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語文第六單元練習(xí)試題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的語文第六單元練習(xí)試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文第六單元練習(xí)試題1
第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)
一、看拼音，寫漢字，我能寫規(guī)范工整。(4分)
xī fèi xū shān jī chàn téng háo
( )日 ( ) 洛( ) ( )抖 ( )寫 自( )
二、形近字組詞。(4分)
摟( ) 爆( ) 版( ) 祥( )
樓( ) 瀑( ) 板( ) 詳( )
三、把詞語補充完整。(3分)
破爛不( ) 一如( )往 滿懷( )心
輕歌( )舞 ( )耳欲聾 雪上加( )
四、把下列的句子補充完整，并寫2句有關(guān)孝敬或立志的名言。(5分)
1.兄弟郭和睦，_____________________。
2.愛親者，_________________;敬親者,_________________。
3.非淡泊無以明志，___________________。
4.__________________________________________________________。
5.__________________________________________________________。
五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)
1.( )困難再大，我們( )不怕。
2.( )你堅持下去，( )一定會獲得成功。
3.我們班的小妍( )愛讀書，( )堅持寫讀書筆記。
六、修改病句。(3分)
1.今天上午，全校師生參觀了博物館。________________________________________。
2.通過讀書,使同學(xué)們開闊了視野。__________________________________________。
3.他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。_____________________________________。
七、通過學(xué)習(xí)《地震中的父與子》，你認(rèn)識了一為了不起的“兒子”，他的名字是___________,他當(dāng)時在廢墟中可能想:________________________________________
___________________________,對身邊的同學(xué)說:______________________________
____________________________________________________________________(4分)
八、我在課外書中收集到這些語句：
描寫人物外貌的一個句子__________________________________________________ 。
描寫人物動作的句子______________________________________________________ 。(4分)
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
�。ㄒ唬╅喿x《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，請你仔細(xì)回答問題。(15分)
記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷道：“巴迪，這是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”……我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她詩確實是我寫的�！�
“我看這首詩糟糕透了�！案赣H把詩放回原處。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。……
我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上痛哭起來�！�
幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時，不得不承認(rèn)父親是對的……
現(xiàn)在，我寫了許多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本�，F(xiàn)在，我寫了許多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了。”我還有個嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了。”一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！�
這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”;“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
1.請給畫橫線的句子加上標(biāo)點符號。(2分)
2.““歧”字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。(2分)
3.請從文段中找出下面兩個詞語的意思相近的詞。(2分)
斜路( ) 小心( )
4.從上文的敘述來看，作者對父母兩種不同評價中飽含的愛有一個逐步理解的過程，概括說來，起初是 ，幾年后是 ，成年以后是 。(3分)
5.學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文，知道了愛有兩種形式。你在生活中有過類似的感受嗎?想一想，寫下來。
。
6.雖然，幾乎每一個人都明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但不可否認(rèn)，我們每一個人，包括文中的作者，更喜歡聽的還是好話。請結(jié)合你的實際，談?wù)勥@是為什么?(3分)
�。ǘ�、閱讀短文，回答問題。(15分)
鄉(xiāng)下一間(簡樸、簡陋、簡單)的旅店里，躺著一位客人。他正閉目(觀賞、傾聽、欣賞)樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中動，高的時候雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢?”突然，“嘀噠”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里。真是的，怎么往地板上倒水?于是他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀!” “樓上是誰，怎么天花板上滴水了!”旅客生氣地問。服務(wù)員看著滴下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生!” “哦!是貝多芬!難怪彈得這樣好!” 旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半�！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水漏下來呢?” “不，不!你不要打擾他，我自己去看看吧!”
旅客輕步上樓去，透過門縫見貝多芬正(集中精力、全神貫注、津津有味)地彈著。琴邊放著一盤水。他正在(納悶、苦悶、思索)，突然看見滿身大漢的貝多芬把手指往 里一浸，又?jǐn)嗬m(xù)彈下去。哪!原來貝多芬練得手指發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很久才離開 當(dāng)他下樓時 不禁暗暗感嘆道 真努力哪 怪不得是位偉大的音樂家
1.給短文加個題目，寫在文前橫線上。(2分)
2.在文中最后一個的自然段的“ ”上加上標(biāo)點符號。(2.5分)
3.在括號里選擇一個正確的詞，打“√”(2分)
4.用“﹏”線畫出描寫優(yōu)美的鋼琴聲的句子。(1分)
5.樓上滴水的原因：
(2分)
6.文中劃“ ”的句子改為陳述句。(2分)
7.文中主要寫了一件什么事?(2分)
8.讀了這篇文章，你想說些什么呢?(2分)
第三部分:習(xí)作(40分)
1.小練筆：寫一件你和父母之間的小事，體現(xiàn)父母對你的愛，字?jǐn)?shù)60—100字。(5分)
2、作文。(35分)
你的誠實、堅強、樂于助人等優(yōu)良品質(zhì)都會與童年時所受的教育分不開。請好好打開記憶的閘門，想想自己成長中的一件事，注意選取具體事例寫出事情實感，做到語句通順，不寫錯別字，題目自擬。
語文第六單元練習(xí)試題2
1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。(3分)
Zhù_____運jǐ_____椎áo_____游
Shǔn_____吸沮____喪瀕_____臨
答案：貯脊遨吮jǔbīn
2.結(jié)合語境，解釋下列句中加點的詞語。(2分)
(1)面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴，我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為己任。
如火如荼：______________________________________
(2)鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無事。
相安無事：______________________________________
答案：(1)形容旺盛、熱烈或激烈。(2)指兩種不同魚類的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)互不干擾、吞噬或排斥。
3.下列語句中標(biāo)點符號使用正確的一項是(2分)()
A.在當(dāng)今社會上，流傳著這么一句話：“電腦與外語是進入21世紀(jì)的通行證”。
B.24小時的時間變得沒有意義……一天之中太陽會升起15次。
C.我想用諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學(xué)家J.D.沃森的話來結(jié)束本文：“可以期待，許多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家，將會嚴(yán)肅地考慮它的含意，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民�！�
D.在花卉的香味，形狀，大小，質(zhì)地等品質(zhì)性狀研究方面，由于涉及的物質(zhì)極其多樣，代謝途徑又非常復(fù)雜，所以研究起來很困難。
【解析】選C。A項中的冒號應(yīng)為逗號;B項中的省略號應(yīng)為破折號;D項中“香味”“形狀”“大小”后面的逗號都應(yīng)為頓號。
4.下列說法有誤的一項是(2分)()
A.《從小就要愛科學(xué)》是我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青為《科學(xué)家談21世紀(jì)》一書作的序，意在鼓勵青少年要從小愛科學(xué)，長大后為祖國作出貢獻。
B.《送你一束轉(zhuǎn)基因花》從花的顏色、香味、形狀、保鮮期等方面介紹了轉(zhuǎn)基因技術(shù)在培育花卉上的應(yīng)用。
C.《在太空中理家》選自美國宇航員利寧杰的《太空漂流記》，寫出了人類在太空中特別的生活方式。
D.我國著名遺傳學(xué)家談家楨的《奇妙的克隆》是一篇科普文章，深入淺出地講述了克隆的定義、研究過程以及克隆技術(shù)給人類帶來的喜與憂。
【解析】選A�！稄男【鸵獝劭茖W(xué)》是我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青為《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》一書作的序。
5.按照提示默寫詩句。(2分)
(1)李賀在《雁門太守行》中以“_________________，________________”抒發(fā)了報效國家、勇于獻身的激情。
(2)夏完淳在《別云間》一詩中，用“_____________，_________________”的詩句，表達了自己慷慨赴死的決心和對家鄉(xiāng)親人的無限依戀。
答案：(1)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(2)已知泉路近欲別故鄉(xiāng)難
6.觀察右面的這幅漫畫，按要求答題。(3分)
(1)請你根據(jù)漫畫內(nèi)容給這幅漫畫加一個標(biāo)題。(1分)
答：____________________________________________________
(2)請你就漫畫中反映的社會問題談?wù)勀愕目捶ā?2分)
答：_____________________________________________
_________________________________________________
答案(示例)：(1)可憐天下父母心(2)一些家長望子成龍、望女成鳳心切，不管孩子喜歡與否，強行灌輸給孩子多方面的知識，逼迫孩子學(xué)習(xí)各種特長，導(dǎo)致孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)大大加重，長此以往就會影響到孩子的身心健康，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
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