小學五年級上冊數學第六單元練習試題

　　在學習和工作的日常里，我們需要用到練習題的情況非常的多，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！什么樣的習題才是好習題呢？以下是小編收集整理的小學五年級上冊數學第六單元練習試題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學五年級上冊數學第六單元練習試題1

　　一、我會填。

　　1.45000平方米=()公頃;2.25小時=( )時()分。

　　8米5厘米=( )米; 6平方千米=( )公頃。

　　2.平行四邊形沿著()剪開，再把三角形平移，能夠得到一個()，這個長方形的長和平行四邊形的()相等，寬和平行四邊形的()相等。平行四邊形的面積計算公式是()。

　　3.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個( )，如果拼成的圖形的面

　　積是6.4平方分米，那么一個梯形的面積是( )平方分米。

　　4.不規(guī)則圖形的面積可以()為學過的圖形來估算。

　　5.一個梯形的上、下底之和是18分米，是高的2倍，它的面積是( )。

　　6.一個平行四邊形的底是7分米，面積是126平方分米，高是()分米。

　　7.一個三角形的面積是10平方米，如果底和高都擴大2倍，它的面積是()平方米。有一塊面積是500平方米的直角三角形地，一條直角邊為125米，另一條直角邊是()米。

　　8.一個三角形的底是8厘米，高是6厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是()平方厘米。

　　9.每個小方格的面積是1cm，請你估計下面方格中圖形的面積。

　　約有()cm約有()cm約有()cm約有()cm

　　二、我會判斷(對的畫“√”，錯的畫“×”)。

　　1.梯形的面積等于平行四邊形面積的一半。 ()

　　2.兩個直角三角形可以拼成一個長方形，也可以拼成一個平行四邊形。()

　　3.下面是三個完全相同的長方形，陰影部分的面積相等。()

　　4.周長相等的長方形和平行四邊形的面積也相等。()

　　5.一個平行四邊形的底擴大4倍，高縮小2倍，那么面積就擴大2倍。()

　　三、我會選(把正確的答案序號填在括號里)。

　　1.一個三角形底是2dm，高是3cm，它的面積是()。

　　A.3cm2B.6cm2C.30cm2

　　2.一個梯形的上底、下底和高都是另外一個梯形的3倍，那么這個梯形的面積是另一個梯面積的()。

　　A.3倍B.6倍 C.9倍

　　四、我會解決問題。

　　1.一條水渠橫截面是梯形，渠口寬1.8m,渠深0.8m,渠底寬1.2m,面積是多少平方米?

　　2.一塊平行四邊形鋼板，底是12.5米、高是6.2米，這塊鋼板重多少千克?(16.5千克/平方米)

　　3.一個等腰直角三角形的兩條直角邊的和是8.4dm,它的面積是多少平方分米?

　　4.一個三角形的面積是22㎡，高是4m，它的底邊長是多少m?

　　5.一批同樣的鋼管堆成的橫截面是梯形，上層是5根，下層是10根，一共堆6層，這堆鋼管共多少根?如果這批鋼管共重26.1噸，每根鋼管重多少噸?

　　6.一塊三角形稻田，底長42米，高25米，平均每平方米收稻谷1.2千克，這塊稻田可收稻谷多少千克?

　　小學數學是數學學習的基礎階段,在這個階段,家長一定要幫助孩子打好基礎。數學尤其是幾何是許多孩子的短板。>>>小學數學幾何易錯知識點

　　學好數學首先需要熟記概念,然后才能更好地運用，不過這對于很多小學生來說，記憶數學知識點很困難，不妨把數學知識變成順口溜，這樣記就容易多了。>>>小學數學學習中的順口溜

　　小學五年級上冊數學第六單元練習試題2

　　1、體育用品有90個乒乓球，如果每兩個裝一盒，能正好裝完嗎？如果每五個裝一盒，能正好裝完嗎？為什么？

　　90÷2=45盒 90÷5=18盒

　　答：如果每兩個裝一盒，能正好裝完如果每五個裝一盒，也能正好裝完。因為90能整除五。

　　2、一個正方體的棱長的總和是60厘米，它的表面積是多少平方厘米？正方體的棱長為60÷12=5厘米，表面積是5×5×6=150平方厘米

　　答：棱長為5厘米，表面積是150平方厘米。

　　3、甲，乙兩個人打打一份10000字的文件，甲每分打115個字，乙每分鐘打135個字，幾分鐘可以打完？

　　10000（115+135）=40分

　　答：40分鐘可以打完。

　　4、某班召開家長會，給每個家長準備一個茶杯，結果少了5只，后來又借來杯子只數的一半這時卻多出13只茶杯問這次到會的家長有多少？

　�。�5+13）÷1/2+5=41人

　　答：到會的.家長有41人。

　　5、五年級同學植樹，13或14人一組都正好分完，五年級參加植樹的同學至少有多少人？

　　13X14=192人

　　答：五年級參加植樹的人至少有192人。

　　小學五年級上冊數學第六單元練習試題3

　　1、一種藥液箱的容積14L，如果每分鐘噴出藥液700ml，噴完一箱藥液需用多少分鐘？

　　2、學校運來7.6立方米沙土，把這些沙土鋪在一個長5米，寬3.8米的沙坑里，可以鋪多厚？

　　3、粉刷一間長8米、寬6米，高3.5米的長方體教室，除去門窗面積27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。這間教室一共要用多少千克涂料？

　　4、一個長方體容器，從里面量長、寬均為2dm，向容器中倒入5.9L水后，再把一個西紅杮放入水中，這時量得容器內的水深是16cm，這個西紅杮的體積是多少？

　　5、把長1m的長方體木棍截成3段，表面積增加20cm2，這根木棍原來的體積是多少cm3？

　　6、某健身館計劃新建一個游泳池，該游泳池的長是25m，寬12m，深1.4m.請完成下面問題。

　　（1）游泳池占地面積多少平方米？

　　（2）現在要在池的四周和底面都貼上邊長為2分米的正方形白瓷磚，一共要用多少塊？

　　（3）如果游泳池全裝滿水，能裝多少升水？

　　答案

　　1、20分鐘

　　2、0.4m

　　3、35.7kg

　　4、0.5立方分米

　　5、500立方厘米

　　6、（1）300平方米

　�。�2）403.6平方米

　　（3）420000升

　　小學五年級上冊數學第六單元練習試題4

　　1、前年小明比媽媽小24歲，今年媽媽的年齡是小明的3倍。小明和媽媽今年分別是多少歲？

　　設小明年齡是X，則3x-x=24，x=12，小明12，媽媽36

　　2、體育店有57個皮球，每三個裝在一個盒子里，能正好裝完嗎？

　　57÷3+19盒

　　答：能正好裝完。

　　3、甲，乙兩個人打打一份10000字的文件，甲每分打115個字，乙每分鐘打135個字，幾分鐘可以打完？

　　10000÷（115+135）=40分

　　答：40分鐘可以打完。

　　4、五年級同學植樹，13或14人一組都正好分完，五年級參加植樹的同學至少有多少人？

　　13X14=192人

　　答：五年級參加植樹的人至少有192人。

　　下面幾道題目雖然屬于應用題，但跟方程有關。我都是用方程解答的。

　　5、兩輛汽車從一個地方相背而行。一車每小時行31千米，一車每小時行44千米。經過多少分鐘后兩車相距300千米？

　　解：設兩車X時后相遇。

　　31X+44X=300

　　75X=300

　　X=4

　　4小時=240分鐘

　　答：經過240分鐘后兩車相距300千米。

　　6、兩個工程隊要共同挖通一條長119米的隧道，兩隊從兩頭分別施工。甲隊每天挖4米，乙隊每天挖3米，經過多少天能把隧道挖通？

　　解：設X天后挖通隧道

　　3X+4X=119

　　7X=119

　　X=17

　　答：經過17天挖通隧道。

　　7、學校合唱隊和舞蹈隊共有140人，合唱隊的人數是舞蹈隊的6倍，舞蹈隊有多少人？

　　解：設舞蹈隊有X人

　　6X+X=140

　　7X=140

　　X=20人

　　答：舞蹈隊有20人。

　　從這里開始不是方程題了。

　　8、兄弟兩個人同時從家里到體育館，路長1300米。哥哥每分步行80米，弟弟騎自行車以每分180米的速度到體育館后立刻返回，途中與哥哥相遇，這時哥哥走了幾分鐘？

　　1300X2=2600米

　　2600÷（180+80）

　　=2600÷260

　　=10分

　　答：這時哥哥走了10分鐘。

　　9、六一兒童節(jié)，王老師買了360塊餅干，480塊糖，400個水果，制作精美小禮包，分給小朋友作為禮物，至多可做幾個小禮包？

　　360+480+400=1240個

　　答：至多可做1240個小禮包。

　　10、淘氣買了40個氣球，請同學來家比吹氣球。為了能把氣球平分，淘氣應該請幾個同學來比吹氣球？淘氣不參加。

　　40÷2=20人 40÷4=10人 40÷5=8人

　　40÷8=5人 40÷10=4人 40÷20=2人

　　答：請同學的方法有6種，分別是：20人，10人，5人，8人，4人，2人。

　　11、一塊梯形的玉米地，上底15米，下底24米，高18米。每平方米平均種玉米9株，這塊地一共可種多少株玉米？

　�。�15+24）X18÷2=351平方米

　　351X9=3195株

　　答：這塊地可種玉米3159株。

　　12、某班學生人數在100人以內，列隊時，每排5人，4人，3人都剛好多一人，這班有多少人？

　　5X4X3=60人 60+1=61人

　　答：這班有61人。

　　13、王月有一盒巧克力糖，每次7粒，5粒，3粒的數都余1粒，這盒巧克力糖至少有多少粒？

　　7X5X3=105粒 105+1=106粒

　　答：這盒巧克力糖至少有106粒。

　　14、晨光小區(qū)有一段長15米，寬1.2米的長方形甬道要鋪方磚。設計師準備了邊長是30厘米的方磚，請你算一算：需要幾塊這樣的方磚？如果每塊方磚3元，那么鋪這段甬道需要多少元？

　　15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米

　　150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米

　　1800÷9=200塊 200X3=600元

　　答：需要200塊這樣的方磚，需要600元。

　　15、有兩塊面積相等的平行四邊形實驗田，一塊底邊長70米，高45米，另一塊底邊長90米，高是多少米？

　　70X45=3150平方米3150÷90=35米

　　答：高是35米。

　　16、一批鋼管疊成一堆，最下層有10根，每上1層少放1根，最上1層放了5根。這批鋼管有多少根？

　　10-5+1=6層

　�。�10+5）X6÷2

　　=15X6÷2

　　=90÷2

　　=45根

　　答：這批鋼管有45根。

　　17、有一些糖果，平均分別給21個小朋友剩20塊，平均分給35個小朋友剩34塊，平均分給56個小朋友剩55塊。你知道這堆糖果至少有多少塊嗎？

　　解：21、35、56的最小公倍數是840，840-1=839（塊），答：這堆糖果至少有839塊

　　18、2臺同樣的抽水機，3小時可以澆地1.2公頃，1臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？

　　1.2÷3=0.4 0.4÷2=0.2

　　小學五年級上冊數學第六單元練習試題5

　　1、一堂數學課上，學生動手操作用了1/5小時，老師講課用了3/10小時，其余的時間學生獨立做作業(yè)，學生獨立做作業(yè)用了多少時間？

　　把1堂課看做單位1，1-5分之1=5分之4，5分之4-10分之3=10分之8-10分之3=2分之1，答：2分之1學生寫作業(yè)。

　　2、甲乙兩人按不同的天數輪流值日，甲四天一次，乙六天一次，3月12日他們共同值日。問下一次同時值日是幾月幾日？

　　4×6÷2=12天，12+12=24天，答：在3月24日他們共同值日。

　　3、用兩種花，月季花54枝，百合花36枝，將他們配成花束，要求每種花在每束中同樣多，最多可以配成多少束花？每束花中月季與百合各方多少只?

　　54÷18=3枝，36÷18=2枝答：最多可以配成18束花，束花中月季3枝，百合2枝。

　　4、有一列數，1，1，2，3，5，8，13，21，34····從第三個數開始，每個數都是他前面2個數的和，那么在前2008個數中有多少個奇數？

　　2008÷3=669組，669×2+1=1338+1=1339個，答：前2008個數中有1339個奇數。

　　5、進化小學有男教師9人，比女教師少45人，女教師占教師總數的幾分之幾？

　　9+45=54人），45÷54=83.3%

　　6、小明看了一本120頁的故事書，已經看了2/5，還剩下幾分之幾沒有看？

　　1-25=35

　　7、1/7化成小數后，小數點第100位數字是幾？

　　17=0.142857142857......第100位是8。（14285是循環(huán)小數）

　　8、在兩只同樣的玻璃杯中各放入白糖10千克，然后再甲杯中放100克開水，乙中放90克開水，哪一杯的糖水最甜？您能用學過的知識解釋嗎？

　　甲：100-10=90（千克），乙：90-10=80（千克）（水越少糖越濃、所以乙的糖水甜）

　　小學五年級上冊數學第六單元練習試題6

　　1、小王、小李從相距50千米的兩地相向而行，小王下午2時出發(fā)步行，每小時行4.5千米。小李下午3時30分騎自行車出發(fā)，經過2.5小時兩人相遇。小李騎自行車每小時行多少千米？

　　分析：小王比小李多行1.5小時

　�。�1.5＋2.5）×4.5=18千米

　�。�50－18）÷2.5=12.8千米

　　答：小李騎自行車每小時行12.8千米。

　　2、A、B兩地相距60千米。兩輛汽車同時從A地出發(fā)前往B地。甲車比乙車早30分鐘到達B地。當甲車到達B地時，乙車離B地還有10千米。甲車從A地到B地共行了幾小時？

　　分析：當甲到B地時，乙車還要行30分，即1/2小時才能到達B地，而此時乙車距B地還有10千米，也就是說乙車1/2小時要行10千米，每小時行

　　10÷1/2=20千米

　　乙行完全程要

　　60÷20=3小時

　　甲行完全程要

　　3－1/2=2.5小時

　　答：甲行完全程要2.5小時。

　　3、一輛公共汽車和一輛面包車同時從相距255千米的兩地相向而行，公共汽車每小時行33千米，面包車每小時行35千米。行了幾小時后輛車相距51千米？再行幾小時輛車又相距51千米？

　　分析：還相距51千米

　　255－51=204千米

　　204÷（33＋35）=3小時

　　相遇后相距51千米

　�。�255＋51）÷（33＋35）=4.5小時

　　4.5－3=1.5小時

　　答：還要再行1.5小時兩輛車又相距51千米。

　　4、A、B兩地相距20千米，甲、乙兩人同時從A地出發(fā)去B地。甲騎車每小時行10千米，乙步行每小時行5千米。甲在中途停了一段時間修車。乙到達B地時，甲比乙落后2千米。甲修車多長時間？

　　分析：乙到達B地需要的時間為

　　20÷5=4小時

　　甲比乙落后2千米甲行的時間為

　　（20－2）÷10=1.8小時

　　4－1.8=2.2小時

　　答：甲修車用了3.2小時。

　　5、A、B兩地相距1000千米，甲列車從A地開出駛往B地，2小時后，乙列車從B地開往A地，經過4小時后與甲列車相遇。已知甲列車比乙列車每小時多行10千米。甲列車每小時行多少千米？

　　解：設乙每小時行X千米，甲行（X＋10）千米

　　4X＋（4＋2）（X＋10）=1000

　　X=94

　　94＋10=104千米

　　答：甲每小時行104千米。

　　6、小李由鄉(xiāng)里到城里辦事，每小時行4千米，到預定到達時間時，離縣城還有1.5千米。如果小李每小時行5.5千米，到預定到達時間時，又會多走4.5千米。鄉(xiāng)里距城里相距多少千米？

　　分析：其實每小時走5.5千米比每小時走4千米多走的路程為

　　1.5＋4.5=6千米

　　要走多少時間才能多走6千米呢

　　6÷（5.5－4）=4小時

　　4×4＋1.5=17.5千米

　　答：鄉(xiāng)里距城里相距17.5千米。

　　7、甲，乙兩人分別從東、西兩地同時相向而行。2小時后兩人相距96千米，5小時后兩人相距36千米。東、西兩地相距多少千米。

　　分析：甲乙二人（5－2）小時行的路程為（96＋36），甲乙二人平均每小時行

　�。�96＋36）＋（5－2）=44千米

　　44×2＋96=184千米

　　答：東西兩地相距184千米。

　　8、甲、乙兩人騎車從同一地點向相反方向出發(fā)，甲車每小時行13千米，乙車每小時行12千米。如果甲先行2小時，那么，乙行幾小時后兩人相距699千米？

　　分析：因為甲要先行2小時，所以甲乙所行的路程為

　　699－（13×2）=673千米

　　673÷（13＋12）=673/25小時

　　答：乙行673/25小時兩車相距699千米。

　　9、哥哥放學回家，以每小時6千米的速度步行，18分鐘后，弟弟也從同一所學校放學回家，弟弟騎自行車以每小時15千米的速度追哥哥。經過幾分鐘后弟弟可以追上哥哥？

　　分析：每小時6千米，每分鐘行100米，弟弟每小時行15千米，每分鐘行250米

　　哥哥18分行了

　　18×100=1800米

　　1800÷（250－100）=12分

　　答：弟弟12分鐘可以追上哥哥。

　　10、兩輛卡車為王村送化肥，第一輛以每小時30千米的速度由倉庫開往王村，第二輛晚開12分鐘，以每小時40千米的速度由倉庫開往王村，結果兩車同時到達。倉庫到王村的路程有多少千米？

　　分析：兩輛車同時到達王村，但是第一輛要早開出12分，12分是12/60小時

　　30×12/60=6千米

　　6÷（40－30）=0.6小時

　　0.6×40=24千米

　　答：倉庫到王村的路程為24千米。

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