- 相關推薦
《獨坐敬亭山》課文練習題
1、看拼音寫詞語
jìng tíng shā
2、“亭”字的讀音是 ，“亭”字的筆畫共 畫，我可以用“亭”字組三個不同的詞語： 、 、 。
3、我可以給“亭”字加上“ ”偏旁，變成“ ”字，組詞 。 我可以給“亭”字加上“ ”偏旁，變成“ ”字，組詞 。
4、《獨坐敬亭山》作者 朝詩人 ，通過對 的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生的 的感情�！跋嗫磧刹粎挘挥芯赐ど健边\用 的修辭方法。其中“厭”字解釋為______________，“閑”字解釋為______________;“盡”字解釋為______________。
5、根據(jù)意思寫詩句。
天上的鳥兒都向著高空飛走了，孤獨的一朵云也不愿意留下，悠閑地向遠處飄去。 。 和我互相對視而不會覺得厭煩的，只有敬亭山了。 。
6、《獨從敬亭山》這首詩里，只有( )和詩人相伴相依。
7、《獨坐敬亭山》這首詩中，“兩”指的是______和_______。詩句中，能表現(xiàn)出“孤獨”的詞有____________________________ 。
8、辨字組詞
孤( )狐( )亭( )享( )
9、從《獨坐敬亭山》中“__________________，____________________”一句我能體會到詩人孤獨的心情。詩中用______的寫作手法把_____比作自己的知己。
10、修辭方法我知道
相看兩不厭，只有敬亭山。( )
11、用自己的話說說下列詩句的意思。
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
【《獨坐敬亭山》課文練習題】相關文章：
獨坐敬亭山教案08-29
獨坐敬亭山說課稿09-19
獨坐敬亭山作文06-01
獨坐敬亭山李白08-29
李白《獨坐敬亭山》10-14
《獨坐敬亭山》教學反思05-12
獨坐敬亭山教學教案08-25
獨坐敬亭山原文及賞析11-18
小《獨坐敬亭山》說課稿01-12
《獨坐敬亭山》翻譯及賞析05-06