關于授人玫瑰手留余香測試題
初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容授人玫瑰手留余香測試題。希望您學習成績突飛猛進。
授人玫瑰手留余香測試題
【自學質(zhì)疑】在預習過程中你遇到了哪些難以解答的問題，請記錄下來以備課堂交流。
1、“己所不欲，勿施于人”的意思是什么?根據(jù)生活中的經(jīng)驗，談談自己“對己所不欲，勿施于人”的理解?
2、要做到“己所不欲，勿施于人”的關鍵是_______________________，同學之間要做到“將心比心，推己及人”就應該學會_________________________
【討論交流】活動一：說你說我
學校生活中不乏這樣的場景，討厭別人口出臟話，自己卻隨口罵人;有的同學討厭別人把垃圾扔在自己的清潔區(qū)，自己卻在打掃衛(wèi)生的時候把垃圾掃到其他班級的'衛(wèi)生區(qū)……
我們身邊還有這樣的例子嗎?請再舉幾例(至少三個)
1、______________________________________________________________
2、_____________________________________________________________
3、_____________________________________________________________
活動二：愛心點滴集粹
1、回憶一下，你的周圍有哪些人曾經(jīng)關心幫助過自己?說一說具體的事例
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2、你曾經(jīng)做過或者還能做哪些幫助關心周圍的人的事情?
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七年級思想品德第六課第一框《己所不欲勿施于人》鞏固案
一、單項訓練
1、自己不愿意承受的，不要強加在別人的頭上。下列反映這一意思的古訓是()
A不知禮，無以立也;不知言，無以知人也
B業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨
C動則思禮，行則思義
D已所不欲，勿施于人
2、做到“己所不欲，勿施于人”的關鍵是()
A認識到人與人之間是平等的B尊重他人的人格尊嚴
C嚴于律己，寬以待人D將心比心，推己及人
3、新學期發(fā)新書時，小楊發(fā)現(xiàn)他的書內(nèi)頁有一小塊破損，他本來想遞到后面給別人，但他馬上想到，別人也旨定不想要這本書，于是他就自己拿了。他的做法是
A.樂于助人B.人人為我，我為人人C.知恩圖報D.己所不欲，勿施于人
4、同學之間要做到“將心比心，推己及人”就應該()
A自己不愿意做的事情讓別人做B成功自己獨享，失敗大家共享
C對別人嚴格，對自己寬恕D設身處地地為他人著想
5、“己所不欲，勿施于人”需要我們做到與人為善，下列表達“與人為善”積極意義的名言是
A親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧�！旯�
B業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！n愈
C人皆有錯，過分謙虛即是一錯。——哥爾斯密
D嫉妒是心靈上的腫瘤。——艾青
7、在日常生活中，我們一旦與伙伴、同學發(fā)生不愉快、沖突乃至爭吵時，應該
A堅持寸步不讓，堅決維護自身尊嚴
B想一想“我若是他，會希望受到怎樣的對待
C他人不停息，我決不罷手
D聯(lián)合好朋友不與他交往
二、拓展探究：
《七年級思想品德同步導學》p28“天女散花“
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