四年級數(shù)學上冊1-4單元檢測訓練題

　　一、填一填。

　　1.10個一千是（），10個一千萬是（）。

　　2.3705600讀作（）。

　　一億零六百萬四千寫作（）。

　　3.最小兩位數(shù)乘最大三位數(shù)的積是（ ）。

　　4.一個數(shù)，它的千萬位、十萬位上的數(shù)字都是6，百位上的數(shù)字是7，其余各位上的數(shù)字都是0，這個數(shù)寫作（），把這個數(shù)精確到萬位是（）。

　　5.從1時到2時時針轉(zhuǎn)過的角是（）度，分針轉(zhuǎn)過的角是（）度。

　　6.1周角=（）直角=（）平角

　　7.兩條平行線間可以畫（ ）條垂線．

　　8.1950204650若“四舍五入”到“億”位約是（）億。

　　9.在“○”填“﹥”“﹤”“﹦”。

　　3876432○3786432672萬○537200092360○100360

　　10.兩條平行線之間的距離是6厘米，在這兩條平行線之間作一條垂直線段，這條垂直線段的長是（）厘米。

　　11.小麗是第二實驗小學三年級四班的七號運動員，她的號碼是23407。小亮是第一實驗小學五年級三班的22號運動員，他的號碼是（ ）。

　　12.過直線外一點，可以作（）條已知直線的平行線。

　　二、判斷。（對的在括號里打√，錯的打×）

　　1.60006000中的6個零都不讀出來.()

　　2.因數(shù)的末尾有幾個0,積的末尾就有幾個0.()

　　3.讀數(shù)和寫數(shù)都從高位開始。（）

　　4.周角就是一條射線。（）

　　5.一條直線長60厘米。（）

　　三、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）

　　1.8□360≈9萬，“□”內(nèi)應該可填（）。

　　A.4～9B.1～5C.5～9

　　2.在6和9之間填上（）個0.這個數(shù)才能成為六億零九。

　　A.6B.7C.8

　　3.估一估，積小于8000的算式是()。

　　A.338×19B.202×40C.865×15

　　4.在7936000中“9”表示：（）

　　A．9個十萬位B.9個十萬C.9個一

　　5.一個長方形的花壇原來的面積是12平方米�，F(xiàn)在把公園的長擴大到原來的.3倍，公園的寬沒有發(fā)生變化。擴建后的花壇的面積應該是（）平方米。A.24B.36C.48

　　四、計算。

　　1.直接寫出得數(shù)。

　　260×20=18×7=19×50=200×40=

　　90萬-66萬=420×50=18億+23億=840+80=

　　850×0=300×30=600×80=30×330=

　　2.估算

　　207×69≈996×51≈603×42≈

　　3.列豎式計算

　　315×76=506×87=450×20=

　　234×33=620×15=308×40=

　　五、畫一畫。

　�。�1）過A點畫一條直線。（2）過B點畫一條射線

　�。�3）以Ｃ點為頂點畫一個60度的角。

　　●A

　　●B ●ｃ

　�。�4）過A點畫出直線的垂線，過B點畫出直線的平行線。

　　●A

　　●B

　　六、解決問題。

　　1.書店運進765本故事書，賣出548本。

　�。�1）已經(jīng)賣出的故事書單價是25元，一共收入多少元？

　�。�2）剩下的故事書按單價20元賣出，還能收入多少元？

　　2.有302名志愿者去擦洗會場中的欄桿。如果平均每個人擦洗19米，他們一天大約能擦洗多少米？

　　3.電影院有34排座位，每排能坐42人，中心小學有1200名學生，能坐下嗎？

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