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五年級(jí)語文下冊(cè)考試試卷

時(shí)間:2021-07-03 19:04:01 試題 我要投稿

五年級(jí)語文下冊(cè)考試試卷

  一、看拼音寫詞語。(4分)

五年級(jí)語文下冊(cè)考試試卷

  fěicuìwānyánlàzhú

 。ǎǎǎ

  bōtāoxiōngyǒngzhìkǎojiānyì

 。ǎǎǎ

  pāngtuóxīngqúnmìbù

 。ǎǎ

  二、按查字典要求填空。(3分)

  三、把下面詞語中帶點(diǎn)的字和正確拼音用直線連接起來。(2分)

  四、將下面的成語補(bǔ)充完整。(4分)

  奇()羅()微波()()

  連()不()()蚌相爭(zhēng)

  五、把搭配不當(dāng)?shù)脑~語改正過來。(4分)

  端正目的()保護(hù)祖國(guó)()

  燦爛的月光()廣闊的操場(chǎng)()

  六、把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)

  1.如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰,_________________。

  2.____________________,但是他從來不驕傲。

  3.因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,____________________

  七、改病句。(6分)

  1.賴寧的事跡是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  ___________________________________________

  2.聽了這個(gè)相聲,我不約而同地笑起來。

  ___________________________________________________

  3.公園里盛開著各色鮮花,有白的、黃的.、粉的和大紅的紅色花,清香極了。

  _________________________________________________________________

  八、照樣子改寫句子。(4分)

  例:諸葛亮說:“我愿立下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰!

  諸葛亮說,他愿立下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰。

  1.趙王告訴藺相如說:“你帶著寶玉到秦國(guó)去!

  _________________________________________________

  2.李明告訴老師說:“我叫李明,是從上海轉(zhuǎn)來的!

  _________________________________________________

  九、按原文填空。(7分)

  桂林的山真()啊,一座座(),各不相連,像(),像(),像(),(),();桂林的山真()啊,像翠綠的(),像新生的(),(),();桂林的山真()啊,(),(),好像一不小心就會(huì)栽倒下來。

  十、判斷下面的句子,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。(5分)

  1.“我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞”是作者看到的。()

  2.晚飯過后,天空的云叫火燒云。()

  3.洞內(nèi)一團(tuán)漆黑,什么都是模模糊糊的。()

  4.“鳥的天堂”指的是文中描寫的那棵大榕樹。()

  5.雷鋒放棄大年初一的娛樂和休息,到火車站為旅客服務(wù)的事,表現(xiàn)雷鋒專門利人助人為樂的崇高思想。()

  十一、閱讀短文,按文后要求去做。(15分)

  燈光

  1夏夜,靜悄悄的,星星眨著眼睛,月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒,像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀,飄呀。夜?jié)u漸深了,一家家的燈火相繼熄滅了,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  2夜更深了,月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然,她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著,那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望,只見那明亮的燈光下有一位老師,她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學(xué)生作業(yè)。她改得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),連一個(gè)小小的錯(cuò)誤也不放過。額上滲出了細(xì)小的汗珠,她也顧不上擦。咦,她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭,啊,她改到了一篇好文章。喲,怎么又皺眉了?咳,原來是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。

  3啊,這就是老師的甘和苦。在這盞“長(zhǎng)明燈”下,她的雙鬢銀絲不斷增多,她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長(zhǎng),她在默默地、無私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。

  4月亮姑娘嘆息著悄悄離去,她不忍心打擾老師的工作。

  5啊,夏天的夜晚是多么寧靜!月亮是那么柔和,星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈,比月亮、星星更柔和,更迷人。

  1.用“△”給短文分段。

  2.概括第二、五自然段段意。

  __________________________________________________________________________________________________________________________________

  3.用“~~~~”畫出文中點(diǎn)明中心思想的句子。

  4.為什么說:“老師屋里的那盞燈比月亮、星星更柔和,更迷人”?

  __________________________________________________________________________________________________________________________________

  十二、作文。(40分)

  題目:我的課余生活

  參考答案

  一、翡翠蜿蜒蠟燭波濤洶涌 炙烤堅(jiān)毅滂沱星群密布

  二、拘:扌5②√曠:日3①√

  四、略

  五、(明確目的)(保衛(wèi)祖國(guó))

 。嵉脑鹿猓▽掗煹牟賵(chǎng))

  六、略。

  七、1.刪去“的事跡”或“好榜樣”。

  2.刪去“不約而同地”;虬选拔摇备臑椤拔覀儭薄

  3.刪去“紅色花”。

  八、1.趙王告訴藺相如,讓他帶著寶玉到秦國(guó)去。

  2.李明告訴老師,他叫李明,是從上海轉(zhuǎn)來的。

  九、略。

  十、1.×2.×3.×4.√5.√

  十一、1.共分三段。

  第一段(第1節(jié));

  第二段(第2—4節(jié));

  第三段(第5節(jié))。

  2.第2自然段:深夜,月亮姑娘看見老師還在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。

  第5自然段:老師屋里那盞燈比月亮、星星更柔和、迷人。

  3.為了孩子們的成長(zhǎng),她在默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。

  4.是老師無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)每分光的精神使她屋中的燈光比星星、月亮更柔和、迷人。

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