五年級語文下冊期末考試卷和答案

時(shí)間：2022-07-30 10:44:05 試題我要投稿

五年級語文下冊期末考試卷和答案

　　考試是一種嚴(yán)格的知識水平鑒定方法。通過考試可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和其知識儲(chǔ)備。下面是小編為大家收集的五年級語文下冊期末考試卷和答案，希望能夠幫助到大家。

五年級語文下冊期末考試卷和答案

　　五年級語文下冊期末考試卷和答案1

　　第一部分：基礎(chǔ)知識運(yùn)用和積累(33分)

　　一、看拼音，寫漢字。(5分)

　　mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào

　　外( )( )( )天( ) ( )( )

　　二、在正確的讀音上打勾。(4分)

　　1、猛然間，一個(gè)浪頭吞沒了老漢。(mò méi)

　　2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……

　　3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼(jiáo jué)的樣子。

　　4、重(zhòng chóng)重疊疊的山峰已經(jīng)看得見了。

　　三、把下面詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空，并選擇其中一個(gè)詞寫一句話(8分)

　　杯( )車( ) 完( )歸( ) 勢( )可( )

　　( )不及( ) ( )( )忘食美( )美( )

　　四、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

　　楚王看見了問他們那個(gè)囚犯犯的什么罪他是哪里人

　　五、請根據(jù)要求把句子換個(gè)說法，使句意不變。(6分)

　　1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問句)

　　__________________________________________

　　例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體�！�

　　王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　2、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”

　　___________________________________________________

　　3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個(gè)。(修改病句)

　　_____________________________________________________

　　六、請把下列的詩句、名言、對聯(lián)等補(bǔ)充完整。(4分)

　　1、地滿紅花紅滿地，______________________ 。

　　2、少年易老學(xué)難成，_____________________ _。

　　3、歸來飽飯黃昏后，______________________ 。

　　4、你的座右銘是：__________________________________。

　　七、在本學(xué)期1—4單元的課文中，哪個(gè)主人公最讓你喜歡，為什么?不少于50字。(4分)

　　____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(32分)

　　一、細(xì)讀《橋》選段，回答問題。(16分)

　　木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。

　　老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

　　人們停住腳，望著老漢。

　　老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”

　　有人喊了一聲：“黨員也是人�！�

　　老漢冷冷地說：“可以td，到我這兒報(bào)名�！�

　　竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　水漸漸竄上來，(放縱放肆)地舔著人們的腰。

　　老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里(揪拖)出一個(gè)小伙子，(罵吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

　　小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

　　木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地(呻吟呼喊)。

　　水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老漢一把：“你先走�！�

　　老漢吼道：“少廢話，快走�！彼昧Π研』镒油粕夏緲�。

　　突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

　　老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。

　　1、“祭”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。(2分)

　　2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。(2分)

　　3、你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現(xiàn)的句子嗎?(3分)

　　4、假如你就是被揪的小伙子，此時(shí)此刻你會(huì)對老漢說什么呢?(3分)。

　　5、文中的哪些話使你感動(dòng)的?用“ ”劃出來并說說原因。(3分)

　　6、假如你就是被救的一位村民，在老漢的墳?zāi)骨�，你有什么話對老支書說呢?請寫下來。(3分)

　　二、閱讀短文，回答問題。(16分)

　　一位母親與家長會(huì)

　　第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

　　回家的路上，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子�！袄蠋煴頁P(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘�，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了�！�

　　那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！�

　　回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名�！闭f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)�！�

　　她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�

　　高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

　　她兒子從學(xué)�；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”

　　這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　1、用“—”畫出寫母親表情的句子。(1分)

　　2、按要求改寫句子，意思不變。(2分)

　　她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。

　　“把”字句：

　　“被”字句：

　　3、母親每一次開完家長會(huì)都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由(2分)

　　4、試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。(2分)

　　5、默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽了母親的話心里會(huì)想什么?(2分)

　　6、仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：

　　_____“喜”的是： (2分)

　　7、兒子哭著沒有把話說完，請你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用“是您……，是您……，是您……”這個(gè)排比句式把兒子的話說完。(2分)

　　8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。(3分)

　　第三部分：習(xí)作(35分)

　　一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內(nèi)容寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。(字?jǐn)?shù)不少于450字)

　　附加題。(10分)

　　1、寫四個(gè)表示磨礪意志的成語。

　　___________ __________ ___________ ___________

　　2、照樣子寫詞語。

　　例：天對( 地 ) 青山對( ) ( )對紅雨

　　3、看著課間操場上的情景，你想到了哪些詞?

　　_____________ 、 _____________

　　4、可以和“堅(jiān)持”搭配的詞有___________、___________、

　　五年級下冊語文期末考試參考答案

　　第一部分：

　　一、貌、侮辱、規(guī)矩、賦、祭奠、噩耗

　　二、mò、pō、jué、chóng、

　　三、水薪璧趙不當(dāng) 迫待廢寢輪奐

　　四、，：“ ”

　　五、1、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?

　　2、烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。

　　3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個(gè)人物。

　　六、1、天連碧水碧連天

　　2、一寸光陰不可輕

　　3、不脫蓑衣臥月明

　　4、略

　　七、略

　　第二部分：

　　一、

　　1、J 示

　　2、放肆揪吼呻吟

　　3、竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　4、略

　　5、略

　　6、略

　　二1、她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來

　　她流下了淚。

　　她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　2、她兒子破天荒地把兩碗米飯吃了。兩碗米飯被她兒子破天荒地吃了。

　　3、母親每次開完家展柜都對兒子說“假話”，是為了激勵(lì)孩子，讓他有信心做得更好。

　　4、這篇文章寫的是一位母親為了激勵(lì)兒子，每次開完家長會(huì)后對兒子說了“假話”，讓兒子不斷進(jìn)步，后來考上了清華大學(xué)。

　　5-8、略

　　附加題：(僅供參考)

　　1、愚公移山、百折不撓、風(fēng)雨無阻、堅(jiān)貞不屈等

　　2、綠水(碧水) 綠煙(秋風(fēng))

　　3、略

　　4、原則、立場、觀點(diǎn)等

　　五年級語文下冊期末考試卷和答案2

　　一、讀拼音，填漢字

　　lián hé jiézuò yāo qǐng chuī yān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　Chénzuì xiàng jiāo kuò chuò tián jìng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下面加點(diǎn)的字寫出正確的注音

　　塑料()渺小()綺麗()花束()

　　欺辱()練習(xí)冊()苗圃()寥寥()

　　三、比一比，再組詞

　　緣()崇()幕()陶()縷()

　　椽()祟()慕()淘()摟()

　　四、同音字組詞

　　mò()生()汁()契吞()

　　huàn()然一新交()呼()()難與共

　　五、把錯(cuò)誤的字畫上“”并改正

　　搏大()磨厲()蘭色()狡滑()魚船()

　　園圈()浩翰()神密()仿拂()會(huì)集()

　　六、在下面括號里填上合適的字組成成語

　　舉世()目無地自()朝()相處()大無朋

　　慢條斯()動(dòng)人心()橫沖直()德藝雙()

　　慷慨解()諄諄教()驚濤()浪()為壯觀

　　七、按要求改寫句子

　　1.滄海日出很美麗。(改為感嘆句)

　　2.但懶的人怎么會(huì)知道有幾顆樹苗枯萎了呢?(改為陳述句)

　　3.敵人非常狡猾。(改為比喻句)

　　八、把下列句子補(bǔ)充完整

　　1.，衣冠簡樸古風(fēng)存。

　　2.花徑不曾緣客掃，。

　　3.，天高任鳥飛。

　　九、在（）里填上恰當(dāng)?shù)?關(guān)聯(lián)詞語

　　1.()常香玉對自己、對家人小氣得不近情理，()常香玉對國家、對人民慷慨大方。

　　2.()森林對人類非常有益，()一定要精心保護(hù)好它。

　　3.()經(jīng)歷了種種考驗(yàn)的遠(yuǎn)航探險(xiǎn)家()到達(dá)目的地。

　　三、課內(nèi)閱讀。(8分)

　　讀一讀，并回答問題。

　　正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是______________、______________。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)________________，讓我們看的人如入山陰道上，______________。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是________________;走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，______________。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

　　1、在橫線上按原文填空。

　　2、“這一種境界”是指�！邦H”的意思是。

　　3、這種境界，在生活中你有沒有感受過?

　　四、課外閱讀。(10分)

　　孩子與鴿子

　　有一個(gè)九歲的小男孩非常喜歡鴿子，每天早晨他都要到廣場去喂鴿子。漸漸地，那些鴿子和小男孩熟悉了。它們會(huì)毫無顧忌地飛落在小男孩腳下，甚至飛到他的肩膀上和手掌上。

　　有一天，美術(shù)老師對小男孩說：“你能帶一只鴿子到課堂上來嗎?我們要學(xué)畫鴿子�！毙∧泻⑺斓卮饝�(yīng)了。上美術(shù)課時(shí)，他帶來了一只潔白的小鴿子。那堂美術(shù)課，同學(xué)們畫的格外認(rèn)真。

　　然而，當(dāng)小男孩將那只鴿子放飛到廣場時(shí)，那一群鴿子開始用驚恐的眼神盯著他，他走進(jìn)任何一只鴿子，所有的鴿子都會(huì)飛走。從此，再也沒有鴿子愿意飛到他身邊。小男孩傷心極了，非常懊悔。

　　只有一次背棄，小男孩便失去了一群親密的朋友，這是多么痛心呀！

　　1、這個(gè)故事講了一件什么事?

　　2、用“~~~”畫出鴿子對小男孩親近的句子。用“”畫出鴿子對小男孩疏遠(yuǎn)的句子。

　　3、小男孩傷心極了，非常懊悔。為什么?