人教版四年級上冊期末綜合試卷
一、看拼音寫詞語。(10分)
gui lv duan lian ao miao can kui su zao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shi yan xuan ya min jie xin xin xiang rong
( ) ( ) ( ) ( )
qiong zhi yu shu
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、用“/”劃去括號內(nèi)不正確的漢字或讀音。(3)
委(屈 曲) 平易(近 進)人 懲罰(cheng cheng)
歡(度 渡) 敢(作 做)敢為 氣氛(fen fen)
三、填上合適的成語。(11分)
1、 表示“看“的詞語:
2、 形容讀書多、學(xué)問大的成語:
3、 在口頭作文競賽中,選手們在較短的時間內(nèi)脫口成章,真是( )。
4、 小弟弟模仿孫悟空的動作( ),惹得大家哈哈大笑。
5、 我和亮亮每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,是一對( )的好朋友。
四、用“然“組成不同的詞語,填入句中,使它們合適。(4分)
(1)剛才還是烈日當(dāng)空,這會兒( )下起大雨來了,真是“六月的天,小孩的臉”,說變就變!
(2)天氣預(yù)報說今天有雷陣雨,瞧,現(xiàn)在( )下起大雨來。
(3)你( )忘了問他的姓名和學(xué)校,現(xiàn)在,茫茫人海,叫大家到哪里去找呀!
(4)電腦( )神通廣大,可別忘了它畢竟是人腦設(shè)計出來的。
五、按要求寫句子。(6分)
1、 中秋佳節(jié),我想在寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀卡上寫上這樣的詩句: 這次考試難嗎?我的心里真是忐忑不安。我此時的心情真可以用一句歇后語來形容:
2、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話合并成一句話。
老師教我知識。 老師教我學(xué)做人。
3、 在原句上修改病句。
我小心地把做對的正確答案填到括號里。
5、 把“草地上開著花”這句話寫得形象些。
6、 要搞教室環(huán)境布置了,我建議在教室里張貼這句名言或?qū)β?lián):
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1、翻開本學(xué)期的課文,那一個個具有高尚品格的人物令我們肅然起敬:( )的徐悲鴻,( )的李時珍,( )的普羅米修斯,( )的童第周……如果《 》中的( )(人物)來到我的眼前,我最想和他說的一句話是:“ !
2、《珍珠鳥》一課中,你印象最深刻的一句話是 ,它寫出了
七、把句子排列成一段通順的話。(5分)
( )其次,貓頭鷹為保護糧食立下了大功。
( )它能夠從天空中直沖到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來。
( )首先,貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。
( )人們贊美貓頭鷹,因為它是捕田鼠的能手,是盡職的“英雄”。
( )從具體的數(shù)字可以看出來,一只貓頭鷹一年能捉500多只田鼠,因此,能為人類保護一噸多糧食。
八、閱讀短文,完成練習(xí)。(8+11分)
(一)
公園的風(fēng)景真美啊!遠處,青山疊翠,連綿起伏。近處,水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然,一陣微風(fēng)吹過,平靜的湖面立刻泛起了片片魚鱗似的水紋。天上,有幾只小鳥飛快地掠過,落到湖岸邊的小樹林中,唱起了歡樂的歌。草坪上,五顏六色的小花點綴著如茵的綠草,好像_______________________________。湖對岸,翠柳成蔭,柳絲像___________________________,在微風(fēng)中飄蕩。
1、這段話主要寫了_____________________,按____________________的順序,依此描寫了__________________________________等景物。(4)
2、發(fā)揮合理的`想象,把文中的句子填寫完整。(2)
3、根據(jù)這段短文的描寫,畫出一張簡筆畫。(2)
(二) 古晉見聞
古晉,是馬來西亞的一座城市。不久前,我有機會踏上這片土地。她那街道的獨特風(fēng)光和濃厚的華人色彩,給我印象極深。
古晉地處森林覆蓋的丘陵和山地,城內(nèi)平坦、筆直的大馬路不多見。路總是彎彎曲曲、拐來拐去的多。街兩旁最吸引人的屬那無處不有的熱帶植物。椰子樹、菠蘿樹,掛著長串果實的香蕉樹,開著各色花朵的樹,真令人賞心悅目。一條條大街,種著開了全是火紅花的美人蕉,遠遠望去,仿佛是誰舞著紅綢起伏跌宕(dàng)。
古晉城內(nèi),無論是去菜場、商店,還是在大街上,到處都遇見華人。他們都用帶廣東味的普通話交談。朋友告訴我,在這里,華人的民族傳統(tǒng)可以說是保留無遺。春節(jié)到了,華人家中無一不掛紅燈,貼對聯(lián),貼上童男玉女的圖畫。除夕夜要吃團圓飯,飯菜全是中國餐。晚上零點一到,鞭炮聲震耳欲聾。年初一開始,親戚好友互相拜年、送禮品,更有趣的是,老人們大多穿大襟的老式服裝。街頭巷尾的商店里,反復(fù)播放“恭喜!恭喜!恭喜你啊!”的歌,用純普通話演唱,節(jié)奏明快,歡暢。聽到這些,身在異國,我感受到一種濃濃的鄉(xiāng)思。
1、用音序查字法查“宕”字,先查( )再查( );用部首查字法查“晉”字,先查( )再查( )。(2)
2、聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2)
保留無遺:_______________________________________________
鄉(xiāng)思:______________________________________________
3、用簡潔的語言填空。(3)
第二自然段從_________和_________兩個方面寫出了_________的特點。
4、用“——”在文中畫出能概括全文內(nèi)容的句子。(2)
5、概括第三自然段段意。(2)
九、作文。(30)
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到、聽到或經(jīng)歷一些意想不到的事情,有的令人驚喜,有的令人氣憤,有的令人慚愧,有令人感動……從中選擇一件寫下來,做到內(nèi)容具體,感情真實。題目自定。
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