游魚(yú)細(xì)石練習(xí)題

時(shí)間：2021-01-29 13:29:08 試題我要投稿

游魚(yú)細(xì)石練習(xí)題

　　的文言文，回答問(wèn)題。（15分）

　　【甲】水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（節(jié)選自《與朱元思書(shū)》）

　　【乙】崇楨五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐①一小舟，擁毳②衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭③，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥④，舟中人兩三粒而已。

　　到亭上，有兩人鋪氈而坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白⑤而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”

　　(選自《陶庵夢(mèng)憶》)

　　【注】①挐：撐（船）。②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。③凇：水氣凝成的冰花。沆碭（hàng dàng ）:天上的白氣。④芥：比喻細(xì)微，微小。⑤白：酒杯。

　　【小題1】用斜線（／）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（各停一處）。（2分）

　　（1）獨(dú) 往湖心亭看雪（2）惟長(zhǎng) 堤一痕

　　【小題2】寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)字的意思。（4分）

　　(1)互相軒邈（） (2)窺谷忘反（）

　　(3)上下一白（） (4)及下船（）

　　【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句的意思。（4分）

　　橫柯上蔽．在晝猶昏。

　　湖中焉得更有此人！

　　【小題4】甲文通過(guò)描寫(xiě)富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）

　　【小題5】乙文中“霧凇沆碭……舟中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作一幅畫(huà)，請(qǐng)你為這幅畫(huà)添加一個(gè)標(biāo)題：。(1分)

　　【小題6】甲乙兩文畫(huà)線句都寫(xiě)環(huán)境的幽靜，但藝術(shù)手法不同，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（2分）

　　答案

　　【小題1】（1）獨(dú) 往湖心亭／看雪（2）惟／長(zhǎng) 堤一痕（每處1分）

　　【小題2】（1）比高 (2)同“返”，返回 (3)全 (4)到，等到每空1分。

　　【小題3】(1)橫斜的`樹(shù)枝在上面遮蔽著，即使在白天也還像黃昏一樣。(2分，每小句1分)(2)湖中怎么還有這樣的人�。�2分）“焉”1分，解釋為“哪里”也算對(duì)；語(yǔ)義連貫1分。

　　【小題4】厭棄塵俗，向往自然。(2分)“向往自然”寫(xiě)成“寄情山水”也算對(duì)。

　　【小題5】示例：湖山夜雪（1分）寫(xiě)成“湖中賞雪圖”、“雪夜賞西湖”、“湖心亭看雪”等也算對(duì)。

　　【小題6】甲文以聲音襯托幽靜（以鬧寫(xiě)靜），乙文文字簡(jiǎn)練，直接寫(xiě)靜。(2分)每點(diǎn)l分。甲文寫(xiě)成“以動(dòng)襯靜”也算對(duì)。

　　解析【小題1】

　　試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的閱讀習(xí)慣判斷停頓，比如“主謂”之間一定要停頓，修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)之間可不停頓，關(guān)聯(lián)性詞語(yǔ)要?jiǎng)濋_(kāi)

　　考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。

　　【小題2】

　　試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，比如“一”是“全”的意思，“反”通“返”。

　　考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：根據(jù)文章的語(yǔ)境，了解句子大意，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，比如蔽、猶、焉，翻譯后疏通語(yǔ)句�？键c(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

　　【小題4】

　　試題分析：作者的情感要從其描寫(xiě)的景物及特點(diǎn)來(lái)分析，有的還可以抓住文中作者表達(dá)感慨的關(guān)鍵字詞來(lái)直接體會(huì)。根據(jù)甲文中“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘”此句理解作者留戀自然向往自由的情感。

　　考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

　　【小題5】

　　試題分析：要提及文意中幾個(gè)要點(diǎn)：湖、雪，夜，用短語(yǔ)概括即可。

　　考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。