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計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-05-12 12:22:28 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

  在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告不再是罕見的東西,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編整理的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一晃神,兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)就過去了,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展上給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!實(shí)習(xí)快要結(jié)束了,雖然只有短短的兩個(gè)星期,但卻給我留下了深刻的印象。

  xx網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心以提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)類職業(yè)的就業(yè)率和實(shí)現(xiàn)人才職業(yè)化轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo),按照“工程化、層次化、模塊化”的設(shè)計(jì)思想,為實(shí)訓(xùn)學(xué)員配備了多媒體案例分析室、企業(yè)綜合布線實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)園區(qū)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)網(wǎng)管實(shí)訓(xùn)室、信息安全實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)應(yīng)用(數(shù)據(jù))中心實(shí)訓(xùn)室和系統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)室等職業(yè)化環(huán)境,并在其中配備了“主流的局域、廣域數(shù)據(jù)線路”和主流品牌的典型“硬件防火墻、信息安全系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器、多層交換機(jī)、多功能硬件路由器及多用途網(wǎng)絡(luò)測試儀”等網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和高檔網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

  這次實(shí)習(xí)目的:本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會(huì)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。進(jìn)一步加深理論知識。在組網(wǎng)之前我們必須了解下面幾個(gè)名詞術(shù)語及其作用:

  dhcp(dynamic host configure protocol):動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議。它是設(shè)計(jì)用于簡化管理地址配置的tcp/ip標(biāo)準(zhǔn)。它使用服務(wù)器集中管理ip地址以及在您的網(wǎng)絡(luò)上使用的其他相關(guān)配置(比如網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等)的詳細(xì)信息。在常見的小型網(wǎng)絡(luò)中(例如家庭網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生宿舍網(wǎng)),網(wǎng)絡(luò)管理員都是采用手工分配ip地址的方法,而到了中、大型網(wǎng)絡(luò),這種方法就不太適用了。在中、大型網(wǎng)絡(luò),特別是大型網(wǎng)絡(luò)中,往往有超過100臺的客戶機(jī),手動(dòng)分配ip地址的方法就不太合適了。因此,我們必須引入一種高效的ip地址分配方法,幸好,dhcp(dynamic host configuration protocol)為我們解決了這一難題?梢哉fdhcp服務(wù)器是主要作用是為某一區(qū)域內(nèi)的機(jī)子分配ip地址的。

  我在這次實(shí)習(xí)中的任務(wù):

  1.組網(wǎng)和互聯(lián)模式:用hub組建兩個(gè)星型局域網(wǎng),星型是所有計(jì)算機(jī)都接到一個(gè)集線器(或是交換機(jī)、路由器等),通過集線器在各計(jì)算機(jī)之間傳遞信號。每個(gè)局域網(wǎng)設(shè)一主機(jī)服務(wù)器,在此主機(jī)上安裝雙網(wǎng)卡,通過另一個(gè)集線器或交換機(jī)連接到實(shí)現(xiàn)對外連接到另個(gè)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。

  2.局域網(wǎng)應(yīng)用:在每個(gè)局域網(wǎng)要擁有自己的dns服務(wù)器、dhcp服務(wù)器、web服務(wù)器、ftp服務(wù)器和一個(gè)linux服務(wù)器。

  這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了幾個(gè)方面的內(nèi)容,大致可以分為:網(wǎng)線的制作;服務(wù)器操作系統(tǒng)的安裝;域控制器的安裝與配置;dns服務(wù)器的安裝與配置;dhcp服務(wù)器的安裝與配置;web站點(diǎn)的設(shè)置與發(fā)布;同時(shí)還包括與之相關(guān)的一些常用的控制臺命令,網(wǎng)絡(luò)命令的使用,以及網(wǎng)絡(luò)故障的分析和排除,安全日志。系統(tǒng)日志和應(yīng)用程序日志的查看和分析。

  這次實(shí)習(xí)內(nèi)容中,我最深刻的就是網(wǎng)線的制作:

  1、在制作網(wǎng)線之前先了解一下網(wǎng)線的排線順序及用法

  568a:從左至右線序是:白綠,綠,白橙,藍(lán),白藍(lán),橙,白棕,棕;

  568b:從左至右線序是:白橙,橙,白綠,藍(lán),白藍(lán),綠,白棕,棕;

  左←→右水晶扣在下面。直通線:568a-568a或568b-568b交叉線:568a-568b其中hub代表集線器,switch代表交換機(jī),router代表路由器:pc-pc:直通線pc-hub:直通線hub-hub普通口:交叉線hub-hub級連口-級連口:交叉線hub-hub普通口-級連口:直通線hub-switch:交叉線;

  hub(級聯(lián)口)-switch:直通線switch-switch:直通線switch-router:直通線;

  router-router:交叉線100baset連接雙絞線,以100mb/s的eia/tia568b作為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格。

  其次我還重點(diǎn)了解了dhcp服務(wù)器的安裝與配置,安裝dhcp服務(wù)器的步驟如下:

  步驟1啟動(dòng)"添加/刪除程序"對話框。

  步驟2單擊"添加/刪除windows組件"出現(xiàn)"windows組件向?qū)螕粝乱徊剑⒊霈F(xiàn)"windows組件"對話框從列表中選擇"網(wǎng)絡(luò)服務(wù)"。

  步驟3單擊"詳細(xì)內(nèi)容",從列表中選。(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議(dhcp)"如圖單擊"確定"。

  步驟4單擊"下一步"輸入到windowsXXserver的安裝源文件的路徑,單擊"確定"開始安裝dhcp服務(wù)。

  步驟5單擊"完成",當(dāng)回到"添加/刪除程序"對話框后,單擊"關(guān)閉"按鈕。安裝完畢后在管理工具中多了一個(gè)"dhcp"管理器。添加dhcp服務(wù)器:在安裝dhcp服務(wù)后,用用戶必須首先添加一個(gè)授權(quán)的dhcp服務(wù)器,并在服務(wù)器中添加作用域設(shè)置相應(yīng)的ip地址范圍及選項(xiàng)類型,以便dhcp客戶機(jī)在登錄到網(wǎng)絡(luò)時(shí),能夠獲得ip地址租約和相關(guān)選項(xiàng)的設(shè)置參數(shù)。在dhcp控制臺中作用域下多了四項(xiàng):地址池:用于查看、管理現(xiàn)在的有效地址范圍和排除范圍;地址租約:用于查看、管理當(dāng)前的地址租用情況;保留:用于添加、刪除特定保留的ip地址;作用域選項(xiàng):用于查看、管理當(dāng)前作用域提供的選項(xiàng)類型及其設(shè)置值。

  在做完這些工作后我總結(jié)了以下深刻的體會(huì):

  實(shí)習(xí),是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段,因?yàn)檫@能讓我們將理論知識有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去,將我們在學(xué)校所學(xué)到的知識得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習(xí),所見到的、學(xué)到的、接觸到的,都不會(huì)局限于書本知識,這些都會(huì)讓我們興奮,讓我們充滿激情。我們在實(shí)習(xí)中成長,在實(shí)踐中鍛煉自己。我們開始扮演不同的角色,嘗試不同的工作,接觸不同層次的人,體味不同崗位的欣喜,逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。我們在努力的工作,感受著生活的另一種意義,我們也享受著過程,等待著得到成果的喜悅。

  來到xx實(shí)訓(xùn)后,我感覺到了工作的神圣,一種身在崗位的.責(zé)任。我們每天上班下班都刷卡,上課的時(shí)候聽老師講,上機(jī)的時(shí)候認(rèn)真操作,嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來要求自己,雖有一種新鮮感,可更體會(huì)到公司紀(jì)律的嚴(yán)肅性,在工作崗位上,就必須令行禁止。是這樣的,無規(guī)矩不成方圓,我們已經(jīng)是員工了,就該有一種無形的責(zé)任,嚴(yán)格要求自己,就不能再懶散,要讓生活更充實(shí)更有色彩。在一個(gè)公司工作,就要注意公司的形象,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們要時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)的利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情,要完成一個(gè)項(xiàng)目更不是一個(gè)人的事情,所以團(tuán)隊(duì)的合作是多么的重要。這次實(shí)習(xí),我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項(xiàng)目,從開發(fā)項(xiàng)目到最后的發(fā)布,都由我們親自操作,每一個(gè)過程,每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們在完成項(xiàng)目的同時(shí),其實(shí)就是在編輯我們的夢。每一個(gè)過程,每一次分工,每一次合作,每一個(gè)錯(cuò)誤,每一次經(jīng)驗(yàn),每一個(gè)成果,都是給我們的獎(jiǎng)勵(lì),也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)。

  老師和領(lǐng)導(dǎo)們真是用心良苦,他們要培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力,讓我們發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的興趣和無窮的潛力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),給我們創(chuàng)造這樣一種特殊的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這不僅僅是在教我們做事,更是教我們做人!所以我們更應(yīng)該認(rèn)真對待每一次體驗(yàn),把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。今天我們畫的是規(guī)劃圖,明天走的就是人生路。也許現(xiàn)在只是一張小小的圖紙,可日后就是繽紛的彩虹。

  我會(huì)好好珍惜這次實(shí)習(xí),日后在工作中我必定會(huì)努力工作,團(tuán)結(jié)同事,共同進(jìn)步,相信明天的我們就會(huì)不一樣。那是一個(gè)經(jīng)歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之后的自己,是一個(gè)全新的自己。一顆種子,不管品種多好,都需要放在土壤里扎根才能生長,所以我們要把基礎(chǔ)打扎實(shí),才能創(chuàng)造更多的輝煌。世上沒有做不到的事,只有想不到的事,不管我們遇到多少挫折,都要勇敢面對,學(xué)會(huì)在困難中成長。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的信念,向著我們的目標(biāo)奮斗,成功之門就會(huì)為我們敞開。人生路遙漫漫,只要我們始于足下,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地往前邁進(jìn),我們總會(huì)到達(dá)屬于我們的高峰的。

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2

  ー、實(shí)習(xí)目的

  1、掌握windows的基本操作:

  a、明確資源管理器的使用

  b、文件與文件夾的操作

  2、學(xué)會(huì)使用WORD輸入文檔:

  a、插入特殊符號,掌握字符格式化和段落格式化的方法,

  b、掌握頁面設(shè)置。頁眉。頁腳。邊框和底紋的設(shè)置方法,

  c、掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設(shè)置

  d、熟練的掌握文檔的格式化。圖文混排技能

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、WINDOWS操作

  2、文檔格式設(shè)置和排版

  3、WORD圖文混排

  4、excel操作

  5、powerpoint操作

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)驗(yàn)一windows操作

 。1)在E盤上建立文件夾,結(jié)構(gòu)為E/班級/學(xué)號/姓名

  (2)將本次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)保存到姓名文件夾中

  實(shí)驗(yàn)二文檔格式設(shè)置和排版

 。1)在word應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔,文件名為W1

 。2)設(shè)置頁面:紙張大小:B5,頁邊距:均為CM

  (3)設(shè)置標(biāo)題:幼圓、三號、字符間距5磅、居中對齊。

  (4)設(shè)置正文:宋體、五號、行間距1。5倍、首字縮進(jìn)兩個(gè)字符。

  (5)設(shè)置首字下沉:為第一段設(shè)置首字下沉,下沉行數(shù);兩行。下沉文字;隸書、距正文、0.5CM

 。6)設(shè)置底紋和邊框:將第二段設(shè)置為灰色底紋、雙波浪線邊框。

  (7)設(shè)置分欄:將第三段分為兩欄,不加分隔線。

 。8)設(shè)置頁眉和頁腳:在頁眉輸入“動(dòng)物世界”,在頁腳插入頁號。

 。9)編輯完,保存后關(guān)閉文檔W1

  實(shí)驗(yàn)三word圖文混排

  在Word應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔,文件名為W2

 。1)輸入文字,字體為宋體,五號字。

 。2)將標(biāo)題“秋日戀曲“字體設(shè)置為黑體二號,藍(lán)色,并居中。其他正文為首字縮進(jìn)2字符。

  (3)將第一段設(shè)置為首字下沉,下沉行數(shù)2行,字體楷體。

 。4)將第一段文字中的文字“回溫幸福時(shí)光’的字體設(shè)置為藍(lán)色、加粗、帶重點(diǎn)號。

 。5)將第一段所在段落設(shè)置淺紅色底紋。

 。6)將第二段,設(shè)置為分2欄加分隔線。

  (7)將第三段,行距設(shè)置為2倍行距。

 。8)將第三段前面的“前世相許”這幾個(gè)字設(shè)置為拼音標(biāo)注,拼音為10磅大小,并加藍(lán)色底紋

 。9)在文中插入一個(gè)圖片,將圖片大小放縮為原圖的60%,并將圖片的版式設(shè)置為四周型,將圖片放置在合適的位置上。

 。10)在第三段中插入“足球”類剪貼畫,作為沖蝕放在文字下方。

 。11)編輯完,保存后關(guān)閉。

  實(shí)驗(yàn)四excel

 。1)建立一個(gè)學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表,文件名為E1。

 。2)工作表大標(biāo)題采用單元格合并居中方式,字體為“黑體”字號為“24”,顏色為“藍(lán)色”,并且“加粗”字體。

 。3)工作表每列標(biāo)題采用字體為“楷體”,字號為“16”。整個(gè)工作表數(shù)據(jù)區(qū)邊框?yàn)殡p實(shí)線,顏色為藍(lán)色,表格內(nèi)線為單實(shí)線。

 。4)利用函數(shù)公式的計(jì)算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。

 。5)利用單元格設(shè)置方法將“平均分”保留到小數(shù)點(diǎn)后1位。

  實(shí)驗(yàn)五利用WORO軟件,以新年為主題制作一張賀卡

  四、實(shí)習(xí)感想

  一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了,回首最大的感受:收獲+喜悅。這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r(jià)值得到了提高。真的說不出是什么感覺,伴著時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時(shí)不待我,怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對于我來說會(huì)是很長,但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西,真的很多,也許……實(shí)習(xí),并不像我想象中的那樣輕松愜意,而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘:“不要半途而廢,做事情切忌三分熱度。”我信心十足的回答到:“我一定會(huì)堅(jiān)持到底!”。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時(shí)空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源!熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。指導(dǎo)老師們在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí),老師闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中,結(jié)合具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問題、解決問題,學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)作業(yè),掌握實(shí)習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告;具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  通過這一周的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例,我學(xué)會(huì)了WINDOWS操作、文檔格式設(shè)置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時(shí)要認(rèn)真聽課,及時(shí)解決問題,多多操作練習(xí)。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  1、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  2、彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標(biāo)而努力;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就問,勤于練習(xí)。

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