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焊接實訓(xùn)報告

時間:2024-07-18 10:21:22 實訓(xùn)報告 我要投稿

【經(jīng)典】焊接實訓(xùn)報告10篇

  在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的焊接實訓(xùn)報告,歡迎大家分享。

【經(jīng)典】焊接實訓(xùn)報告10篇

焊接實訓(xùn)報告1

  一、實訓(xùn)時間

  20xx年xx月——xx月。

  二、實訓(xùn)地點

  xx工廠。

  三、實訓(xùn)目的

  1、了解機(jī)械制造的一般過程及機(jī)械零件的常用加工方法,熟悉主要機(jī)械加工設(shè)備的工作原理與典型結(jié)構(gòu),學(xué)會使用常用工具與量具的基本技能。

  2、對簡單零件初步具有選擇加工方法和進(jìn)行工藝分析的能力,在某些主要工種上應(yīng)具有獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。

  3、使學(xué)生增強(qiáng)對生產(chǎn)工程的感性認(rèn)識,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng),樹立正確的工程觀念和勞動觀點,以逐步獲得工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力。

  4、學(xué)習(xí)工藝知識,增強(qiáng)實踐能力,培養(yǎng)良好的思想和作風(fēng)。

  四、實訓(xùn)內(nèi)容

  鉗工、銑床、點焊。

  五、實訓(xùn)任務(wù)

  鉗工:

  1、了解鉗工在機(jī)械制造和維修中的作用,以及鉗工的特點和應(yīng)用。

  2、熟悉鉗工常用設(shè)備、工卡量具的大致結(jié)構(gòu)和使用方法。

  3、完成簡單的畫線、鋸割、銼削、鉆削、打磨機(jī)械工件。

  4、初步了解機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程。

  5、熟悉鉗工車間的安全注意事項、鉗工安全操作規(guī)程。

  銑工:

  1、了解銑床在在機(jī)械制造和加工中的作用,以及銑床的特點和應(yīng)用。

  2、熟悉銑床的基本操作。

  3、完成簡單的平面工件加工。

  4、熟悉銑工車間的安全注意事項。

  焊接:

  1、了解手工電弧焊和氣焊的工藝過程、特點和應(yīng)用。

  2、了解手工電弧焊和氣焊所使用的設(shè)備、工具和焊條。

  3、能進(jìn)行簡單的手工電弧焊的操作。

  4、熟悉焊接車間的安全注意事項和焊接安全操作規(guī)程。

  六、實訓(xùn)總結(jié)

  自從接到下學(xué)期搬遷的消息后,我們就開始了忙碌的下半學(xué)期,物理實驗要把下學(xué)期的一起做完,金工實習(xí)原本也是下學(xué)期的也被安排在了下半個學(xué)期的周末。直到xx月xx日,金工實訓(xùn)終于算是完工了;仡櫛敬谓鸸x的`始末歷程,我感受頗多。從剛開始的期盼之情,到練習(xí)技術(shù)時的愈挫愈勇,再到最后的戀戀不舍,我們走過了從朦朧到熟悉繼而熟練的每一個溝溝坎坎?梢哉f,身為工科的一位學(xué)生,在每一個工種的學(xué)習(xí)中,我都體會到了極大的挑戰(zhàn)和自豪,這種挑戰(zhàn)來源于自己的無知,而這種自豪則源自克服種種困難依舊前進(jìn)的勇氣。

  我們金工實訓(xùn)的第一項就是鉗工,鉗工的實習(xí)平臺就是臺虎鉗。使用銼刀是一種學(xué)問。挫削金屬的時候要是使用方法不對?很容易把中心部位挫高。鉗工實習(xí)是我最感興趣的一項,也是我最記憶深刻的一項。我們老師交給我們的任務(wù)是每個人拿一塊鐵片,磨出一個直角來。首先拿到一塊鐵片要進(jìn)行畫線,直接用游標(biāo)高度尺畫線,畫兩條15x15的直角標(biāo)準(zhǔn)線,再畫兩條18x18的割據(jù)起始線。畫好線后便開始打洞,在15x15的交點處打個洞。打好洞后便開始據(jù)割,拿起鋼鋸裝上一片新的細(xì)尺鋸條。從18x18畫線處開始據(jù)割,就鋸成了一個18x18的直角工件,接下來就是銼了,把18x18銼成15x15的直角。銼刀有大小粗細(xì)之分,先大后小,先粗后細(xì),精心打磨,才能做出合格的工件來。

  第二項,銑床。老實說我們做這個工件的時候純屬打醬油,尺寸老師已經(jīng)調(diào)好了,我們每個同學(xué)只需拿一個鐵圓柱放上去夾緊,開銑,拿下來交作業(yè)就可以了。

  第三項,焊接。焊接也是個技術(shù)活,我們學(xué)習(xí)的是電弧焊,主要練習(xí)的是直線行走。十幾個人一組,輪流來聯(lián)系,不足的就是工作坊太少了,一個人在焊接練習(xí)大家都在外面等著,等的時間多了,便顯得有些無聊。聯(lián)系焊接也是需要有耐心的,越是想快就越是焊不好,快了就不夠粗。根據(jù)老師的要求,第一要夠粗,第二要夠流暢,第三要直。還好我們班的人都比較認(rèn)真細(xì)心,大家都做得不錯,老師都說我們是神班呢。通過這些工種的學(xué)習(xí),我們也做出了自己的工件,雖然有些工件的制造對幾乎沒接觸過機(jī)械制造的我們來說是一個大挑戰(zhàn),但只要我們肯努力,勇于克服各種困難,不怕苦,不怕累,認(rèn)真地去實踐,并堅持不懈,最終我們還是能做出工件來的。當(dāng)然我們做出的工件只是粗產(chǎn)品,還待進(jìn)一步加工?粗约盒列量嗫嘧龀龅墓ぜ覀冃睦锒既f分欣喜,頗有成就感,同時也體會到了工程技術(shù)人員,工人們的不容易。最后感謝老師對我們實習(xí)的耐心指導(dǎo)。

焊接實訓(xùn)報告2

  一、實訓(xùn)目的

  專業(yè)設(shè)計實訓(xùn)Ⅰ是建立在已學(xué)的電工與電路、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程以后,綜合運用課程所學(xué)的理論知識,實際進(jìn)行課題的設(shè)計、安裝和調(diào)試。是一門知識應(yīng)用、綜合、智力開發(fā)創(chuàng)新、工程技能訓(xùn)練、理論性和實際性極強(qiáng)的課程。其主要目的有以下幾個方面:

 。1)通過對電子技術(shù)的綜合運用,使學(xué)到的理論知識相互融泄貫通,在認(rèn)識上產(chǎn)生一個飛躍。

 。2)初步掌握一般模擬電路、數(shù)字電路的設(shè)計方法,使學(xué)生得到一些工程設(shè)計的初步訓(xùn)練,并為以后的畢業(yè)設(shè)計奠定良好基礎(chǔ)。

 。3)培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)能力,獨立分析問題、解決問題的能力。對設(shè)計中遇到的問題,通過獨立思考、查找工具書、參考文獻(xiàn)、尋求正確答案;對實踐中碰到的一些問題,能通過觀察、分析、判斷、改正、再實踐、再分析等基本方法去解決。

 。4)通過專業(yè)設(shè)計實訓(xùn)這一教學(xué)環(huán)節(jié),樹立嚴(yán)肅認(rèn)真,文明仔細(xì),實事求是的科學(xué)作風(fēng),樹立生產(chǎn)觀點,經(jīng)濟(jì)觀點和全局觀點。

  二、內(nèi)容與要求

  設(shè)計內(nèi)容:用聲光控延時開關(guān)代替住宅小區(qū)的樓道上的開關(guān),只有在天黑以后,當(dāng)有人走過樓梯通道,發(fā)出腳步聲或其它聲音時,樓道燈會自動點亮,提供照明,當(dāng)人們進(jìn)入家門或走出公寓,樓道燈延時幾分鐘后會自動熄滅。在白天,即使有聲音,樓道燈也不會亮,可以達(dá)到節(jié)能的目的。聲光控延時開關(guān)不僅適用于住宅區(qū)的樓道,而且也適用于工廠、辦公樓、教學(xué)樓等公共場所,它具有體積小、制作容易、工作可靠等優(yōu)點。

  設(shè)計要求:

 、侔滋欤词褂新曇,燈也不會亮;

 、谕砩,當(dāng)有腳步聲或其它聲音時,燈會自動點亮;

 、哿翢粞訒r時間60秒,60秒后照明燈自動熄滅;

 、茏灾浦绷鞴╇婋娐

  三、實訓(xùn)過程

  1、方案設(shè)計

 。1)課題分析

  根據(jù)設(shè)計任務(wù),聲光控制LED照明燈的基本組成框圖如圖3——1所示。

  圖3——1聲光控制LED照明燈方框圖

 。2)方案論證

 。1)確立電路形式及元器件型號

  ①放大電路:聲音傳感器的輸出信號非常微弱,為方便后級電路處理要先行放大。用三極管放大或運算放大器都可以,可以根據(jù)情況自由選擇。

 、诒容^電路:當(dāng)晚上,或有聲音時輸出高電平,這里用比較器來實現(xiàn)這一功能,可以運放構(gòu)成單門限電路。

  ③與門電路:根據(jù)要求,LED燈必須是晚上,且有聲音時才點亮,所以設(shè)置一個與門電路,可以用數(shù)字電路的與門電路,也可以用二極管構(gòu)成與門電路。

 、苎訒r電路:為了保證觸發(fā)之后,LED燈點亮至少60秒,必須設(shè)置延時電路,這里可以用簡單的RC電路實現(xiàn)。

 、蒡(qū)動電路與開關(guān)電路:用于驅(qū)動LED照明燈,這個部分即要保證足夠的驅(qū)動電流,又不能驅(qū)動過頭。

  2、電路原理

  根據(jù)以上方案,畫出系統(tǒng)的電路如下圖3——2所示。

  圖3——2

  電路中的主要元器件是使用了數(shù)字集成電路CD4011。其內(nèi)部含有4個獨立的與非門D1~D4,電路結(jié)構(gòu)簡單?煽啃愿。顧名思義,聲光控延時開關(guān)就是用聲音來控制開關(guān)的“開啟”,若干分鐘后延時開關(guān)“自動關(guān)閉”。因此,整個電路的功能就是將聲音信號處理后、變?yōu)殡娮娱_關(guān)的開關(guān)動作。明確了電路的信號流向后,即可依據(jù)主要元器件將電路劃分為若干個單元。

  聲音信號(腳步聲、掌聲等)由駐極體話筒BM接收并轉(zhuǎn)換成電信號,經(jīng)C1耦合到D3進(jìn)行電壓放大,與非門D3此時是一個放大電路,放大的信號送到R3的一端。R3、R4構(gòu)成分壓電路,并接到控制門D4的13腳,作為聲控信號。當(dāng)有聲音信號時,IC的10腳為高電平“1”,則R3、R4的中間分壓為低電平“0”,即控制門D4的13腳為低電平。為了使聲光控開關(guān)在白天開關(guān)斷開,即由光敏電阻RG等元件組成光控電路。R6和RG組成串聯(lián)分壓電路,夜晚無環(huán)境光時,光敏電阻的阻值很大,RG兩端的電壓高,則與非門D1的1腳為高電平“1”。通過與非門D1則為低電平“0”。再通過二極管D1輸入到控制門D4的13腳,也為低電平“0”。使聲光控電路工作具備了光控條件。白天較強(qiáng)的環(huán)境使RG的阻值很小。RG兩端的電壓幾乎為0,即為低電平“0”,則與非門D1的1腳為低電平“0”,使聲光控電路不具備光控條件,電子開關(guān)處于斷開狀態(tài)。

  當(dāng)夜晚、同時又有外界聲音信號時,控制門(與非門)D4的輸入端,有一端為低電平“0”,輸出為高電平“1”。使單向可控硅導(dǎo)通,電子開關(guān)閉合;同時給C3充電,C3和R5構(gòu)成延時電路、延時時間T=2πR5C3,改變R5或C3的值,可改變延時時間,滿足不同的延時要求,C3充滿電后只向R5放電,當(dāng)放電到一定電平時,與非門D2的輸入端5、6腳為低電平,輸出為高電平、與非門的12腳為高電平“1”,同時沒有聲音信號時與非門的13腳也為高電平“1”,與非門D4,的兩個輸入端為高電平,則它的輸出為低電平“0”,使單向可控硅截止。電子開關(guān)斷開。完成一次完整的電子開關(guān)由開到關(guān)的過程。

  二極管VD1——VD4將交流220V進(jìn)行橋式整流、變成脈動直流電。又經(jīng)R9降壓,C4濾波后即為電路的直流電源,為BM、IC等供電。

  3、元器件的選擇

  IC選用CMOS數(shù)字集成電路CD4011,CD4011有四個獨立的與非門電路,內(nèi)部功能見圖3,Vss是電源的負(fù)極,VDD是電源的正極。可控硅T選用1A/400V的進(jìn)口單向可控硅1006型,如負(fù)載電流大可選用3A、6A、10A等規(guī)格的單向可控硅,它的測量方法是:用RX1檔,將紅表筆接可控硅的.負(fù)極,黑表筆接正極,這時表針無讀數(shù),然后用黑表筆觸一下控制極K,這時表有讀數(shù),黑表筆馬上離開這時表仍有讀數(shù)(注意觸控制極時正負(fù)表筆是始終連接的)說明該可控硅是完好的。駐極體選用的是一般收錄機(jī)用的小話筒,它的測量方法是:用RX100檔將紅表筆接外殼的S、黑表筆接D,這時用口對著駐極體吹氣,若表針有擺動說明該駐極體完好,擺動越大靈敏度越高;光敏電阻選用的是625A型,有光照射時電阻為20K以下,無光時電阻值大干100MΩ,說明該元件是完好的。二極管采用普通的整流二極管1N4001~1N4007?傊,元件的選擇可靈活掌握,參數(shù)可在一定范圍內(nèi)選用。其它元件按圖1所示的標(biāo)注即可。

  4、安裝制作

  對照元件清單買到電子元器件后,首先對照材料清單將各材料認(rèn)真清點一遍,并用萬用表粗略地(因出廠前已測量過)測量一下各元件,做到心中有數(shù)。焊接時注意先焊接無極性的阻容元件,電阻采用臥裝,電容采用直立裝,緊貼電路板,焊接有極性的元件如電解電容、話筒、整流二極管、三極管、單向可控硅等元件時千萬不要裝反,注意極性的正確。否則電路不能正常工作甚至燒毀元器件。

  5、調(diào)試

  調(diào)試前,先將焊好的電路板對照電路圖認(rèn)真核對一遍,不要有錯焊、漏焊、短路等現(xiàn)象發(fā)生。通電后,人體不允許接觸電路板的任一部分,防止觸電,注意安全。如用萬用表檢測時,將萬需表兩表筆接觸電路板相應(yīng)處即可。

  本電路調(diào)試時請先將光敏電阻的光擋住,將AB分別接在電燈的開關(guān)位上,用手輕拍駐極體,這時燈應(yīng)亮,若用光照射光敏電阻,再用手重拍駐極體,這時燈不亮。說明光敏電阻完好,這時表示制作成功。若不成功請仔細(xì)檢查有無虛假錯焊和拖錫短路現(xiàn)象。

焊接實訓(xùn)報告3

  一、焊接實訓(xùn)的目的

  焊接實訓(xùn)是起重運輸機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)的一門重要的實踐性課程。通過實訓(xùn),不僅可以提高學(xué)生的實踐操作技能,還可以考取初、中級焊工職業(yè)資格證書,為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

  通過焊接實訓(xùn),使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握常用焊接種類和方法;掌握起重機(jī)械產(chǎn)品常用鋼材的焊接方法;熟悉常用的焊接設(shè)備;了解和熟悉起重機(jī)主梁、端梁、小車架的焊接工藝,以及在焊接過程處理焊接變形的一些方法和措施;培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),以及在生產(chǎn)現(xiàn)場中將所學(xué)理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實,并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力。

  二、焊接方法的基礎(chǔ)知識

  主要采用電弧焊,包括手工電弧焊、自動或半自動埋弧焊、氣體保護(hù)焊。

  1、手工電弧焊

  手工電弧焊是很常用的一種焊接方法。

  打火引弧——電弧周圍的金屬液化(溶池)—焊條熔化—滴入溶池—與焊件的熔融金屬結(jié)和冷卻即形成焊縫。

  優(yōu)點:方便,特別在高空和野外作業(yè);

  缺點:質(zhì)量波動大,要求焊工等級高,勞動強(qiáng)度大,效率低。

  焊條應(yīng)與焊件鋼材相適應(yīng)(等強(qiáng)度要求)。

  Q235—E43xx焊條;

  Q345—E50xx焊條;

  Q390(Q420)—E55xx焊條。

  E——焊條;型號由四部分組成Exxxx

  前兩位數(shù)——焊縫金屬最小抗拉強(qiáng)度(43kg/mm2);

  后兩位數(shù)——焊接位置、電流及藥皮類型。

  不同鋼種的鋼材相焊接時,宜采用與低強(qiáng)度鋼材相適應(yīng)的焊條。

  2、埋弧焊(自動或半自動)

  埋弧焊是電弧在焊劑層下燃燒的一種電弧焊方法。焊絲送進(jìn)和電弧沿焊接方向移動2

  有專門機(jī)構(gòu)控制完成的稱“埋弧自動電弧焊”;焊絲送進(jìn)有專門機(jī)構(gòu),而電弧沿焊接方向的移動由手工操作完成的稱“埋弧半自動電弧焊”。

  埋弧焊所用焊絲和焊劑應(yīng)與主體金屬強(qiáng)度相適應(yīng),即要求焊縫與主體金屬等強(qiáng)度。優(yōu)點:質(zhì)量好,效率高;

  缺點:需要專用設(shè)備。

  3、氣體保護(hù)焊

  利用二氧化碳?xì)怏w或者其他惰性氣體作為保護(hù)介質(zhì)的一種方法。

  優(yōu)點:質(zhì)量好;

  缺點:對環(huán)境要求高。

  3、氣體保護(hù)焊

  利用二氧化碳?xì)怏w或者其他惰性氣體作為保護(hù)介質(zhì)的一種方法。

  優(yōu)點:質(zhì)量好;

  缺點:對環(huán)境要求高。

  焊縫連接形式及焊縫形式

  1、焊接連接形式

  按被連接構(gòu)件相互位置可分為:對接、搭接、T形連接、角部連接。

  按焊縫截面形式分為:對接焊縫、角焊縫。

  2、焊縫形式

  對接焊縫按所受力的方向分為:正對接焊縫、斜對接焊縫;

  角焊縫按所受力的方向分為:正面角焊縫、側(cè)面角焊縫和斜角焊縫;

  焊縫沿長度方向的布置分為:連續(xù)角焊縫、間斷角焊縫。

  焊縫按施焊位置分為:平焊、橫焊、立焊及仰焊。

  焊縫缺陷及焊縫質(zhì)量檢驗

 。1)焊縫缺陷

  焊接過程中產(chǎn)生于焊縫金屬或附近熱影響區(qū)鋼材表面或內(nèi)部的缺陷。

  常見的缺陷有:裂紋、焊瘤、燒穿、弧坑、氣孔、夾渣、咬邊、未熔合、未焊透(等,以及焊縫尺寸不符合要求、焊縫成形不良等。

  裂紋是焊縫中最危險的缺陷,產(chǎn)生裂紋的原因很多,如鋼材的化學(xué)成分不當(dāng);焊接工藝條件如(電流、電壓、焊速、施焊次序等)選擇不合適;焊件表面油污未清除干凈等。

 。2)焊縫質(zhì)量檢驗

  焊縫質(zhì)量檢驗一般可用外觀檢查及內(nèi)部無損檢驗。

  外觀:外觀缺陷、幾何尺寸;

  內(nèi)部:x射線、?射線、超聲波;

  《鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》規(guī)定:按其檢驗方法和質(zhì)量要求分為一級、二級和三級。

  三級焊縫只要求對全部焊縫做外觀檢查且符合三級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

  一級、二級焊縫則除檢查外觀外,還要求一定數(shù)量的超聲波檢驗,一級超聲波和射線探傷比例100%,二級20%。

  (3)焊縫質(zhì)量等級的選用

  《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》中有如下規(guī)定:

 、傩枰M(jìn)行疲勞計算的構(gòu)件,凡是對接焊縫均應(yīng)焊透。其中垂直于作用力方向的橫向?qū)雍缚p或T形對接與角接組合焊縫受拉時應(yīng)為一級,受壓時應(yīng)為二級;作用力平行于焊縫長度方向的縱向?qū)雍缚p應(yīng)為二級。

 、诓恍枰M(jìn)行疲勞計算的構(gòu)件,凡要求與母材等強(qiáng)的對接焊縫應(yīng)焊透。母材等強(qiáng)的受拉對接焊縫應(yīng)不低于二級;受壓時宜為二級。

 、壑丶壒ぷ髦坪推鹬亓縌≥500kN的中級工作制吊車梁的腹板與上翼緣板之間,以及吊車桁架上弦桿與節(jié)點板之間的T形接頭均要求焊透,質(zhì)量等級不應(yīng)低于二級。

 。4)不要求焊透的T形接頭采用的角焊縫或部分焊透的對接與角接組合焊縫,以及搭接連接采用的角焊縫,一般僅要求外觀質(zhì)量檢查,具體規(guī)定如下:三級檢驗;承受動力荷載且需要驗算疲勞和Q≥500kN的中級吊車梁

  三、焊接實訓(xùn)的內(nèi)容

  1.焊接實訓(xùn)前期的準(zhǔn)備

 。1)熟悉門式起重機(jī)金屬機(jī)構(gòu)圖紙的技術(shù)條件,了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和零件的作用,以及相互焊接關(guān)系。

 。2)焊接所需工具和下料。

 。3)焊接工藝的初步制定。

  2.結(jié)合實踐制定出切合實際的焊接工藝

  考慮焊接變形的控制和工藝實施的可靠性,對于本次焊接的單梁門架起重機(jī)采用二保焊。具體如下:

  1、起弧

 。1)保持干伸長不變。

 。2)倒退引弧法,在焊道前端10—20mm處引弧。

 。3)接頭處磨薄,防止接頭未熔和。

  2、收弧

 。1)保持干伸長不變。

 。2)在熔池邊緣處收弧。

  起弧與收弧工藝,雖然說CO2的起弧與收弧工藝簡單,但若達(dá)到一定的'質(zhì)量要求,掌握規(guī)范的操作工藝是很必要的。

  起弧工藝:起弧之前在焊絲端頭與母材之間保持一定距離的情況下,按下焊槍開關(guān)。在起弧時,保持干伸長度穩(wěn)定。起弧處由于工件溫度較低,又無法象手工焊那樣拉長電弧預(yù)熱,所以應(yīng)采用倒退引弧法,使焊道充分熔和。

  收弧工藝:CO2焊收弧時,應(yīng)保持干伸長度不變,并把燃燒點拉到熔池邊緣處停弧,焊機(jī)自完成回?zé)⑾、延時氣保護(hù)的收弧過程。

  3、操作方法

 。1)左焊法(右→左):余高小,寬度大,飛濺小,便于觀察焊縫,焊接過程穩(wěn)定,氣保效果好(有色金屬必須用左焊法),但溶深較淺。

  (2)右焊法(左→右):余高大,寬度小,飛濺大,便于觀察熔池,熔深深。

 。3)運槍方法:鋸齒形擺搶。

 。4)平角焊不擺或小幅擺動。

 。5)立角向上焊,采用三角形運槍。

 。6)焊槍過渡:熔池兩邊停留,在熔池前1/3處過渡。

 。7)槍角度:垂直于焊道,沿運槍方向成80—90°角。

 。8)試板:間隙2.0—2.5mm,起弧點略小于收弧點。無鈍邊,反變形1°。

 。9)予防缺陷:

  防夾角不熔—燒透夾角。防層間不熔—注意槍角度。焊接速度

  焊接速度對焊縫內(nèi)部與外觀的質(zhì)量都有重要影響,當(dāng)電流電壓一定時:

  焊速過快:熔深、熔寬、余高減小,成凸型或駝峰焊道,焊趾部咬肉。焊速過快時,會使氣體保護(hù)作用受到破壞,易產(chǎn)生氣孔。同時焊逢的冷卻速度也會相應(yīng)加快,因而降低了焊逢金屬的塑性和韌性。并會使焊逢中間出現(xiàn)一條棱,造成成型不良。

  焊速過慢:熔池變大,焊道變寬,焊趾部滿溢。焊速慢易排出熔池中的氣體。因過熱造成焊縫金屬組織粗大或燒穿。

  選擇焊接參數(shù)應(yīng)按以下條件:焊縫外型美觀,沒有燒穿、咬邊、氣孔、裂紋等缺陷。熔深控制在合適的范圍內(nèi)。焊接過程穩(wěn)定,飛濺小。焊接時聽到沙...沙的聲音。同時應(yīng)具備最高的生產(chǎn)率。

  CO2焊的焊接規(guī)范主要包括:焊接電流、電弧電壓、焊接速度和氣體流量。這些參數(shù)對焊絲的加熱和熔化及焊縫成型都有很大影響。

  四、實訓(xùn)總結(jié)

  轉(zhuǎn)眼間,兩周短暫而忙碌、輕松而愉快的實習(xí)生活即將告別一段落,通過這兩周的實習(xí),我又學(xué)到了許多的知識,也體會到了很多的道理,對自己的專業(yè)有了更加深入的了解,總之這次短暫的實習(xí)讓我受益匪淺!

  這一次的實習(xí)真的讓我收獲了不少,首先是學(xué)習(xí)了許多在課堂中不能學(xué)到的焊接方面的知識,了解了更多如何運用焊機(jī)進(jìn)行實際的焊接操作,以及在焊接前需要的準(zhǔn)備,及如何解決在焊接過程中遇到的問題。

  在這次實習(xí)期間也遇到了不少的難題,特別是剛接觸板材的平對接焊,焊接第一層的打底焊時,因為在焊接焊縫時必須采用小電流,然而小電流焊接,其非常容易出現(xiàn)斷弧、引弧難等困難;剛開始焊接時很難把握其大小,一不小心就斷弧或是將鋼板燒穿,所以越焊就越?jīng)]有信心了,就會在那抱怨。當(dāng)師傅看后會細(xì)心的教我們?nèi)绾蔚囊『秃附咏宇^,以及告訴我們在焊接這種坡口焊時,所需要的電流大致在什么范圍內(nèi)等等,并且親身給我們做示范。照著師傅的演示,我慢慢摸索,漸漸的有了信心,最后通過自己的刻苦努力和師傅的悉心教導(dǎo),逐漸的掌握了打底的方法,并在后來的不斷練習(xí)中掌握了平對接焊的焊接方法。

  雖然實習(xí)遇到了不少的困難,但在這次實習(xí)中我找到了我在焊接操作的不足之處,并虛心的和大家請教,將自己在實習(xí)中所獲得的經(jīng)驗?zāi)贸鰜泶蠹曳窒,促進(jìn)大家共同的進(jìn)步。在焊接過程中,同學(xué)之間相互的指點,讓我真正的感覺到集體的力量;感受到了只有大家相互學(xué)習(xí)才能真正的進(jìn)步。如果只考慮自己,那么自己也是不會有很大的進(jìn)步的,所以同學(xué)們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助。

  這次實習(xí)中不僅同學(xué)之間相處的十分和諧,師生之間的感情也更融洽了,以前都覺得我們的實習(xí)師傅看起來比較嚴(yán)肅,不敢去接近他們。但通過這一次的實習(xí)讓我和師傅有了更多的接觸機(jī)會。在休息的時候他們就像是我們的朋友一樣,和我們開著各種玩笑,并且給我們講解生活中的經(jīng)歷,一些我們非常關(guān)心的就業(yè)前景的問題。使我們認(rèn)識到,只有學(xué)好自己的專業(yè)知識才能更好的去適應(yīng)社會!

  經(jīng)過這兩周的實習(xí)不但使我們學(xué)到了專業(yè)知識,也對自己的專業(yè)知識、就業(yè)情況有了更多的了解,也學(xué)會了在面對困難的時候只有通過自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著別人的幫助,那么永遠(yuǎn)不可能從跟本上解決問題。因為這在我的實習(xí)過程中得到了很好的驗證。在焊接的過程中,我遇到了很多的困難,師傅也對我們出現(xiàn)這些問題的情況做出了解決,但如果我們自己不親自去操作練習(xí),那么就永遠(yuǎn)都不會有所進(jìn)步。俗話說得好,實踐出真知!

  每次的實習(xí)我都會有不一樣的體會,我覺得只有在不斷學(xué)習(xí)和親身實踐的過程中我們才能更好的適應(yīng)社會,才能更好的適應(yīng)生活!通過這次的實習(xí),使我對焊接技能有了更深入的理解和運用。在實習(xí)過程中要不怕苦、不怕累,努力克服在焊接實習(xí)過程中遇到的困難,當(dāng)我克服困難完成一件作品時,那種快樂是來自內(nèi)心最深處的。

焊接實訓(xùn)報告4

  一、實訓(xùn)目的

  1、通過自己動手實踐加深對集成運算放大器工作原理的認(rèn)識。

  2、通過思考實驗中遇到的問題來加深對電子技術(shù)知識的認(rèn)識。

  3、通過動手焊接電路和查找線路中的故障來培養(yǎng)自己的動手能力。

  二、實訓(xùn)線路及器材

  1、實訓(xùn)電路

  2、工作原理

  圖上所示電路為本作品—雙電源供電BTL音頻功率放大器(雙聲道)原理圖,本作品自帶電源電路,簡單實用。其中TDA20xx是高保真集成功率放大器芯片,輸出功率大于10W,頻率響應(yīng)為10~1400Hz,輸出電流峰值最大可達(dá)3.5A。其內(nèi)部電路包含輸入級、中間級和輸出級,且有短路保護(hù)和過熱保護(hù),可確保電路工作安全可靠。TDA20xx使用方便、外圍所需元器少,一般不需要調(diào)試即可成功。TDA20xx(1)為同相放大器,輸入信號Vin通過交流耦合電容C1饋入同相輸入端1腳。D7為整流橋堆起整流作用,C13、C14起濾波作用,R5是音量調(diào)節(jié)電位器,C1是輸入耦合電容。R2、R6決定了該電路交流負(fù)反饋的強(qiáng)弱及閉環(huán)增益。該電路閉環(huán)增益為(R2+R6)/R6=(0.68+22)/0.68=33.3倍,C15起隔直流作用,以使電路直流為100%負(fù)反饋。靜態(tài)工作點穩(wěn)定性好。C3、C5、C7、C8為電源高頻旁路電容,防止電路產(chǎn)生自激振蕩

  3、元器件清單

  名稱規(guī)格型號數(shù)量位號

  集成電路TDA20xx1IC

  整流二極管1N40072D1,D2

  電阻器

  4、實訓(xùn)主要材料

  5、實訓(xùn)工具

  三、訓(xùn)練步驟及內(nèi)容

  1、第一步是畫電路原理圖,根據(jù)老師給的圖畫出原理圖。

  2、第二步是分析原理圖,我在分析次原理圖時發(fā)現(xiàn)原理比較簡單,就是以TDA20xxA為放大芯片,加上電源濾波電容和過壓過流保護(hù),和反饋部分的電阻,基本上就沒什么了。分析好電路原理圖以后,接下來的.就是第三步了。

  3、第三步是PCB的排線,功放的排線我學(xué)到了很多東西。首先,地線不能太長,這樣會帶來干擾。再次,還有要考慮到散熱片的安裝,所以想裝散熱片的地方不能放器件,還要計算測量散熱片間距,避免兩個散熱片觸碰。還有,應(yīng)為功放的電壓電流會比較大,所以電源線和地線應(yīng)該要大一些,相應(yīng)的焊盤也調(diào)大,以利于焊接。

  4、第四步就是打印腐蝕電路板打孔和焊接了。這步也是成功的關(guān)鍵,在印制電路板時要注意印制的質(zhì)量,如果效果不好,要用油性筆把不清楚的或者斷的線補上。在這步中,最重要的應(yīng)該是焊接,有了前面的焊接基礎(chǔ),在這次焊接中我沒有出現(xiàn)什么問題,還提高了自己的焊接技術(shù)了。在一本次制作中,最主要的就是接下來的第五步了。

  5、第五步是電路的調(diào)試。測試方法:將信號發(fā)生器的信號接入功率放大器的輸入端,示波器接功率放大器的輸出端,接通12V變壓器電源,調(diào)節(jié)可變電阻,觀察示波器的波形,改變輸入信號幅度觀察示波器波形并記錄測試數(shù)據(jù),計算出放大倍數(shù),輸出功率等。在調(diào)試在本次調(diào)試過程中,我在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)會了更加靈活地用雙電源和示波器和數(shù)字信號源,這些東西又是我在本次實訓(xùn)中學(xué)到的很有用的東西之一。

  四、實訓(xùn)心得

  結(jié)本次實訓(xùn),我獲益良多。

  本次實訓(xùn)是老師給的題目視功率放大器。雖然本次實驗存在一些小的問題,但是在同學(xué)的幫助下都一一改正了,而且我也學(xué)到了知識,所以我覺得在這次實訓(xùn)中收獲很大,這些收獲將是我在電子方面繼續(xù)學(xué)習(xí)的財富,它也時刻提醒我,只有動手腳去做了才知道制作的快樂,只有自己體會才會知道自己的不足:在焊接時出現(xiàn)虛焊,少錫的、情況。使調(diào)試樣品的時候左聲道響而且音色相當(dāng)好,右聲道聲音小。最后發(fā)現(xiàn)雙聯(lián)電位器少錫。這一點以后一定要注意。

焊接實訓(xùn)報告5

  一、產(chǎn)品介紹

  該迷你音箱可以作為MP3或筆記本及臺式機(jī)的功放。如果從電腦取電,可以從USB,也可以直接從主機(jī)中引出12V,現(xiàn)在有些電腦電源帶有供液晶顯示器用的12V電源接口,更是方便。如果從USB取電,要注意占用一個獨立的USB口,不要和其他USB設(shè)備共用。TDA2822M采用5V供電時的工作電流只有200mA~300mA,只要主板質(zhì)量合格,不會有什么問題。

  本套件制作容易,是提高初學(xué)者學(xué)習(xí)電子技術(shù)興趣的良好套材。

  在拿到本套件后,請對照材料清單清點一遍,并用萬用表粗略的(因出廠已測量過)測量一下各元件的參數(shù),先檢查元件有沒有出錯,對照裝配圖安裝元件,有沒有虛假錯焊,只要元件安裝無誤,一般情況下是能夠成功的。

  二、課程設(shè)計要求

  制作一個有源音箱,能夠連接電腦、手機(jī)、mp3、收音機(jī)等播放設(shè)備,能夠精確的調(diào)節(jié)音量和較好的保真度。

  元件清單:

  三、課程設(shè)計原理

  通過音頻線將MP3、MP4等設(shè)備的左、右兩路音頻信號輸入到立體聲盤式電位器的輸出端,2路音頻信號在分別經(jīng)過R1、C1、R2、C2耦合到功率放大集成電路TDA2822的輸入端6、7腳,經(jīng)過IC(TDA288)內(nèi)部功率放大后其1.3腳輸出經(jīng)過放大后的音頻信號以推動左、右兩路揚聲器工作。電路中的發(fā)光二級管LED起電源通指示作用。撥動開關(guān)SW可以控制電源的開或關(guān)自流電源插座DC起電路可以外接電源的作用。帶為其VOL是用來控制音量的大小。

  設(shè)計原理圖

  電路印刷電路圖

  根據(jù)印刷版的`圖形標(biāo)志選擇不同器件進(jìn)行焊接,圖形中有的圓表示電容,并且虛線區(qū)域表示電容的負(fù)極。注意在GRL三個焊孔中,G必須接導(dǎo)線的金黃的線,RL可以隨意接。在兩空之間用直線連接起來表示器件插入其兩個孔內(nèi)。

  四、焊接步驟及注意事項

  按元件清單清點所有元件,分類擺放以便于拿取。用萬用表檢測,如有壞損的○

  請選出來,更換。

 、趯φ赵韴D元件清單安裝元件,參照電路板元件符號確定元件的安裝方向、高度。注意:電解電容的極性,電解電容應(yīng)緊貼線路板,按絲印方向安裝以免影響封蓋。盡量把元件上的字符朝向一致,置于易觀察的位置,以利于檢查。

 、酆附釉鞎r間要短,用錫量要適量,避免拖錫而造成短路。

 、芎附釉刃『蟠,分類分批焊接完成后,剪去過長引腳,檢查所有焊點有無虛焊及漏焊。電位器和外接電源插孔與底板

  對保持水平再焊機(jī)。

 、莅l(fā)光二極管指示最后焊接。約留1cm引腳長度彎折以便從外殼孔中露出。

 、拮詈蠛附与娫春妥笥衣暤览纫,并在根部用熱熔膠棒固定。

  調(diào)試

  封裝完成以后安裝上4節(jié)七號電池打開開關(guān)以后就可以工作了。B50K元件是調(diào)節(jié)音量的。將立體聲插頭插入MP3播放器檢查是否正常工作。那么一個簡約時尚的迷你音箱就做完了

  注意事項:

  1、清單清點元件數(shù)量,檢測元件是否完好。

  2、向電路板安放元器件時注意元件大小、層次、安裝方式。

  3、注意虛焊、漏焊、焊點短路及毛刺等問題。剪腳長度

  4、注意區(qū)分排線連接揚聲器和導(dǎo)線連接電源。

  5、安裝外殼時要注意不要壓到導(dǎo)線和排線。

  五、總結(jié)

  作為機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,電路板焊接這樣的經(jīng)驗對我們來說十分珍貴,首先,我們綜合運用了在模擬電子課上學(xué)習(xí)到的知識,并動手,實踐了相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強(qiáng)了對學(xué)科知識的了解與理解。

  這次是直接按照圖紙進(jìn)行焊接工作,可以說是獨立完成,是對我們基本能力的考驗,焊接過程姑且不計,有幸一次性成功音箱工作狀態(tài)非常理想音質(zhì)很棒,第一次用上了自己親手制作的音箱。此次課程設(shè)計拓寬了我的認(rèn)知面在原來的基礎(chǔ)上又認(rèn)識并掌握了一些元器件的使用,自己的焊接技術(shù)也得到了鍛煉,在第一次用到PCB板心中難免有些緊張,不過隨著焊接的繼續(xù),就習(xí)慣了這樣的工作,很享受這樣的過程,從中學(xué)到了很多,并且提高了自己的動手能力。搞些老師這兩個星期的辛苦付出,很期待下一次的課程設(shè)計的到來。

焊接實訓(xùn)報告6

  一、實訓(xùn)目的:

  主要學(xué)習(xí)了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點和應(yīng)用;安全操作方法;焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號表示方法;手工電弧焊的工藝參數(shù)對焊縫質(zhì)量的影響;常用焊接接頭形式、其他焊接方法等,金工焊接與鉗工實習(xí)報告。

  二、鉗工實習(xí):

  主要學(xué)習(xí)了鉗工在機(jī)械制造維修中的作用;劃線、鋸割、銼削、鏨削、刮研、鉆孔、螺紋加工的方法和應(yīng)用,各種工具、量具的操作和測量方法;鉆床的主要結(jié)構(gòu),傳動系統(tǒng)和安全使用方法,了解擴(kuò)孔、鉸孔等方法;

  三、焊接

  步驟:

  1、引。ń油娫。把電焊機(jī)調(diào)至所需的焊接電流,然后把焊條斷不與工件接觸短路,并立即提起到2~4mm距離,就能使電弧引燃)

  2、焊條運動本實驗焊條沿著焊縫從左向右運動,注意保持一定的角度和焊接速度。

  收弧時要運用焊條進(jìn)行花圈,并迅速提起……

  敲打焊縫,露出焊條的實質(zhì)材料……

  注意事項:

  1、注意實習(xí)環(huán)境的通風(fēng)

  2、注意用電安全

  3、注意設(shè)備的使用安全

  4、使用焊條要預(yù)留幾厘米

  鉗工-----加工六角螺母

  四、工藝:

  六角螺母加工工藝(序號內(nèi)容工具)

  序號內(nèi)容工具

  1、鋸割下φ45x16mm鋼尺、鋸弓

  2、銼削銼二端面、尺寸到12mm鋼尺、平銼

  3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針

  4、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺

  5、鉆孔鉆φ8.5府孔,擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支,臺鉆

  6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐(m10)

  五、注意事項:

  1、銼削時,不能用手摸工作表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。

  2、不要擅自使用砂輪機(jī),如要使用,可在老師指導(dǎo)下操作,人要站在側(cè)邊,工作必須夾牢,用力不能過猛。

  3、鉆孔時,嚴(yán)禁戴手套,工件必須夾牢,實習(xí)報告《金工焊接與鉗工實習(xí)報告》。

  4、實習(xí)時,工具要擺放整齊,實習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

  六、實訓(xùn)體會:

  經(jīng)過為時兩周的顛簸和勞碌,我們結(jié)束了這學(xué)期我們專業(yè)十分重點的一個模塊:金工實習(xí)。雖然說在離開南校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是特別的平靜,那是一種成大功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實而滿足。

  在金工實習(xí)的過程中我們熟悉了機(jī)械制造的一般過程,掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程,熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認(rèn)識圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的能力。通過實習(xí),讓我們養(yǎng)成了熱愛勞動,遵守紀(jì)建的好習(xí)慣,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀點和理論聯(lián)系實際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。雖然說金工實習(xí)只有兩個周,恍惚之間,悠然而過,讓我十分留戀,久久不愿忘懷,但是常言道天下沒有不行散的宴席,更何況,在這短短的兩周里能有這么多的收獲,就應(yīng)該知足了,剩下的時間我們應(yīng)該更多的花在體會著些收獲的成果上,講求在有限的'時間里有更大的提高。在這兩周的時間里,我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導(dǎo),使我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,尤其是老師那和藹可親、循循善誘,態(tài)度給我留下了很深的印象,使我們無論是在今后的學(xué)習(xí)甚至到將來走向工作崗位他們給我?guī)淼姆藴\的受益,都會給我予很大的幫助!

  我十分相信這兩周的收獲會使我今生受益匪淺!

焊接實訓(xùn)報告7

  實訓(xùn)地點:

  金工基本功實訓(xùn)室

  實訓(xùn)目的:

  為配合完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)和提高我們的實踐操作能力,使學(xué)生理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,使學(xué)生在金工具體操作過程中,對機(jī)械制造過程有一個完整的感性認(rèn)識,詳細(xì)了解其基礎(chǔ)知識,正確掌握基本技能。為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作,打下一定的實踐基礎(chǔ)。同時增強(qiáng)我們在實踐中獲取知識的意識,達(dá)到教學(xué)與實踐相結(jié)合的目的。

  安全事項:

  1、設(shè)備的布局要合理。

  2、工件要擺放整齊,便于工作。

  3、整理齊存放工具,做場應(yīng)經(jīng)常保持整潔。

  4、作業(yè)時必須穿戴好防護(hù)用品。

  5、工具必須牢固可靠。

  6、用機(jī)器時,必須遵守安全操作規(guī)程。

  鉗工的基本知識:

  1、鉗工工件必須牢固地夾在虎鉗鉗口的中部上。

  2、使用鋸弓時,鋸條的張力不可太大或太小,并將鋸條裝于掛銷根部、鋸齒向前。

  3、鋸割時,用力要均勻,直來直去,不得上下左右擺動,不得重壓或強(qiáng)扭,防止折斷鋸條。被鋸物即將鋸斷時,用力不要過大,要防止鋸斷物下落扎傷腳趾,同時鋸削速度要放慢,防止鋸弓擺動折斷鋸條。

  4、銼刀選擇要適當(dāng),不得使用無木柄的銼刀和刮刀,并且木柄要安牢靠。不得用銼刀敲擊或撬物,以防折斷。銼刀不得疊放。

  5、銼屑要用毛刷順向清除,不得用手清除或用嘴吹除。

  6、使用絲錐和板牙攻、套螺紋時,注意起扣正確,不要歪斜。起扣后,兩手用力均勻,要經(jīng)常反退四分之一圈以斷屑。以防切屑堵塞、損壞工件及螺紋刀具的絲牙。

  7、工作結(jié)束,清理工、夾、量具,清掃虎鉗及工作臺。

  鉗工的常用設(shè)備:

  1、鉗臺

  2、臺虎鉗

  3、游標(biāo)卡尺

  4、手鋸

  5、銼刀

  6、鉆床

  7、劃針

  8、劃歸

  9、鋼直尺

  鉗工的基本操作技能:

  1、劃線

  2、鏨削

  3、鋸削

  4、銼削

  5、鉆孔

  6、擴(kuò)孔

  7、攻螺紋

  實訓(xùn)內(nèi)容:

  1、鴨嘴錘頭的制作

  2、六角螺母的加工方法及步驟

  實訓(xùn)過程:

  兩周的金工基本功實訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,我們在老師的帶領(lǐng)下在實訓(xùn)室開始了這次金工基本功實訓(xùn)。在實習(xí)開始前,老師認(rèn)真地告訴我們重要的安全問題和注意事項,這是非常重要的對我們所要實習(xí)的工種有了大致的'了解和認(rèn)識。在第一周的實訓(xùn)中,我們需要完成的是一個鴨嘴鐵錘。老師先發(fā)給我們工具,之后給我們一塊鐵,讓我們熟悉一下工具和操作,為之后的工作打下基礎(chǔ)。第一步:劃線。用刀劃出一定的長度,然后用鋸子把多余的鋸掉。第二步:找基準(zhǔn)面,因為我們要以此劃線。先找到稍微好找的面,然后把表面的顏色之類的用大銼刀銼掉,然后再用銼刀把這個面給銼平。我們先順著銼,手肘、柄、銼刀在銼的時候必須是成一條直線,這樣才銼的有效果。第三步:劃線。因為要劃很多條,會比較麻煩,在劃的時候可能會劃的不太清除,所以可以多劃幾條。第四步:鋸割。在鋸的時候我們要稍微斜一點,而且要小心千萬不能把需要的部分鋸進(jìn)去,這會很麻煩。第五步:銼平。鋸好后大致的形狀也出來了,然后把各個面都銼平了,先用大銼刀銼,銼的差不多了之后再用直角尺測量一下,這個面是否平了,若不平則再根據(jù)具體狀況調(diào)整做平,而且也要注意尺寸長度,不能銼得太多。第六步:在將整個錘子的形狀完成之后,我又利用了鉆床給錘子鉆出了一個孔,由于鉆床比較陳舊,導(dǎo)致鉆出來之后的孔有點傾斜。盡管這樣還是很好的把鴨嘴鐵錘完成了。

  在第二周的實訓(xùn)中,我們要完成的是一個六角螺母,有了之前的鴨嘴鐵錘的制作經(jīng)驗。完成六角螺母相對輕松了一點。不過也遇到了不少新的難題。

  1、取料:根據(jù)圖紙要求取了個差不多的材料。

  2、劃線:用直尺在圓鋼一平面上劃兩條垂直相交且最長的直線,從而獲得圓心,再用鋼規(guī)以圓心至半徑R12㎜的圓。用剛規(guī)在遠(yuǎn)與直線的交點上取以半徑長的點劃半圓,同理在另一端劃半圓連接圓上的交點,從而獲得六角形。

  3、選擇較平整且與足線垂直的端面進(jìn)行粗銼,達(dá)到平度面粗糙度的要求并做好標(biāo)記,作為基準(zhǔn)面A。

  4、以A面為基礎(chǔ),粗銼、精銼相對面,達(dá)到尺寸公差,平行度和表面粗糙度的要求。

  5、按圖樣要求作全部精度復(fù)檢,并做必要的修整銼削,最后將各銳邊均勻到倒角。

  6、鉆孔:用鉆床在螺母的圓心鉆出一個半徑R12mm的的圓孔。

  7、攻螺紋:用絲錐對圓孔進(jìn)行攻螺紋。

  在實訓(xùn)接近尾聲時,我們還接觸了電焊。在電焊實訓(xùn)中,我們了解了電焊的實質(zhì),電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分,在老師的帶領(lǐng)下通過一定的動手操作實踐,掌握了某些技能:

  1、了解常見的焊接方法,所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實例。

  2、了解常見的焊接缺陷和焊接變形。

  3、了解電焊的基本原理,焊接過程,金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用。

  4、了解電焊的安全技術(shù)。

  5、初步掌握電焊的應(yīng)用范圍。

  心得與體會:在這次實訓(xùn)中,我收獲了不少。首先,第一次得到了自己加工過的零件,具有一定的成就感。其次,就是對一些基本的機(jī)械設(shè)備有了初步的認(rèn)識,懂得了一些基本的操作,并能加工一些最簡單的工件。再者,對機(jī)械加工工廠中的一些基本要求和基本規(guī)章有了初步的了解。最后,累積了一些基本的工作經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,對實習(xí)有了一定的認(rèn)識,對自己的動手能力和實際操作能力的提高有一個引導(dǎo)性幫助。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時,熟練掌握實際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。我覺得每一次的實訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。

焊接實訓(xùn)報告8

  實習(xí)目的

  生產(chǎn)實習(xí)是xx專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習(xí),能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

  實習(xí)時間:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  實習(xí)地點:

  xx公司

  實習(xí)單位介紹:

  xx公司坐落于美麗的xx之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利。

  實習(xí)內(nèi)容及過程

  本次實習(xí)共xx天,基本安排為:

  第x天:上午是實習(xí)場所的一些介紹,以及一些焊接技術(shù)的介紹,下午是對實習(xí)期間的實習(xí)所做的電話機(jī)原理的介紹。

  第x天:對手工焊接的.一些要點和應(yīng)該注意的問題的介紹,對基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識別和分類的介紹,也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備。

  第x天:根據(jù)具體的分組情況,模仿流水線作業(yè),每個組員根據(jù)自己所安排的工作,按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件,然后用元件分完后,用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需,下午就是焊接過程了。

  第x天:pcb板的焊接基本結(jié)束,主要是進(jìn)行了一些補焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個焊接的過程中主要是發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性。

  第x天:上午跟隨實習(xí)指導(dǎo)老師一同進(jìn)入車間進(jìn)行觀察,感觸比較的深,因為自己大學(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于pcb的制作以及元件的焊接,但是沒能有機(jī)會進(jìn)行實地考察,這次算是有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

  實習(xí)總結(jié)

  這次實習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系,但我們還是學(xué)到了很多東西,每天都有很多的體會,我總結(jié)大致有以下幾點:

  1、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度

  在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活,雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為,但相對于在公司工作,還是非常懶散和不受控制的。在公司里工作,在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類的,嚴(yán)重點的話可能會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,要成為一個非常職業(yè),非常有素質(zhì)的職業(yè)者,必須積極去面對自己的工作,認(rèn)真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完美。

  2、多聽,多看,多做

  我們到公司工作之后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己以前沒有學(xué)過知識也可以在工作中逐漸掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。

  3、少埋怨

  有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機(jī)械、很無聊,而且與我們所學(xué)專業(yè)沒聯(lián)系,就經(jīng)常抱怨,這樣很影響自己的工作情緒,自己心情不好,也做不好工作。所以,我們應(yīng)該少埋怨,畢竟很多工作都需要人來做,無論做什么工作,我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對待。

  此外,這次實習(xí)還讓我體驗了公司的正常工作,學(xué)會了如何與同事相處,還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識了工作的不容易,找工作更是很難,這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道那是很難的,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能像以前那樣等待機(jī)會的到來,而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀,盡量學(xué)會在社會上獨立,敢于接受社會的壓力與考驗,使自己能夠在社會上快速成長。

  我們要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心,在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中,有很多我們值得學(xué)習(xí)和思考的地方。我們要認(rèn)真對待工作,要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對待工作,做好自己的每一份工作。

焊接實訓(xùn)報告9

  實訓(xùn)主要是為了我們對于實訓(xùn)的工作有更加深的認(rèn)識,所以對于這次實訓(xùn),我們還是學(xué)習(xí)到了很多東西的。

  一、實訓(xùn)時間

  20xx年xx月——xx月。

  二、實訓(xùn)地點

  xx工廠。

  為期三周半的金工實習(xí)終于結(jié)束了,我從中收獲了許多課堂中所學(xué)不到的知識。

  三、實訓(xùn)總結(jié)

  1、安全第一。剛到達(dá)實訓(xùn)的地點,我們便被要求去看一個關(guān)于實訓(xùn)安全方面的錄像,錄像里十分詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等?粗S多因為不按相關(guān)要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!聽完了老師的動員課,便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識?粗l(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故?赐曩Y料,老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識,展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器。

  2、薄板加工。薄板加工算是金工實訓(xùn)里比較危險的了,因為操作工具都是些很鋒利的東西,操作對象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了,劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯了,真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時,真是百感交集。金工實習(xí)的目的`可能也在此,讓我們體會到成功與付出的關(guān)系。最激動人心的那一刻,就是鐵盒合上時,你可不要小看這一關(guān),這一關(guān)最困難了,前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響,能不能合上,是對鐵盒的最重要的判定。

  3、車工。在第一周的星期四,我們曾操作了數(shù)控車床,就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了,我們第二周的周四就進(jìn)行了車工的實習(xí)。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個兩邊是球形,中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,還算滿意,不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說,一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,心里真的很高興。

  4、辛苦的鉗工。早就聽別人說過鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天——實習(xí)第二周的周三下午,我才體會到。老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個

  其實一開始,老師就告訴我們今天來實習(xí)的目的一個是練手藝,因為鉗工主要就是靠手工加工,另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實的!

  在這短短兩周的金工實訓(xùn)時間內(nèi),我們還進(jìn)行了電焊氣焊,注塑擠塑,和CAD等的實習(xí)操作,都非常有趣,特別是氣焊,一開始看著的確是挺恐怖,然而學(xué)會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間,雖然每天都要起的挺早,有時中午也來不及睡午覺,是挺辛苦,但感受到的那份充實,是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的,F(xiàn)在,我的桌子上擺著一個工藝品,那是化學(xué)加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上,希望自己能經(jīng)常想起金工實習(xí)的苦與累,歡歌與笑語,也希望它能時時提醒我:要想做一名合格的工作者,首先要掌握過硬的本領(lǐng)。

焊接實訓(xùn)報告10

  一、實習(xí)時間

  20xx年12月15日~20xx年12月17日

  二、實習(xí)地點

  沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院電工電子實驗室6101

  三、實習(xí)目的

  通過一個星期的電子實習(xí),使學(xué)生對電子元件和電子電路(數(shù)字萬用表)的組裝、調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,為日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)的相關(guān)課程奠定基礎(chǔ)。同時實習(xí)使學(xué)生獲得了電子電路板與產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體如下:

  1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3、掌握與熟悉電工電子器件與產(chǎn)品的調(diào)試方法和基本步驟,熟悉手工制作電子電路板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物設(shè)計并制作電子電路板。

  4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

  5、能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和電工工具

  6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  四、實習(xí)內(nèi)容

  1、任務(wù)講課操作

  2、講解焊接的操作方法和注意事項;

  3、講解印電子電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理;

  4、講解電子電路板的生產(chǎn)工藝流程;

  5、講解了電子電路圖的識圖方法。

  6、練習(xí)焊接;

  7、分發(fā)與清點元件。繪制電路的原理圖:

  8、講工作原理及其分類;

  9、講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

  10、講解如何使用工具測試元器件組裝、焊接與調(diào)試。電路的原理圖如下:

  五、對焊接實習(xí)的感受(1500~3000字)

  上周是不尋常的一周,通過這周的學(xué)習(xí),我明顯感覺自身素質(zhì)提高了很多,下面就是我總結(jié)上周的實訓(xùn)心得。

  組裝萬用表,看似簡單,萬用表也是我們?nèi)粘I罱?jīng)常看到和用到的,可這就包含了兩大難點:一是焊接電路,二是萬用表的安裝。

  首先是焊接,焊接真是困難重重,以前也只是看到別人焊東西,從來沒自己動過手,正所謂“知易行難”,往往表面簡單的東西里面包含著很多道理,焊接亦是如此。我把焊接里面的學(xué)問大致總結(jié)了下,大概有以下幾點:

  1.焊接前一定要注意,烙鐵的插頭必須插在右手的插座上,不能插在靠左手的插座上。烙鐵通電前應(yīng)將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞,不能使電線纏在手上。通電后應(yīng)將電烙鐵插在烙鐵架中,并檢查烙鐵頭是否會碰到電線等易燃用品。烙鐵加熱時以及加熱后不能用手接觸烙鐵的'發(fā)熱金屬部分,以免燙傷或觸電。

  2.新電烙鐵的最初使用,新的電烙鐵不能拿來就用,需要先在烙鐵頭鍍上一層焊錫,方法是:用銼刀把烙鐵頭銼干凈,按上電源,在溫度漸漸升高的時候,用松香涂在烙鐵頭上;待松香冒煙,烙鐵頭開始能夠熔化焊錫的時候,把烙鐵頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨、各個面都要磨到,這樣就可使烙鐵頭鍍上一層焊錫從而加強(qiáng)烙鐵頭壽命。

  3.如果烙鐵頭上掛有很多的錫,不易焊接,可在烙鐵中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺或其他地方抹去。

  4.焊接練習(xí)板是一塊焊盤排列整齊的線路板,先將一根電線芯剝出,插入焊接練習(xí)板的小孔中,練習(xí)板放在焊接木架上進(jìn)行焊接。

  5.焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱,大約兩秒后,接焊錫絲,觀察焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。但焊錫熔化,發(fā)出光澤時焊接溫度最佳,應(yīng)立即將焊錫絲移開,再將電烙鐵移開。為了再加熱中使加熱面積最大,要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上,烙鐵頭的頂尖抵在電路板的焊盤上。焊點高度一般在2毫米左右。

  之后就是萬用表的安裝,主要分為以下幾步:

  1.二極管、電容等的認(rèn)識:

  判斷二極管極性時可以用實習(xí)室提供的萬用表,將紅表棒插在“+”,黑表棒插在“—”,將二極管搭接在表棒的兩端,觀察萬用表的偏轉(zhuǎn)情況。

  注意觀察在電解電容側(cè)面有“—”,是負(fù)極,如果電解電容上沒用標(biāo)明正負(fù),也可以根據(jù)它引腳的長短來判斷,長腳為正極,短腳為負(fù)極。

  2.萬用表中元器件的焊接:

  為了保證焊接的整齊美觀,焊接時應(yīng)將電路板板架在焊接木架上焊接,兩邊架空的高度要一致,元件插好后,要調(diào)整位置,使它與桌面相接觸,保證每個元件的焊接高度一致。焊接時,電阻不能離電路板太遠(yuǎn),也不能緊貼電路板焊接,以免影響電阻的散熱。

  當(dāng)元件焊錯時,用烙鐵將元件腳上的錫盡量刮除,然后將電路板豎直放置,用鑷子在黃色的面將元件引腳輕輕夾出,在綠色面,用烙鐵輕輕燙,同時用鑷子將元件向相反方向拔除。

  3.電刷的安裝:

  將電刷旋鈕的電刷安裝卡轉(zhuǎn)向朝上,V形電刷有一個缺口,應(yīng)該放在左下角,因為電路板的3條電刷軌道中間的2條間隙較小,外側(cè)2條較大,與電刷相對應(yīng)。當(dāng)缺口在左下角時電刷接觸點上面有2個相距較遠(yuǎn),下面2個相距較近,一定不能放錯。電刷四周都要卡人電刷安裝槽,用手輕輕按下。

  以上都結(jié)束之后就是萬用表的調(diào)試了,先裝上電池和后蓋,將紅黑表筆分別插入“+”“-”極,檔位開關(guān)旋轉(zhuǎn)至歐姆檔,紅黑表筆靠在一起,觀察指針是否轉(zhuǎn)動,并微調(diào)校零旋鈕進(jìn)行校零。校零之后,用紅黑表筆進(jìn)行測量電阻阻值,或測干電池兩端的電壓。如果電壓指針反偏,一般是表頭引線極性接反;如果測電壓示值不準(zhǔn),一般是焊接有問題,應(yīng)對被懷疑的焊點重新處理。

  一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了,我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦,但很充實在這一周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到焊接的辛苦,總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。

  這次實習(xí)給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二,在整個實訓(xùn)過程中,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

  這次的實習(xí)使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識,更提高了我們的動手能力,使我們受益匪淺,終生受用。

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