學(xué)生勞動(dòng)手冊家長評價(jià)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，要用到評價(jià)的情況還是蠻多的，評語能幫助被評價(jià)者確切地了解自己與評價(jià)目標(biāo)的差距，明確自己的努力方向。那么問題來了，到底什么樣的評語才是好的評價(jià)呢？下面是小編精心整理的學(xué)生勞動(dòng)手冊家長評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)生勞動(dòng)手冊家長評價(jià)1

　　1、孩子，很高興你長大懂事了，懂得我們大人的辛苦知道幫爸爸媽媽做家務(wù)了，爸爸媽媽很高興很欣慰你能主動(dòng)為咱們分憂。每個(gè)人都是家里的一份子，都有義務(wù)為咱們家分憂，你真是個(gè)乖孩子，像個(gè)小大人一樣了，我們真為你感到高興！

　　2、孩子在做家務(wù)之后如果得到家長的表揚(yáng)對孩子的成長會(huì)很有幫助，表揚(yáng)使孩子進(jìn)步，下面就是小編整理的家長表揚(yáng)孩子做家務(wù)的評語一覽，希望家長們可以把文章內(nèi)容記在心中，在孩子做完家務(wù)后好好表揚(yáng)孩子。

　　3、孩子在成長期間，做家務(wù)有助于提高孩子的獨(dú)立性與自助能力，每個(gè)父母都想把孩子培養(yǎng)成多方面優(yōu)秀的人才。孩子做家務(wù)家長感言是父母在孩子做家務(wù)過程中的心得體會(huì)。孩子做家務(wù)家長感言絕不可以使孩子失去體驗(yàn)家務(wù)的快樂。

　　4、孩子做家務(wù)家長感言在孩子成長“孩子不會(huì)做”、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”對于做家務(wù)，很多家長有著錯(cuò)誤的認(rèn)識，其實(shí)做家務(wù)可以讓孩子有很多快樂。孩子做家務(wù)家長感言簡單的家務(wù)活，無非就是掃地、洗碗、做飯、洗衣等，小小年紀(jì)的孩子可以從這些簡單的家務(wù)活學(xué)起。

　　5、孩子通過學(xué)做家務(wù)，他們會(huì)從“我會(huì)”、“我能”中感受勞動(dòng)的快樂。孩子做家務(wù)家長感言在學(xué)習(xí)過程中適時(shí)地表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子，可以讓他們信心倍增，同時(shí)感覺滿足。

　　6、孩子做家務(wù)家長感言“通過學(xué)會(huì)簡單的家務(wù)活，孩子不僅會(huì)幫助家長做些力所能及的事，在做的過程中還會(huì)享受來自家長的夸獎(jiǎng)，有人夸獎(jiǎng)的日子，一定是幸福快樂的日子�！�

　　7、孩子做家務(wù)家長感言：家務(wù)活并沒有想象中難，只要你想學(xué)，有心學(xué)，不需要花多大功夫，都能學(xué)會(huì)，再說，做家務(wù)，做得好壞，沒有嚴(yán)格的要求。

　　8、不像學(xué)習(xí)，不像做數(shù)學(xué)，對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，做家務(wù)，認(rèn)真一點(diǎn)可以，馬虎一點(diǎn)也可以。孩子做家務(wù)家長感言：孩子現(xiàn)在還小，不可能要求她做得很完美，更多的是讓她在做家務(wù)中感受快樂。

　　學(xué)生勞動(dòng)手冊家長評價(jià)2

　　1、趙乙衡家長：菜園里的雜草被除掉，但剝傷了幾顆，作為第一次拿鋤頭也夠不錯(cuò)了！

　　2、陳弈暢家長：鍛煉了動(dòng)手能力，樹立了自立意識，更為可喜的是讓感恩的美德進(jìn)一步深深地扎根于幼小的心靈。隨著好習(xí)慣種子的不停播撒，孩子已經(jīng)開始收獲良好品格的豐碩果實(shí)。真為這樣的“家庭作業(yè)”叫好。

　　3、蘇晨峰家長：我感覺這項(xiàng)活動(dòng)很好，對每個(gè)孩子在生活上都有所啟發(fā)，并讓他們收獲了不少知識，同時(shí)也使他們體會(huì)到父母的操勞。所以我作為家長很支持這項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、翁子淇家長：她自從進(jìn)了書生小學(xué)，學(xué)會(huì)了自己疊被子，疊衣服，拖地。自理能力進(jìn)步了許多。

　　5、李可家長：盡管未能做到盡善盡美，但是這是一個(gè)良好的開端，向獨(dú)立又邁開了一大步。

　　6、潘佳文家長：勞動(dòng)作為實(shí)踐的平臺(tái)，可以擴(kuò)展孩子的知識面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也能養(yǎng)成。作為家長盡量引導(dǎo)孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，逐步提高勞動(dòng)能力。

　　7、昊家長：做家務(wù)比較有熱情，比較認(rèn)真。除了學(xué)校時(shí)布置的任務(wù)外。平時(shí)也能自覺幫我們做一些簡單的家務(wù)，這也是對自己能力的一種積累，相信以后他會(huì)做得更好。

　　8、現(xiàn)在，我的'身上有三個(gè)很大的毛�。阂�、急躁。無論干什么事，我都會(huì)干不好，因?yàn)槲倚睦锖芟胂�。二、三天打魚，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開始不認(rèn)真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當(dāng)我考不好，就會(huì)對爸爸媽媽說："沒事，下一次我絕對考好。"

　　9、鄔騰霄家長：通過這項(xiàng)活動(dòng)，使孩子感受到勞動(dòng)的光榮和工人的辛苦，使孩子明白讀書的作用和。

　　10、龔之琳家長：現(xiàn)在的小孩幾乎沒有勞動(dòng)的觀念。為了使他們更好地成長，讓他們干一些力所能及的家務(wù)活是應(yīng)該的，必須的。此項(xiàng)活動(dòng)的開展非常有意義。

　　11、這學(xué)期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學(xué)校的表現(xiàn)很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對我有許許多多的意見，我不會(huì)看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，薛老師現(xiàn)在都有點(diǎn)不相信我了。

　　12、本學(xué)期，我粗心大意，與老師說話時(shí)，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認(rèn)真。

　　13、丁勤倩家長：通過這次活動(dòng)讓她成長了不少，學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立與關(guān)心家人，希望學(xué)校能夠多多開展此類活動(dòng)！

　　14、沈孟鵬家長：我支持孩子做家務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)能的動(dòng)手能力和思維能力。雖然孩子只做了一點(diǎn)力所能及的事情，但他能從勞動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。

　　15、孩子在家里表現(xiàn)也不是很好，吃飯愛挑食，而且吃不干凈，自己的東西不放好，干什么事情要大人去提醒，愛和家長犟嘴，不愛幫大人干活，作為我們做家長的，教育方法也有問題，對孩子過于溺愛。平時(shí)細(xì)節(jié)問題我們還是不注意，給孩子沒有養(yǎng)成一個(gè)。最近表現(xiàn)較前一段時(shí)間稍有好轉(zhuǎn)。希望能夠保持下去。

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