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書(shū)香校園初中手抄報(bào)內(nèi)容
在學(xué)習(xí)、工作中，大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧，手抄報(bào)版面編排和美化設(shè)計(jì)也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。那么什么樣的手抄報(bào)才更具感染力呢？下面是小編整理的書(shū)香校園初中手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家分享。
書(shū)香校園初中手抄報(bào)內(nèi)容
全民閱讀口號(hào)
1、做讀書(shū)種子，揚(yáng)正學(xué)精神。
2、做讀書(shū)種子，讀天下好書(shū)。
3、自強(qiáng)不息，讀書(shū)不怠。
4、知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。
5、正學(xué)故里，書(shū)香寧海。
6、在幽幽書(shū)香中盡享精神盛宴！
7、在書(shū)海中徜徉，在閱讀中成長(zhǎng)
8、閱讀滋潤(rùn)精神，思考孕育智慧。
9、閱讀照亮人生，知識(shí)改變命運(yùn)。
10、閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。
11、閱讀陶冶情操，書(shū)香美化心靈。
12、閱讀提升品味，求知豐富人生。
13、閱讀你我他，世界真奇妙。
14、閱讀能致遠(yuǎn)，書(shū)香能修身。
15、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)。
16、營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)讀書(shū)人生。
17、營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，共建和諧家園。
18、一書(shū)一世界，一字一精神。
19、我為書(shū)狂。
20、藥能醫(yī)百病，書(shū)能治心靈。
21、揚(yáng)正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。
22、尋覓知識(shí)海洋，共享書(shū)香空間。
23、我讀書(shū)，我進(jìn)步，我成長(zhǎng)。
24、文化城市，從閱讀開(kāi)始。
25、圖書(shū)的漂流，心靈的旅行。
26、天生我才必讀書(shū)。
27、桃花朵朵開(kāi)，書(shū)香陣陣來(lái)。
28、書(shū)中天地大，閱讀視野寬。
29、書(shū)香溢城市，人生享陽(yáng)光。
30、書(shū)香飄萬(wàn)家，陶冶你我他。
31、書(shū)香寧海，古今同香。
32、書(shū)香緱城，正學(xué)寧海。
33、做快樂(lè)小書(shū)童，讀精彩大世界。
34、書(shū)香城市，情溢家園。
35、書(shū)是生活的保鮮劑。
36、書(shū)山探寶，學(xué)海拾貝。
37、書(shū)開(kāi)兩扇門(mén)，個(gè)中有乾坤。
38、書(shū)卷握在手，丘壑胸中有。
39、書(shū)籍是人類(lèi)第二十四對(duì)染色體。
40、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
41、書(shū)讀古今，你讀我也讀。
42、書(shū)·香世界，智·惠天下。
43、手中有書(shū)，前途不輸。
44、書(shū)籍的趣味總能彌補(bǔ)生活的乏味。
45、人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮。
46、讓閱讀成為一種時(shí)尚。
47、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
48、全民勤讀，明理知書(shū)。
49、青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書(shū)改變未來(lái)。
50、品書(shū)中百味，留無(wú)盡余香。
51、品讀人文社會(huì)，開(kāi)啟書(shū)香生活。
52、朋友不是書(shū)，書(shū)卻是朋友。
53、濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界。
54、每天讀書(shū)向上，長(zhǎng)大成功在望。
55、梅花朵朵開(kāi)，書(shū)中暗香來(lái)。
56、快樂(lè)閱讀，開(kāi)心進(jìn)步。
57、快樂(lè)讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
58、開(kāi)卷有益人生，讀書(shū)點(diǎn)亮生活。
59、開(kāi)卷有益，豐富人生。
60、捐獻(xiàn)一本書(shū)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)。
61、酒的香濃遠(yuǎn)不及書(shū)的意濃。
62、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
63、汲取知識(shí)力量，建設(shè)美好家園。
64、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富精神生活。
65、翰墨映四明，書(shū)香飄滿(mǎn)城。
書(shū)香校園作文
“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”。的確，在我們的生活中，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以有人說(shuō)，“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)知心朋友說(shuō)話(huà)，向一個(gè)智者求教”。讀書(shū)的時(shí)候要靜下心來(lái)，這樣才能把一本書(shū)讀好，不然再好的書(shū)也會(huì)迷茫。
小時(shí)候爸媽經(jīng)常跟我說(shuō)《小紅帽》，《哪吒鬧海》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《東周列國(guó)志》，《聊齋志異》……雖然內(nèi)容我已經(jīng)知道了，但還是聽(tīng)膩了。只要媽媽或者爸爸每天晚上講一個(gè)故事，我很快就會(huì)睡著！
后來(lái)開(kāi)始上學(xué)，父母很少給我講故事。因?yàn)樗麄兲�，我纏著父母給我講故事。我別無(wú)選擇，只能買(mǎi)故事書(shū)給我看。我會(huì)用字典仔細(xì)查找我聽(tīng)不懂和不知道的單詞。經(jīng)過(guò)一番“破千卷”，我津津有味地吃了起來(lái)。就這樣，我深深地愛(ài)上了書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也讀了很多書(shū)。在我家，各種尺寸的書(shū)隨處可見(jiàn)。假期里，我父母、弟弟和我經(jīng)常去書(shū)店。我一進(jìn)書(shū)店門(mén)，就有一股香味。這種香味不是做飯的“香味”，是書(shū)的“香味”。然后，我看的津津有味。很快我就進(jìn)入了書(shū)的海洋，在知識(shí)的海洋中自得其樂(lè)。那是一種說(shuō)不出的幸福！
書(shū)讓我動(dòng)腦，讓我快樂(lè)，讓我分辨真假，分辨美丑，理解善惡。書(shū)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊心胸，陶冶情操，讓我走遍天下，了解風(fēng)土人情，了解自然的發(fā)展與成長(zhǎng)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！蔽以敢夂蜁�(shū)交朋友，讓書(shū)帶著我在藍(lán)天飛翔，在浩瀚的海洋里對(duì)抗風(fēng)暴。讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)的路上撒下纏綿的書(shū)！
書(shū)香校園的征文
午后，坐在靜謐的書(shū)房?jī)?nèi)，品著一杯清茶，等待一縷午后的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，暖暖的書(shū)香，愜意地讀著一本書(shū)……
書(shū)，像詩(shī)苑里的奇葩，讓身處逆境的我們領(lǐng)悟，奮進(jìn);書(shū)，似淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓天真的我們聆聽(tīng)她的低吟淺唱;書(shū)，又宛如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓閑暇之余的我們仔細(xì)的欣賞她的獨(dú)特;書(shū)，又好似……
回眸中華五千年有多少文人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，然而對(duì)于讀書(shū)，他們有多么的熱情，還記得“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?這一偉大的高呼，震撼了多少人。又記起“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，無(wú)論是從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)當(dāng)提倡讀書(shū)。
著名作家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)成功人士都是踩著書(shū)——這個(gè)階梯一步一步的走到最后。
我也讀過(guò)很多類(lèi)型的書(shū)，我曾經(jīng)跟隨《海蒂》里一起漫步在阿爾卑斯山的草地上;聽(tīng)《海的女兒》們講她們有趣的故事;我會(huì)跟著魯迅一起站在山頂上《吶喊》，喊出民國(guó)時(shí)期人們的不如意;我還會(huì)……
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)，恐怕是世界上最偉大的小說(shuō)了。從《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中，我們不僅可以學(xué)到有關(guān)俄國(guó)的歷史，而且還可以學(xué)到哲學(xué)，軍事等許多知識(shí)。正是這一系列的綜合，才使它永垂不朽，成為文學(xué)史上一部閃閃發(fā)亮的啟明星。我想，托爾斯泰寫(xiě)這本書(shū)的目的不是寫(xiě)當(dāng)時(shí)歐洲整天烽火交擊、戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)的英雄，而是以硝煙滾滾為背景，歌頌了整個(gè)俄國(guó)人同仇敵愾的偉大精神。同時(shí)也揭露了當(dāng)時(shí)沙皇俄國(guó)的黑暗。
他用最精煉的文字，穿梭在“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間，井然有序、分毫不亂。他從烽火連篇的戰(zhàn)場(chǎng)到高雅端莊的舞會(huì)、酒席，每一個(gè)細(xì)節(jié)都絲毫沒(méi)有馬虎，用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)句來(lái)描繪出最生動(dòng)的心理變化。是我們這些迷戀他的讀者，沉浸在這個(gè)情景中。100百多年前，那時(shí)的少年少女，才不會(huì)顧及自己與別人的與眾不同，一心只想著怎么去為國(guó)家和民族贏得尊嚴(yán)�，F(xiàn)在十三四歲的我們，恐怕得有60%的人，頭發(fā)各種各樣，耳朵上滿(mǎn)是洞……那要是在當(dāng)時(shí)，肯定沒(méi)有一個(gè)像我們這樣的“不良少年”�，F(xiàn)在的我們，每天都泡在“蜜罐”里生活，根本不知道什么叫“勇敢、自信與偉大”。如果困難會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)，那我寧愿盼望戰(zhàn)爭(zhēng)。這么一篇?jiǎng)?lì)志小說(shuō)，在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)它，我有太多太多的.感想，太多太多的話(huà)語(yǔ)�！皶�(shū)”，這么一個(gè)獨(dú)特的名字，在它的的世界中，竟蘊(yùn)藏著如此之多的知識(shí)。我感謝書(shū)，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)那一縷清幽的書(shū)香，愛(ài)它的淵博，愛(ài)它在我遇到困難的時(shí)候像一盞明燈引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒、保持冷靜。我需要書(shū)，因?yàn)樗梢宰屛蚁矔r(shí)光，也可以將知識(shí)的雨露撒向我的心田，更可以陶冶情操�？磿�(shū)猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話(huà)。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿�(shū)更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
靜靜地，等待最后一抹夕陽(yáng)在窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，品味一縷淡淡的芳香……
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