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手抄報(bào)比賽策劃書（通用14篇）
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的手抄報(bào)比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
手抄報(bào)比賽策劃書 篇1
一、活動背景
近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費(fèi)者權(quán)益受到侵害的事件也越來越多。許多權(quán)益問題開始從社會走入大學(xué)校園，而且與大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，面對如此眾多的考驗(yàn)作為消費(fèi)者，如何利用法律知識來維護(hù)自身權(quán)益就變得越來越重要。同樣，作為生活在校園里得廣大學(xué)生來說，也顯得尤為重要。
二、活動目的
當(dāng)代大學(xué)生是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，普及大學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益知識，對于倡導(dǎo)文明的消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧的消費(fèi)環(huán)境和和諧的社會環(huán)境有重要意義。但是現(xiàn)在的部分大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，又急于經(jīng)濟(jì)自立，往往成為消費(fèi)侵害的對象。許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康、不懂法、不會用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)也無可奈何。因此，權(quán)益知識的'普及，維權(quán)意識的培養(yǎng)也是當(dāng)代大學(xué)生的重要一課。
三、活動對象
湖南師范大學(xué)工程與設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生
四、活動時(shí)間
3月5日—3月14日
五、活動主題
文明消費(fèi)，平安和諧
六、作品要求
1、主題：暖春服務(wù)，暢享3.15。
2、內(nèi)容積極，與消費(fèi)、維權(quán)有關(guān)。
3、圖文結(jié)合，字跡工整，自行排版。
七、活動流程
1、3月5日通過短信的方式把通知發(fā)給每個(gè)班班長，并要求班長在班上積極宣傳，各班參賽者以個(gè)人或小組為單位到宣傳委員處報(bào)名(要求13級每班至少兩幅，12級每班至少一幅)
2、所有參賽作品都必須于3月14日(周五)中午12：00前交到三部委辦公室，便于3月15日進(jìn)行評比。
4、3月17日公布并展覽獲獎(jiǎng)作品
八、評分細(xì)則
(1)版面設(shè)計(jì)占3分，設(shè)計(jì)排版新穎的可以給與滿分。
(2)內(nèi)容4分，內(nèi)容充實(shí)且與主題相符的可以給與滿分。過于簡單的扣1分，主題不相符的扣1—2分。
(3)構(gòu)圖2分，構(gòu)圖漂亮、整體效果好且切合主題可給滿分，繁而雜的扣1分。
(4)字跡，畫面工整1分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
工科類：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
藝術(shù)類：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
證書十二張25
手抄報(bào)比賽策劃書 篇2
為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同窗間的團(tuán)結(jié)友愛，擴(kuò)大專業(yè)內(nèi)外的知識面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`精神風(fēng)貌，特舉行“青春如歌”手抄報(bào)比賽。
一、活動主題：
青春如歌
二、活動時(shí)間：
11月份
三、活動成員：
漳州師范學(xué)院1、2、3，4年級同學(xué)
四、活動內(nèi)容：
以“青春如歌”為主題作出手抄報(bào)，報(bào)題、內(nèi)容、排版、字體不限（可自擬主題，如從健康、國家、人生為中心展開篇幅）。要求內(nèi)容健康、積極向上。
五、活動展開：
以個(gè)人為單位，在本學(xué)院1、2、3，4年級中展開。由各參賽者自備材料，明活動細(xì)則將由宣傳部則以傳單、海報(bào)的形式進(jìn)行通知、宣傳。
活動為期一周，若提前完成，可提前上交活動成果給各班宣傳委員，于活動結(jié)束日前上交至宣傳部。由宣傳部及其他相關(guān)老師、同學(xué)評估。
活動評出第一名、第二名、第三名各一名。給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動后期由宣傳部負(fù)責(zé)成果展，把主題鮮明、銳意創(chuàng)新的作品進(jìn)行展覽。輔助以海報(bào)宣傳。
六、各部門分工合作：
主席團(tuán)、秘書處、各部部長及編輯部部長：負(fù)責(zé)當(dāng)評委，評分細(xì)則由本部給出。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)報(bào)道活動成果，并負(fù)責(zé)活動后期成果展的拍照。
編輯部：負(fù)責(zé)做好通訊稿件工作。
勞生部：負(fù)責(zé)活動后期成果展覽時(shí)搬展板與桌子。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（可參考）
材料費(fèi)用：白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等40元
獎(jiǎng)品費(fèi)用：50+30+20=100
手抄報(bào)比賽策劃書 篇3
一、活動背景
根據(jù)學(xué)校黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，推出學(xué)院的活動工作安排，創(chuàng)建先進(jìn)黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，推動學(xué)院特色辦學(xué)。
二、活動目的.
創(chuàng)建先進(jìn)黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，宣傳校慶文化，營造熱烈氛圍，擴(kuò)大校慶影響，以良好的精神風(fēng)貌迎接校慶50周年。
三、活動主題
創(chuàng)先爭優(yōu)，喜迎校慶。
四、活動時(shí)間
20xx年11月12日下午3點(diǎn)開始
五、活動開展
以“創(chuàng)先爭優(yōu)，喜迎校慶”為主題在學(xué)生宿舍16棟前出一期黑板報(bào)。
六、活動人員安排
李萍、莫紹媛：聯(lián)系學(xué)校學(xué)生工作處公寓管理科及統(tǒng)籌管理分工 賴玉堂、梁源：收集有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)資料
龍?jiān)娏�、吳柳聰：收集有關(guān)學(xué)校歷史資料
蘇海鑫、穆毅：收集有關(guān)喜迎校慶資料
彭敏、梁飛高：去圖書館借閱黑板報(bào)制作書籍
陳政：去教室借黑板報(bào)所需工具：粉筆、黑板擦、大尺子
滕德峰、蘇子君：黑板報(bào)的繪圖
楊靜、楊吉：黑板報(bào)的文字書寫
賴玉堂：負(fù)責(zé)拍照，收集活動材料
龍?jiān)娏帧⒘猴w高：后勤保障工作：水、椅子等 （蔣兆平、李奇曉、文丹因事請假）
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、組織者：應(yīng)科xx本科三支部
2、主要負(fù)責(zé)人：李萍
3、主要參與對象：應(yīng)科xx本科三支部全體成員
手抄報(bào)比賽策劃書 篇4
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)中小學(xué)生高尚的道德情操，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織了本次活動。
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生動手能力，使學(xué)生在編輯、排版、創(chuàng)編報(bào)刊作品的過程中，激發(fā)閱讀的興趣，營建讀書氛圍，增長識字量。
2、以手抄報(bào)為形式，宣傳文明知識，感觸感染文明樂趣，推動文明活動廣泛開展。
二、活動時(shí)間：
20xx年6月
三、活動對象及要求：
區(qū)屬各中小學(xué)生均可報(bào)名，提倡學(xué)生自己獨(dú)立完成，杜絕抄襲。
四、活動過程：
1、作品必須于20xx年6月25日前上報(bào)區(qū)進(jìn)修學(xué)校。
2、在學(xué)生完成手抄報(bào)的基礎(chǔ)上，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織專家評選。
3、對優(yōu)秀作品區(qū)進(jìn)修學(xué)校將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、比賽要求：
1、內(nèi)容要求：手抄報(bào)以“文明伴我成長”為主題，兼容課內(nèi)外讀物、精美文章，交流文明心得。
2、版面要求：
① 手抄報(bào)統(tǒng)一用B4紙，每一份報(bào)紙上下左右頁邊距為2厘米。
② 手抄報(bào)必須包括報(bào)頭、插圖及文字等三部分，右下角須注明年級、姓名和指導(dǎo)教師。
�、� 版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，抄寫要公正美觀，涂色要?jiǎng)蚍Q潔凈，版面制作不能有任何粘貼。
六、評比規(guī)則：
�、� 內(nèi)容康健，積極向上，突出主題，宏揚(yáng)主旋律。
② 文章內(nèi)容占全般版面的`比例到達(dá)60％以上，版面要以文字為主。
�、� 欄目豐富，文章流暢，字跡工整。
④ 報(bào)紙的名稱貼切，版面預(yù)設(shè)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
手抄報(bào)比賽策劃書 篇5
一、競賽名稱：
“綠色-環(huán)�！庇⒄Z手抄報(bào)設(shè)計(jì)競賽
二、競賽背景：
為了響應(yīng)低碳，普及環(huán)保理念，以及通過新穎的宣傳形式我們校園的綠色文化，進(jìn)行思想意識教育和藝術(shù)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生成為綠色使者，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，為締造綠色校園文化營造良好的氛圍，材冶系團(tuán)總支研究決定舉辦西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院第一屆“綠色-環(huán)保”英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)競賽。
三、競賽目的
提高學(xué)生的英語表達(dá)能力及書寫規(guī)范性，以文藝形式加強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)學(xué)生之間綠色文化的'交流，為和諧社會造就具有環(huán)保素質(zhì)、創(chuàng)新意識和動手能力的高素質(zhì)人才。
四、策劃舉辦單位：
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院材冶系團(tuán)總支
五、競賽簡介：
1、競賽主題：綠色家園
2、競賽口號：善待環(huán)境，關(guān)愛自然
3、競賽地點(diǎn)：西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院
4、競賽對象：西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院材冶系全體學(xué)生
5、競賽流程：
（1）宣傳動員及作品提交階段
20XX年11月28日——20XX年12月11日
�。�2）作品評審階段（系級評獎(jiǎng)）
20XX年12月12日——20XX年12月18日
�。�3）作品會展階段
20XX年12月19日——20XX年12月23日
六、作品要求：
�。�1）圍繞“綠色-環(huán)�！敝黝}構(gòu)思，主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容健康向上
�。�2）以個(gè)人或團(tuán)體為單位創(chuàng)作參賽
�。�3）以英文形式出報(bào)，圖文并茂
�。�4）紙張必須為4開或2A規(guī)格
�。�5）作品背面右下角注有參賽者姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式
（6）必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲
七、作品評比：
�。�1）內(nèi)容（50%）：圍繞主題（20%）
作品整體質(zhì)量（20%）
符合作品要求(10%)
�。�2）創(chuàng)造（30%）：方案設(shè)計(jì)新穎（20%）
形式新穎（10%）
（3）：語言表達(dá)（20%）：版面語言簡潔、凝練（10%）
書寫規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真（10%）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：
一等獎(jiǎng)2名
二等獎(jiǎng)4名
三等獎(jiǎng)6名
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
九、競賽咨詢：
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院材冶系團(tuán)總支博客
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院
手抄報(bào)比賽策劃書 篇6
一、活動目的
五月是燦爛的季節(jié)，火紅的季節(jié)，為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，積極營造徐幼朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的文化氛圍，校團(tuán)委宣傳部開展“紅色五月”板報(bào)、手抄報(bào)活動。
二、活動主題
激揚(yáng)青春活力，弘揚(yáng)五四精神
三、活動對象
大學(xué)全體師生
四、活動截止時(shí)間
20xx年5月8日
五、活動流程
（一）5月4日下發(fā)活動通知；
�。ǘ�5月4日-8日制作板報(bào)、手抄報(bào)；
（三）5月9日各院系宣傳部對收集的作品進(jìn)行篩選、評比；
（四）5月9日校團(tuán)委宣傳部評比一、二、三等獎(jiǎng)。
六、活動要求
�。ㄒ唬┯泄潭ń淌业腵班級出黑板報(bào)，沒有固定教室的班級出手抄報(bào)；
（二）手抄報(bào)紙張為4開，完成后交給各班級宣傳委員，統(tǒng)一上交至所在院系宣傳部；
（三）每個(gè)班級至少一張手抄報(bào)；
（四）板報(bào)設(shè)計(jì)圍繞主題，積極向上，大膽創(chuàng)新，圖文并茂，字跡工整，支持原創(chuàng)。
手抄報(bào)比賽策劃書 篇7
活動主題：
節(jié)約身邊的能源
活動目的：
“節(jié)約能源，保護(hù)資源”是我國新時(shí)期實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的偉大戰(zhàn)略的保障和手段，節(jié)約能源一直是我們國家所倡導(dǎo)的主題，作為學(xué)校我們更應(yīng)該節(jié)約身邊的能源，創(chuàng)建有自己特色的節(jié)約型高校，希望通過此活動來提高大家的節(jié)能減排的意識，從身邊的小事做起。
評比時(shí)間：
xx
活動對象：
徐州工程學(xué)院全校的每一班級
評比規(guī)則：
�。�.內(nèi)容：（４０分）要求：主題明確，整個(gè)版面不能少于四篇文章。不符要求扣5～10分。
2.版面布局：（２０分）
要求：長短文章有穿插變化，生動活潑，版面雜亂或死板扣1～5
�。�.文字抄寫：（２０分）
要求：文字工整清晰，字距、行距適當(dāng)，篇與篇之間及黑板報(bào)四周要有空隙。過于緊密、凌亂或一篇文章中過多色彩化扣1～5分。
�。�.頭：（１０分）
要求：能適應(yīng)板報(bào)主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不能超過版面的五分之一。不符要求的.扣1～3分。
�。�.題花、尾花、花邊、標(biāo)題（１０分）
要求：題花、尾花、花邊須裝飾性圖案，應(yīng)比刊頭圖案更簡煉，色彩豐富，與文章應(yīng)有空隙。標(biāo)題應(yīng)醒目，色彩與文章色彩有區(qū)別。題花尾花不能過于繁雜，喧賓奪主，不能過于潦草、簡單。不符要求的扣1～3分。
評比流程：
1通知各個(gè)學(xué)院，由各個(gè)學(xué)院的負(fù)責(zé)人將次活動下達(dá)到各個(gè)班級。
2.各個(gè)班級在規(guī)定時(shí)間內(nèi)積極準(zhǔn)備。
3.確定評比時(shí)間，由規(guī)定人員進(jìn)行打分評比。
4.統(tǒng)計(jì)評比結(jié)果，公布成績，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5.對這次活動的得與過進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
評審：每個(gè)班級去掉最高分和最低分，卻平均值。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)若干名，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)
手抄報(bào)比賽策劃書 篇8
一．活動背景：
為青春插上翅膀，帶著夢想自由翱翔，花季一般的青年，以青春為筆，以夢想為顏料，描繪著具有美麗未來的宏偉藍(lán)圖，為構(gòu)建更加和諧美麗的心靈世界。為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，增強(qiáng)對心理健康與和諧的重視，我校校學(xué)生會心理部舉辦此次以“心靈與和諧共舞，青春與夢想齊飛”為主題的心理手抄報(bào)比賽。
二．活動目的：
1.激發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文字等技能的學(xué)習(xí)熱情和對心理健康的關(guān)注。
2.培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識，提升其創(chuàng)新能力。
3.豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氛圍，營造互助互愛、積極愉快的生活環(huán)境。
4.提高同學(xué)們對心理健康知識的認(rèn)知程度及綜合素質(zhì)。
5.為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才華的平臺。
6.加強(qiáng)對青春與夢想的感悟，激發(fā)自己的斗志
7.擴(kuò)寬同學(xué)們的知識面，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
8.能更好的為師大人服務(wù)，加強(qiáng)校會在廣大學(xué)生中的影響力
三．活動對象：
湖南師范大學(xué)全體學(xué)生
四．活動主辦方：
湖南師范大學(xué)校學(xué)生會心理健康服務(wù)部
五．活動時(shí)間：
xx
六．活動主題：
以“心靈與和諧共舞，青春與夢想齊飛”為主題
七．活動方式：
以宣傳活動-征集作品-評選作品—展示作品方式開展此次活動
八．活動流程：
1由校會心理部，向全校各學(xué)院心理健康服務(wù)部下發(fā)活動策劃；
2.各學(xué)院組織下發(fā)通知，并征集作品（作品數(shù)量各學(xué)院自擬）。
3．以學(xué)院為單位，于上交該學(xué)院學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)作品（手抄報(bào)作品先由各院進(jìn)行篩選，再把篩選好的`作品集中上交予校會辦公室，上交作品數(shù)量為15—25張）；
4．校會心理健康服務(wù)部初步篩選不合格作品。
5．由專業(yè)老師及評委評選手抄報(bào)作品，定下各個(gè)作品獎(jiǎng)勵(lì)級別（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)）
6.心理健康服務(wù)部面向全校各學(xué)院公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，在宣傳平臺通報(bào)表揚(yáng)獲獎(jiǎng)人員。
7.評選的優(yōu)秀作品將由校會心理部成員在木蘭路展出并收集意見（對此次活動的意見）或留言（對手抄報(bào)作品的評價(jià)）。
8.通過展出對此次活動的反饋意見進(jìn)行整理并總結(jié)。
9.整理活動材料，寫出活動總結(jié)心得。
九．活動組織程序及相關(guān)負(fù)責(zé)人
�。ㄒ唬�、 活動準(zhǔn)備期
1.策劃：由主要負(fù)責(zé)策劃小組（景娜，劉敏）寫出活動策劃，并通知校心理部其他工作人員及各分院部長，互相了解接下來將實(shí)施的活動，并協(xié)助實(shí)行。
2.宣傳 ：
a.由宣傳負(fù)責(zé)人高偉帶領(lǐng)其他宣傳人員將活動在人人網(wǎng)，QQ平臺，微博等宣傳平臺進(jìn)行宣傳。
b.活動信息的傳播主要依靠網(wǎng)絡(luò)平臺，各學(xué)院心理健康服務(wù)部進(jìn)行活動的宣傳，心委及班長通知等方式，以擴(kuò)大活動的影響力。
c.做出活動海報(bào)，在木蘭路及其他學(xué)院附近進(jìn)行展出,加大宣傳力度。
d.各院加大宣傳力度，每個(gè)院在活動前做好宣傳海報(bào)并進(jìn)行展出，協(xié)助校會心理部利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳。
3.聯(lián)系：
1.由負(fù)責(zé)人高偉通知提醒各院根據(jù)各院不同情況進(jìn)行活動的開展。
2.由負(fù)責(zé)人李曦與湖師大心理咨詢教師聯(lián)系，邀請專業(yè)老師以及校會主席團(tuán)作為活動評審。
3.由負(fù)責(zé)人吳清及其他成員購置獎(jiǎng)狀以及其它活動用品。
4.xx年11月10日安排心理部成員在校會辦公室進(jìn)行值班，收取各院上交的作品。
�。ǘ┗顒悠陂g
1.校會心理部負(fù)責(zé)總體調(diào)度，為活動的總負(fù)責(zé)方；
2.負(fù)責(zé)人陳思帶領(lǐng)其他成員負(fù)責(zé)整理所有作品，按照學(xué)院分類；
3.待評審結(jié)果出來后（11月12日之前），負(fù)責(zé)人陳思及其他成員進(jìn)行整理并一同填寫獲獎(jiǎng)證書；
4.負(fù)責(zé)人高偉負(fù)責(zé)傳達(dá)發(fā)布獲獎(jiǎng)信息，并由部長朱文怡分發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
5.由拍照負(fù)責(zé)人李暢然對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行拍照并撰寫新聞稿。
6.由負(fù)責(zé)人景娜帶領(lǐng)成員組織（11月12日）在木蘭路展示優(yōu)秀作品并收集同學(xué)對本次活動的意見與留言。
（三）活動后期
1.由宣傳負(fù)責(zé)人李暢然在宣傳平臺發(fā)新聞稿，負(fù)責(zé)人高偉在人人，微博等各宣傳平臺進(jìn)行活動成果展示，進(jìn)行宣傳與總結(jié)。
2.負(fù)責(zé)人陳思收集好照片、視頻等資料，進(jìn)行永久保存。
3.負(fù)責(zé)人陳思等對此次活動進(jìn)行總結(jié)及整理意見與留言，并把意見與留言進(jìn)行反饋，校心理成員交流活動心得。
手抄報(bào)比賽策劃書 篇9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生“愛讀書、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,擬開展科技節(jié)手抄報(bào)評比活動。
二、活動目的
通過學(xué)生手抄報(bào)的比賽，營造熱愛科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生走近科學(xué)，了解科學(xué)知識，拓展知識面，啟發(fā)學(xué)生思維，鍛煉學(xué)生審美和設(shè)計(jì)的能力，點(diǎn)燃學(xué)生探求知識的熱情。
三、活動組織機(jī)構(gòu)
組長：黃輝建
副組長：黃宏軍
組織：各班班主任
評委：黃宏軍、吳魏、宗濤、狄建如、任林、秦旺明；
四、參與對象
初一、初二各班學(xué)生；
五、活動時(shí)間
20xx年4月
六、活動要求：
1.刊頭醒目、規(guī)范。版式應(yīng)新穎、規(guī)范，插圖應(yīng)適當(dāng)、適量；要有期號、日期、主辦人及班級；書寫要規(guī)范、整潔；紙張為8k單面。
2.內(nèi)容要以科學(xué)為主。
3.每班至少上交10份，并從中選出一份最優(yōu)秀的`參與學(xué)校評選；
4.主題要求：手抄報(bào)必須有明確的主題，內(nèi)容主要包括生活中的科學(xué)技術(shù)、科學(xué)史、科學(xué)家的趣聞等。須有充分體現(xiàn)本班學(xué)生對科學(xué)技術(shù)某一領(lǐng)域發(fā)展與遐想的內(nèi)容。
5.上交時(shí)間：4月27日—28日；
6.上交地點(diǎn)：教學(xué)樓一3樓物理辦公室黃宏軍老師處；
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.集體獎(jiǎng)勵(lì)：
�、僖园嗉墳閱挝�，評獎(jiǎng)總分設(shè)為10分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交10份手抄報(bào)以上得7分，少交一份則扣一分，不交不得分；
�、诔跻�、初二各評選出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、其余為三等獎(jiǎng)，對于獲獎(jiǎng)班級學(xué)校分別以5分、3分、2分計(jì)入班級考核。
2.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：
①一、二等獎(jiǎng)將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展覽；
②獲獎(jiǎng)學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀；
�、垡坏泉�(jiǎng)獲得者將由學(xué)校頒發(fā)“科技之星”獎(jiǎng)狀；
�、芤坏泉�(jiǎng)獲得者將由學(xué)校組織赴南通參觀“科技館”。
手抄報(bào)比賽策劃書 篇10
一、活動宗旨：
為培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、勤觀察、細(xì)思考，重感悟積累，重動手實(shí)踐的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和知行合一、讀作合一的良好品質(zhì)；營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學(xué)、繪畫、書法等綜合藝術(shù)素質(zhì)，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段（詩）為主要內(nèi)容的.，主題為“我和春天的聚會”手抄報(bào)大賽。
二、活動對象：
模范小學(xué)一至六年級少先隊(duì)隊(duì)員
三、活動時(shí)間安排：
1、20xx年4月5日—4月7日，進(jìn)行手抄報(bào)制作。
2、20xx年4月9日—4月10日，進(jìn)行手抄報(bào)制作評比。
3、20xx年4月11日—4月13日，手抄報(bào)優(yōu)秀作品展。
四、參賽方法及作品要求：
（一）手抄報(bào)內(nèi)容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報(bào)有報(bào)頭、插圖、文字等三部分；報(bào)頭名稱可豐富多彩。如：走進(jìn)春天、漫步春天、春天小報(bào)等等。手抄報(bào)背面須注明學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)老師等。
�。ǘ┌婷嬉螅航y(tǒng)一用A4來制作手抄報(bào)；手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。
�。ㄈ┳髌芬笾黝}突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識性的有機(jī)統(tǒng)一。
�。ㄋ模└靼噙x送5份優(yōu)秀作品參賽。
五、上交作品時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月7日下午兩點(diǎn)半前
地點(diǎn)：各班級
六、評比標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
1、內(nèi)容選擇（25分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合中、小學(xué)生閱讀，富有知識性、創(chuàng)新性。
2、 整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、 版面設(shè)計(jì)（30分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱貼切。
4、 色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
大賽設(shè)立一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名；
20xx年模范小學(xué)“我和春天的聚會”
手抄報(bào)比賽策劃書 篇11
一、活動目的
為弘揚(yáng)“感恩”這一傳統(tǒng)美德，加大我校學(xué)生思想道德建設(shè)力度，促使我校青少年在成長歷程中形成感恩情懷和回報(bào)社會的價(jià)值觀，豐富班級文化建設(shè)，在“三八國際婦女節(jié)”來臨之際，特舉辦以“感恩親人、歌頌?zāi)笎邸⒑霌P(yáng)女性傳統(tǒng)美德”為主題的手抄報(bào)比賽。
二、比賽方式
通過文字和繪畫設(shè)計(jì)，以手抄報(bào)為載體，充分發(fā)揮自己的想象力，以感恩親人、歌頌?zāi)笎�、弘揚(yáng)女性傳統(tǒng)美德為主題。德育處和校團(tuán)委組織評比活動，對優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、項(xiàng)目及評分標(biāo)準(zhǔn)
1．內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí)、新穎，主題鮮明，富有時(shí)代精神、創(chuàng)意和內(nèi)涵。（40分）
2．布局：一張8K紙,字體美觀、規(guī)范，文字準(zhǔn)確，畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧，圖文設(shè)計(jì)布局合理，形式感強(qiáng)（40分）
3．印象：整體感好，給人以賞心悅目的`感覺（20分）
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本次比賽在（3—9）年級開展，共分為三個(gè)年級組：（3—4）年級為第一組，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；（5—6）年級為第二組，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；（7—9）年級為第三組，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
2、本次比賽設(shè)班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名。參與班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評比要符合以下條件：班級學(xué)生參與本次活動的范圍廣、主題鮮明，富有時(shí)代精神、畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧、圖文設(shè)計(jì)布局合理。
3、獲得班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣30元，班級量化分加2分。
4、本次比賽組織不到位的班級，扣除班級量化分5分并作為學(xué)年度教師評優(yōu)評先考評的依據(jù)。
五、評比時(shí)間
20xx年3月11日上午進(jìn)行評比和公布，請各班級提前做好參賽準(zhǔn)備，完成作品。
手抄報(bào)比賽策劃書 篇12
墻報(bào)是學(xué)校、班級的宣傳陣地，同時(shí)也是校園文化的一個(gè)重要組成部分。為促進(jìn)和提高學(xué)生收集信息、傳播信息的能力和出墻報(bào)的技能，推進(jìn)班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的作用。
一、活動主題：
弟子規(guī)主題(含弟子規(guī)、孝經(jīng)、道德經(jīng)、三字經(jīng)等)
二、活動標(biāo)準(zhǔn)：
1.主題鮮明，材料選擇內(nèi)容充實(shí)，短小精悍，有知識性、趣味性、時(shí)代性。
2.選材不少于三個(gè)內(nèi)容(低段不少于兩個(gè))
3.書寫整潔、工整、美觀，字體清晰、間距適中，適當(dāng)加以藝術(shù)效果，無錯(cuò)別字，一年級可適當(dāng)寫拼音。
4.版面設(shè)計(jì)
(1)通欄標(biāo)題符合活動主題，提綱挈領(lǐng)，富有創(chuàng)意。
(2)板面要分欄�？梢罁�(jù)圖文內(nèi)容分兩至三欄。
(3)圖文及裝飾布局合理，美觀大方，色彩和諧，富有童趣。
(4)題花、尾花及插圖在黑板報(bào)的設(shè)計(jì)作為裝飾部分，不大于整個(gè)板報(bào)的.三分之一，選擇的圖案符合主題內(nèi)容。
5.學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成，教師不得包辦。一、二年級教師可協(xié)助學(xué)生。
三、活動時(shí)間：
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
四、參與人員：
一年級學(xué)生
手抄報(bào)比賽策劃書 篇13
一、活動主題：
三年級、四年級：在祖國懷抱里
五年級：歡度國慶 喜迎亞運(yùn)
二、活動目的：
1、通過舉辦主題式的手抄報(bào)活動，開展弘揚(yáng)民族精神與愛國主義的教育。
2、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，了解亞運(yùn)知識，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的.意識，增強(qiáng)民族自豪感。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
三、活動對象：
3-5年級全體學(xué)生
四、手抄報(bào)要求：
統(tǒng)一用8開的紙張，突出“弘揚(yáng)民族精神與愛國主義”的主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。每班選出5件優(yōu)秀作品參加手抄報(bào)比賽。
手抄報(bào)上交截止日期：10月8日課間操
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每級部將評選出一、二、三等獎(jiǎng)各5名。一等獎(jiǎng)每人得分1.5分，二等獎(jiǎng)每人得分1分，三等獎(jiǎng)每人得分0.5分。最后按照各班級所獲總分排出班級名次，第一名為班級加2.5，第二名2分，第三名1.5，第四名1分，第五名0.5分。
望各班級認(rèn)真準(zhǔn)備。
手抄報(bào)比賽策劃書 篇14
10月23日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)安排
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)Xx小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的'父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動，精心設(shè)計(jì)活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動實(shí)效。
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