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《變壓器原理與結(jié)構(gòu)》說課稿
摘 要：本文對(duì)“變壓器原理與結(jié)構(gòu)”從教學(xué)大綱、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法以及教學(xué)過程進(jìn)行了詳細(xì)闡述，為一線機(jī)電機(jī)械教學(xué)開展專業(yè)課程教學(xué)提供對(duì)比參照，拋磚引玉，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
關(guān)鍵詞：變壓器 機(jī)電機(jī)械專業(yè) 技工院校 說課稿
一、說教材
“變壓器原理與結(jié)構(gòu)”一課是陳小虎主編、高等教育出版社出版的《電機(jī)與變壓器》第五章第一節(jié)的內(nèi)容。該門教材是國家高職院校“十五”規(guī)劃教材，實(shí)踐性強(qiáng)，通俗易懂。
1.教學(xué)大綱
根據(jù)電機(jī)與電壓器課程的教學(xué)計(jì)劃要求，該課教學(xué)的主要內(nèi)容是有關(guān)變壓器原理與結(jié)構(gòu)的，即要求學(xué)生理解變壓器的工作原理、變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及工作效率等。
2.教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)以及突破方法
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為：在電壓器工作過程中，采用一次繞組方式與二次繞組方式時(shí)電壓的比值等于它們之間線圈匝數(shù)的比值。
本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)為：怎樣利用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題，即教會(huì)學(xué)生怎樣進(jìn)行解題。為了突破難點(diǎn)，本節(jié)課選擇幻燈片演示四道題目，并且給出解題過程。通常采用多媒體教學(xué)法（說教學(xué)過程中會(huì)詳細(xì)說明準(zhǔn)備過程）。
3.教學(xué)目標(biāo)
第一，知識(shí)目標(biāo)方面。本節(jié)課要求學(xué)生了解變壓器的工作原理，掌握變壓器的基本結(jié)構(gòu)，會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
第二，素質(zhì)目標(biāo)方面。本節(jié)課著重于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力，促進(jìn)學(xué)生分析問題和解決問題能力的提高。
第三，情感目標(biāo)方面。本節(jié)課著重于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、師生關(guān)系的和諧性以及促進(jìn)學(xué)生課后自習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等。
二、說教法和學(xué)法
1.學(xué)情分析
筆者傳授該課程的對(duì)象是技工院校機(jī)電機(jī)械專業(yè)大二的學(xué)生。這些學(xué)生已經(jīng)具備一定的電工和電子基礎(chǔ)知識(shí)，為該課程的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是由于技工院校學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較低，他們不喜歡抽象式教條，喜歡直觀形象的教學(xué)模式。
2.教法
本節(jié)課應(yīng)該始終貫徹以學(xué)生為主、教師為輔的原則，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)效果。為此本課可以采用的教法主要有：使用案例教學(xué)法，使學(xué)生更加明白變壓器的工作原理；使用實(shí)物教學(xué)法，使學(xué)生能夠掌握變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；使用多媒體教學(xué)法，向?qū)W生演示題目以及解題過程，提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，并且能夠節(jié)省時(shí)間，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
3.學(xué)法
提問法：教師向?qū)W生提出幾個(gè)與教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)緊密相關(guān)的問題，讓學(xué)生思考，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，更好地突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，順利完成教學(xué)任務(wù)。
課堂解題法：讓學(xué)生在黑板上進(jìn)行板書解題，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和計(jì)算能力。
三、說教學(xué)過程
本節(jié)課可以分成五個(gè)部分，總課時(shí)為45分鐘。
第一步：舉例說明，實(shí)物拆裝（5分鐘）。
可以向?qū)W生舉例現(xiàn)實(shí)生活中變壓器的使用領(lǐng)域以及使用的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。拆解變壓器，讓學(xué)生了解普通變壓器的基本結(jié)構(gòu)。用多媒體向?qū)W生展示變壓器雙繞組結(jié)構(gòu)時(shí)主要有心形以及殼形兩種形式。
第二步：講故事和提問題，讓學(xué)生明白變壓器的基本功能（15分鐘）。
為了使學(xué)生明白變壓器的基本功能，向?qū)W生提出這些問題：現(xiàn)在已經(jīng)廣泛使用電力變壓器，為什幺還要研究開發(fā)電子變壓器？電力變壓器與電子變壓器之間有什幺區(qū)別與聯(lián)系？沒有標(biāo)志的電源變壓器通過怎樣的辦法使其能夠得到利用？直流電能夠在變壓器中使用嗎？通過講故事和提問題，讓學(xué)生明白采用一次繞組方式與二次繞組方式時(shí)電壓的比值等于它們之間線圈匝數(shù)的比值，刪去教材中繁瑣的論證說明變壓器變壓作用。不過，教師在課堂中也要強(qiáng)調(diào)，如果學(xué)生感興趣，可以在課外自主學(xué)習(xí)，了解變壓器變壓作用的推導(dǎo)過程。
第三步，多媒體教學(xué)，使學(xué)生了解變壓器工作原理（10分鐘）。
多媒體教學(xué)材料需要教師課外精心準(zhǔn)備，結(jié)合大綱要求，圖文并茂地向?qū)W生展示變壓器工作原理。
第四步，多媒體教學(xué)，向?qū)W生講解典型樣題（10分鐘）。
將事先準(zhǔn)備好的典型樣題通過播放幻燈片的形式演示給學(xué)生看。題目演示時(shí)，先要求學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生思考后，再播放解題過程，讓學(xué)生比對(duì)校正。該部分教學(xué)安排是因?yàn)榭紤]到技工院校學(xué)生基礎(chǔ)比較差，通過加強(qiáng)練習(xí)鞏固消化知識(shí)。
第五步，小結(jié)（5分鐘）。
對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，有助于學(xué)生進(jìn)一步消化知識(shí)�？偨Y(jié)過程中還要對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行板書，比如將重要概念、重要結(jié)論以及解題方法等在黑板上呈現(xiàn)給學(xué)生，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容為：了解了雙繞組變壓器結(jié)構(gòu)具有心形和殼形兩種結(jié)構(gòu)模式；變壓器磁路主體鐵心是電路主體繞組；一次繞組方式與二次繞組方式時(shí)電壓的比值等于它們之間線圈匝數(shù)的比值。
四、教學(xué)反思
在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，又能提高課堂教學(xué)的趣味性、激發(fā)學(xué)生的興趣，從而使得學(xué)生能夠主動(dòng)參與到教學(xué)過程中來，這是筆者一直思考并為此努力的方向。
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