幼兒園中班《紅色沖刺》說課稿范文
一、說教材:
中班幼兒是各種動作和能力逐步形成的時期,培養(yǎng)幼兒對信號的反應能力和動作的協(xié)調(diào)性,是建構(gòu)式教材的重點之一。新年剛過,幼兒們對紅彤彤的新年還余興未盡。紅色象征著喜慶熱鬧、吉祥祝福。選擇這個課題引導幼兒積極向上。團結(jié)協(xié)作。分辨多種顏色和按規(guī)律接龍是與建構(gòu)式教材整合多方面知識相吻合的、讓幼兒在生活和游戲中體驗快樂,增強幼兒的自信心。
二、說教學目的:
1、練習快跑,鞏固跑步的正確姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒對信號的反應能力和動作的協(xié)調(diào)性。
3、區(qū)分顏色、能按規(guī)律接龍。
三、教學重點:看顏色做跑、爬、跳等相應的動作。
四、說教法:
針對這次教育活動的教學目的,根據(jù)幼兒的實際情況,在整個活動過程中以競賽和游戲的形式進行。使整個過程動靜結(jié)合,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學習,做到師幼交融互動。物我交融互動;顒邮怯薪M織、有規(guī)范、有秩序、適合整體發(fā)展的活動。
五、說教學過程:
1、以熱身運動,引發(fā)幼兒對體育鍛煉的興趣。
2、以"你追我趕"這個游戲讓幼兒知道正確跑步的姿勢,和探索怎樣跑得快的決竅,通過活動激發(fā)幼兒的`競爭意識和團結(jié)協(xié)作共同向上的精神。
3、以"紅色沖刺"游戲,進一步訓練幼兒跑、跳、爬的能力,培養(yǎng)幼兒對信號的反應能力和動作的協(xié)調(diào)性。
4、總結(jié)性小結(jié)。
本次活動堅持以幼兒為主體,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)寬敞自由活動的環(huán)境,充分發(fā)揮幼兒的自主性,鼓勵幼兒積極參與活動,在活動中體驗快樂,真正做到師幼交融,幼兒成為學習的主動者和成功者。
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