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《重要的一跳》說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-02-22 15:59:38 說(shuō)課稿 我要投稿

《重要的一跳》說(shuō)課稿

  一、 說(shuō)教材

《重要的一跳》說(shuō)課稿

 。1)本課的地位和作用

  《重要的一跳》是七年級(jí)思想品德第一課第一框的內(nèi)容,教學(xué)時(shí)數(shù)為一課時(shí)。這是學(xué)生由小學(xué)升級(jí)入中學(xué)的第一堂思想品德課,,第一課分三框:《重要的一跳》、《我們是一個(gè)群體》、《誰(shuí)都不能剝奪我們的受教育權(quán)》。第一框的內(nèi)容對(duì)后面的學(xué)習(xí)起著極為關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。

 。2)教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)目標(biāo):了解到中學(xué)生與小學(xué)生有很多的不同,感覺(jué)不一樣。

  2、能力目標(biāo):調(diào)整好自己的心態(tài),以嶄新的`面貌迎接新的中學(xué)生活。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生明白從小學(xué)到中學(xué)是我們成長(zhǎng)歷程,我們應(yīng)盡快適應(yīng)新的中學(xué)生活。

  (3)教學(xué)重難點(diǎn):

  1、教學(xué)重點(diǎn):了解中小學(xué)生活有太多的不同

  2、教學(xué)難點(diǎn):幫助學(xué)生以良好的心態(tài)適應(yīng)中學(xué)生活。

  二、說(shuō)教法

  主要采用情境教學(xué),引導(dǎo)啟發(fā),分組合作的教學(xué)方法,根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”創(chuàng)設(shè)貼近現(xiàn)實(shí)生活的具體情境,放手讓學(xué)生自主探究,主動(dòng)參與,小組合作,體現(xiàn)出集體的力量和智慧。

  三、 說(shuō)學(xué)法

  1、 采用小組合作探究學(xué)習(xí)的方法。

  2、 學(xué)生主體教師點(diǎn)撥

  四、 說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

  七年級(jí)剛?cè)胄5男律舜吮容^生疏,教師要在教學(xué)前對(duì)學(xué)生有個(gè)印象,并根據(jù)掌握的學(xué)情,幫助學(xué)生分好小組。

  五、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)入新課

  人才一生中有無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)折,我們從小學(xué)升入中學(xué)也是人生的一大飛躍,以“萬(wàn)事開頭難”“良好的開始是成功的一半”,引導(dǎo)怎樣盡快的適應(yīng)新的中學(xué)生活。

  設(shè)計(jì)意圖:開門見(jiàn)山,直接讓學(xué)生了解到中學(xué)與小學(xué)確實(shí)有不同。

  2、 新課的教學(xué)

  第一框,題目:《重要的一跳》

  a、 感覺(jué)很不同

  我是中學(xué)生了!這個(gè)新的身份,一定會(huì)給我們帶來(lái)許多小學(xué)階段從未有過(guò)的新感覺(jué)新體驗(yàn)。

  活動(dòng)一:小學(xué)和中學(xué)有哪些地方不一樣?

  要求:四人一組,討論5分鐘,每組派代表回答

  活動(dòng)二:動(dòng)動(dòng)手:寫出家人親戚朋友對(duì)你的看法,形式如課本P3頁(yè)學(xué)生可自由書寫,寫出自己親身體會(huì)或親身經(jīng)歷的事。

  引導(dǎo)學(xué)生踴躍舉手學(xué)生發(fā)言。

  目的:融洽學(xué)生氣氛,活躍課堂。

  b、 你準(zhǔn)備好了嗎?

  初中生活是一種全新的生活,在生活中我們會(huì)遇到許多新問(wèn)題、新困難。這些問(wèn)題如果不解決將會(huì)影響我們生活的質(zhì)量。該如何解決這些困難呢?讓們一起來(lái)交流一下,在以后的日子里我們可以依計(jì)行事。

  活動(dòng)一:讓第一組、第三組的學(xué)生提出自己生活中遇到的困難,

  第二組、第四組的學(xué)生來(lái)解決。如果時(shí)間允許可以調(diào)過(guò)來(lái)。

  活動(dòng)二|請(qǐng)去年初三畢業(yè)的學(xué)生介紹一下怎樣適應(yīng)剛進(jìn)初中這一段時(shí)期的

  目的:讓同學(xué)們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程中學(xué)會(huì)交往,在交往的過(guò)程中學(xué)會(huì)互相幫助,在融洽的氣氛中學(xué)會(huì)適應(yīng)中學(xué)的新生活。

  C、小結(jié)

  點(diǎn)名讓幾個(gè)膽大的學(xué)生嘗試對(duì)這堂課的收獲進(jìn)行小結(jié),教師在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納總結(jié):我們升入了中學(xué),生活也揭開了嶄新的一頁(yè),這種生活與小學(xué)有很多的不同,我們要作好充分的準(zhǔn)備,以迎接中學(xué)生活的挑戰(zhàn)。

  目的:培養(yǎng)學(xué)生的相互交往能力和表達(dá)能力。

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