《爺爺為我打月餅》說課稿

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展說課稿準(zhǔn)備工作，借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。說課稿要怎么寫呢？下面是小編收集整理的《爺爺為我打月餅》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)意圖：

　　在幸福關(guān)愛里“泡大”的孩子，在呵護(hù)有加的環(huán)境中生活的孩子，很少有主動(dòng)關(guān)心老人的情感意識(shí)，該活動(dòng)讓幼兒學(xué)唱歌曲“爺爺為我打月餅”，激發(fā)幼兒對(duì)爺爺?shù)?情感，在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾吃了很多的苦。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲的抒情性質(zhì)，注意休止符的停頓。

　　2、通過歌曲，了解與中秋節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能表現(xiàn)歌曲的抒情性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　演唱時(shí)注意歌曲中的停頓。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂《爺爺為我打月餅》、課件與圖片(見加密狗)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引入活動(dòng)

　　(一)復(fù)習(xí)部分。

　　復(fù)習(xí)歌曲《大中國(guó)》，讓幼兒有精神地唱出聲勢(shì)。

　　(二)討論：中秋節(jié)。

　　1、提問：小朋友，你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎?(中秋節(jié))

　　2、提問：那你們知道中秋節(jié)除了要吃月餅外，還有什么和其他節(jié)日不一樣的地方呢?

　　小結(jié)：中秋節(jié)，全家聚在一起吃月餅賞月。

　　3、教師播放課件【視頻欣賞一】，讓幼兒了解有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》

　　(一)教師彈琴，幼兒欣賞。

　　1、關(guān)鍵提問：這首歌曲的名字叫《爺爺為我打月餅》，你們聽完有什么感覺?是歡快的還是抒情的?

　　小結(jié)：這首歌曲舒緩優(yōu)美，歌詞充滿對(duì)爺爺?shù)膼�，是非常抒情的歌曲�?/p>

　　2、提問：歌曲里你聽到了什么?

　　教師總結(jié)歌詞。

　　(二)學(xué)唱歌曲。

　　1、教師彈歌曲旋律部分，幼兒跟隨拍旋律節(jié)奏。

　　1)有節(jié)奏的拍腿。

　　2)有節(jié)奏地拍手。

　　2、幼兒跟隨鋼琴有節(jié)奏地邊拍手邊念歌詞。

　　3、演唱歌曲。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：注意休止符停頓部分，用舒緩的聲音演唱。

　　1)集體演唱。

　　2)個(gè)別幼兒演唱。

　　三、延伸活動(dòng)

　　1、播放課件【故事欣賞】嫦娥奔月，了解中秋節(jié)的來歷。

　　2、播放課件【視頻欣賞二】，了解月餅的制作過程。

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