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信息技術(shù)《制作一張課程表》說課稿

時間:2021-07-22 13:27:39 說課稿 我要投稿

信息技術(shù)《制作一張課程表》說課稿

  作為一名老師,時常要開展說課稿準(zhǔn)備工作,編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。說課稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)《制作一張課程表》說課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

信息技術(shù)《制作一張課程表》說課稿

  說課內(nèi)容:

  我說課的內(nèi)容是北師大版九年義務(wù)教育小學(xué)信息技術(shù)課本第二冊第24頁的《第七課制作一張課程表》的第一課時,在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下,結(jié)合建構(gòu)主義理論我設(shè)計了這一課。

  一、教材分析

  本課是在學(xué)生已學(xué)習(xí)掌握了Word軟件中的簡單的編輯之后,指導(dǎo)學(xué)生在Word軟件中制作一張自己的課程表。從教材的安排和內(nèi)容來看,本課是為以后綜合運用WORD知識進(jìn)行版面設(shè)計作了鋪墊。

  二、學(xué)生分析

  四年級學(xué)生活潑好動,對未知的事物懷有好奇心和探知欲。學(xué)生通過前面對word的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了字符的排版,藝術(shù)字、圖片,菜單、工具欄的使用。因為我校從二年級開始開設(shè)信息技術(shù)課,學(xué)生的鼠標(biāo)操作,鍵盤操作水平大都很熟練,對計算機操作中一些常用名詞也很熟悉,所以四年級學(xué)生已具備一定的自學(xué)能力。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識目標(biāo):學(xué)會在文檔中創(chuàng)建表格。

  學(xué)會設(shè)定所建表格的格式。學(xué)會在表格中插入內(nèi)容。

  2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生實踐、處理信息和自學(xué)的能力。

  3、情感目標(biāo):通過學(xué)生之間的相互協(xié)作,增強他們相互合作交流的意識,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié),樂于助人的思想品德。

  教學(xué)重點:學(xué)會在文檔中創(chuàng)建表格和在表格中插入內(nèi)容。教學(xué)難點:學(xué)會設(shè)定所建表格的格式。

  四、教學(xué)方法

  建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計的核心思路是“在問題中解決學(xué)習(xí)”,在教學(xué)過程中我采用“任務(wù)驅(qū)動”法組織教學(xué)。以完成一個個具體的任務(wù)為線索,把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個任務(wù)之中。并在完成任務(wù)的同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  五、學(xué)習(xí)方法

  主動探究自主學(xué)習(xí)法:學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下,把學(xué)生的角色從“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”,引導(dǎo)學(xué)生自行探究,由此產(chǎn)生的效果必然是事半功倍。任務(wù)的完成就標(biāo)志著學(xué)生實踐能力的提高。同時學(xué)生也能體驗到任務(wù)完成后的成就感。

  六、教學(xué)程序

  (一)、談話交流,直接導(dǎo)入

  通過教師簡短的語言,直接接示課題導(dǎo)入新課,使學(xué)生能清楚明了的知道本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

 。ǘ⒉讲綖闋I,導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

  1、教師講解怎樣在文檔中創(chuàng)建表格,并讓學(xué)生知道表格中的常用術(shù)語行、列及單元格。接著通過學(xué)生的`實踐操作找到其它創(chuàng)建表格的方法。

  2、利用課件展示一組表格,通過學(xué)生的觀察會發(fā)現(xiàn)課件中的表格比我們自己繪制的表格多了顏色,樣式也發(fā)生了改變,引出了所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——設(shè)定所建表格的格式,調(diào)動的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動參與到教學(xué)中來。

  3、因為四年級的學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的自學(xué)能力,所以在講在表格中插入內(nèi)容這環(huán)節(jié)時,我讓學(xué)生自學(xué),通過學(xué)生之間的相互協(xié)作,增強他們相互合作交流的意識,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié),樂于助人的思想品德。

 。ㄈ、歸納總結(jié),完成建構(gòu)

  1、學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,互評互助。

  2、教師幫助學(xué)生疏理知識,歸納總結(jié)。

  七、效果預(yù)測

  1、能較全面、準(zhǔn)確地掌握本課內(nèi)容。達(dá)到課前既定教學(xué)目標(biāo)。

  2、增強對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。利用信息技術(shù)工具加強對自己學(xué)習(xí)過程的反思。

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