三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖》教案

時(shí)間：2022-08-25 20:33:28 數(shù)學(xué)教案我要投稿

　　作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖》教案，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生了解數(shù)據(jù)整理的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理的方法。

　　2、使學(xué)生知道繪制簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的方法，并學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的`觀察和分析能力，互相合作的團(tuán)隊(duì)精神。

　　教學(xué)過程：

　　1、師：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)除了可以分類制成統(tǒng)計(jì)表外，還可以制成統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)圖的種類很多，今天我們學(xué)習(xí)其中的條形統(tǒng)計(jì)圖。出示P、126統(tǒng)計(jì)圖

　　2、問：你有什么想法？（作用、制作方法、和統(tǒng)計(jì)表的區(qū)別）

　　3、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖

　�。�1）讓學(xué)生看剛才的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，反映的情況都是學(xué)生轉(zhuǎn)圈的情況，請(qǐng)大家認(rèn)真觀察、仔細(xì)對(duì)比，想一想他們的效果有什么不同？（統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更加形象、清楚、一目了然、印象深刻……）

　　板書（形象具體、一目了然、印象深刻）

　　（2）條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)、意義和作用。

　　剛才我們通過觀察對(duì)比，比統(tǒng)計(jì)表更加形象具體、一目了然、印象深刻，現(xiàn)在以這一幅統(tǒng)計(jì)圖為例，誰能說一說統(tǒng)計(jì)圖是由哪幾部分組成的？（標(biāo)題、制圖日期……）

　　你從這幅統(tǒng)計(jì)圖上了解到了什么信息？

　　師：怎么看出來的呢？

　　生：直條越長(zhǎng)，數(shù)量越多。

　　師：說明直條的長(zhǎng)度是根據(jù)什么畫出來的？

　　生：數(shù)量的多少。

　　師：（畫出豎軸）垂直射線也可叫做縱軸或Y軸，在這里表示什么？

　　生：表示人數(shù)。

　　師：（畫出X軸）水平射線也可叫做橫軸或X軸，在這里表示什么？

　　生：表示統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目。