實(shí)用的主任述職報(bào)告四篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的主任述職報(bào)告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任述職報(bào)告 篇1
本人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各系以及學(xué)辦同仁們的大力支持下，認(rèn)真履行了各項(xiàng)工作職責(zé)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、德的方面
在平時(shí)的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，實(shí)事求是，為人師表。 不斷堅(jiān)定理想信念，有較強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終使自己保持著一種健康的良好向上的精神狀態(tài)，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。
二、能的方面
(一)具有較系統(tǒng)的學(xué)生工作理論知識(shí)和管理知識(shí)，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確掌握所從事工作的政策法規(guī)，并正確運(yùn)用于工作中;
(二)具有較強(qiáng)的管理能力和技巧，能全面主持學(xué)工辦工作，制定學(xué)工辦的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，有一定的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力。工作中,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出,表達(dá)準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的文字能力。
(三)具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，處理復(fù)雜問(wèn)題有應(yīng)變能力，處理問(wèn)題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系，主動(dòng)思考各項(xiàng)學(xué)生工作，有預(yù)見(jiàn)性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。針對(duì)學(xué)院學(xué)生管理工作的具體情況，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出一些合理化建議。
(四)與學(xué)院其他部門及學(xué)辦(團(tuán)委)全體團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),互相支持,以誠(chéng)相待，關(guān)心輔導(dǎo)員的生活和工作,依靠群眾,發(fā)揚(yáng)民主,全心全意為學(xué)院教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)。
三、勤的方面
在工作上，堅(jiān)決服從學(xué)院黨委的工作安排，積極參加校學(xué)工部和學(xué)院組織的各種會(huì)議、輔導(dǎo)員工作坊等，與對(duì)口業(yè)務(wù)部門保持良好的聯(lián)系和溝通，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作盡量做到細(xì)致認(rèn)真，及時(shí)準(zhǔn)確按時(shí)上報(bào)。
工作中具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，出勤率高。經(jīng)常和各位輔導(dǎo)員們一起加班加點(diǎn)工作，深夜到學(xué)生宿舍查夜，學(xué)生突發(fā)事件隨叫隨到。處理學(xué)生各種事件，牢記“學(xué)生工作無(wú)小事”的理念，經(jīng)常深入到學(xué)生中，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，在業(yè)務(wù)方面，做到精益求精，時(shí)刻不忘業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)。
四、績(jī)的方面
（一）學(xué)辦工作方面：
�。�1）抓黨建，促學(xué)風(fēng)：一是按照校院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有關(guān)部署，扎實(shí)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)各類“校園明星”活動(dòng)，舉辦”優(yōu)秀學(xué)生黨支部“、”文明班集體”創(chuàng)建答辯活動(dòng)和20xx-2012年度經(jīng)管學(xué)院學(xué)生黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)表彰會(huì)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)一步推向深入。二是帶領(lǐng)全體輔導(dǎo)員承辦石河子大學(xué)第八期輔導(dǎo)員工作坊，受到上級(jí)部門和兄弟學(xué)院的好評(píng)，提高了學(xué)院的知名度;二是加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，制定了教師和學(xué)生共同參與的考勤周報(bào)制度，充分調(diào)動(dòng)了教師參與學(xué)生考勤的積極性，促進(jìn)了學(xué)生出勤狀況的好轉(zhuǎn);三是通過(guò)開(kāi)展“文明班集體”和““先進(jìn)黨支部”創(chuàng)建答辯活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，促進(jìn)了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。20xx屆、20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)率、學(xué)位授予率、四六級(jí)通過(guò)率、考研錄取率連年提高。
（2）抓管理，保穩(wěn)定：從容面對(duì)學(xué)院重大學(xué)生事件，確保了事件的順利解決。針對(duì)“11·23”特大交通事故，積極協(xié)助家長(zhǎng)處理，最大限度維護(hù)了學(xué)生的利益。
（3）抓特色，創(chuàng)精品：在特色上，結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，與團(tuán)委一起指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了“蘇寧”—校園營(yíng)銷大賽、股票模擬投資大賽、各類辯論賽等校園文化活動(dòng)，重在提高學(xué)生的專業(yè)技能。在創(chuàng)精品上，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)和精品社團(tuán)活動(dòng)等，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提高了大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
�。�4）抓就業(yè)，提質(zhì)量：采取得力措施，切實(shí)提高學(xué)院就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。一是積極關(guān)注國(guó)內(nèi)各大就業(yè)網(wǎng)站和疆內(nèi)兄弟同類相關(guān)院校就業(yè)主頁(yè)，主動(dòng)收集就業(yè)信息并及時(shí)發(fā)布;二是積極與用人單位聯(lián)系，舉辦好每一次專場(chǎng)招聘會(huì);三是組織構(gòu)建了集移動(dòng)飛信-QQ-網(wǎng)站為一體的暢通的畢業(yè)生就業(yè)信息渠道，保證了用人單位信息第一時(shí)間到達(dá)學(xué)生，促進(jìn)畢業(yè)生簽約率的提高。學(xué)院20xx年就業(yè)工作取得了近年來(lái)的最好成績(jī)，獲石河子大學(xué)20xx就業(yè)工作二等獎(jiǎng)!20xx屆畢業(yè)生截止到目前的就業(yè)率95%以上，居大學(xué)各學(xué)院前列!
（5）抓資助，惠學(xué)生：20xx年在得知周大福珠寶金行有限公司和陽(yáng)光恒昌地產(chǎn)公司、合信科技有限公司在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的消息后，主動(dòng)上述企業(yè)聯(lián)系，并邀請(qǐng)來(lái)我院考察，成功使周大福獎(jiǎng)學(xué)金、陽(yáng)光恒昌勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)、合信勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等3項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金順利落戶我院，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的重大突破。
（6）抓服務(wù)，促工作
作為學(xué)辦負(fù)責(zé)人，盡力為同志們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。先后于20xx年和20xx年連續(xù)兩次向?qū)W院打報(bào)告爭(zhēng)取改善辦公條件，終于在今年10月份得以調(diào)整，有力地促進(jìn)了學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
（二）20xx級(jí)工管大類輔導(dǎo)員工作：
20xx年9月，我開(kāi)始兼任工管大類20xx級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員工作，主要做了以下工作：
一是制定了周密的新生入學(xué)教育方案，對(duì)新生進(jìn)行了解墾情校史、學(xué)籍管理、專業(yè)思想、文明禮儀、法制安全、校紀(jì)校規(guī)、民族團(tuán)結(jié)等專題教育活動(dòng)，還邀請(qǐng)校友崔萬(wàn)志與20xx級(jí)新生面對(duì)面教育，以榜樣的力量鼓勵(lì)新生早立志。二是加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)指導(dǎo)工作，每天堅(jiān)持到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)軍事訓(xùn)練磨練意志，關(guān)注軍訓(xùn)中的弱勢(shì)群體，對(duì)生病的學(xué)生及時(shí)到醫(yī)院慰問(wèn)，體現(xiàn)學(xué)院對(duì)學(xué)生的困難。三是為新生配備了學(xué)生輔導(dǎo)員，協(xié)助新生班級(jí)解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，與班主任一道組建了各班第一屆班委會(huì)，為新班級(jí)的形成奠定了基礎(chǔ)。四是對(duì)新生加強(qiáng)黨的知識(shí)教育，積極引導(dǎo)新生遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，做到早培養(yǎng);五是認(rèn)真指導(dǎo)新生生開(kāi)展貧困生認(rèn)定工作，指導(dǎo)20xx級(jí)新生生辦理國(guó)家助學(xué)貸款。六是指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)組織新生將開(kāi)展辯論賽、演講賽活動(dòng)，提高新生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力;七是定期到新生宿舍走訪，了解和解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題;八是指導(dǎo)學(xué)生籌建工管大類20xx級(jí)學(xué)生會(huì)，為學(xué)生成人成才奠定基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我學(xué)習(xí)能力。
(三)思政理論課教學(xué)科研工作：積極參加石河子大學(xué)思想政治理論課和就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作，共計(jì)承擔(dān)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課48個(gè)學(xué)時(shí)，就業(yè)指導(dǎo)課《創(chuàng)業(yè)板塊》30學(xué)時(shí)，20xx級(jí)新生入黨積極分子培訓(xùn)班黨課4學(xué)時(shí)，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，撰寫論文1篇。
本年度各項(xiàng)工作受到院系和校有關(guān)職能領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，本人獲得20xx年“優(yōu)秀學(xué)生工作者”稱號(hào).
五、廉的方面
作為一名黨員，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。積極發(fā)揮管理育人的作用，在工作和生活中能做到廉潔、自律，堅(jiān)決執(zhí)行校院財(cái)務(wù)制度，勤儉節(jié)約，堅(jiān)持原則。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極健康向上的校園文化活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，抵制社會(huì)上負(fù)面文化對(duì)學(xué)生的影響，把學(xué)生中出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象和行為消滅在萌芽狀態(tài)。
六、學(xué)的方面
自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平。平時(shí)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的十七屆五六中全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)、全國(guó)第二十次高校黨建工作會(huì)議精神，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。積極參加大學(xué)有關(guān)部門組織的各種專題講座，加強(qiáng)個(gè)人積累不斷提高自身理論功底。利用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，，經(jīng)常與同事探討工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷地提高工作水平。
工作中的.不足及未來(lái)的打算
作為一名老學(xué)生工作者，在開(kāi)展學(xué)生工作，存在著許多的優(yōu)勢(shì)，但也存在著一定的不足，具體如下：
1.工作的條理化程度不夠。
2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力有待提高。
3.對(duì)學(xué)生工作的研究不夠。
工作思路：
貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)在校大學(xué)生，堅(jiān)持以生為本，以育人為中心，以“四自四學(xué)會(huì)”、“三健康，四和諧”、全面發(fā)展為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以三個(gè)課堂為陣地，貫徹“五個(gè)堅(jiān)持”，重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)工作：一要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。二要著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。三要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作和社團(tuán)建設(shè)。四要下大力氣抓好第三課堂建設(shè)。
主任述職報(bào)告 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
xxxx年，我任學(xué)校教務(wù)主任、年級(jí)主任、班主任并教2個(gè)班的語(yǔ)文課。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下我這一年來(lái)的工作：
1、在工作中，積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學(xué)校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出。比如，上級(jí)有禁酒令，一年來(lái)的上班時(shí)間，我只有一次中午飲酒，還因?yàn)槭翘厥馇闆r而向領(lǐng)導(dǎo)作了請(qǐng)示和詳細(xì)說(shuō)明；比如，不間斷地進(jìn)行教師的責(zé)任、服務(wù)、憂患、安全和質(zhì)量5種意識(shí)教育，力求統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動(dòng)，向過(guò)程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果；再比如，在制度上人人平等，在問(wèn)題上替老師分憂，堅(jiān)決支持老師工作，做老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾等。
2、上周五大會(huì)上，*校長(zhǎng)說(shuō)*中的老師素質(zhì)很高，我深有同感，我說(shuō)過(guò)一句話，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因?yàn)椴徽撌瞧胀ò噙�是13、14班，老師們都心往一塊想、勁往一塊使，勤業(yè)樂(lè)業(yè)、精誠(chéng)合作，這才有了九年級(jí)目前這種局面。所以說(shuō)，在我們年級(jí)，每一位老師都是九年級(jí)這座大廈的頂梁柱，少了誰(shuí)都會(huì)大廈將傾，少了誰(shuí)都會(huì)東倒西歪，利用*校長(zhǎng)為我們創(chuàng)造的這次難得的機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)的謝謝支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的搭檔*主任，謝謝我的各位同事，還有因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)整到七、八年級(jí)的幾位老師，是你們的辛勤付出和努力工作，才撐起了現(xiàn)在九年級(jí)的這片湛藍(lán)的天空，和你們合作是我畢生的榮幸！
3、始終服務(wù)并服從于學(xué)校大局，因?yàn)閷W(xué)校利益高于年級(jí)利益；各處室布置的任務(wù)堅(jiān)決不打折扣，件件落實(shí)，件件辦好，因?yàn)檫@是我的工作；尊重每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量；向領(lǐng)導(dǎo)、同事多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高站位、同事的豐富經(jīng)驗(yàn)，都是一分錢都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。
4、為規(guī)范課堂秩序，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)持每天早、午、晚和上下午自習(xí)課共5次檢查雷打不動(dòng)；為規(guī)范上課行為，堅(jiān)守課堂主陣地，每天至少3次教學(xué)常規(guī)檢查；為提升學(xué)生文明程度，每天2次衛(wèi)生檢查和學(xué)生課間行為檢查；為強(qiáng)化學(xué)生自主管理，每天學(xué)生課間執(zhí)勤，并多次召開(kāi)學(xué)生會(huì)會(huì)議；為配合宿舍管理，共組織宿舍內(nèi)務(wù)和就寢秩序?qū)ｍ?xiàng)治理6次；為強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)鞏固，查找不足，對(duì)癥下藥，每月中旬入班檢查1次各科作業(yè)，并先后組織9次考試。從9月開(kāi)始，我們?cè)?3、14班試行只公布學(xué)生單科成績(jī)，總分和名次由班主任掌握、但不向?qū)W生公開(kāi)的辦法。
5、一年來(lái)，對(duì)各班個(gè)別學(xué)生流失情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，先后勸返學(xué)生5名；每月1次學(xué)生調(diào)研，和部分學(xué)困生、優(yōu)秀生、班干部座談260余人次，接待家長(zhǎng)119人次，召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)6次，13、14班教師會(huì)、學(xué)生勵(lì)志會(huì)各2次，強(qiáng)化了家校溝通和精兵培養(yǎng)、引導(dǎo)部分學(xué)生向我要學(xué)、我會(huì)學(xué)、我樂(lè)學(xué)轉(zhuǎn)變，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提升。
6、以*副校長(zhǎng)為主導(dǎo)，積極配合并協(xié)助*校長(zhǎng)完成了教務(wù)處制度制定、人員安排、檢查督導(dǎo)、工作部署等一系列工作。
7、明年工作粗略設(shè)想
�、夙憫�(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，在九年級(jí)師生中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�、趨f(xié)助*校長(zhǎng)，積極發(fā)揮教務(wù)職能，從教師的備、講、輔、批、測(cè)5個(gè)方面，通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、查、評(píng)5種方式，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點(diǎn)、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。
�、奂哟髢�(nèi)搜外淘力度，力爭(zhēng)使九年級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
④繼續(xù)堅(jiān)持每天的各項(xiàng)檢查、公示、通報(bào)等工作，抓常規(guī)、抓典型、促發(fā)展、保平安。
以上是我的述職匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。謝謝大家！
主任述職報(bào)告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí)，一學(xué)期又從前了�；貞洿�?gòu)那暗陌肽�，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是無(wú)可奈何的。
在這學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛(ài)群體、團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開(kāi)真?zhèn)�一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說(shuō)教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識(shí)面窄，語(yǔ)言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了多少位老老師的的看法，針對(duì)班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù)，接著是馬上與家長(zhǎng)獲得接洽，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中 說(shuō)一下保育方面：
一貫粗心的我，經(jīng)過(guò)多少年的盡力和改進(jìn)，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服，晝寢過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長(zhǎng)。
教養(yǎng)方面：
在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語(yǔ)言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛(ài)某一個(gè)孩子，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí)，
再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國(guó)學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座，那個(gè)老師說(shuō)了這樣一種社會(huì)景象：幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會(huì)自理不懂感恩
我想誠(chéng)然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長(zhǎng)大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我曾經(jīng)向家長(zhǎng)承諾爭(zhēng)取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書(shū)。
家長(zhǎng)工作：
幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，10月份時(shí)通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我們向家長(zhǎng)介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng)，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng)，家長(zhǎng)可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長(zhǎng)們都看得津津有味，有很多家長(zhǎng)請(qǐng)求把視頻照片傳到qq空間，我應(yīng)各位家長(zhǎng)的懇求，初步打算明年的家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長(zhǎng)會(huì)才會(huì)單調(diào)無(wú)味。
為了讓家長(zhǎng)們更懂得咱們的工作在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長(zhǎng)，與他們交換孩子的進(jìn)步，對(duì)一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能連續(xù)先進(jìn)。每天早上笑迎幼兒的到來(lái)，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書(shū)包等，熱情接待每一位家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的見(jiàn)解。為了空虛家長(zhǎng)們的育兒教訓(xùn)，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。 在這里說(shuō)一件事件：小班孩子學(xué)舌特別可惡，我們佳樂(lè)的媽媽跟咱們說(shuō)，佳樂(lè)回家說(shuō)爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子，他們才會(huì)這般的愛(ài)我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說(shuō)："老師，我會(huì)穿毛衣了。"我趕快表?yè)P(yáng)她："你真棒。"而后順口問(wèn)了句："誰(shuí)教你的啊？"她說(shuō)："你啊。"那個(gè)時(shí)候我只有久久的沖動(dòng)，孩子說(shuō)穿毛衣是老師教的，那孩子會(huì)穿多少次毛衣，那我們會(huì)教會(huì)孩子多少貨色，或者等她長(zhǎng)大了當(dāng)前對(duì)這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺(jué)得是一種莫大的幸福！
其余方面：
我是一個(gè)很情感召的人，在一個(gè)融洽的氣氛中我才華開(kāi)心的工作，記得有一句話叫做"你想讓別人對(duì)你一個(gè)好，你就要對(duì)別人十個(gè)好。"我很幸福，因?yàn)槲疑脑谝粋�(gè)快活力氛中，這種感到促進(jìn)我更踴躍的面對(duì)我的工作和其余事務(wù)。
下學(xué)期努力的方向：
在下一學(xué)期中，我會(huì)：用一百分的真心面對(duì)共事，熱忱面對(duì)孩子，激情面對(duì)工作。 最后渴望在新的一年里，班級(jí)工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng)，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。
主任述職報(bào)告 篇4
做一名好老師是級(jí)部主任的立足之本。這四年來(lái)，我一直堅(jiān)守在低年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴(kuò)大，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長(zhǎng)期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級(jí)學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過(guò)度到小學(xué)階段的快樂(lè)學(xué)習(xí)中�？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí)，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開(kāi)來(lái)。愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)，但僅有愛(ài)是不夠的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的。聽(tīng)講習(xí)慣、作業(yè)格式、書(shū)寫的美觀與整潔、紀(jì)律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。教育中，我更注意充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)地力量，經(jīng)常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對(duì)兩位老師對(duì)一個(gè)孩子的陪護(hù)，我只能滿懷歉意地笑笑說(shuō)：“不好意思，今天又來(lái)晚了。”好在兒子深明大義，總是爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”也常常在晚上九十點(diǎn)鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長(zhǎng)交流孩子在校的表現(xiàn)。所做的這些，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，為了對(duì)得起“好老師”稱呼。
教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的研究，多篇論文在〈〈武進(jìn)日?qǐng)?bào)〉〉、〈〈教師進(jìn)修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來(lái)〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎(jiǎng)。上半年，參加江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。每學(xué)我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開(kāi)行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級(jí)部的老師、學(xué)生交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗(yàn)，提出建議和指導(dǎo)性意見(jiàn)，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
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