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怎樣看待孩子頂撞父母
幾乎所有的小孩都有因這樣或者那樣的事情和父母頂嘴的經(jīng)歷。為什么良苦用心的訓(xùn)導(dǎo)卻被他們頂?shù)脝】跓o(wú)言，你知道孩子們也有自己不愿碰及的“死穴”嗎？那些頂嘴的瞬間是怎么產(chǎn)生的呢？頂嘴的孩子是爸爸媽媽的一塊心病。
有一次，放學(xué)回家，浩宇把書(shū)包放下后沒(méi)多久就拿出一盤(pán)光盤(pán)來(lái)，打開(kāi)dvd就要觀看。這時(shí)我馬上就說(shuō)：“你怎么不去做作業(yè)呢，沒(méi)有主動(dòng)性，這時(shí)候不會(huì)拿書(shū)來(lái)看看嗎？”他立即回答道：“我在學(xué)校里已經(jīng)做完作業(yè)了啊�！笨墒俏艺f(shuō)：“只寫(xiě)完作業(yè)是不夠的，還需要做一些復(fù)習(xí)的。難道你不覺(jué)得自己比起學(xué)習(xí)過(guò)硬的同學(xué)來(lái)說(shuō)還相差甚遠(yuǎn)嗎？”
他大聲反問(wèn)：“媽媽，你總是拿我跟別人家的小孩比，我覺(jué)得這不符合實(shí)際，每個(gè)人與每個(gè)人發(fā)展都是不一樣的。難道我就不能有一點(diǎn)空余的時(shí)間嗎？”
我氣憤地說(shuō)：“這孩子，你怎么這么……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，他就不高興地去了洗手間，而且一呆就是很長(zhǎng)的時(shí)間，任憑你怎么喊叫，他也裝聽(tīng)不見(jiàn)。
看見(jiàn)他的這番舉動(dòng)，我這個(gè)做媽媽的心里也很難過(guò)。含辛茹苦把孩子養(yǎng)大，總是希望孩子聽(tīng)話，但現(xiàn)在孩子和自己頂嘴了，真的生氣啊，也很心煩，為什么他們這么不理解自己的苦心。
作為家長(zhǎng)也許會(huì)抱怨孩子們不聽(tīng)話，但反而想之，家長(zhǎng)們也應(yīng)知道自己孩子的心里也有雷區(qū)，也有極其敏感的“死穴”呀，是什么讓年幼的孩子突然尖銳起來(lái)，這些“死穴”在哪？
靜下來(lái)時(shí)，不妨換位思考一下，也許我們真的是不理解孩子們。于是，我調(diào)整一下自己的情緒，輕輕地敲敲洗手間的房門(mén)，輕聲地說(shuō)：“浩宇，也許媽媽太武斷了，不應(yīng)該強(qiáng)加于你，你可以把自己的想法跟媽媽說(shuō)說(shuō)嗎?為什么不跟媽媽解釋清楚呢？”
聽(tīng)了我的話，他也輕輕地把門(mén)打開(kāi)了，并輕輕地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我不該回家就看電視，應(yīng)該先征求一下媽媽的意見(jiàn)，還有，今天同學(xué)說(shuō)的，這張光盤(pán)真的很好看，特別吸引我”。我說(shuō)：“好了，知錯(cuò)就改，才是好孩子”。
看來(lái)，冷靜才是緩解矛盾的最好的法寶，父母和小孩之間雙方都要克制。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，讓父母說(shuō)完自己再解釋，在溝通中增加信任。孩子們更需要的是平等和諧的教育。而我們做家長(zhǎng)的，更應(yīng)該愛(ài)心關(guān)注，永不言棄。有一句話說(shuō)，孩子犯錯(cuò)上帝都原諒。我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。
有一位英國(guó)的母親說(shuō)，如果我還你一個(gè)快樂(lè)的童年，那么我就會(huì)欠你一個(gè)成年。這就是一個(gè)父母的用心良苦。所以，孩子們，讓我們來(lái)唱一首歌吧：聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)，也許有一天，你會(huì)明白自己為什么飛得比別人高。
在當(dāng)今社會(huì)大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，為此，現(xiàn)在的孩子很難說(shuō)服教育，在孩子們的眼里，都認(rèn)為自己是小皇帝、小公主。所以在他們看來(lái)，自己就是父母的掌上明珠，甚至有的孩子養(yǎng)成了我行我素的壞習(xí)慣，不服管教，養(yǎng)成惡習(xí)，對(duì)老師、家長(zhǎng)沒(méi)有禮貌。孩子正處于生長(zhǎng)時(shí)期，如何培養(yǎng)孩子們的品德觀念，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，事關(guān)重大，勢(shì)在必行。
家庭是教育孩子的第一課堂，父母是教育孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的一生起著重要的作用。如果孩子生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)心，充滿歡樂(lè)氣氛的家庭中，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種幸福。因?yàn)樗麄兡茉谶@樣好的環(huán)境中成長(zhǎng)，體驗(yàn)愛(ài)的愉悅，也能使他們懂得對(duì)別人也要充滿愛(ài)心，才能得到快樂(lè)。
在我們家長(zhǎng)看來(lái)，孩子的成長(zhǎng)，不能僅限于分?jǐn)?shù)上，更重要的是對(duì)孩子的品德教育。如果只是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，忽略了品德方面的培養(yǎng)，這樣的學(xué)生也不是完美的，我對(duì)孩子的要求是德、智、體、美全面發(fā)展，孩子如果有了良好的品德教育，他才能有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。我時(shí)常教育自己的孩子要孝敬父母、尊敬老師、關(guān)心他人。例如：在每次學(xué)校組織的為貧困山區(qū)捐款活動(dòng)中，孩子總是主動(dòng)將自己的零用錢(qián)多捐一些，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。在每次坐公交車(chē)的時(shí)候，她都能主動(dòng)去為老人讓出座位，當(dāng)老人們對(duì)她說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，我看到的是孩子快樂(lè)的表情，這些平凡的小事還有很多很多，我不僅支持她的做法，而且我還要以此獎(jiǎng)勵(lì)、勉勵(lì)孩子從小樹(shù)立這種充滿愛(ài)心的品德。在孝敬老人的教育上，我覺(jué)得也很重要，作為家長(zhǎng)必須以身作則，才能給孩子帶來(lái)好的效應(yīng)。記得她在上育紅班的時(shí)候，孩子的奶奶得了膽結(jié)石，因?yàn)閹е⒆硬环奖�，我就把她鎖在家中，去照顧奶奶的飲食起居，一切料理妥當(dāng)后，我才回家照看她，孩子總是撅著小嘴責(zé)怪我狠心地這樣對(duì)她。我雖然也心疼把孩子一個(gè)人鎖在家中，但是我還是耐心地告訴孩子：孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，奶奶年歲大了又有病，當(dāng)然需要人照顧。孩子慢慢地的體會(huì)到了我所做的一切，從此不再埋怨我，反而督促我去照顧奶奶�，F(xiàn)在每當(dāng)放假的時(shí)候，她都能主動(dòng)抽出時(shí)間去看望奶奶，幫助奶奶做些力所能及的家務(wù)。就此看來(lái)，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，孩子就像一張白紙，她一生的圓滿答卷也有家長(zhǎng)的責(zé)任，家長(zhǎng)的言談舉止，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用。
我們家長(zhǎng)也要時(shí)常做一些關(guān)心他人，快樂(lè)自己的事情，讓孩子以此為榜樣，讓他們?cè)谡鎸?shí)的事例中，觀察和體驗(yàn)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的樂(lè)趣和光榮，讓他們從小樹(shù)立這種良好的品德，做一名具有高尚品德的好學(xué)生。
孩子從出生到上幼兒園，又從幼兒園跨入小學(xué)，這是他一生中第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
當(dāng)我知道孩子要上小學(xué)了，我就利用休息時(shí)間帶著孩子來(lái)到學(xué)校門(mén)口走一走，看一看。告訴孩子以后你就會(huì)在這里上學(xué)，和那些小同學(xué)一樣天天背著書(shū)包去學(xué)習(xí)，爸爸、媽媽也來(lái)接送你上下學(xué)。在學(xué)校里你會(huì)認(rèn)識(shí)許多的朋友，還有許多教你知識(shí)的老師，你還會(huì)學(xué)很多你在幼兒園里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。你以后還要戴紅領(lǐng)巾，還要參加學(xué)校組織的活動(dòng)，到時(shí)你特別希望天天上學(xué)，多好呀!孩子當(dāng)時(shí)聽(tīng)了恨不得馬上就上學(xué)。
記得孩子剛上學(xué)的第一天早上，看著孩子特別高興的表情，作為家長(zhǎng)也是有些緊張，畢竟孩子要上學(xué)了，不像在幼兒園那樣自由。當(dāng)時(shí)孩子問(wèn)：“媽媽，學(xué)校里的教室和幼兒園里的教室一樣嗎？” “當(dāng)然不一樣了。因?yàn)槟悻F(xiàn)在是小學(xué)生了，要自己一個(gè)座位，全班有許多和你一樣大的同學(xué)，都會(huì)在一個(gè)教室里聽(tīng)老師講課�！边@樣，孩子在精神上就沒(méi)有那么緊張了。
現(xiàn)在孩子已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起生活，非常快樂(lè)和自豪。這也是和老師的辛勤培育、教導(dǎo)分不開(kāi)的，孩子在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、思想、體質(zhì)等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。
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