科學實驗作文
科學實驗作文1
有一本書叫《有趣的動物共棲現(xiàn)象》。閱讀完后,我覺得十分有趣,因此,我決定上網(wǎng)再查查相關資料。
資料上說,共棲現(xiàn)象就是雙方一方受益、一方無益也無害的現(xiàn)象。在水里悠閑自在的魚兒歡快極了,它還愿意接受清潔蝦的服務。看來,魚兒不但無憂無慮地生活著,還挺干凈的嘛!而清潔蝦在為魚兒服務的同時,也填飽了自己的肚子。
還有一個典型的例子,就是玻璃蝦和海葵。是因為前者受后者的毒刺傘的保護,而后者從前者的移動及進食上獲得了更多的食物來源。語文書上有一課叫《有趣的動物共棲現(xiàn)象》。閱讀完后,我覺得十分有趣,因此,我決定上網(wǎng)再查查相關資料。
資料上說,共棲現(xiàn)象就是雙方一方受益、一方無益也無害的現(xiàn)象。在水里悠閑自在的魚兒歡快極了,它還愿意接受清潔蝦的服務?磥,魚兒不但無憂無慮地生活著,還挺干凈的'嘛!而清潔蝦在為魚兒服務的同時,也填飽了自己的肚子。
還有一個典型的例子,就是玻璃蝦和?。是因為前者受后者的毒刺傘的保護,而后者從前者的移動及進食上獲得了更多的食物來源。
經(jīng)過查資料,我掌握了不少的知識,也讓我對科學更感興趣.
科學實驗作文2
對性格暴燥等烈日敬而遠之,對冷酷無情的寒風嗤之以鼻的我,唯獨對柔意綿綿的雨情有獨鐘。
天灰蒙蒙的,幾朵淡粉色的荷花像連體兒童一樣,緊緊地夾在大片綠色之中。數(shù)片綠油油的荷葉伴隨著絲絲涼意盡情的跳起了迪斯科。這時,一連串的晶光閃耀的雨水從天而降,滋潤著花,滋潤著草,滋潤著大地,滋潤著人們的心田。我倚靠在藤木椅上,雨中荷田映入眼簾。雨漸漸大了,風愈顯得煩躁不安,把荷葉吹得一張張翻起來,就像姑娘們轉開著的舞裙。
也許在別人看來,雨把地面弄得濕漉漉的,辦事出游不方便。但我覺得雨是偉大的,是無私的。大片的田野,數(shù)不盡的植物等著雨水的哺育,把雨稱作田野的再生父母都不為過,每一處,都不會落下,不會多給這棵樹澆水,也不會少給花兒甘露,這種無私的精神,誰能持之以恒?雨也很討人喜歡,春夏秋冬這幾位“德高望重”的`長者,常常把雨往家里帶。雨天清爽的空氣除去人們心中的怨氣,讓一只只手重新牽上,為雨頒發(fā)諾貝爾和平獎也許是大家的心愿。
這就是我喜歡雨的原因。
科學實驗作文3
丁零零,清脆的上課鈴聲響了。同學們快步走進教室,等待老師上課。只見老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板,輕盈地走進教室,笑瞇瞇的對我們說:“今天我們做一個實驗,名字叫‘水杯倒立’”。同學們一聽要做實驗高興不已。
這時老師把水杯輕輕地放在桌上,然后將杯子倒?jié)M水,同學們都睜大眼睛看著,只見老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上,老師接著說:“好戲還在后面呢,你們一定要認真看!”這時同學們都看得更認真了,有的伸長脖子、有的欠起身子、還有的.干脆站起來,眼睛一眨不眨地看著老師。只見老師另一只手托起杯子,雙手猛地一下把杯子翻了個底朝天,又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊,而那塊硬紙片并沒有從杯口上掉下來,而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上!這是怎么回事年呢?同學們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說:“這是因為空氣的壓力形成的,在我們的周圍,這些看不見摸不著的空氣有著很大的壓力!只是我們平時感覺不到而已!蔽覀兓腥淮笪,原來是空氣壓力形成的。我們覺得這個實驗太有意思了。
原來,科學就在我們?nèi)粘I钪小V灰蟿幽X筋,大膽實踐,就一定會學到更多的科學知識。
科學實驗作文4
大家在生活中可能會遇到這樣的問題—————打乒乓球時不小心把乒乓球踩扁了,就把壞了的乒乓球扔掉。千萬不要扔!乒乓球還是可以變鼓的。
其實這很簡單。我們先準備一盆熱水,最好是90度左右,然后把扁了的乒乓球放進熱水里,看乒乓球是不是恢復原樣了?看它還能活蹦亂跳,是不是跟新的一樣?有人問這是什么原理,只有兩個字——熱漲。因為球內(nèi)的空氣遇熱就會膨脹,像是一只無形的大手把扁的地方給“支撐”起來。
或許有人問:為什么不用冷水呢?讓我們再做一個實驗。同樣還是要用一個扁了的乒乓球,再準備一盆冷水,接著把扁了的乒乓球放進冷水里,看乒乓球有沒有變鼓?仔細看還會發(fā)現(xiàn)乒乓球變小了。這就是熱漲的`兄弟——冷縮。它的原理和熱漲正好相反:空氣遇冷就會凝結,凝結之后就會稍微變小,物體也會隨著變小。
當然熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已,如果一熱一冷結合還有大威力呢!比如有人被困在一個被大石頭封住的山洞里出不去,他只要先用火把石頭燒得很熱,再冷水澆到石頭上,石頭就會自動裂開,反復幾次,石頭就徹底粉碎了。
看,這就是自然界中的一個有趣現(xiàn)象,只要努力去探究還會發(fā)現(xiàn)更多現(xiàn)象呢!
科學實驗作文5
有風不動無風動,不動無風動有風;溫度不高它不動,天氣熱了它才動。同學們,你們知道這是什么嗎?答案:電風扇。炎炎夏日,我們都離不開電風扇。如果同學們對制作電風扇感興趣,那就跟隨我,一起上一堂制作電風扇的科學實驗課吧!
首先,我們要準備做電風扇的一些必備材料:電動機、螺旋槳、電池盒、開關、底座、電動機支架、豎支架、T型支架、海綿膠、電池(2節(jié))、導線(2根)。
其次,我們要按照以下步驟來制作電風扇:
1、將豎支架的一端插入圓形底座內(nèi),豎支架的另一端則插入T型支架內(nèi)。
2、把風扇的開關安裝在圓形底座上,將電池盒用海綿膠粘入底座下方。把電池盒的一端與開關一端相連,把電池盒的另一端及開關另一端與一條長導線相連。并將兩根導線從下向上穿過豎支架。
3、將兩根導線分別與電動機兩端相連,并將電動機放入電動機支架里。
4、給電動機轉頭安上螺旋槳。
5、將電池裝入電池盒內(nèi)。打開開關,看電風扇是否正常轉動。
其實,這個實驗是一個簡單的電路實驗。電流從電池正極開始,通過導線到達電動機,又通過導線回到電池負極,就形成一個閉合電路。電使電動機的軸開始轉動,軸帶動螺旋槳轉動,從而產(chǎn)生了風。所以,在實驗中要注意,不要將正負極裝錯(我第一次做時,就將正負極裝反,結果,電動機也轉動起來,不過是倒轉的,帶動的`螺旋槳也是倒轉,風變成是從風扇的背后扇過來的)。同學們,你們學會了嗎?希望這次實驗能給你帶來動手的樂趣。
科學實驗作文6
昨天,我進行了一次科學實驗,這個實驗也是科學暑假作業(yè)。
老師給了我們4個題目,我選擇了最后一個:為什么夏天人們喜歡穿淺色衣服,請用實驗證明。我為什么選擇這個呢?因為我認為這個實驗最容易,最快,也很符合季節(jié)。
怎么樣用實驗證明呢?總不能一次穿淺色衣服,一次穿深色衣服站在太陽下曬吧。于是,我上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)一個非常好的,又能自己在家完成的實驗。
這個實驗需要3個燒杯、2張紙(一黑一灰)和水、溫度計。一開始我想,我們是來實驗關于衣服顏色深淺對我們有什么影響的,需要水干什么?我們繼續(xù)讀下去,原來,水是用來當作人體“感覺”自己的溫度的。
我看了步驟,開始做了。用量杯量出100l水,分別裝在3只相同的玻璃杯里,測好初始水溫為37°c,除了一只不做處理外,其余2只分別用黑色和灰色紙罩住,放到陽臺上曬。我決定曬半個小時,我那顆期待的心砰砰直跳,不知道實驗結果會是什么?半小時到了,我迫不及待地跑到陽臺,除去紙,開始測水溫。第一杯不做處理的杯子里的'水溫是38°c,第二杯包上黑紙的水溫是40°c,第三杯包灰色紙的水溫是39°c。果然溫度不一樣,最后得出結論:黑色衣服比淺色衣服容易吸收太陽熱能,所以,夏天穿淺色衣服會比較涼快一些。其實,我告訴你,剛把紙除下來的時候,黑色紙包住的杯子明顯很燙,雖然最后水溫相差不明顯,我估計是曬的時間不夠長的緣故吧。
這個實驗讓我學到了一個日常知識,告訴我們普通的生活常識中蘊含了簡單的科學道理;也讓我知道了實驗的方法不止一種,就跟我們五年級要學的一篇課文《通往廣場的路不止一條》一樣。
科學實驗作文7
昨天,好不容易做完堆積如山的作業(yè),我長長舒了一口氣,還好媽媽不在,我可以放心地看書了,我翻開剛買的《300個科學問題》看了起來,第一眼便看到目錄上的`一行字:“神水”。啥?神水?有意思,我連忙翻到那頁,原來這是一個實驗,看著我也萌發(fā)了一個念頭:做一下這個實驗。 我準備好實驗工具:一個玻璃杯、一瓶藍墨水,一瓶熱水,一杯冷水。首先,將冷水倒入45%玻璃杯,再用藍墨水滴入5%左右,接著,將墨水與冷水調(diào)均勻,這時,將剛燒開的水的玻璃杯倒?jié)M。天啦!!奇跡出現(xiàn)了,這…這…這…這藍水與清水竟然層次均勻地出現(xiàn)在我眼前!(神水!神水!實在是神水!)中間一條分界線,將藍水清水分開。我接著把這一章“神水”看了下去,我實在弄不懂怎么回事?原來呀,熱水的體積比冷水輕(與水與油不相溶解的道理一樣)所以,熱水當然在冷水之上了。ㄎ一腥淮笪颍。
科學是一片遼闊的海洋,需要有敢于實踐的船員,才能找到大陸,科學是一座巍蛾的巨山,需要有勇于拼搏的登山者,才能一覽那無限風光,通過這次有趣的科學實驗,既使我身心得到了放松,又讓我明白了一個科學概念:體積輕的物體與體積重的不能溶解,真是一舉兩得,不亦樂乎呀!
科學實驗作文8
今天的科學課講得是《水的浮力》一課?煜抡n時,老師給我們留了一道思考題:用什么辦法可以使雞蛋漂浮在水面上?大家七嘴八舌地嚷開了。有的說:“往杯子里加汽油!崩蠋煋u搖頭。有的說:“把雞蛋裝進吹足氣的氣球里!崩蠋熡謸u搖頭。又有人說:“雞蛋不可能漂浮在杯子上!崩蠋熣f:“想知道怎么做嗎?”大家都豎起耳朵。老師接著說:“辦法很簡單,往杯子里加鹽就行了!蓖瑢W們疑惑不解,老師解釋到:“當鹽加到一定量時,鹽水的比重就大于雞蛋的'比重,這時雞蛋就可以漂浮在水面上了。同學們可以回家自己試一試?纯词遣皇窍窭蠋熣f的這樣!甭犃死蠋煹脑挘胰匀话胄虐胍。決定回家親自動手試一試。
回到家,我迫不及待地放下書包,就飛奔廚房。我首先找來了一個杯子、一只雞蛋和一包鹽。然后往杯子里加了適量的水,再把雞蛋小心翼翼地放入水中。接著我就一點點往杯子里加鹽。可是,雞蛋任然紋絲不動。我自言自語的說:“這是怎么回事?難道我加的鹽還不夠多?”于是,我又下大手筆,把半包鹽都倒進杯子里了。心想,反正還有鹽呢,夠媽媽做飯用的。再說,我勇于實踐的精神會得到媽媽的肯定的。正當我沾沾自喜時奇跡出現(xiàn)啦!雞蛋果真有些上浮了。我激動萬分,又繼續(xù)往杯子里加鹽,最后雞蛋終于漂浮在杯子上了。我高興的跳了起來。
科學實驗作文9
今天,我和我的好朋友徐佳憶做了一個十分有趣的小實驗,叫熔巖燈。
熔巖燈的.做法很簡單:在瓶底部倒進調(diào)好的顏料水,我們?yōu)榱俗龀龊玫男Ч,所以選了紅色。然后,把食用油慢慢倒入瓶子里,大約是瓶子的五分之四,F(xiàn)在,把炸彈扔入瓶子中。
哇!奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了,最底下的顏料水慢慢浮起來,瓶口出現(xiàn)了許多紅泡泡,真美啊!我看入迷了!
接著,我和徐佳憶試著調(diào)換水的溫度,發(fā)現(xiàn)熱水浮起來得快,冷水浮起來得慢。
徐佳憶爸爸告訴我們,它之所以會冒泡,是因為泡騰片碰到水,它就會咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔巖燈了。
這次試驗我懂得了許多道理,真有趣!
科學實驗作文10
寒假到來了,老師讓我們在家做一個小實驗。我打開必讀書,思考著做哪個最好。突然,幾個字映入了我的眼簾:第46頁《逃跑的冰塊》。
事不宜遲,吃過晚飯我就開工了。隨即還來了一個跟屁蟲:小弟弟趙遠(當然不用付工錢了)。按照書上所寫的,我開始搜集材料?闪钊艘庀氩坏降氖牵AП蝗坑脕碚写腿肆,而冰塊也用光了!
沒辦法,總不能坐在這兒吧,得想想辦法才行。于是我決定,想用裝冰塊的東西盛滿水,然后放進冰箱冷藏層。乘這段時間,我?guī)е艿苋ベI個玻璃杯,回來做實驗。半個小時過去了,萬事俱備,只欠東風了。我和弟弟擊了掌,實驗正式拉開了序幕。
我先小心翼翼地把杯子倒?jié)M水,然后把冰塊一個接著一個地放了進去,不出我所料,果然有許多水溢了出來,仿佛是調(diào)皮的孩子出于好奇而探出了小腦袋,誰知一不小心摔下來了。冰塊很快也浮了上來,此刻的水宛如一片海洋,冰塊成了小舟。弟弟見了,高興得手舞足蹈,誰知一不留神竟把玻璃杯弄倒了。瞬間,杯碎冰裂,我的作業(yè)本差點就被浸濕了,幸好有包書皮的保護。弟弟一時間也沒反應過來,身上全濕透了。想都不要想,大人們不允許我們繼續(xù)做這個實驗了,無奈之下,我又重選了一個。
這個實驗名叫《鬼影游戲》,在第63頁。找到材料后,實驗就開始了。我先在硬紙板上畫了六張鬼臉,它們都張牙舞爪,其中四張更為可怕。
弟弟接著遞給我一把剪刀,我將這六張鬼臉“咔嚓咔嚓”剪了下來。用透明膠帶將他們一個個小心的固定在了鐵絲上。我給了三張弟弟,請他拿好,趙遠一臉茫然地望著我,我微笑不語。書上說的果然不錯,用鐵絲固定住鬼臉拿起來特方便,F(xiàn)在我拉上窗簾布,關上了燈。弟弟沒想到我會來這一手,天生怕黑的他顯得更加膽小如鼠“姐姐,姐姐,你在哪兒呀?我好怕呀!”弟弟忍不住叫了起來。其實我也很害怕,但在比我小的人面前,我必須鎮(zhèn)定自若。趙遠緊緊的拉住我的.手,我猛地打開手電筒照著鬼臉。哇,好可怕!那幾張臉隨著我的手而移動,一會兒放大,一會兒縮小,仿佛一口要吞掉我們。弟弟一上來很害怕,差點一屁股坐在地上。但聽了我的解說后,它不但不害怕了,還跟我一起津津有味地玩了起來呢!
實驗揭示了一個大秘密:把鬼臉放在手電筒和墻壁之間時,我倆在墻上看到了鬼影。當我們把鬼臉靠近手電筒時,鬼臉擋住了更多的光源,所以變得很大。相反,鬼臉就小了。
實驗真有趣,科學好神奇。
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