暖流作文

時間：2024-06-30 21:58:13 好文我要投稿

暖流作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的暖流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暖流作文

暖流作文 1

　　對于我這個南方孩子來說，罕見的大雪真美��！

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，密密疊疊像碩大無比的雪簾垂掛于天地之間。走進(jìn)校園里，像進(jìn)入了銀白色的長廊。我不禁心想：中午放學(xué)我一定要去玩雪。吃完飯，我、姜偉和海森威像離弦的箭一樣沖向操場。我先把雪握成一團(tuán)，然后堆成雪堡和“敵人”打起仗來。不一會兒，我的雪堡里就沒有雪了。我又爬上高高的雪堆翻滾打鬧。正當(dāng)我玩得不亦樂乎時，上課鈴響了，這聲上課鈴代表著趙老師就要進(jìn)班了。

　　趙老師是我們這學(xué)期新來教我們的班主任，她上課通俗易懂，內(nèi)容豐富多彩，又很負(fù)責(zé)，是我喜愛的老師，我可不能讓我喜歡的老師批評呀！就急急忙忙跑回班去。不料，剛跑到辦公室門口，正好碰上趙老師，她一把拉住了我，一邊幫我撣雪一邊問：“冷嗎？你這樣會得關(guān)節(jié)炎的`�！闭f完又輕輕拂去我頭上的雪，摸著我那冰冷的臉滿眼的心疼。

　　“姜偉，來幫徐宇果撣雪�！庇捎谖已澴由系难┨窳�，趙老師又拿起掃把一邊幫我撣雪一邊讓姜偉過來幫忙。姜偉一邊撣一邊說：“這還有一點(diǎn)，那還有一塊。”

　　后來，海森威和張家銘也來幫忙，海森威又用手套使勁拍打我背上的雪，“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！你這樣會打痛他的。”趙老師在一旁提醒到。

　　“不痛，不痛�！贝丝�，一股暖流涌上我的心頭……

　　敬愛的老師，親愛的伙伴，我會記住這一刻，記住老師的關(guān)愛和同學(xué)的友情！我為我能生活在這個溫暖的大家庭里感到幸福，感到驕傲，感到自豪！

暖流作文 2

　　在人的一生中，難免會遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來解決的。當(dāng)你在最困難的時候，你發(fā)現(xiàn)有人會向你伸出一雙溫暖的手。那時候你的心中就會涌起一股暖流。

　　記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語課。金老師在黑板上板書，可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角，寫一個單詞，拉一下眼角，寫一個單詞……到下課時，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了。“天哪！這可怎么辦，我只寫了一小部分，如果這是金老師布置的英語作業(yè)可就糟了。”這時金老師開口了：“這次英語作業(yè)是把這次的筆記抄5遍。”我頓時五雷轟頂，差點(diǎn)昏過去。這時，陸璽同走到我的座位旁，對我說：“小后后，你的`眼鏡沒拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說：“沒有抄寫完�！彼⒖虖臅锬贸鲇⒄Z書，為了節(jié)省時間，只好陸璽同讀，我寫。不一會兒，我就寫完了。這時，我的心中涌起一股暖流。

　　這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！

暖流作文 3

　　在故鄉(xiāng)我的奶奶家，門前有一棵大大的芭蕉樹，還有大大的水泥坪和古老的搖井，這些都充斥著我過往的每一次暑假，只是近些年都沒有回去了，印象有些許模糊，但是她的樣子卻依舊十分清晰。

　　我們兩家住得特別近，走路也不過寥寥幾分鐘，所以每天都呆在一起，而且每次在家里受了委屈都會一邊抹著眼淚一邊屁顛屁顛的去找對方發(fā)一通牢騷，然后又心情極好的跑去房后的'水溝溝玩，坐在水溝溝邊把腳丫伸進(jìn)去，因?yàn)榕屡K了衣服挨罵，所以總是小心翼翼的，太陽把水溝溝照的暖暖的，我們望著水中的倒影然后做著各種鬼臉，抬頭望著互相傻笑，夕陽西下，那種感覺是極好的，而時間總是太快。

　　還記得那年夏天，新白娘子傳奇還在熱播，那首經(jīng)典的主題曲更是耳熟能詳，她特別喜歡唱那首歌，時不時在我耳邊哼唱，她還特別為這首歌編了一支舞，而我是他最忠誠的觀眾，給她最響亮的掌聲。

　　一個暑假總是過得很快，晃一晃就沒了，我們也要回各自的學(xué)校上課，依舊記得最后一次見她是在那個芭蕉樹下。

　　也許她在我生命中就像一個暖流，匆匆流過，也或許我們還會再見。

　　但還是感謝她曾在我生命中留下那么多溫暖，我會永遠(yuǎn)記得一個笑起來暖暖的女孩。

　　她就是我生命中永恒的暖流。

暖流作文 4

　　一縷陽光，一抹微笑，一句祝福，一杯熱茶，總是讓我們暖在心頭。一次跌倒時的攙扶，一次失意是的鼓勵。一次語重心長的告誡，甚至，一次不留情的批評，事后回想起來，也可以叩擊我們的心靈，溫暖我們的記憶。

　　我們要感謝我們的爸爸、媽媽是他們讓我們在跌倒后勇敢的站起來，是他們讓我們感受到父愛和母愛，是他們讓我們學(xué)會了做人的道理，所以我們要懷著一顆感恩的心去回報父母，以優(yōu)異的成績來回報他們，讓他們開心快樂。

　　我們也要有一顆愛心，比如說在這次玉樹地震中，人們都被壓在廢墟里，有的人在地震中失去了家人，許多官兵的去救他們。這件是傳遍了整個世界。人人聽到了這個消息后，都在幫助他們?yōu)樗麄兙璜I(xiàn)物資，捐錢的。我們要幫助他們找回家園。所以我們要有一顆愛心去幫助那些有困難的人，幫助災(zāi)區(qū)的'孩子們。

　　不是有一首歌詞是這樣寫的:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。所以，我們一起來行動幫助那些有困難的人，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心世界將變成美好的明天。就想文章中開頭說的一句話，總是讓我暖在心頭，一次失意時的鼓勵，一次語重心長的告誡，溫暖我們的記憶。

　　記得，有一次我生病了，爸爸就不顧一切，扔下手中的活。把我送到了醫(yī)院，等醫(yī)生說我沒事，他才松了一口氣。我看到爸爸的樣子流下了眼淚，所以我們要學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)感恩，要有一顆善良的心去幫助那些有困難的人，我們要永遠(yuǎn)感恩。

暖流作文 5

　　青海的冬季異常寒冷，可以想象那些窮苦的孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)媽媽在網(wǎng)上看到了這些，便倡議同學(xué)們找出還算好的外套和棉衣捐獻(xiàn)給那些和我們年齡相仿的孩子們。捐獻(xiàn)對象就定為青海民族中學(xué)。這個倡議引發(fā)了我和同學(xué)們的極大共鳴�；氐郊椅揖推炔患按貑枊寢層袥]有合適的棉衣。于是，全家“全體出動”，翻箱倒柜起來，真有點(diǎn)象幾只找奶酪的小老鼠。有幾件衣服很漂亮，我也很喜愛，真有點(diǎn)舍不得，但想起那些受涼的孩子，他們是多么需要我們的幫助呀！而且每一件衣服都是他們的渴望。想到這兒，我心中的天平傾向了民族中學(xué)的.同學(xué)們。是啊！自已的形象固然重要，但樂于助人的行為才更有價值。這下我毫不猶豫地把這些衣服放進(jìn)了大袋子中，心里也為自已的想法感到美滋滋，滿意地拍了拍手。

　　第二天上學(xué)，我既背了書包，又提了一個大袋子，都是一件件毛褲和棉衣。教室里，大家也各自拿出了自已帶來的衣服。我想這些代表著同學(xué)們心中送出的一片溫暖。

　　之后，王老師給我們看了中學(xué)生穿上了暖和的衣服的畫面。他們一張張微笑的臉，傳遞著對我們由衷地感謝。世界上最奇妙的東西，愛！它就象一道無形的彩虹掛在我們每個人的心中，永遠(yuǎn)閃爍著信念之光。

　　憂愁的陰云，請用愛的陽光驅(qū)散吧！

暖流作文 6

　　在現(xiàn)在的這個社會，能夠體現(xiàn)出美好的，也就只有那人與人之間微小卻又真誠的暖流了。

　　夏天已經(jīng)過去，秋天已經(jīng)到來。夜晚也從炎熱而又悶熱轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍥龆形L(fēng)。而那種夏夜獨(dú)有的悶熱也被這陣陣清風(fēng)所代替。

　　我在這個微風(fēng)陣陣的夜晚與媽媽同去茂業(yè)買首飾。

　　在媽媽的千挑萬選下，終于將一件項(xiàng)鏈?zhǔn)杖肽抑小Ｎ夷弥泵ε苋タ头行娜コ楠�。不久，我從裝著滿滿一箱獎票的抽獎箱中信心滿滿的拿出四張獎券。隨著一個個答案的揭曉，我的心情也跌至冰點(diǎn)。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備將四盒抽紙抱走時，忽然一時手顫，便將那四盒抽紙抖落在地。站在一旁的一位阿姨立刻彎腰幫我將掉落在地的抽紙撿起，而后碼好后遞給我，我想向她道謝，但她卻消失在了這人山人海的客服中心。

　　我將四盒抽紙放在手推車中，在心底默默的向她感謝。

　　不一會兒，媽媽又去另一家店看戒指。而我無聊的.將手機(jī)拿出，準(zhǔn)備將今天壞手氣抽到的抽紙拍下來，明天放到微博里。

　　不久，我就跟媽媽去了另一個柜臺。

　　不久，一個身穿工作服，手拿清潔用具的大嬸出現(xiàn)在我們眼前。她詢問我們有沒有丟東西。我一聽便提起警惕，連道沒有。直到她問到手機(jī)時，我伸手摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)空空如也。而她在詢問了手機(jī)的顏色，品牌之后。從另一只手中拿出了我的手機(jī)。

　　我連忙道謝，而她在接受了謝意后，拿著她的清潔用具走向遠(yuǎn)處……

　　她的身影是如此的渺小，但心靈卻是何等的高尚！

　　一股股暖流從我心頭慢慢滑過……

暖流作文 7

　　今天是20xx年12月24日平安夜，前幾天是冬至，所以這幾天非常寒冷。北風(fēng)像鋒利的刀子割著我們的臉頰，可是我的心里卻暖洋洋的，那是因?yàn)樵谖野嗪屯瑢W(xué)們一起度過三年的好班長楊瀾從遙遠(yuǎn)的大連寄來了一封信，這封信就像是冬日里一束溫暖的陽光照耀著我們，讓大家心里暖暖的，激動萬分。此時此刻，我心里涌動著千言萬語想一吐為快。

　　老師站在講臺前抑揚(yáng)頓挫地讀起了信的內(nèi)容，仿佛當(dāng)年溫文爾雅的楊瀾又在我們的`耳畔噓寒問暖。這封信讓我回想起了那時的她待人誠摯、禮貌、有風(fēng)度。做任何事都一心為別人著想，當(dāng)上班長的她十分平易近人，從不夜郎自大，我們都非常喜歡這位稱職的好班長。

　　信讀完了，并非大家想象中那么感人肺腑，信中更多的是對我們寄托了各種希望。聽完來信，一些心諦單純的女生眼角濕潤了，我心里也挺癢癢的。我們也衷心祝愿楊瀾在這次考試中取得好成績。雖然她在千里以外的大連，卻還牽掛著我們這些同學(xué)們，在這嚴(yán)冬，楊瀾的來信就像是大連飄來的一股“暖流”，讓我們感覺既溫暖又驚喜。我們同樣也不會辜負(fù)你的希望，會好好學(xué)習(xí)做一個像你一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。

暖流作文 8

　　朋友的關(guān)愛是一團(tuán)火，燃燒了我們罪惡的念想；朋友的關(guān)愛是一盞燈，照亮了我們黑暗的心靈；朋友的關(guān)愛還是一個指南針，在你迷失自己的時候?yàn)槟阒该鞣较�。而在你陷入困境中向你伸出援手的人，更讓你感動�?/p>

　　“��！好痛！”我叫了出來。同學(xué)們依次從我面前走過，卻沒有一人扶我。今天真是太倒霉了！叮鈴鈴，體育課了，我們班的同學(xué)們和往日一樣地興奮喊著：“體育，體育。”我迫不及待地沖向樓梯，想跑在同學(xué)們的'前面，等跑到了最后一級樓梯，竟不管他三七二十一就跳了下去，就這樣悲劇發(fā)生了。我的腳扭傷，一個同學(xué)跑了過來，我大喊：“呂鑫，呂鑫�！彼麉s不理我。正在我沮喪的時候，4個女同學(xué)走了過來，中間還有我的一個死對頭，我想：不好，她一定是過來落井下石的，然后再踢我一腳再逃走。想到這兒我覺得我悲慘極了。誰知她走過來笑著對我說：“我來扶你起來吧！”“蝦米”這句話從我的口中蹦出。她笑了笑，然后慢慢地把我扶到了一邊，對我說了幾句話。那時一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我不由自主地對她說了一句：“謝謝你�！彼戳宋乙谎蹍s笑著對我說：“都是同學(xué)嘛！舉手之勞應(yīng)該的�！薄芭丁蔽艺f。這時我慚愧極了。以前我處處都和她作對，就算她答對問題了，我也要挑些毛病出來�？墒撬齾s在我遇到困難的時候，幫助我，我不由得在心里暗自佩服她。

　　每次下樓梯在我往下跳的時候都會想起她說的那句話：“對別人寬容，別人也會對你寬容……

暖流作文 9

　　每個人心中都會有一股讓自己難忘的暖流。對，那就是別人在幫助你的時候留下的，在我的心里也同樣流淌著一股股暖流。

　　記得那是一個雨天，外面的天空陰沉沉的，風(fēng)夾雜著冰冷的雨水冷嗖嗖的。同學(xué)們已經(jīng)高高興興地回家了，只有我一個人孤單地留在空蕩蕩的教室里寫作業(yè)。

　　這時，一陣熟悉的腳步聲從走廊里傳來。原來是陸老師。她用關(guān)切的.眼神看著我，溫柔的問道：“小默，你怎么還沒回家，外面天已經(jīng)黑了。”我看著老師可憐兮兮地說：“爸爸媽媽有事，不知道什么時候來接我�！�

　　陸老師轉(zhuǎn)身走到了小書吧里，挑了幾個肉松餅走過來，笑著說：“餓了吧，吃點(diǎn)點(diǎn)心墊墊肚子吧�！逼鹣�，我還嘴硬的說自己不餓，可是，不爭氣的肚子突然“咕嚕咕�！绷似饋��？粗懤蠋煷认榈难凵�，我難為情的接過了點(diǎn)心。這時，陸老師把她的手機(jī)遞給了我：“給爸爸媽媽打個電話吧，看看他們是不是快來了，這樣時間就不會過的那么慢了�！�

　　打完電話后，陸老師摸了摸我的頭安慰道：“爸爸媽媽應(yīng)該很快就來接你了，在教室里看會兒書，注意安全，有事可以到辦公室來找我�！�

　　看著老師走出教室的背影，我的心里涌起了一股暖流。在這股暖流的陪伴下，天不再陰冷，外面的雨聲也變得悅耳起來了。

暖流作文 10

　　“滴答，滴答”，雨不停地下著，看樣子是不會停了。放學(xué)后，我沖出教室，看著淅淅瀝瀝的雨，皺了皺眉頭。唉！沒帶傘咋回家呢?雨像珍珠一樣落了下來，地上濕漉漉的。沖回去吧！一個念頭在我腦海中閃現(xiàn)。我以最快的速度向雨中奔去。地上的水被我踩得“啪啪”作響，雨點(diǎn)無情地打在了我的臉上。我的鞋子進(jìn)水了，衣服打濕了，褲子也濕了一大片。我打了個寒戰(zhàn)，成了個落湯雞，唉……要是帶傘了該多好！

　　忽然，雨好像停了，不再打在我身上了。我停住腳步，抬頭一看，一把熟悉的雨傘擋在了我的頭上。我一愣，身邊又傳來熟悉的聲音:“看你都淋濕了，我們兩個合撐一把傘吧！”我回頭一看，原來是前幾天和我吵過架的那位同學(xué)－－阮清越。我抬眸望著她，有點(diǎn)尷尬，眼前浮現(xiàn)出我和她吵架時的激烈，我甚至還說:“我再也不想看見你了。”

　　她微笑著看著我，一只手輕輕地搭在了我那已被雨水打濕的肩上，示意我朝前走，我隨著他邁開步子向前走。雨繼續(xù)下著，凹凸不平的地上已經(jīng)積了污水，滿地的草閃著圓圓的'晶瑩的雨珠。她與我并肩同行，在那一刻，我卻面紅耳赤。

　　前兩天的不快已經(jīng)完全消失了，取而代之的是我的羞愧。雨還在下著，涼風(fēng)吹過我的發(fā)梢，我卻絲毫不覺得冷，反而還有一股暖流流入我的心中。

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