暖流的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的暖流的作文，歡迎大家分享。

暖流的作文1

　　回顧六年的學(xué)習(xí)歷程，多姿多彩的課余生活，整天“黏”在一起的同學(xué)。把知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生的老師，這六年，有讓我們感動(dòng)流淚的事，也有讓我們心酸難過(guò)的事……好記得四年級(jí)的時(shí)候，我和王千惠已經(jīng)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友了 ，我們有時(shí)一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起分享幸福，每天都能看到我們和諧的身影。

　　奮戰(zhàn)了三四個(gè)月，終于迎來(lái)的令人緊張又激動(dòng)的期末大考。那天晚上，我光顧著復(fù)習(xí)了，竟然忘了要帶無(wú)比重要的文具——尺！早上來(lái)了，我連書(shū)都看不進(jìn)去了 ，忙著找別人借尺，可是，誰(shuí)會(huì)平常帶那么多尺呢？我記得像熱鍋上的螞蟻，就差哭出來(lái)了！“唉，沒(méi)尺，我也考不好了吧�！蔽倚箽獾卣f(shuō)。但就在這時(shí)，我身后，似乎有什么東西被掰斷了，我回頭一看，是王千惠錚亮手拿著兩截尺，遞給我，笑著說(shuō)：“我給你！這尺不用還了。誰(shuí)叫我們是好朋友呢！哈哈，不過(guò)這次，你可要考好點(diǎn)，對(duì)得起我的尺��！”

　　雖然她用玩笑的'語(yǔ)氣，但我卻萬(wàn)分感激，好像一個(gè)非常正經(jīng)的事一樣，臉上一熱，眼淚就立刻順著鼻翼，流到了嘴角邊，我微微的顫著聲音說(shuō)：“謝謝！我一定會(huì)考好！”我第一次帶著淚笑了。

　　那次，我小心翼翼的做題，果然取得了第一名的好成績(jī)，而這里面，也許也算包含著王千惠的一份好意，使我信心倍增。甚至到現(xiàn)在，她的那些話(huà)我還記得，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這個(gè)陪伴了我小學(xué)六年的知心伙伴的！

暖流的作文2

　　我小學(xué)時(shí)代成績(jī)不是很好，尤其是數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得生活留給我的都是霉運(yùn)。

　　五年級(jí)那次，數(shù)學(xué)有一場(chǎng)考試�？歼^(guò)后，我覺(jué)得那天的傍晚天已經(jīng)全黑了，地上的樹(shù)葉也覺(jué)得很礙眼，總想讓它消失，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，總覺(jué)得心煩意亂。鈴響了，上課了，這是數(shù)學(xué)課，也就是說(shuō)，這節(jié)課要開(kāi)始發(fā)試卷了。想到這里，我就忍不住為自己擰一把汗。

　　教室里很安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷進(jìn)來(lái)了。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵。老師也不說(shuō)話(huà)，只是讓前座的同學(xué)發(fā)試卷，一臉嚴(yán)肅讀看著我們，我的心提了起來(lái)。我坐在位子上，我手里攥著一根筆，手心里全是汗。不久，一張卷子落在了我的桌子上，卷子上有一處明顯的一處紅色筆跡，75分。

　　這是我有史以來(lái)最差的成績(jī)了。瞬間，一滴，兩滴晶瑩的淚水在試卷上，試卷上有了兩處明顯的淚痕。坐在我旁邊的女生叫小瀾，她考了滿(mǎn)分，這讓我的心情跌落了谷底。我只怔怔第看著手中的.試卷，卻沒(méi)想，一張面巾紙?jiān)谖已矍俺霈F(xiàn)。

　　“別哭了，來(lái)，先擦一下吧�！毙�瀾的聲音在我耳邊響起。我接過(guò)紙巾，詫異地望著她。她也對(duì)我笑笑：“你其實(shí)也不算太差，你大部分只不過(guò)是計(jì)算出錯(cuò)而已，是不是？”聽(tīng)她這么說(shuō)，我一翻試卷，還真是這樣。頓時(shí)，我的心情舒暢了不少，也停止了哭泣�！澳阒灰�再細(xì)心一點(diǎn)，我相信，你絕對(duì)不會(huì)比我差。”她那樣的話(huà)語(yǔ)讓我笑了起來(lái)；“是啊，我也相信呢�！�

　　放學(xué)了，天恢復(fù)了原本的色彩，樹(shù)葉為我搭了一層地毯，鳥(niǎo)兒也為我喝彩，多么美好的一天。

　　生活不是總留下霉運(yùn)，事實(shí)上，它留下來(lái)的是一條條暖流。生活處處有暖流，人間處處有真情！

暖流的作文3

　　直到那次回家，路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，看父母正在那買(mǎi)菜。我剛要上去，母親那熟悉的聲音己傳入我的耳中：“孩子今天回來(lái)，給她買(mǎi)點(diǎn)銀耳吧�！薄翱伤�有點(diǎn)挑食，不愛(ài)吃這個(gè)�！备赣H說(shuō)�！斑�是買(mǎi)點(diǎn)吧，書(shū)上說(shuō)銀耳有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)孩子的身體有好處�！蔽也挥傻谜�住了。我知道銀耳很貴，我也不怎么喜歡吃，可媽媽卻考慮到這對(duì)我的身體有好處。

　　想想平時(shí)母親那些叮嚀和囑咐中，是不是也有我所需要的營(yíng)養(yǎng)呢?

　　那次回校，又是一個(gè)雨天，母親又撐著那把黑傘送我。不同的是，傘下的我已經(jīng)高過(guò)母親半

　　頭了。看著母親頭上的'根根白發(fā)，我第一次深深地感受到，母親老了。

　　汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，望著母親愈來(lái)愈遠(yuǎn)的身影，我竟有一種想哭的沖動(dòng)。是對(duì)母親的留戀嗎?是對(duì)那傘下世界無(wú)法忘懷嗎?我不是一直想過(guò)獨(dú)立的生活嗎?為什么在此時(shí)，我那久未觸及的神經(jīng)卻分明感到一絲的觸動(dòng)呢?視線(xiàn)里的母親己變得模糊，我卻分明看到了母親那關(guān)切的目光。我想起了一首寫(xiě)給母親的詩(shī)：我是一艘遠(yuǎn)帆／可怎么行駛／也駛不出您／目光圈成的岸。

　　我曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為，人的最高境界就是做到喜怒不形于色，沒(méi)有愛(ài)，我同樣可以過(guò)得很好。于是，我在自己與別人之間隔了一座冰冷的高山。是母親，是她那寧謐的傘下世界，是她那飽含“營(yíng)養(yǎng)”的叮囑，是她那充滿(mǎn)愛(ài)意的關(guān)切甘光；孺化了我的這座冰山，使它變成一股般的暖流，充盈在我的心田。

　　我知道這是一股愛(ài)的暖流，這更是一股前進(jìn)的動(dòng)力。我深信在她的驅(qū)使下，我會(huì)駛?cè)氤晒Φ谋税丁?/p>

暖流的作文4

　　溫暖是來(lái)自很多方面的，有的時(shí)候，溫暖是來(lái)自太陽(yáng)的萬(wàn)千縷陽(yáng)光；有的時(shí)候，溫暖是來(lái)自外人三兩句簡(jiǎn)單的關(guān)心問(wèn)候；有的時(shí)候，溫暖是來(lái)自一個(gè)熟悉而又牽掛的身影。那么，“暖流”來(lái)自何處？

　　昔日里，有這樣一個(gè)人，她總是天還沒(méi)亮就起床為我做早餐，日復(fù)一日，時(shí)光荏苒，皺紋悄悄地爬上了她那和藹可親的面孔，本應(yīng)光潔平滑的額頭硬是多了幾條皺眉時(shí)間長(zhǎng)了留下的痕跡。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，歲月的更迭，那幾條淺痕也是想抹也抹不掉了。

　　昔日里，有多少個(gè)春夏秋冬，本應(yīng)是平靜的日子，她愛(ài)的人卻在半夜發(fā)起了燒，她憂(yōu)心如搗地照料著，心情急得像熱鍋上的螞蟻，生怕出了什么問(wèn)題，縱然整宿合不攏眼，卻也毫無(wú)怨言。漫長(zhǎng)的夜并不安寧，她的眼底漸漸浮現(xiàn)出一種青黑色，她渾然不顧，直到看見(jiàn)她愛(ài)的人的臉色逐漸好轉(zhuǎn)，她才如釋負(fù)重。

　　昔日里，有個(gè)人兒歡歡喜喜地捧了張獎(jiǎng)狀回家，她一回到那個(gè)溫暖的“避風(fēng)港”，便拿著獎(jiǎng)狀在她愛(ài)的人面前炫耀，說(shuō)是想要獲取些什么獎(jiǎng)勵(lì)吧，只見(jiàn)她愛(ài)的人故作神秘道:“你去廚房看看就知道了。”于是乎那張獎(jiǎng)狀換來(lái)了的'獎(jiǎng)勵(lì)便是——一頓對(duì)她而言非常豐盛的晚餐，以及一夜溫馨。那夜里，在池塘邊居住的青蛙仿佛也看出了她的歡喜，便與風(fēng)和樹(shù)梢奏出了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！庇行┤�，有些事情，或許真的會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而在記憶中淡了，但我可以十分肯定的是，母愛(ài)在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)淡，只因?yàn)�，母�?ài)是母親在我心間留下的一股股暖流��！

暖流的作文5

　　你們知道嗎？我有一個(gè)老師，她和藹可親，溫柔婉約，就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻提醒著我們?cè)摳墒裁戳�，她就是我親愛(ài)的金老師。

　　金老師在生活中幫助了我們很多，比如：最近，金老師都帶我們下樓跑步；比如：天冷時(shí)給我們蓋被子；比如，天熱時(shí)，讓我們多喝水。金老師在上課時(shí)，非常的嚴(yán)肅、認(rèn)真，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要講到我們懂了為止。金老師在學(xué)習(xí)上也幫助了我們很多，比如：同學(xué)有不會(huì)時(shí)，金老師都會(huì)向同學(xué)耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學(xué)聽(tīng)懂了講解。

　　記得在三年級(jí)下學(xué)期的.一天，我去參加了學(xué)校的活動(dòng)，結(jié)果，耽誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。記得那節(jié)課講解了非常重要的除法的豎式計(jì)算，還布置了課堂作業(yè)，而且那節(jié)課的作業(yè)，要求必須要在放學(xué)之前交上去，要不然就不可以回家了呀！這下糟了，馬上就要放學(xué)了，可是我的作業(yè)還沒(méi)做，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最糟糕的事情來(lái)了，我在補(bǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然全都不會(huì)做，這可怎么辦�。∥壹钡刈ザ鷵先�。就在這時(shí)，金老師走進(jìn)了教室，看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去，她給我講解。頓時(shí)，我心中的焦急瞬時(shí)消失了，一股股暖流涌進(jìn)我心頭。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，金老師看著我的書(shū)，拿著筆，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的教我列豎式，告訴我這個(gè)數(shù)位該怎么寫(xiě)，那個(gè)數(shù)位該怎么寫(xiě)，在一遍遍的講解過(guò)后，我終于掌握了列豎式計(jì)算的方法。看著金老師和藹慈祥的面孔，我被感動(dòng)的快哭了出來(lái)。此時(shí)，我懂得了一句話(huà)：”一日為師，終生為父“。

　　親愛(ài)的金老師，您是我的老師，更是我在學(xué)校的媽媽。

暖流的作文6

　　一個(gè)星期五，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，我在學(xué)校上著課。下課了，我正準(zhǔn)備又出去“瘋”，可剛一出教室，天色就暗了下來(lái)，溫度急速下降，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打啰嗦。我沒(méi)帶多的衣服，只有無(wú)可奈何的卷縮在座椅上，祈禱天氣快快好轉(zhuǎn)。

　　可老天卻偏和我作對(duì)，下午放學(xué)時(shí)，竟下起了傾盆大雨!我呆呆的站在保安亭的屋檐下，埋怨著：唉，這老天爺真會(huì)挑時(shí)間，早不下晚不下，偏偏在星期五下，掃興！看著一個(gè)個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)撐著傘，興高采烈的走在回家的路上，我心里又是羨慕，又是嫉妒，鼻子酸酸的。

　　天越來(lái)越暗，雨越下越大，時(shí)間越來(lái)越晚。學(xué)校里的`人都已走得寥寥無(wú)幾了，我卻依然沒(méi)家長(zhǎng)來(lái)接。望著大雨如注的天空，空曠的小道，我?guī)缀踅^望了。

　　我抖了抖書(shū)包，咬緊牙關(guān)，一副視死如歸的架勢(shì)，準(zhǔn)備冒雨回家。正當(dāng)我要沖刺時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了一陣親切而熟悉的叫聲：“王星宇！回家了！”我定睛一看，只見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的爺爺拿著一把雨傘，衣服濕了一大半。他快步來(lái)到我身邊，把一件外套套在我身上，說(shuō)了句“走快點(diǎn)，雨這么大，別感冒了”就拽著我的手往回走。

　　在回家的路上，爺爺一陣噓寒問(wèn)暖：“怎么樣？沒(méi)涼著吧？現(xiàn)在還冷不冷啊……說(shuō)著，還不停的咳嗽著。我不禁問(wèn)爺爺：“爺爺，您還好吧？別涼著了��！”

　　爺爺笑著搖了搖頭：“我身子骨還硬朗著呢！你還是關(guān)心好自己吧！”爺爺邊說(shuō)邊咳嗽了兩聲……我只覺(jué)一束陽(yáng)光直射我的心田，一股暖流涌遍我的全身……

暖流的作文7

　　我記得，在去年的秋天，我家門(mén)前的樹(shù)開(kāi)始落葉了。奶奶邁著吃力的步伐走到門(mén)前的空地上，用粗糙的手摸著那蒼老的樹(shù)皮。

　　心中慢慢想起許多事……

　　在那充滿(mǎn)愛(ài)的眼里，是我家的一棵樹(shù)。它在蕭瑟的風(fēng)中站著。枝上已剩下幾片零落而擁有短暫生命的葉子。一片葉子又落下了，我的心不由地一陣痛。曾經(jīng)在樹(shù)下，我出神地聽(tīng)著奶奶給我講的神話(huà)，陶醉于嫦娥奔月，牛郎織女……

　　為了不使我家顯得孤寂，我給樹(shù)綁上了紅絲帶，在風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，富有“生機(jī)”。但最終卻成了假相。奶奶老了，她梳得整整齊齊的銀發(fā)，被風(fēng)微微吹動(dòng)。奶奶在樹(shù)旁晾著衣服，為這棵數(shù)刻下了自己一生的痕跡。

　　樹(shù)上，許多的皺紋，抹不去的記憶。我通常會(huì)想起：“折紙飛機(jī)嘍！”我折了一只小巧的紙飛機(jī)，飛向藍(lán)天，飛機(jī)上裝著我的夢(mèng)。忽然又落到了樹(shù)上。后來(lái)，就一直在那兒掛著，掛著……雨淋濕了我的夢(mèng)，太陽(yáng)又把它曬干了。我在夢(mèng)里，從樹(shù)上拿下了那只紙飛機(jī)。但醒來(lái)后，卻還在樹(shù)上。

　　我在樹(shù)邊種下了種子，那是我的夢(mèng)。隨后，我澆水，施肥，它就長(zhǎng)成了一朵花。我將它從莖上摘下來(lái)，放在書(shū)桌前。早上一睜眼，書(shū)桌上的'花透過(guò)玻璃映在了樹(shù)上，就像樹(shù)上的一朵花。

　　可是，誰(shuí)知，就在一個(gè)早晨，那棵樹(shù)卻艱難地離開(kāi)了我們。還是系著紅絲帶，顏色卻黯淡了；仍?huà)熘�我的�?mèng)，又遙遠(yuǎn)了許多；仍映著那朵花，而花已經(jīng)凋謝了。

　　從此以后，再也沒(méi)有了奶奶的安慰，也沒(méi)有了奶奶慈愛(ài)的笑容。我努力忍住讓自己不哭，但我沒(méi)有這么堅(jiān)強(qiáng)。心，開(kāi)始崩潰。

　　那棵樹(shù)上最后一片葉子落盡。隨著土里的海，流入我的心底，暖暖的。

暖流的作文8

　　自從我的腿打了石膏以后，我發(fā)現(xiàn)，班里同學(xué)對(duì)我的態(tài)度都變了，就連平常理都不理我的胡堃，也開(kāi)始關(guān)心起我來(lái)。我認(rèn)為對(duì)我最好的人要數(shù)孫昊了。

　　那天中午，只聽(tīng)“丁零零……”，上午最后一堂課的下課鈴打響了，我眼巴巴地看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)走出教室。今天中午，由于我的腿打了石膏，走不了路，可爸爸在棠溪回不來(lái)，媽媽又背不動(dòng)我，所以只好讓接送點(diǎn)的老師送飯給我吃了。我靜靜地坐在座位上，心里想：看來(lái)今天中午能陪伴我的只有寂寞了。突然，我發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里還有一個(gè)人，他不是我的好朋友孫昊嗎？他怎么不回家？我問(wèn)：“孫昊，你怎么不回家？”他回答道：“你是我的`鐵哥們，中午你一個(gè)人肯定很寂寞，我打算陪你�！蔽翌D時(shí)興奮無(wú)比，但馬上又愁容滿(mǎn)面，我問(wèn)他：“可是你爸媽允許嗎？”“沒(méi)事，打個(gè)電話(huà)就OK了�！庇谑�，孫昊便打了個(gè)電話(huà)給他媽媽?zhuān)�他在電�?huà)里跟他媽媽說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把他媽媽說(shuō)服了。中午，我讓接送點(diǎn)老師多打點(diǎn)飯來(lái)，我們倆一起吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)。一個(gè)中午下來(lái)，雖然我們只有兩個(gè)人，可是有孫昊在我一點(diǎn)都不覺(jué)得寂寞。在此，我向?qū)O昊表示感謝。

　　謝謝你，孫昊，你真是我的好哥們，同時(shí)，我也謝謝我其他的同學(xué)，感謝他們對(duì)我的關(guān)心和照顧！

暖流的作文9

　　你的開(kāi)心的事吧。為了好成績(jī)？為了天氣？……我也有現(xiàn)在我說(shuō)給你們聽(tīng)。

　　一次，我一人上車(chē)去外婆家，車(chē)上人很多，好不容易擠到一個(gè)位置，我安安穩(wěn)穩(wěn)的坐了一段時(shí)間。不久，車(chē)上多了一位老奶奶，我仔細(xì)打量著她：土黃色的臉，無(wú)神的雙眼，嘴里還在不停地喘氣，還挑著擔(dān)子，另一只手還拎著一大袋東西。我個(gè)人覺(jué)得她特別可憐，所以就想把我這個(gè)“寶貴"的位置讓給她。但始終沒(méi)有勇氣，所以我左看看右望望，和她的目光碰到了一起。持續(xù)了好久。

　　過(guò)了好久，我終于鼓足勇氣，有很大的欲望給她讓座了，但還是有些被動(dòng)。但由于我已經(jīng)猶豫了十幾站了，我不下車(chē)別人都快要下車(chē)了，到時(shí)候再讓位置有什么用呢？盡管我有些害怕，但是我一定要說(shuō)。我抬頭再次看她，此時(shí)，她已經(jīng)非常累了，豆大的'汗珠直往下滴，她緊皺著眉頭，還在大口大口的喘氣。我長(zhǎng)舒一口氣：“老奶奶，您坐我這來(lái)吧�！闭f(shuō)完我站起來(lái)，慢慢的扶她坐上去，我還幫她把大袋東西都放在鐵箱上。做完這一切之后，我感到自己的身體有前所未有的放松感。老奶奶舒展眉頭：“小姑娘，你站著不累嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我還有幾站啦了。”就在這時(shí)，車(chē)子一度劇烈晃動(dòng)，不停地?fù)u晃著，我差點(diǎn)就要摔了。還好我扶著欄桿。

　　過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子到站了。我下了車(chē)，拼命呼吸新鮮空氣。車(chē)子里的空氣快讓我窒息了！

　　不久，身邊感覺(jué)被一股暖流圍繞著。但更多的是開(kāi)心。我終于明白，做好事是可以讓人身心舒暢的！

暖流的作文10

　　花開(kāi)花落，時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，許多的記憶消失已盡，惟有那次暖流永存在我的心中。

　　時(shí)間的齒輪總是無(wú)聲無(wú)悄地轉(zhuǎn)動(dòng)，不知不覺(jué)間，我的假期即將結(jié)束。中考的戰(zhàn)書(shū)已擺在我的`面前。讓我不禁心中一震，而這幾天爸爸也沉默寡言，好似要對(duì)我說(shuō)些什么，但又欲言又止。這讓我很疑惑，到底爸爸是怎么了？

　　臨行前，爸爸問(wèn)我是否都準(zhǔn)備好了，還讓我把要用的東西多帶些，接著爸爸張著嘴又想要說(shuō)些什么，又好像被什么給生生地噎了回去。到了學(xué)校，爸爸默默地為我打理行李，到底是怎么了？這樣地一反常態(tài)。我心中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　收拾完行李，我和爸爸正要分開(kāi)時(shí)，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“老兒子，初三了要加油了，不要再浪費(fèi)時(shí)間了�！蔽覍�(duì)爸爸努力地一點(diǎn)頭，嘴里迎著說(shuō)：“我會(huì)的。”爸爸好似很滿(mǎn)足回過(guò)頭去正要離開(kāi)，忽然調(diào)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“要照顧好自己，你已不再是一個(gè)小孩子了。”說(shuō)完爸爸就匆匆離開(kāi)了，漸漸地消失在人群之中，化作一點(diǎn)。而我早已潸然淚下，我終于明白了臨行前，爸爸的反常舉動(dòng)，爸爸雖不擅長(zhǎng)言談，但在他心中仍放不下我，那個(gè)貪玩而不思進(jìn)取的我。陳年舊事重回腦海竟是爸爸那沉默的愛(ài)，他們化作一股莫名的暖流流淌于我的心中。

　　花開(kāi)花謝，雖然時(shí)間在無(wú)情的流逝，許許多多的記憶已無(wú)從尋找，但惟有父子真情永存心中，化作一股暖流存際于我的心間，讓我今生難忘！

暖流的作文11

　　還記得那個(gè)下午，天空烏云密布，下著傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，值得在樓梯口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。望著從天而降給瓢潑大雨，多么希望有一個(gè)人能在雨中能在一把傘呀！

　　那個(gè)人出現(xiàn)了——她并非是媽媽?zhuān)�也不是爸爸，而是我的好朋友，也是我的同學(xué)李想。

　　正在我著急的時(shí)候，李想下樓了。她拿了一把傘，準(zhǔn)備下樓往前走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了既著急又無(wú)奈的我。她跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你在干嘛��？”我答道：“我沒(méi)有帶傘�！崩钕牒盟葡肓耸裁矗�看了看自己手中的傘，又看了看我，笑著說(shuō)：“我借你吧！我們是好朋友，我們可以合撐一把傘��！還可以邊走邊笑，多好��！”

　　“走吧！”李想把傘撐了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)�！昂谩蔽揖毬暩胶偷�。我們一對(duì)好朋友，撐著一把小傘，走在雨中。

　　我們邊走邊笑，我家了周?chē)�的一切，突圍，我發(fā)現(xiàn)李想的左肩上有幾滴的雨落到了地上，接著又是幾滴……我頓然明白了，她把傘往我這兒靠，讓我不被雨淋，左肩卻淋到了雨。我想著李想，一股暖流流遍全身。”

　　“你怎么了？”她突然問(wèn)我，我嚇了一大跳，連忙說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)什么�！痹谑Ｏ碌囊欢温防铮�我不斷的.往左邊靠，但愿李想能過(guò)來(lái)些�？墒�，李想只是看了看我，什么也沒(méi)有說(shuō)。我有試圖把傘往她那邊靠，可她有把傘推了過(guò)來(lái)，我又一次看見(jiàn)她的左肩滴落下來(lái)的水珠，心中又不由一暖，豆大的雨珠從她的左肩滑落，衣服上有明顯的水印。

　　我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，我躲進(jìn)了媽媽的車(chē)?yán)铮�望著它遠(yuǎn)去的背影，心里暖暖的，雨滴滴答答地下著，我的心中卻升起了一輪太陽(yáng)，照耀著我的心靈。

暖流的作文12

　　記得那是一個(gè)寒冬的夜里，寒風(fēng)肆虐地刮著。

　　正在美夢(mèng)中的我忽然從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是鼻子堵住了，我揉了揉朦朧的眼睛，打開(kāi)了做作業(yè)用的臺(tái)燈，雖然臺(tái)燈小，但也還是照到了房間的每一個(gè)角落。我起身想去客廳倒杯熱水，被子剛落，風(fēng)從還未完全的窗戶(hù)中用了進(jìn)來(lái)，吹得我全身發(fā)抖。喝下?tīng)C乎乎的熱水，感覺(jué)好多了。我躺進(jìn)暖烘烘的`被窩，拖著睡意打了個(gè)哈欠，我喉嚨開(kāi)始痛了。

　　我想讓媽媽起來(lái)帶我去醫(yī)院，但看著外面的天氣，我猶豫著......

　　突然，隔壁傳來(lái)媽媽的聲音：“麗麗，你怎么了？”“沒(méi)怎么�！蔽覒�(yīng)著。媽媽連外套都沒(méi)披就跑了過(guò)來(lái)，用她那粗糙的手輕輕地摸著我的額頭，說(shuō)“怎么這么燙��！快，趕緊去醫(yī)院�！庇谑菋寢尳o我穿得熱乎乎的，她自己卻匆匆忙忙的披了件衣服...這時(shí)，爸爸也穿好了衣服，跑在我們前面，把我抱上了車(chē)。媽媽一路上摟著我，時(shí)不時(shí)用手試探著我額頭的溫度，說(shuō)：“快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)......”

　　一到醫(yī)院，媽媽就給我掛了急診、帶我到急診室量體溫、皮試，等了二十分鐘，瓶掛上了。媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！蔽衣�(tīng)到這番話(huà)，又不經(jīng)意間看到媽媽那額頭上一顆顆為我擔(dān)心著急而冒出來(lái)的汗珠，頓時(shí)，鼻子一酸，眼睛一熱，兩行晶瑩的淚珠從臉頰劃過(guò)，落到了我的棉褲上。

　　每每想起這件事，心里便會(huì)涌起一陣陣暖流。

暖流的作文13

　　在我的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，它們大多都在我的記憶中慢慢滑過(guò)，漸漸淡忘，唯獨(dú)這件事，卻讓我久久難以忘懷。它就像一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。那是一個(gè)星期二早晨，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫(xiě)算術(shù)題。我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)鉛筆袋里一摸，結(jié)果什么也沒(méi)摸著，仔細(xì)一看：我的媽呀！四支鉛筆不翼而飛，就連三角板、量角器和橡皮也都不見(jiàn)了蹤影。我的腦子頓時(shí)一片空白，最近幾乎每天都丟失東西，我徹底暈了。黑板上一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，在我眼里都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小妖怪，眼前的'同學(xué)也都變成了蕩漾的波浪，我呆呆地坐在座位上不知所措。好歹熬到了下課，我急忙把這件事情匯報(bào)給了班主任。班主任聽(tīng)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，急忙趕到教室里，在全班公開(kāi)講了這件事，讓知情的同學(xué)去辦公室反映。老師剛走，一大堆同學(xué)就立刻涌了上來(lái)：有的送給我鉛筆，有的送給我橡皮，有的幫我找直尺，還有的安慰我別太傷心。。。。。。原本寂靜的教室，一下子猶如燒開(kāi)的水，沸騰起來(lái)，我的心里熱乎乎的。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但每當(dāng)我想起老師和同學(xué)為我忙碌的身影時(shí)，心中頓時(shí)升起一陣陣暖流，來(lái)回激蕩。

暖流的作文14

　　曾有一些事會(huì)讓我心靈觸動(dòng)，曾有一些物讓我記憶深刻難忘，曾有一些人讓我感動(dòng)

　　記得，那是我讀三年級(jí)時(shí)，我突然得了扁桃體炎。當(dāng)時(shí)，我還不知道自己得了病，前一天晚上，我睡著了。而媽媽就過(guò)來(lái)給我蓋被子，發(fā)現(xiàn)我渾身發(fā)燙，拿溫度計(jì)一量，結(jié)果是高燒39度8。當(dāng)時(shí)，爸爸在外面工作，家里也只剩我們母女倆，沒(méi)辦法，媽媽只得背著我，去醫(yī)院。那時(shí)，家里醫(yī)院也挺遠(yuǎn)的，而且家附近也很難打到車(chē)，所以媽媽?zhuān)�把這個(gè)背我的沉重任務(wù)交給她自己。媽媽一路小跑，也不知什么時(shí)候到醫(yī)院的。

　　那幾天，我就在醫(yī)院打著點(diǎn)滴治療著，上課也沒(méi)有去上。而媽媽不僅上她的班，還細(xì)心的照顧我，每天按時(shí)按點(diǎn)地把飯給我?guī)н^(guò)來(lái)，還經(jīng)常關(guān)注著我點(diǎn)滴是否打完了，打完了就叫護(hù)士換，而且?guī)臀乙黄鹧a(bǔ)習(xí)，我有什么不懂，她就一一給我解答最近幾天，看她人都削瘦了許多。經(jīng)過(guò)幾天的治療，病也好了許多。

　　可是，隔了幾天，病再次復(fù)發(fā)，但是比上次的更嚴(yán)重，我又住進(jìn)了醫(yī)院。但是，這一次，似乎打點(diǎn)滴沒(méi)有什么用。媽媽聽(tīng)說(shuō)用仙人掌的肉，敷在頸上就會(huì)好。媽媽就按別人說(shuō)的去做了。她弄來(lái)仙人掌，小心翼翼地把仙人掌的刺拔了，有好幾次仙人掌的刺，刺到媽媽的手，她只是簡(jiǎn)單地處理了一下手，為了治好我的病，還是去把仙人掌的刺拔了。這種活要費(fèi)好多盡力，自己也不知道休息一下再去拔。經(jīng)過(guò)一道程序：拔刺、挑刺、剝皮，最后弄出仙人掌的`肉，敷在臉上�？粗鴭寢屇窍魇萦职迭S的臉，心中不禁一股暖流而出，感動(dòng)不已。終于“皇天不負(fù)苦心人”病好了。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，讓我記憶油生而且一股暖流傳遍全身，很感動(dòng)。這讓我感到母愛(ài)是偉大的。

暖流的作文15

　　在人生中，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，有人鼓勵(lì)你；當(dāng)你驕傲?xí)r，有人提醒你；當(dāng)你悲傷時(shí)，有人安慰你。我的身邊就有一個(gè)人，她就是我的媽媽。

　　媽媽是一個(gè)很自信而且很堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論我遇到什么樣的困難和挫折，她都會(huì)對(duì)我先是微微一笑，然后再給我講一些道理，慢慢從失敗中走出來(lái)。

　　去年的夏天，我參加了準(zhǔn)備已久的外國(guó)語(yǔ)考試，我本以為就憑我的實(shí)力，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，一定會(huì)考上�？蓻](méi)有想到，是以愿違榜上無(wú)名。這下給我的打擊很大，我一下就沒(méi)有了自信心。家里除了媽媽以外，爸爸對(duì)我很冷漠，就連爺爺、奶奶也覺(jué)得我也不過(guò)如此，沒(méi)有什么大出息。接著我在學(xué)校的成績(jī)也越來(lái)越不理想，我感覺(jué)我真是再也站不起來(lái)了。直到有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，并且在書(shū)的第一頁(yè)上寫(xiě)了一段話(huà)“人的'一生中，不可能一直都是順利的，會(huì)有困難和失敗，加油哇！我的孩子，媽媽相信你一定

　　會(huì)戰(zhàn)勝它們，一定會(huì)重新再站起來(lái)的！”看了這段話(huà)后，我信心大增，一口氣讀完了這本書(shū)。我的心也隨主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，同時(shí)，我更加理解到媽媽此話(huà)的苦心。

　　于是，我的自信心又重新找了回來(lái)，不久，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，再加上媽媽的輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸在上升。爸爸高興了，爺爺奶奶高興了，那媽媽的笑聲就更多了。親人們的熱情，讓我對(duì)自己能 夠取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)有了更大的信心，而我的臉上也洋溢著開(kāi)心地笑容。

　　我感謝我的媽媽?zhuān)�她的溫柔給了我鼓勵(lì)，她的笑容給了我十足的信心，因?yàn)閶寢屆恳淮蔚膸椭�，都�?huì)讓我明白許多的道理。如今，我一想起這件事，一股暖流就涌上心頭。我永遠(yuǎn)愛(ài)我溫柔的、給我自信的媽媽?zhuān)?/p>

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