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一次有趣的實驗作文

時間:2024-07-09 18:17:34 好文 我要投稿

一次有趣的實驗作文精選10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的一次有趣的實驗作文,歡迎閱讀與收藏。

一次有趣的實驗作文精選10篇

一次有趣的實驗作文1

  這幾天,我愛上了養(yǎng)可愛的小蝸牛。我知道小蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里,于是我給這些小蝸牛準備了一個漂亮的“家”。我準備了一個鞋盒,先在底層放了許多泥土,接著,我在泥土的上面放了一層沙子,最后我在最上面放上了它們喜歡吃的`食物。這樣,一個美麗無比的“家”就完工了。

  接著,我就認真的研究起了小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃大白菜的葉子、卷心菜的葉子、空心菜的葉子。我突然想到,它們已經(jīng)餓了三天了。于是,我便對它們做了一個有趣的實驗:我把餓了三天的小蝸牛拿出三只放到外面,接著,我把三只蝸牛放在了一個盤子的最中間,然后把黃瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根蔥這些食物圍成一圈,讓小蝸牛們自己去挑自己喜歡吃的食物。這時,小蝸牛們慢慢的爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蝸牛競然爬向了一根蔥,我原本以為這只小蝸牛會吃蔥,沒想到它只是從蔥上爬了過去,還是轉向了大白菜。

  這是為什么呢?我在電腦上查了一下,哦,原來小蝸牛對特殊氣味比較敏感,像蔥、大蒜、辣椒....都不喜歡吃。

  通過我做的這次有趣的實驗,讓我明白了在生活中大家都要做一個留心觀察,敢于實踐、研究的人。

一次有趣的實驗作文2

  在我上二年級的時候,科學老師姓李,我們叫她李老師,她經(jīng)常用實驗來證明課文中內(nèi)容正確與否。這不,一天,她又拿著絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西走進了教室。教室里頓時鴉雀無聲,所有的人都屏住了呼吸,大家都看著老師又想玩什么花樣。

  老師叫了一位女同學上了講臺,要她把臺上的`自來水筆桿兒使勁在頭發(fā)上磨擦,然后靠近一堆細細的碎紙屑。剎那間,奇跡出現(xiàn)了,許多紙屑立刻粘到了筆桿上,同學們看得目瞪口呆。這時,李老師問道:“你們說是什么東西讓紙屑粘到筆桿上去了呢?”

  “電,電!”同學們爭先恐后地大聲回答,老師步步緊逼,問:“哪來的電呢?”有幾個機靈鬼說:“摩擦產(chǎn)生的唄!”李老師馬上接過話茬,一字一頓地說:“物體摩擦后能夠吸起……這就叫做摩擦起電!

  真有趣,她就這樣把我們帶進了電的王國。講了正電、負電、各種電互相之間的排斥、吸引,最后,讓我們觀看了小紙人跳舞,并讓我們親自實驗了一番。我想:“電啊電,為了四化建設,我也一定像富蘭克林、法拉第一樣,成為一位‘馴電’者!

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們戀戀不舍地放下了實驗器材,一個個還不由自主地埋怨:“怎么回事,這節(jié)課怎么這么短?”

一次有趣的實驗作文3

  星期天,博思特老師在教室里和同學們做了一次實驗。

  首先老師先拿著一個熟雞蛋和兩杯水,老師就說:“我們這次來做一個實驗,好么?”

  一開始,老師說:“你們看兩杯水都是無色透明液體。”來我們做一個有趣的實驗,你們看我把雞蛋放進去會是怎么樣的結果呢?有的.同學說:“他可能會沉下去吧!崩蠋煱央u蛋放進水中,撲通一聲,雞蛋果然沉了下去,看來那個同學說對了。接著又到了另外一杯水,又是那個同學說:“會沉下去!”老師把雞蛋放進了另外一個杯子里,結果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了,這是為什么呢?大家好奇的問。

  后來老師給我們講了一個《死海的傳說》這個故事然我們明白了原來鹽水的密度大于雞蛋的密度,說以雞蛋在鹽水中不會沉下去。

  。∵@真是一次有趣的實驗!

一次有趣的實驗作文4

  一天上午,我閑著無聊,便想到了以前爺爺給我說的“一個有趣的實驗”,說是拿一個樟腦球在螞蟻面前畫一道線,那螞蟻一定不敢超過那條線。雖然我不信,但是我一次也沒有實驗過,今天可有時間了。于是,我出去拿我的零花錢,去旁邊的超市買了一袋樟腦球,一直找螞蟻窩。

  終于,功夫不負有心人,我找了半個小時,終于找到了一群螞蟻。我立馬在螞蟻的面前畫了一道“樟腦線”,那螞蟻先碰了碰,就以迅雷不及掩耳的速度闖了過去,我心中一陣暗笑:哈哈,我就說嗎,螞蟻一定不怕樟腦球,大人們一定是在騙我的。想到這里,我還想試驗一下,用來證明我的是正確的。我再次在螞蟻的.周圍畫上一圈“樟腦線”,這次螞蟻可沒有了先前的神奇,碰都不敢碰“樟腦線”,而是一直的后退,怎么了?我又把圈圈畫小,誰知,那一群螞蟻好像遇到了天敵一樣,站在那里不敢動了。我心里又開始懷疑到:為什么我第一次畫的線螞蟻可以突破?后幾次的突破不了?原來我第一次的線畫的很輕,螞蟻不怕。

  經(jīng)過這一次實驗,我認為挺有意思的,知道了地球上有許許多多的小實驗都需要我們?nèi)ヌ剿鳎挥姓J真的探索,才能得到真正的答案,真正的謎。

一次有趣的實驗作文5

  今天,我們在教室里做了一個有趣的實驗。

  我看見老師拿了一個空杯子,一個有水的杯子和一根毛線。我想:老師拿這些東西來干什么呢?大家都很不解。有一個同學站起來說:“老師,你要干什么呀?”老師沒有回答。過了一會兒,老師講:“今天我們來做一個水過橋的`實驗!

  老師先把毛線的一端固定在空杯子上,另一頭固定在有水的杯子上,再把有水的杯子里的水順著毛線往空杯子里倒,結果大部分的水都掉到垃圾桶里了。許多同學想:不是水過橋嗎?怎么水沒有過橋呢?我們心里充滿了疑惑。

  老師又做起第二次實驗。這次老師先把毛線浸濕,再把毛線的一端固定在了空杯子上,另一端固定在了有水的杯子上,然后把有水的杯子里的水往空杯子里 倒。同學們站了起來,瞪大眼睛,伸長脖子,想看看這次和第一次有什么不同。奇跡發(fā)生了,水竟然順著毛線流到了空杯子里。我們疑惑不解地看著老師,好奇地 問:“老師,為什么會這樣呢?”

  老師說:“因為濕毛線吸水,水就會順著毛線流到杯子里。干毛線不吸水,水就會掉到垃圾桶里!蔽覀兓腥淮笪颉

  通過這個實驗,我發(fā)現(xiàn)了水過橋的道理。

一次有趣的實驗作文6

  第一次世界大戰(zhàn)期間,法國和德國邊境上的氣氛十分緊張,尤其是法國的哨卡,對來來往往的行人搜查很嚴。但是就在這種情況下,法國的軍事情報仍不斷泄露,為此,法國很惱火,原來是對方把情報寫在了雞蛋里。雞蛋里?是怎么把字寫進去的呢?今天我們班級里老師幫我們做了個有趣的小實驗。

  “今天,我們要做一個小實驗,請大家用米湯在紙上寫字!崩蠋熒衩氐膶ξ覀冋f,邊說邊把米湯遞給我們。同學們丈二和尚摸不著頭腦,白紙是白色的,米湯也是白色的,字寫上去要怎么看清楚?大家都按老師說的寫好了。你瞧!有的半信半疑仰著頭看自己的白紙,有的覺得是天方夜譚滿臉的迷惑,有的則堅信不疑。這時,老師把碘酒滴入裝滿涼水盆中,水剎時成了黃色。揭開了謎底的'時候到了!同學們個個屏息凝視。老師把紙浸入碘酒之中!俺鰜砹!出來了”同學們眉飛色舞,高聲喊到!同學們看到了自己清晰的字跡。

  老師給我們解釋后我們才知道,原來米湯中有淀粉,淀粉遇到碘就會變成藍紫色,所以我們可以清楚看到我們用米湯寫的字。

  通過這件事,我知道了科學世界中蘊藏著無數(shù)奧秘,看似簡單的現(xiàn)象,仔細探索,就會找到無窮“寶藏”。

一次有趣的實驗作文7

  學習了《撈鐵!愤@篇課文,我知道了懷丙是利用水的浮力,把鐵!八汀被貋怼?墒撬娴挠心敲创蟮母×?于是,我就帶著這個疑問,叫上爸爸和我一起做實驗。

  爸爸先讓我到宿舍小區(qū)的工地上取了一些沙,接著著爸爸又端來一個裝滿水的洗澡盆,然后把一個秤砣當“鐵!保屗翛]到水底,再準備兩個小木碗,碗里裝上半碗沙土,放到秤砣沉沒的地方,最后,在兩個小木碗上用鐵棍子搭一個架子,再準備一條繩子,把繩子的一頭綁在秤砣上,另一頭綁在架子上,可是在舀沙的時候,鐵架子就滾到了水里,實驗失敗了,我并不氣餒,我經(jīng)過觀察,原來鐵棍子是圓柱形,很容易滾動,木碗一晃動,就會滾進水里。于是,我就把鐵棍換成比較長,比較粗的竹片,并固定在兩個小木碗上面,重新把繩子的一頭綁在架子上,另一頭綁在秤砣上,最后再用湯匙把碗里的沙土慢慢地舀出來。隨著沙子漸漸地減少,兩只木碗也緩緩地向上升,綁在繩子一頭的.秤砣也一點一點地往上浮,最后沙子舀完了,秤砣也浮上了水面?吹綄嶒灣晒α耍腋吲d得手舞足蹈。

  實驗的成功讓我感受到喜悅,讓我增長了見識,也讓我對課文有了更深刻地理解。

一次有趣的實驗作文8

  今天作文課上,老師給我們出了一個題目:一張紙能對折九次嗎?聽到這個題目,教室里一下子沸騰開了。

  有的同學說:“肯定可以!”有的同學說:“大的紙可以,小的紙不可以。”有的同學說:“應該不行!崩蠋熣f:“別急,我們來做個實驗吧。”

  老師先給每個小組發(fā)一張a4紙,然后讓一個人折,一個人做記錄,其他人觀察。我的同桌折我來看,只見她折第一次時不費吹灰之力,但越折越艱難,第六次時,她眉頭緊鎖,我覺得她快撐不下去了。果然,折到第七次時,她終于松開了。

  可她不服氣,便換了種折法,把紙折成了一根細細的“面條”,再對折,對折。最后她興致勃勃地舉著一個“面包卷”,對老師說:“我折了八次!”

  老師看時間差不多了,便說:“時間到了,剛才有同學說大的'紙可以折九次,老師這就有一張,我請一位同學上來折!苯淌依镯懫鹆岁囮嚒拔摇钡穆曇。我的同桌自告奮勇上前演示,結果以失敗告終。

  同學們采用了許多千奇百怪的方法,有的像扇子似的折,有的折了十幾次,有的甚至用牙齒咬。

  又有同學想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了!

  這個實驗真有趣,我還會再做的。

一次有趣的實驗作文9

  上星期,我們在科學課上做了一個實驗,可有趣了!你知道是什么實驗嗎?告訴你吧,這個實驗叫“觀察洋蔥表皮細胞”,你們做過這個實驗嗎?聽我說說吧。

  當天,我們剛到對面實驗室坐下,我的視線就被桌子上的那個儀器吸引了,我知道它叫顯微鏡,就一直在動它,可我左看右看,卻啥也沒看到,漸漸地也不好奇了。

  實驗開始前,老師教了我們?nèi)绾尾僮鳎合扔眯〉陡钕乱黄讣咨w大小的“井”字形洋蔥表皮,把它放在載玻片上,再在載玻片上滴一滴水,把蓋玻片蓋到載玻片上,再調(diào)一下顯微鏡,就可以了。

  實驗開始了,我按照老師說的.步驟,把一切弄好,便開始觀察了。可是隨便我怎么調(diào),怎么看,眼前依舊是黑乎乎一片,什么也沒有。于是我厚著臉皮去問其他同學。哦!原來是我忘了調(diào)反光鏡!這么重要的一步我怎么能漏掉呢?太粗心了。我趕緊把反光鏡前擺擺,后擺擺,可還是什么也看不見。我便沒有耐心了,隨意往反光鏡上一碰。咦?看到了看到了!看到了許多蜘蛛網(wǎng)似的小紅網(wǎng),我高興得不亦樂乎。

  我非常喜歡這個實驗,它讓我明白了:只要我們善于觀察,認真思考,敢于實驗,不管做什么事,都一定能成功!

一次有趣的實驗作文10

  你見過摔不碎的雞蛋嗎?今天我就帶你去看一看摔不碎的雞蛋。

  今天,老師要把雞蛋從高處往下掉,然后又摔不碎,這怎么可能呢?大家驚訝不己。老師問大家:“你們有辦法讓雞蛋從高處落下來不會碎嗎?”大家聽了七嘴八舌地說開了,有的同學說:“給雞蛋做個降落傘,讓它成為‘降落傘兵’讓它安全著陸”……同學的辦法真多。≌媸瞧嫠济钕。

  老師要用一張紙生個雙面膠來保護雞蛋,讓它從高處掉下來不會碎,老師把紙剪成了一個圓筒,再用雙面膠固定住,把雞蛋放在里面,雞蛋就像一個乖娃娃一樣躺在里面,老師讓我們喊:“三二一放!”老師放開了手,只聽“啪”的'一聲,我們想過去看一下成功了沒,可是蛋清流出來了,我們失敗了。但是我們不甘心,又試了一次:“三二一放,”雞蛋就像一個娃娃一樣跳著舞跑了出來!我仔細一看,哇!竟然沒有摔碎!真神奇了。

  這個實驗告訴我們,生活中的奧妙可真多呀!我們要留心觀察就會更多的發(fā)現(xiàn)。

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