學(xué)打羽毛球作文通用10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學(xué)打羽毛球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)打羽毛球作文1

　　水滴石穿，磨杵成針，這些都表明了堅持的力量。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們都會遇到不同的困難和挫折。我們是勇敢的堅持還是畏懼的退縮呢？

　　在我學(xué)打羽毛球時，就遇到這樣的選擇。剛開始時，我暗暗地?fù)?dān)心：我那么怕球打到臉上，肯定學(xué)不會。媽媽耐心地教我，先用左手拿著羽毛球，右手握著羽毛球拍，在松開羽毛球的同時把右手的`球拍用力地拍向羽毛球。我按照媽媽的說法去做，嘗試把球發(fā)出去。但是，我試了很多次，都無法用球拍打到球。我垂頭喪氣地耷拉著腦袋。

　　景陽岡上遇猛虎，哪想當(dāng)武松啊！正準(zhǔn)備放棄時，媽媽好像心有靈犀似地對我說：“困難最喜歡怯懦的孩子，而看到意志堅定的勇敢者，它會嚇得魂飛魄散，逃之夭夭。你要做勇敢的孩子嗎？”“誰不想做勇敢的孩子？！”我不服氣地嘟起嘴來�！昂茫∧蔷妥屛铱纯茨愕降子卸嘤赂�？”

　　媽媽的激將法果然湊效，我不知不覺就上當(dāng)了。經(jīng)過一次又一次的努力練習(xí)，我終于能熟練的掌握發(fā)球的技巧。媽媽又教我如何接球，這次，由于吸取了發(fā)球的教訓(xùn)，我很輕松就學(xué)會了。

　　最后，媽媽給我來了一次“考試”：要我發(fā)十個球再接十個球。我聽了，既緊張又興奮。我深呼吸，努力地讓自己平靜下來，然后閉上眼睛，默默地把動作在腦海里過了一遍，像走向考場的考生開始了“嚴(yán)峻”的考驗�？偣捕�十次的接發(fā)球，我居然成功地完成了十八個。我高興得一蹦老高。連平時嚴(yán)肅冷靜的媽媽也情不自禁地露出了笑容，豎起了大拇指。

　　在回家的路上，媽媽親切地對我說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。堅持就是勝利，因為你堅持了……”

學(xué)打羽毛球作文2

　　暑假，爸爸給我報了個羽毛球班，既想讓我鍛煉身體，也想讓我減肥。我聽了非常興奮，因為我喜歡打羽毛球，參加學(xué)習(xí)班可以提高球技，還能和同學(xué)一起玩，真是一舉兩得。

　　我們班共有十名學(xué)員，教練是李老師。

　　上課第一天，老師先了解了我們的名字、年齡等基本情況，然后按照我們的身高，在球館頂棚上吊了十個羽毛球，從最基本的高遠(yuǎn)球開始練。打高遠(yuǎn)球時，身體朝上后仰，手臂在后，手腕后壓，猛地發(fā)力，手腕向前甩，打完球身體順勢前傾，動作要干凈、利索，擊球聲音要干脆。我嚴(yán)格按照教練的要求，用心體會動作要領(lǐng)，每個動作都做到位，進步很快，老師夸我是最棒的'！

　　第二項練習(xí)是發(fā)球。發(fā)球時兩腳一前一后，左手捏住球頭，右手臂在下后方，手腕后壓，左手讓球自然下落，到腰間時，右手拿拍揮出，手腕用上力，就能打的又高又遠(yuǎn)。發(fā)球非常重要，我們練了好幾節(jié)課，每次都要大一大桶球，有上百只呢！我本來發(fā)球水平不高，總是發(fā)不遠(yuǎn)，還經(jīng)常發(fā)不過去，苦練幾節(jié)課后，終于可以發(fā)到后場，有時甚至能發(fā)出底線，成為發(fā)球最遠(yuǎn)的學(xué)員！

　　后來，我們還學(xué)了網(wǎng)前球、殺球、步伐等基本動作，并配合仰臥起坐、背肌練習(xí)等，我的水平提高可快呢！

　　暑期非常悶熱，羽毛球館里沒有空調(diào)、風(fēng)扇，最熱的幾天溫度近四十度。每次一進門，人未動，已大汗淋漓，練一會兒，衣服就濕透了。我堅持著，教練不讓休息，就認(rèn)真練，絕不偷懶。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個多月的刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)可以和爸爸過招了，還能打敗爸爸單位的幾位同事呢！

　　學(xué)習(xí)班結(jié)束時，對比暑假開始時，我身高長了四厘米，體重減了一公斤。

　　一分耕耘一分收獲，只有努力，才有回報！

學(xué)打羽毛球作文3

　　爸爸說：“我小時候可是打羽毛球高手！”我聽了，好羨慕爸爸喲。爸爸還會打乒乓球、籃球，還有游泳哩！哦，爸爸的運動細(xì)胞可真豐富。我要向爸爸“取經(jīng)”啰！

　　好不容易挨到星期六，那天，風(fēng)和日麗，我和爸爸來到空曠的地方，開始“上場”了。

　　爸爸先教我發(fā)球。“羽毛球發(fā)球方法多樣，我叫你這種吧�！卑职帜闷鹎蚺模�“一首耐著羽毛球尖，手不要抖，球拍一打下來就立刻把羽毛球松開。”爸爸邊說邊做示范，好漂亮的一球啊！我試了一下打，可球總往低處掉，我似丈二和尚——摸不著腦袋，這是為什么呢？“你的球拍面微微向下，球不往下掉才怪哩。”我聽了爸爸說的話，覺得有道理，就把球拍面微微朝上，球一發(fā)，“哇塞！”我情不自禁地驚嘆道。我一次比一次有進步了。

　　見我已掌握發(fā)球技巧，爸爸開始教我接球了。

　　“接球時，要盯著羽毛球，手腕要靈活，不能呆呆的`站那等球�！卑职肿屛铱此�如何接球。只見爸爸手腕一轉(zhuǎn)，邁開一大步子，還未等我看清楚，羽毛球已經(jīng)向我飛來，我不知所措，“打呀，打呀！”爸爸叫道。我按照爸爸所說的，把球飛向爸爸的一邊，爸爸高興地大聲說：“supe!”（真棒）。我心里甜滋滋的，快活得像只小鳥。“不要驕傲喲�！卑职中Σ[瞇地對我說。又一次，我和爸爸連續(xù)打了27下呢！

　　我明白了：做任何事都要講究方法。

學(xué)打羽毛球作文4

　　今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學(xué)發(fā)球。給了我們一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。

　　開始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學(xué)們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫葫蘆，學(xué)著別人的打法，試著打打看。于是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒打出去，不時有同學(xué)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，真倒霉。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心里有說不出的苦惱。這時，王崟樹走過來對我說：“我來教你�！边@才讓我看到了曙光。只見王崟樹一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發(fā)了出去，接著又說：“首先把拍子對準(zhǔn)球，拍子往下一點，最后……”。我聽得不耐煩了，就一個勁的說：“我懂了，我懂了，”我學(xué)著王崟樹的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學(xué)說，我用眼睛看了看我的“杰作”，一看，就落在了我的'眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯了？不會吧。難道是同學(xué)教錯了？有可能？于是我走過去問:“王崟樹,你再教我一次吧，我一定學(xué)好�！蓖鯈晿湔f:“要控制好高低,要有耐心才能把球打好。”唉，看我這急性子，真是無藥可救。

　　沒辦法，我只好老老實實的重復(fù)做每一步。我終于成功了，球像箭一樣飛了出去。發(fā)得一次比一次好，每發(fā)出一個球，我心里就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡直在打“無名”球，笑得我都合不攏嘴。

　　眼看快下課了，雖然我很累，但是我學(xué)會發(fā)球了。通過學(xué)習(xí)打羽毛球，它帶給了我很多快樂，還讓我明白了做什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、要有耐心，就一定能學(xué)會、學(xué)好！

學(xué)打羽毛球作文5

　　今天下午，我和好友楊澍昕早早來到體育中心里的羽毛球館，準(zhǔn)備上我們的第一堂羽毛球課。

　　我倆正聊著天，一位身穿運動裝，扎個馬尾辮的大美女充滿活力地走了進來，原來，她就是我們的羽毛球老師——高教練。

　　高教練先讓我們繞著球館跑了三圈，又做了準(zhǔn)備活動，教了步伐調(diào)整，然后就開始教我們握拍、顛球。其中，我印象最深的就是顛球。“開始!”高教練一聲令下，我們就到各自位置練習(xí)顛球。我將球放在拍子上，甚至胳膊，用力一抬手腕，球便飛得很高。接著，我看好球下落的軌跡，一抬手腕側(cè)轉(zhuǎn)，球又飛向了空中。但每次只能持續(xù)一兩個。這時，高教練走過來指導(dǎo)楊澍昕，我立馬停止了顛球，在一旁“偷師學(xué)藝”。原來，顛球時大拇指要朝上，靠手腕用力，用腳來調(diào)整位置，手臂一直保持伸直。我正琢磨著要領(lǐng)，突然發(fā)現(xiàn)高教練在看著我，好像在說：“你也試一試吧�！庇谑俏野凑談偛诺囊�領(lǐng)開始顛球。這回，球好像一個聽話的'娃娃，顛了十幾下才落地。只見高教練給了我一個肯定的眼神，仿佛在鼓勵我。有了這個眼神，我增添了許多力量，讓顛球的個數(shù)一路上升……

　　一個半小時不知不覺過去了，我早已揮汗如雨。但我覺得這是值得的。羽毛球，讓我既能鍛煉身體，又能學(xué)到新本領(lǐng)，我一定要堅持下去!爭取早日學(xué)會。

學(xué)打羽毛球作文6

　　前兩天我上了翠峰山，看到有好多人在打羽毛球，他們的動作輕盈、自如，小小的羽毛球隨著球拍的翻飛，在他們之間飛來飛去，我看了非常羨慕，心里便想：我也要學(xué)習(xí)打羽毛球。

　　今天早上，我們又爬上了翠峰山，并且?guī)�上了羽毛球拍和羽毛球，我�?zhǔn)備和姐姐學(xué)打羽毛球。到了山頂，我們找了一塊又空曠又安靜的場地，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了了剛才爬山的'疲累，感覺愜意極了。

　　姐姐的羽毛球雖然打得不是很好，但比我強多啦，她先教我握球拍的要領(lǐng)和怎樣發(fā)球，接著便給我發(fā)過一個球來，我有些不知所措，沒有接住，球落在了地上，于是我撿起球?qū)W著姐姐發(fā)球的樣子發(fā)球，我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，用球拍一擊，可是不知怎么回事，球拍卻沒有打在羽毛球上，球掉在了地上，我又拿起羽毛球接二連三的要把球發(fā)出去，但是我的球拍就是不聽使

　　喚，老對不準(zhǔn)羽毛球，球總是發(fā)不過去，姐姐看到我這個樣子，便走過來教我說：“你拿球的姿勢不對，用手捉住一點羽毛就行了，發(fā)的時候，左手松開球，右手用力拿球拍擊球�！蔽野凑战憬阏f的去做，這下球拍打住羽毛球了，可惜力度不夠，球沒有發(fā)遠(yuǎn)，這可把我急壞了，沒有想到一個小小的動作竟然這么難，我有點灰心了，便把球用手扔到了姐姐那邊。這時，媽媽說話了：“凡凡不要著急，多練幾次就會了。”于是我又耐心打起來，總算能接住球了，并且還能打到很遠(yuǎn)，發(fā)球的時候也偶爾可以發(fā)過去，看來還是有進步的。我們休息了一會，媽媽告訴我：“做什么事情也沒有捷徑，只要堅持就能學(xué)會�！�

　　我們又打了一會，我還是發(fā)球不熟練，時間不早了，我們便準(zhǔn)備下山。在回家的路上我想：回到家里，我有空就在樓道里練習(xí)發(fā)球，堅持下去，我肯定可以學(xué)會。

學(xué)打羽毛球作文7

　　今年暑假，我決定學(xué)習(xí)一項體育運動——羽毛球。因為學(xué)習(xí)羽毛球，身體素質(zhì)就會好，所以，我暗暗下決心，一定要堅持學(xué)下去。

　　以前，我只知道羽毛球是你打給我，我再打給你，根本不知道羽毛球的辛苦和勞累，當(dāng)我上了幾節(jié)課以后才知道，羽毛球原來沒有像我想相的那么簡單。每次上課的時候，老師都會讓我反復(fù)的練習(xí)那些枯燥的基本動作：側(cè)身、引拍、打。在練習(xí)了一段時間后，老師覺得我基本動作比較標(biāo)準(zhǔn)了，就會拋棄我來打，訓(xùn)練我高遠(yuǎn)球的動作，有時候我能接上，有時候我接不上，當(dāng)我接不上時，都會用心的想我為什么接不上，我發(fā)現(xiàn)是拍面不整，才導(dǎo)致我打不上球的，所以我就對著墻反復(fù)的練習(xí)拍面，汗水順著我的額頭不停地流，但我咬緊牙關(guān)，依然堅持著，把動作做得都很標(biāo)準(zhǔn)。在我反復(fù)的練習(xí)下我打到球的幾率提高了很多。除了打球以外，每節(jié)課的課后還有體能練習(xí)，要環(huán)繞羽毛球場的橫著的.三塊場地跑一圈，還有蛙跳和拉伸，尤其是拉伸，因為我平時拉伸這一方面練習(xí)的很少，所以很不好做，但是我依然堅持不懈的練習(xí)著。在我的刻苦練習(xí)下，終于把打球的基本動作掌握了，拉伸也比以前有了很大的進步。

　　雖然我現(xiàn)在還沒有真正的會打羽毛球，但我相信這樣一直認(rèn)真努力地練下去一定會對我有收獲的。打球不但鍛煉了我的身體，還磨煉了我的意志。

學(xué)打羽毛球作文8

　　我會的運動項目非常多，分別是乒乓球、羽毛球、足球、籃球、圍棋、五子棋、象棋、軍旗、騎自行車、跆拳道……其中讓我最難忘的是學(xué)打羽毛球的事。

　　記得前幾年在我姥姥家，我的媽媽教我打羽毛球，學(xué)羽毛球應(yīng)該學(xué)發(fā)球、再學(xué)接球，最后學(xué)打回合球。媽媽先教我發(fā)球，開始我用一手握住球，用另一只手拿住球拍，往前打�？上�沒打過去，我又重復(fù)了幾遍，還是打不過去。這時我很著急，心里想：只要努力，一定可以把球打過去。我又試了幾遍，果然功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了發(fā)球。雖然我臉上露出了一絲微笑，可是心里卻沒那么輕松，因為還有兩大難關(guān)——接球和打回合球。媽媽開始教我接球，先給我發(fā)了幾個球，雖然我奮力追趕媽媽發(fā)的球，可是還是沒接到，我沒有灰心，堅持練習(xí)，終于像神靈附身了一樣，突然有了靈感，媽媽發(fā)的球我都能接到。該到最后一個難關(guān)了，也是羽毛球最難的地方，現(xiàn)在我心里又是高興，又是緊張。媽媽開始教我打回合球，開始只能打一個回合，我練習(xí)了很多次終于學(xué)會了打回合球，我心里不只有高興，我還感謝媽媽能教我打羽毛球�，F(xiàn)在我還常常回憶學(xué)打羽毛球的`事，回想起來，那時學(xué)打羽毛球的過程可真是一波三折��！

　　我現(xiàn)在羽毛球打得已經(jīng)爐火純青了，以前我一個人打我媽一個人都費勁，現(xiàn)在我一個人打我爸我媽，有時候還能贏呢。別看我現(xiàn)在不滿10歲，卻擔(dān)任我們學(xué)校的羽毛球團長一職，我以后還會奮發(fā)學(xué)習(xí)羽毛球，把羽毛球這項運動發(fā)揚光大。

學(xué)打羽毛球作文9

　　陽光明媚的周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去店里，剛下了樓就遇見了比我大一歲的堂哥——任金。他拿著一副羽毛球拍，說：“海弟，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思的說：“可我不怎么會打呀！”“沒關(guān)系！沒關(guān)系！你不會讓哥哥教你吧！我先走了，等會讓爸爸來接你�！眿寢寗傉f完就走了，于是我和哥哥打起了羽毛球。

　　我們用石頭在地上畫了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。哥哥遞給我一個球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結(jié)果沒打著。“應(yīng)該把球扔的再高一點，看準(zhǔn)后再打�！备绺缰笇�(dǎo)我說。我照著他說的去做結(jié)果真的打中了。當(dāng)我發(fā)的球過線即將落地的`時候哥哥用球拍向上一挑一下子就把球打過來了，他的這個小挑讓我猝不及防沒接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟哥哥學(xué)�？墒俏医K究沒有贏得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球的技巧和“計謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭取扳回一局。

　　首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊的樣子，他見我的動作以為我要把球打向左邊，當(dāng)他剛到左邊準(zhǔn)備接球時，我迅速把球發(fā)到右邊，當(dāng)他意識到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開心得又蹦又跳，大聲的喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來，我們繼續(xù)打！”其實這一招我是跟哥哥學(xué)的假動作。后來我在發(fā)球上贏得先機，用力扣球讓哥哥無法接招……于是我扳回了一局。

　　很快，爸爸過來接我了。我依依不舍地放下球拍，跟哥哥說了聲：“拜拜，下次我們再一比高下�！�

　　回來的路上我心里在想：原來打羽毛球是如此的愉快和開心，還讓我學(xué)到了不少的球技。

學(xué)打羽毛球作文10

　　在體育運動中，我有一個特別的愛好：打羽毛球。從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業(yè)，沒有自主的時間是理所當(dāng)然的了，可到了星期天，那就是我的運動時間了。

　　每到星期六，我按爸爸媽媽的要求，快速地做完家庭作業(yè)，星期日，我就可以盡情地打羽毛球了。

　　星期天一到，我早早的'起了床，迅速的穿衣洗漱，疊好被子后，就去燦燦家。我們帶上羽毛球拍和羽毛球，一起把李靖和李可找來了。他們都是我們的好鄰居，也是打羽毛球的好伙伴。

　　我們聚集在燦燦家門前的一塊空地上開始打羽毛球，先由我給大家講比賽規(guī)則：“我們今天是一對一打，一共分成兩隊，你們男生一隊，我們女生一隊，打五個球后換人�！闭f完，我們便進入了激烈的“戰(zhàn)斗�！�

　　首先，由我和李靖交戰(zhàn)。他平時總愛小瞧人，今天，我就要讓他瞧瞧我的厲害。一開始，李靖見我漫不經(jīng)心地?fù)]舞著球拍，就猛地給我來了個“倒鉤球”，我立刻將球拍使勁一揮，李靖的球被我擋了回去，他氣急敗壞，馬上使出他的絕招“揮天動地”，給我來了個下馬威，我毫不服輸，趕緊給他來了個“飄”球，他又用一個“反攻”球，把我的球給打了回來，我氣極了，立刻反擊。球一會兒在天空上悠閑地飄著，好似“龍飛鳳舞”。一會兒急沖沖地向前飛著，好比一顆銀色的流星，在浩瀚的天空上劃過一條條美麗的弧線……終于，功夫不負(fù)有心人，我竭盡全力，使出所有的招數(shù)，奮力拼搏，終于把他“打”得落花流水。

　　下一場繼續(xù)由我和李可比。我倆的“戰(zhàn)斗”也十分激烈，但最終因我體力不支，還是敗下陣來。

　　這場激烈的比賽一直戰(zhàn)到我們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，才各自回家進午餐。

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