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苦與樂作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的苦與樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
苦與樂作文1
人們希望世界上每一件事都有一個快樂的過程和結(jié)局，沒有痛苦，沒有凄涼，可這一切只是不切實際的期望。每一件事都會有苦有樂，就像廚房里的五味瓶，不可能永遠是甜。
苦與樂，原來就是對立關(guān)系，人們覺得樂是最好的，可大家知道嗎，一切的樂，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來的，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來的。因此，我們也可以把苦與樂想象成因果關(guān)系，你只有把最好的年華用來苦，用來拼，才能得到你打拼出來的`屬于你的天地，才能嘗到甜甜的果實。
你看！我有一位同學(xué)放暑假時，她用了半個月的時間做完了暑假作業(yè)，之后的一個半月的時間她玩的安心，玩的也開心。時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。她用擠出來的那一點本該玩的時間用來寫作業(yè)，她就寫得效率高質(zhì)量好。我想，這就是先苦后甜吧！
你別不相信，再瞧！一位同學(xué)一到暑假就開始瘋狂玩，看電視、玩電腦、打游戲，完全把暑假作業(yè)拋在腦后了，可人是有虛榮心的，她不寫作業(yè)，心中就像有一塊大石頭，總也放不下來，所以說，她這一個暑假，玩得也不舒坦。到了最后幾天，她瘋狂地趕作業(yè)，質(zhì)量也不高，還被老師批評了一頓。
大家說吧，你們覺得哪位同學(xué)做得好？我想，大家肯定會異口同聲地說：“第一個”�？纱蠹易龅搅藛�？所以說，大家都要先苦后甜，這樣，大家做的事都會質(zhì)量好哦！
苦與樂作文2
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什么。是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
我喜歡芭蕾，喜歡表演。為了芭蕾，我曾有過煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悅讓我堅持了8年。
那是八年前的一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態(tài)和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個學(xué)習(xí)芭蕾的'念頭便在我的心中萌生了。
就這樣，媽媽在“群藝館”給我報了一個芭蕾班。起初，由于對芭蕾的喜愛和沖動，我在班里學(xué)的可認真了，經(jīng)常擔(dān)任領(lǐng)舞帶頭表演�；丶液�，我也會擠出些時間下下腰，壓壓腿。可是學(xué)習(xí)芭蕾并不是容易事，時間一長，我便苦惱于那壓腿的疼痛了。芭蕾的學(xué)習(xí)讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“寶貝呀，什么事都貴在堅持，還記得你背過的詩嗎？‘不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅強一點，我相信你會成功的！”于是，我又鼓起勇氣堅持了下來，一年四季，從未間斷。功夫不負有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是擔(dān)任領(lǐng)舞的角色�，F(xiàn)在的我對芭蕾情有獨鐘，因為它讓我享受到了勤學(xué)苦練后的樂趣。
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻和著一絲苦澀，在苦澀中夾雜著縷甘甜，快樂與煩惱伴隨著我不斷成長，不斷收獲……
苦與樂作文3
語文，是一門豐富多彩的課程。學(xué)習(xí)語文，更是人生中的`一大快事。所以，不管春夏秋冬，我都會堅持不懈地去學(xué)語文，熱愛語文。
有一次，老師說要寫作文，這可是讓人頭疼的作業(yè)呀。我一回到家就打開電腦，翻開作文書，一目十行地搜索著類似題目的作文，先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，都怪自己平時積累太少，要“臨時抱佛腳”。我一發(fā)現(xiàn)可以用得上的好詞好句先摘抄下來，但是可不能“抄襲”，我要寫出自己的作文來。于是我就對著作文要求，先想想要“寫什么”，再想想“怎么寫”。老師說過要像造房子那樣，先打好框架，才能動筆寫。時間一分一秒過去了，我發(fā)現(xiàn)頭昏沉沉的，越來越低，越來越低，“砰”的一聲撞到了桌上�！鞍�！”我一聲慘叫，頭上都有個包了，疼得我直揉，同時也撞醒了我，哎，繼續(xù)寫吧，我非得完成不可，而且要一鳴驚人！“沙沙沙”，我筆尖飛快地走著，不一會兒，一篇文章寫好了。我雙手捧起文章，鄭重得朗讀起來，喲，還很不錯呀！我自我欣賞著，美滋滋地去睡覺了。
苦與樂作文4
我的成長，就像廚房里的調(diào)味料，有苦也有甜。 在外婆家，我有一個表弟。我表弟非常可愛，就是有一點淘氣，每一次我寫作業(yè)，他都會來搶我筆，或跑到我面前要我抱。
記得有一次，大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫字，弟弟跑過來，說:“姐姐，我餓了，我想要吃粥�！蔽冶撇坏靡逊畔率种械腵筆，走出房間，去盛粥給他吃。可我一出門，弟弟就跑上椅子，拿著我的筆胡作非為。等我端著粥進來時，看見弟弟在亂涂亂畫，我生氣的搶回筆，結(jié)果他哭了起來。倒霉的是，這時媽媽回來了，看見弟弟在哭，就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！不過，苦盡甘來嘛。既然苦過了，也是有甜的。
有一次中午我和弟弟吃完飯，我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊，對我說:“姐姐，我來幫你吧�！彼f完就拿起幾個碗出去。這時，我沾沾自喜地想:“我弟弟長大了，知道幫姐姐干活了。”他又在外面打開了水龍頭，“嘩啦啦”地流在碗盆里，接著他又洗起了碗來。我真不知道，我有一個表弟，他會給我?guī)砜噙�是樂呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。
苦與樂作文5
書是人類的營養(yǎng)品，他像一個蛋糕，美味無窮；他想一棵蔬菜，補充我們的營養(yǎng)，也像一杯水，為我們解渴，我覺得讀書不僅有快樂，也有痛苦。比如我吧。
今天，我在我美麗可愛的小房間里，準(zhǔn)備看那又有趣又讓人入迷在其中的書。這本書是我最愛的一本，在我家是皇冠級的'，這本書讓我開懷大笑，笑的讓人肚子痛，這時事就來了，我媽媽疑惑的問：“小石頭，你是不是在打電腦呀，笑得那么開心�！蔽疫B忙回答：“沒有，沒有，我沒有玩�！边@事不是說過就過，一場暴風(fēng)雨正在慢慢地靠近我，風(fēng)雨來了，這時媽媽又說：“你到底有沒有玩電腦？”我不耐煩地回答：“沒有，沒有不是才跟你說嗎�！薄澳阕屛椅疫M來”媽媽說，我便起來開門，媽媽進來后，摸了摸我的連網(wǎng)器，媽媽生氣的說：“小石頭，為什么連網(wǎng)器是熱呼呼的�！薄拔覜]動我怎么知道？”我平和地說，媽媽氣憤地說：“真的沒�！薄罢鏇]”我說，媽媽氣憤的頭上冒火，說：“做人要誠實，連網(wǎng)器是熱的，連網(wǎng)器是熱的就是有人玩過，證據(jù)在這里，你又怎么解釋，”“我”。“你別我了，叫你多看書，你卻玩電腦，趕快讀書”現(xiàn)在是狂風(fēng)暴雨，我擋也擋不�。∥抑荒艽饝�(yīng)哦，雖然現(xiàn)在收到了委屈，但是一想到書中的畫面，不禁讓人開懷大笑。
讀書有苦也有樂，有委屈也有歡笑，讀書能讓得到心靈進化。
苦與樂作文6
學(xué)習(xí)是苦與樂的交織，論學(xué)習(xí)的苦與樂作文。俗話說：“一份耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對的。沒有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的'甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。
我之所以認為學(xué)習(xí)苦，苦就苦在：清晨，聞雞起舞，晚上，夜深人靜，挑燈苦戰(zhàn)，讓我體會到的是苦；為了一個問題沒弄懂，看到一籌莫展的難題，急得直抓耳撓腮，讓我體會到的是苦；放學(xué)回家，一進門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業(yè)寫了嗎？上次作業(yè)有錯嗎？”讓我體會到的是苦；面對一次又一次的考試，面對一張張成績不佳的試卷，面對爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，讓我體會到的是苦；盼星星，盼月亮，終于盼到周末可以睡大覺的時候，卻又要參加什么英語補習(xí)班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言！
學(xué)習(xí)中的苦確實難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當(dāng)你運用所學(xué)知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。
苦與樂作文7
小時候，媽媽說我的字寫得太難看了，所以決定送我去學(xué)書法。
第一堂課，老師手把手的教我怎樣握毛筆，怎樣寫字。我從最簡單的橫、豎、點、鉤等開始練起。我手握毛筆，慢慢地，認真地寫了起來。寫完之后拿給老師看，老師卻說：“這張寫得不行，重寫一張“!當(dāng)時，我真想扔了毛筆就走。但是，當(dāng)我看到了旁邊的'大哥哥大姐姐寫得一手好字時，我又羨慕不已。
最終，在媽媽的鼓勵下，我下定決心，一定要把字練好。每當(dāng)我練字想偷懶時，對，羨慕就成了我的動力。不管刮風(fēng)下雨，我都堅持上書法課。平時，只要一有時間，我就不厭其煩地寫。功夫不負有心人，我的字一天比一天寫得好看。每當(dāng)受到媽媽的贊揚時，我真是無比的高興與自豪。
我經(jīng)歷了那么多”苦難“，也是時候該高興一下了。這不，我在20xx年蕪湖市”陽光下成長“少兒書畫現(xiàn)場比賽中榮獲了小學(xué)書法乙組壹等獎!聽到了這個消息后，我心里有種說不出的美，比喝了蜜還甜。
雖然辛苦，但收獲了榮譽之后，心里還是美滋滋的。
苦與樂作文8
“唉，筆記本上的作文又加星了，又要受苦嘍！”我哀聲嘆氣。
作文加星不是一件令人高興的事嗎？怎么變得這么不高興呢？原來啊，我們要將加星的作文輸入電腦，保存到文檔里，發(fā)到老師的郵箱，作為班報的備用稿件呢！
一回到家，我就打開電腦，點擊文檔word系統(tǒng)，開始了“漫長”的打字生涯。我看一句，就要仔細地打，不能把錯字打上去，要不然我在班報上可要出丑啦！好不容易把作文打好，手就覺得酸脹�？刹唬�要仔細地從頭到尾把全文瀏覽一遍，才放心發(fā)進老師的郵箱。
不過苦中也有樂。這不，作文被老師錄用了，刊登到了班報的佳作欄。我在班報上已發(fā)表11篇作文，還得到了“班級小作家”稱號，我可是班上的四個“班級小作家”之一哦！
老師選中。我盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。我的文章被選中后，我高興得不得了，像偷著油吃的'老鼠一樣�；氐郊液�，我急忙寫完作業(yè)，打開計算機，用熟練的手法把文章打在計算機上，再一個字一個字的檢查，修改。雖然已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)到李老師的郵箱，但我仍然一個字一個字地檢查。檢查完后，我總是覺得哪里不對勁，又檢查了一遍，這才發(fā)現(xiàn)我把作者的名字漏掉了。我立即補充，點了確定鍵。直到了發(fā)件箱的頁面寫著“發(fā)稿成功”。我才覺得努力沒有白費。
過了幾天，我的文章發(fā)表在“月半星語”上，我不由得高興得大喊了一聲。我一定要繼續(xù)努力，爭取得到“小文豪”的稱號！
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苦與樂作文9
我的心里總飄蕩著一支歌。這只歌唱的是：“一顆小小的橄欖，剛放進嘴里，又澀又酸，可是酸澀過去，卻留下綿長的香甜。”這首曲調(diào)平緩的歌，蘊藏了一個深深的.哲理。
“你這回才考了第十五名，怎么搞的?”老師用責(zé)備的口吻告訴我�！笆裁�?”我呆往了，腦子“嗡”地一下，變得空蕩蕩的。許久，我才鎮(zhèn)定下來，可淚水卻止不住地流了下來。回家后，我反復(fù)思索，一直居班里第五名的我，怎么一下子滑到了十五名?在自責(zé)了我往日的輕率和驕傲后，我咬了咬嘴唇，在日記中寫下了我的悔恨，并用力寫下了一個“追”字。由于用力過猛，那“迫”字把紙都劃破了……
從此，我一改往日的懶散，發(fā)狠地讀起書來，這以后，我才真正感受到，學(xué)習(xí)可真苦啊!每天清晨，我強迫自己早起床，努力驅(qū)散那朱消的睡意。晚上，我在燈下攻讀，有時競不知不覺地伏案入睡�？墒敲糠赀@時，理智就命令自己猛然驚醒，支律下來。我堅信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峰。
我的努力沒有白費，在又一次考試后，當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我考了第一名的時候，我禁不住流下了熱淚。只有現(xiàn)在我才真正嘗到“苦盡甜來”的滋味，享受到用汗水換來的無窮快樂。當(dāng)同學(xué)們跑來向我祝賀、夸我聰明時，我鄭重地告訴他們：不付出艱苦的努力，要取得好成績，簡直是不可能的!
窗外，又傳來了甜美的歌聲。峨，“一顆小小的橄欖，剛放進嘴里又澀又酸……”這歌聲振顫著我的心，我沒見過橄欖，但我覺得，我對他是這么熟悉。
苦與樂作文10
人的一生當(dāng)中，有許多快樂和煩惱。我也毫不例外。
大人們常說：小孩子整天不愁吃，不愁穿，哪有什么苦惱？可是，在我幼小的心靈深處，卻有著自己的快樂和苦惱，比如：爸爸、媽媽生病時我很苦惱；爸爸、媽媽吵架了我很苦惱；考試沒考好、和同學(xué)吵架了，遇上不會做的數(shù)學(xué)題，讓媽媽批評等等，這些都是我的苦惱。而我覺得我的快樂比苦惱要多得多。從我記事起，除了以上的苦惱外，余下的`都是快樂了。如：我們一家人和和睦睦、平平安安、健健康康時我很快樂；一家人其樂融融的坐在沙發(fā)上看電視聊天時我很快樂；媽媽給我買新衣服時，幫大人干家務(wù)活是，過生日時，考試考了好成績時，認識了一位新朋友時，做了一件好事時，老師夸我了時我都非常、非常的快樂！最讓我快樂的是今年寒假媽媽帶我去桂林和海南旅游，讓我真正的領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的美麗風(fēng)景和海天一色的壯麗景色。
我成長中的苦與樂是由此而來的，怎么樣，有趣吧！快樂是無限的，只要你放好心態(tài)高高興興的對待每一天，那么你的每一天都是快樂的，當(dāng)然也有那么一點點小煩惱喲！
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