有效提高執(zhí)行力的六個方法

　　“領導”的職責無非兩條，一個是“領”，一個是“導”。所謂“領”，就是要率先垂范，以身作則，不搞特權，充分發(fā)揮領導的模范和帶頭作用。所謂“導”，就是要在“領”的基礎上，把握方向和大局，及時解決遇到的各種矛盾和問題，糾正出現(xiàn)的偏差和錯誤，積極引導廣大員工朝著正確的方向前進，促進企業(yè)的發(fā)展。以下是小編為大家收集的有效提高執(zhí)行力的六個方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中層干部的主要職責就是承上啟下、上傳下達，既要對上級負責，又要對下級負責;既要吃透上級精神，把領導的意圖完完整整地向職工傳達，又要結合實際，把落實過程中出現(xiàn)的問題及時全面地向領導匯報。好的主管人才要能獨立思考及獨立行動，只要最少的指示，就能去執(zhí)行工作。一位主管的主要責任是，指導他手下員工的活動——他們的工作。指導就是指示領導，因此好的主管人才，一定要像領導者一樣能統(tǒng)御及思考。

　　普通員工的本職就是落實，就是執(zhí)行。要進一步樹立大局意識、責任意識和學習意識，加強理論知識和業(yè)務技能學習，全面提高自身素質，充分發(fā)揚“蜜蜂”那種兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神，扎實高效地干好自己的本職工作，不折不扣地落實上級精神。

　　所謂“知行合一”，就是“知”乃“行”的前提，需要加強學習，打造學習型的團隊，不斷提升學習力。古代兵法稱：“先廉恥而后刑法，先起親愛而后律其身”，也就是要讓人先知道什么能做、什么不能做，充分認識激勵和約束機制的重要性和必要性，這樣就能提升執(zhí)行力。同時，提升執(zhí)行力植根于每項工作任務之中，對每項任務都要明確目標，細化方案，強化執(zhí)行， 嚴格考核。以創(chuàng)新，把握細節(jié)，以創(chuàng)新力解決細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。

　　企業(yè)要做好宣傳溝通的力度，實施績效管理方案，消除員工在心理上對績效考核的排斥心理，打開員工的心結。只有坦誠地與員工溝通，如借助書面報表、工作日志等匯報，定期例會、研討會等面談，宣傳欄、公告欄、意見欄等“看板”的形式，真正獲得員工的認可，才會有利于績效管理方案的推行。因此，也將“承諾”向“溝通+承諾”轉變，盡量在多做實事——溝通的基礎上做出承諾;而溝通的內(nèi)容應是企業(yè)內(nèi)外各類與績效有關的信息，如工作進度情況、工作中所遇到的問題及解決措施，使員工在這感受到被尊重的溝通中，理解、接受和支持績效管理。在績效的工作中積極配合，提升績效管理的執(zhí)行力。

　　在現(xiàn)實管理工作中，員工的理解和支持是組織執(zhí)行力提高的保障因素。只有把組織的人性關懷與支持付之于員工工作中的參與和互動，并向外延伸到生活等領域，才會更好地取得員工的理解和支持。我們在管理中要把職工的利益和安危冷暖裝在心里，如在制度出現(xiàn)漏洞或組織輔助供給與員工需求格格不入時，管理者要有“敢為人先、敢于承擔責任”的人格魅力，從制度的保護上，用尊重理解信任的手段和方法去幫助員工，進而對員工提供理解和支援，從反向獲得員工的理解和支持，所以管理者得到高度的組織執(zhí)行力的威信也是水到渠成的事，營造一個活力化的充滿人情味的可信賴的氛圍，進而來豐富企業(yè)組織精神，并以此來循環(huán)遞進激勵員工潛能的發(fā)揮，提高工作效率，如此實施，員工關系的良性發(fā)展必定會促進組織執(zhí)行力的提升。

　　拓展：如何提高執(zhí)行力推薦

　　“提高執(zhí)行力，共謀大發(fā)展”。 為政之道，貴在力行，重在履事。執(zhí)行力不僅是能力問題，也是作風、制度、紀律問題。以我的理解，所謂執(zhí)行力，就是按質、按量、按時完成自己的工作，就是貫徹落實上級的各項方針政策的能力，就是實現(xiàn)既定目標的具體過程，就是完成任務的態(tài)度和精神，就是抓落實的手段和能力。結合實際，我用五個詞來概括如何提高執(zhí)行力，那就是：激情、責任、鉆研、細節(jié)、合力。

　　目前，我們學校處在一個特殊階段，這個時期既有巨大壓力，又有良好的發(fā)展機遇，如果我們抓住了機遇，就會進一步推進學校的建設和發(fā)展，為此，我校認真貫徹縣局提出的“質量、安全、穩(wěn)定”的六字方針，狠抓學校管理，大打教育翻身仗，向管理要效益，力爭在較短的時間內(nèi)扭轉被動局面，最大限度地調動廣大師生的積極性，辦一所有特色、高質量的學校。作為一校之長我認為必須做好以下幾個方面的工作。

　　1、加強領導班子建設，增強隊伍凝聚力。

　　以“學習三平精神，做三平教師”主題教育活動為契機，積極組織全校教師認真學習各種政治文獻和職業(yè)道德規(guī)范材料，提高教師的理論水平、認知能力，樹立服務意識，發(fā)揮帶頭作用，轉變工作作風，提高教師政治素質和職業(yè)道德，凝聚合力，弘揚正氣，為全面提高教

　　育教學質量奠定堅實的基礎。

　　2、構建全方位安全防護體系，杜絕安全事故發(fā)生

　　推行安全工作目標制和安全責任制，從校長到各科室負責人、班主任、學生、學生家長層層簽訂安全目標責任書，定期開展校舍安全和設施安全排查，定期開展安全教育和知識競賽，防護演練，建立安全專項檔案，認真督導，樹立“安全意識重于泰山”的意識，普及安全防護知識，提高學生安全防護能力，堅持周一安全排查，晨會安全教育制度，建立安全隱患整改臺賬，對校舍、設施、食堂衛(wèi)生存在的問題，記錄詳實，限期整改，通過黑板報、標語、周會、晨會等形式，強化安全意識，通過11月份安全教育活動，規(guī)范安全管理，力爭本學年內(nèi)不發(fā)生重特大安全事件。

　　3、推行自主學習，深化教學改革

　　鼓勵教師自主學習先進的教育理論和教學方法，通過集體研討和自己完善的方式，落實集體備課制度，采取“走出去，請進來”辦法，組織教師外出學習先進地區(qū)的教學經(jīng)驗，邀請實驗一中、實驗二中優(yōu)秀教師到校做課，推進教法改革，充分利用遠程教育資源和課件光盤引導探究先進教學方法，改變課堂教學模式，通過推門聽課、優(yōu)質課賽講等活動，促進教師在備課、講、批、練”上動腦筋，在嚴、細、實、活“上下功夫，向課堂45分鐘要質量，在教學模式中求實效。

　　4、加強過程督導，重視畢業(yè)班管理。

　　以教學常規(guī)要求為指導，以績效工資考核為杠桿，引導教師自己約束、自己加壓，緊扣“備、講、批、輔、考、評、研、補”八大環(huán)

　　節(jié)，精心備課，認真批改，耐心輔導，全面評析，建立教師業(yè)務檔案，兩周一檢查作業(yè)教案，節(jié)節(jié)考察，教師上課情況，認真組織調研考試、月考、期中、期末考試，公正評價教師業(yè)績，根據(jù)《中招工作意見》，制定2011年畢業(yè)班工作管理制度，分化中招指標，實行責任到人，結合調研考試成績，分析學生狀況，劃片承包，死包死打，耐心做好思想教育和培優(yōu)補差工作力爭實現(xiàn)“一練”、“二練”科科前10名優(yōu)奮斗目標，提高教學質量，奠定中招基礎。

　　5、加大資金投入，改善辦學條件。

　　盡管目前學校經(jīng)費緊張，但也要開源節(jié)流，想方設法量入為出，加大教學資金投入，大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生，添置校園文化基礎設施建設，更換陳舊落后的教學設備，制作大型活動版面，刷新校園大型標語，制作大型條幅、豎幅，添置溫馨提示牌，改善辦學條件，全力保證各項教育教學活動的順利開展，營造良好的育人氛圍，全方位提升學校管理水平和辦學品位。

　　6、推行素質教育，優(yōu)化育人氛圍。

　　堅持“以人為本，全面發(fā)展”的育人原則，以加強學生思想教育為起點，重視學生習慣養(yǎng)成，素質提升，實踐操作能力培養(yǎng)，通過開展’愛國主義、集體主義、親情感恩“等主題教育活動，提高學生道德素質，通過”陽光體育、經(jīng)典誦讀、演講比賽、歌詠比賽、書畫展示等實踐活動，培養(yǎng)學生的藝術情趣，提升學生實踐操作能力，狠抓安全、紀律、衛(wèi)生工作，加強班級管理，開展“五有五無，爭創(chuàng)文明“活動，激活學生，班級合理有序競爭，豐富校園文化生活，讓學生

　　學有所長，快樂成長，利用校園文化、績效考核、吸引學生、留住學生，減少學生輟學、流失事件發(fā)生。

　　同志們，新學年的帷幕剛剛拉開，我相信在鄉(xiāng)中心校的正確領導下，我校的領導班子和全體教師一定會同心協(xié)力，齊抓共管，為推進我校的大發(fā)展而不懈努力，為振興東宋的教育事業(yè)而奮斗終生，我堅信，東宋教育的明天一定會更輝煌、更燦爛。

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