現(xiàn)金青少年都有好逸惡勞的心態(tài)作文

　　青少年就像是剛冒出芽兒的種子，在成長期間獲得細(xì)心栽培，掌握了知識(shí)，培養(yǎng)了人格，再經(jīng)過磨練，終塑造成為一個(gè)有用的人才�？上КF(xiàn)今社會(huì)的青少年們都在父母過度地保護(hù)和溺愛之下，根本無法更生自食其力，獨(dú)立生活，誠懇認(rèn)真地做每一件事。

　　古人有云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！鼻嗌倌暌�出人頭地，就得在生活中接受磨煉而不是死賴在家里，要靠父母供養(yǎng)，靠他們資助生活費(fèi)。青少年要成為有用的人才，從小就得注重品的塑造。第一步從家庭著手，良好的家庭教育，可塑造出青少年在成長期所接受的良好教育及道德價(jià)值觀能促進(jìn)他是位貢獻(xiàn)社會(huì)的人才。反而，好逸惡勞的青少年就只懂得貪圖玩樂和享受，做起事來總是提不起勁，對(duì)社會(huì)毫無貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)然，青少年要成大器，就得學(xué)習(xí)吃苦，嘗試體驗(yàn)不同的新事物，這樣不但能擴(kuò)大自己的視野而且能豐富自己的生活閱歷。青少年該掌握應(yīng)變能力以免對(duì)生活上的種種困難及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)面對(duì)困難以及處理危機(jī)的技巧以便在日后競爭激烈亦能游刃有余。相反，當(dāng)好逸惡勞的青少年遇到棘手的問題時(shí)，因沒有接受過磨練，無法克制困難，因此招架不住，向困難投降。因此，過得安逸并不代表從此人生將過得風(fēng)平浪靜，相反與困難交戰(zhàn)不畏挫折使青少年多一份堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)定的信念。

　　要是青少年養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習(xí)慣，將會(huì)養(yǎng)成懶散的壞習(xí)慣導(dǎo)致日后無法自食其力，更無法在這競爭激烈的社會(huì)立足。要是趁年少時(shí)不把握時(shí)機(jī)好好努力求學(xué)，最后將會(huì)落得一事無成的下場(chǎng)。所以青少年必須銘記在心，多一份努力，多一些成功的機(jī)會(huì)因?yàn)槌晒ψ疃痰耐緩绞乔趭^，千萬不要好逸惡勞，勤于行動(dòng)！那么，我們的一生將無遺憾，要是等到錯(cuò)過良機(jī)一事無成后才來懊悔、自責(zé)、怨恨，但終究改變不了已成定局的事實(shí)，這不是太可惜了嗎？

　　“好逸惡勞”就如同懶惰的兩字，想寄生蟲一樣侵蝕著我們的優(yōu)點(diǎn)，使我們的優(yōu)點(diǎn)慢慢黯淡，讓我們的缺點(diǎn)更加明顯。青少年因貪圖安逸的生活而十分抗拒需要用到勞力的活動(dòng)，但他們卻揮然不知，成天坐著不活動(dòng)的時(shí)間過長江影響健康，害怕肥胖的青少年更改注意，應(yīng)為懶散是肥胖的好朋友。要想擁有個(gè)健康和愉快的生活就得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多活動(dòng)，又從配的精力去完成每一項(xiàng)工作。

　　從另一個(gè)角度來看，大多數(shù)青少年都抱著“生活月清閑越好，活動(dòng)量越少越好、藍(lán)宇用鬧，飽于口服”，甚至一天的時(shí)間都是在沙發(fā)上或床上上網(wǎng)打發(fā)實(shí)踐度過的，這種心態(tài)往往是青少年失去上進(jìn)心，時(shí)時(shí)游手好閑，做起事來總是缺乏沖力，喜歡拖延，每件事總非要拖到最后一分鐘才處理不可。懶靜好逸的弊病將使他們無法與他人一爭長短，所以他們下定決心，將此弊病斬草除根！

　　總的來說，青少年們都改為自己的人生奮斗，想“好逸惡勞”揮揮手，努力奮斗吧，用心做好該做的事吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)習(xí)得知識(shí)。今天的汗水和淚珠，將見證你們將來美好的明天。請(qǐng)我緊手上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，男二女兒當(dāng)自強(qiáng)，讓今天的你們，成為未來的國家人接，讓自己的人生沒遺憾！

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