超出二本線20分能報(bào)考什么學(xué)校

超出二本線20分能報(bào)考什么學(xué)校1

　　根據(jù)題主的信息，我們可以歸納以下幾點(diǎn)：

　　1、高一高二成績不好，高三成績才上來；

　　2、平時(shí)模擬成績較好，高于一本線；

　　3、高考發(fā)揮不好，高出二本線20分；

　　4、高考前堅(jiān)決不想復(fù)讀，高考后有動(dòng)搖。

　　根據(jù)以上條件，我覺著題主是可以選擇復(fù)讀的！理由如下：

　　一、為什么建議題主復(fù)讀？

　　1、題主成績是高三才提升上來的，說明你高一高二成績并不好，成績不好的原因可能有兩個(gè)：一個(gè)是不想學(xué)，一個(gè)是不會(huì)學(xué)。不管是不想學(xué)還是不會(huì)學(xué)，通過高三一年的學(xué)習(xí)能夠超過二本線50分左右，說明你還是有實(shí)力的，如果再加上一年時(shí)間進(jìn)行夯實(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)化訓(xùn)練，提升的空間還是有的。

　　2、平時(shí)模擬考試高于二本線50分，基本上能超過或者達(dá)到一本線，這個(gè)分?jǐn)?shù)是比較有提升空間的，因?yàn)檫@個(gè)層次的學(xué)生，多數(shù)屬于會(huì)但是不熟的類型。

　　3、超過二本線20分，沒有什么好學(xué)校，也沒有什么好專業(yè)可選，一般都是“學(xué)院”級(jí)別的大學(xué)，即便是這些大學(xué)的熱門專業(yè)，也需要達(dá)到甚至超過一本線才能報(bào)考。

　　4、高考前堅(jiān)決不想復(fù)讀，這是唯一一個(gè)不利的條件，因?yàn)閺?fù)讀是需要很強(qiáng)的毅力和抗壓能力的，但是現(xiàn)在有些猶豫，說明你并不滿足現(xiàn)在的成績，如果無法報(bào)考一所好一點(diǎn)的大學(xué)或者專業(yè)，是完全可以堅(jiān)定復(fù)讀的信心的。

　　二、什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀？

　　上述只是一個(gè)案例，高考過后，需要輔導(dǎo)的學(xué)生很多，但是他們卻無法下定決心復(fù)讀，因?yàn)榇蠹覍?duì)復(fù)讀的說法不一，周圍有的人復(fù)讀一年提高100多分；也有的學(xué)生止步不前，白白浪費(fèi)一年的青春；還有的學(xué)生更加悲催，復(fù)讀一年成績不僅下降了，還由本科變成�？屏�。

　　那么，什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀呢？根據(jù)“贏在高中”老師多年的'經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)這些類型的學(xué)生，復(fù)讀可以出成績：

　　1、有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望的學(xué)生：自己想復(fù)讀是一個(gè)非常關(guān)鍵的前提，復(fù)讀生承受更大的壓力，生活更加單調(diào)，不想復(fù)讀的學(xué)生，千萬不要復(fù)讀，那會(huì)讓你非常痛苦，而那些信念堅(jiān)定的學(xué)生，往往能有較大提升。

　　2、心理素質(zhì)過硬的學(xué)生：有的學(xué)生就是因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不好而導(dǎo)致發(fā)揮失常，復(fù)讀可能會(huì)雪上加霜，這種學(xué)生需要慎重。

　　3、基礎(chǔ)不扎實(shí)但是頭腦靈活的學(xué)生：高三一年，最能提升的就是基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)和做題能力的提升，如果你在高三一年已經(jīng)非常拼命了但是考得依然不理想，那么復(fù)讀也不會(huì)有多大提升。

　　此外，復(fù)習(xí)還要考慮一些外部因素，比如本地是否有比較好的復(fù)讀學(xué)校，還要密切關(guān)注新高考的進(jìn)度，比如山東、海南、天津、北京等地明年實(shí)行新高考帶來的影響。

　　三、現(xiàn)階段應(yīng)該如何做？

　　現(xiàn)在的復(fù)讀學(xué)校，多數(shù)都還沒有開課，但是很多學(xué)校都已經(jīng)開始報(bào)名，對(duì)于過本科線20分的學(xué)生來說，報(bào)名應(yīng)該問題不大，需要提前咨詢本地的復(fù)讀學(xué)校的情況。

　　此外，還要堅(jiān)持報(bào)好志愿，一個(gè)是為了了解志愿填報(bào)的過程，另一方面，如果能夠報(bào)得好，也可能直接就可以被一個(gè)比較好的學(xué)校錄取，也許就不需要復(fù)讀了。

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