綽號時代作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的綽號時代作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　現(xiàn)在究竟是什么時代？網(wǎng)絡(luò)時代？游戲時代？還是穿越時代？都是，不過在我們班里來說是綽號時代。就拿我們班的葉寶寶來說吧（我們班的葉其靈因為他是一個小個子，同學們就給他起了這么一個外號），就連當著老師的面，同學們也會情不自禁的調(diào)侃他：“葉寶，我們一起端作業(yè)本吧！葉寶，我們一起玩吧！”同學們之間還會根據(jù)對方不同的特點起外號，不知不覺之間我們班就進入了綽號時代。

　　那各位就會問了：你說了這么多，那么你的外號是什么呢？同學們都說根據(jù)我名字給我取的外號，什么“李老頭”、“李子”、“響子”什么的。想知道這些外號怎么來的嗎？那是一次和我們班的一位同學斗嘴，在他無計可施的時候竟對我起了外號：“喂，死李子，老李子，小……小豬佩奇！你個野豬喬治奧特曼！”接著他跑到教室里向同學們大肆宣傳：“他是個老李子！李子……”于是就有些個好事之徒圍著我不停追問我：“老李子！老李子……”我很討厭這個綽號，但是也無可奈何，只好強壓心頭怒火。

　　雖然綽號讓人感覺有點不舒服，不過從另外一個角度來看對某些同學還是有好處的。記得有一次，數(shù)學黃老師發(fā)現(xiàn)幾個都姓王的同學考試結(jié)果不理想，黃老師平時對他們可是青睞有加，這下頓時氣炸了，怒火上頭的時候沒考慮到會傷及同學的自尊，脫口而出：“你們四個又沒有認真復(fù)習！真是四大天王，不用上課了，馬上到辦公室去抄寫課文！”無奈之下，這四個同學只好灰頭土臉的去抄課文去了。后來在他們相互聊天之間，我了解到他們一點都不喜歡這個綽號，他們還互相約定，以后上課認真聽講，一定要努力學習，每個人都要爭取下次數(shù)學考試在90分以上。

　　古人有云：一分耕耘，一分收獲。果然經(jīng)過這“四大天王”的不懈努力之后，四個人的數(shù)學單元考試果然取得了理想的成績。所以，綽號有時候會激勵我們奮發(fā)向上，讓我們保持昂揚的斗志，勇攀高峰。看到這個結(jié)果，黃老師開心的合不攏嘴：“這下真成‘四大天王’了，希望我們的同學向我們的‘四大天王’學習，變壓力為動力，取得學習上的飛躍�！秉S老師這么一說可把我們?nèi)�班逗樂了，于是這四個同學就成了我們班王姓同學的傳奇。

　　起綽號雖說有起積極的一面，也有消極的一面。有一次數(shù)學課上，黃老師在講臺上侃侃而談，講臺下何奕燁同學在和他的同桌聊的火熱，倆人還不時發(fā)出竊笑。黃老師用眼睛瞪了他們好幾次，何奕燁都熟視無睹，旁邊的同桌都不敢吭聲了，何奕燁還拉著他不停的說。黃老師忍無可忍指著何奕燁旁邊的同學脫口而出：“你快遠離旁邊這個害人精！別理他！”何奕燁聽到黃老師這么說他，回家之后告訴了他媽媽老師給他起外號。他的媽媽一氣之下，把這件事情發(fā)到她的朋友圈里去了。黃老師看到了他媽媽朋友圈里的內(nèi)容，非常傷心，向我們表達了不想在我們班繼續(xù)教數(shù)學了。多虧我們?nèi)�班同學極力挽留，才打消了黃老師離開的念頭。

　　我個人覺得，給別取帶有侮辱性的綽號不對，我們不應(yīng)該給老師同學隨便取綽號。就是要取，也要正面的、積極。否則，同學之間會起矛盾，破壞我們集團的團結(jié)。所以，大家切記，不要隨隨便便給別人取外號哦！

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