我們的教室作文（熱門(mén)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我們的教室作文，歡迎大家分享。
我們的教室作文1
我們四年級(jí)了，有了新的教室！
教室里真漂亮��！一進(jìn)門(mén)，可以看到墻上漂亮的壁畫(huà)，有很多同學(xué)畫(huà)的作品，五彩繽紛的！有機(jī)靈的小金魚(yú)在美麗的荷花下游來(lái)游去。有美麗芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗兇兇的看著你，好像要把你吃了！一位可愛(ài)的姑娘坐在開(kāi)滿(mǎn)花的草地上，望著你看！有一片湖，湖的中間有一座伸往兩岸，還有三只可愛(ài)的熊貓兄弟呢！
再往第二面墻上一看，哇！有全班同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法作品，整潔工整的。
門(mén)的旁邊貼了一張我是服務(wù)小明星的表，為什么是服務(wù)小明星，因?yàn)橛薪甜B(yǎng)的人才會(huì)撿起地上的小垃圾，為大家服務(wù)。
在墻的一邊，有3個(gè)書(shū)架，書(shū)架上放了很多書(shū)籍，愛(ài)看書(shū)的.同學(xué)，一下課就會(huì)從那里拿書(shū)看。不僅從那里能看書(shū)，同學(xué)們也會(huì)自己帶書(shū)來(lái)看。
我們可以把書(shū)放在柜子里、書(shū)架上、抽屜里。柜子里可以放書(shū)包和水杯，書(shū)架上可以放上課用的書(shū)和課外書(shū)。抽屜里可以放作業(yè)和上課要用的書(shū)和筆盒。
下課時(shí)，同學(xué)們可以在進(jìn)門(mén)的一塊空地上玩游戲。出操時(shí)值日生會(huì)在教室里打掃，有時(shí)大家會(huì)一起打掃衛(wèi)生。
上課時(shí)，老師會(huì)用大大的黑板和先進(jìn)的影屏給我們上課，同學(xué)們?cè)谔焖{(lán)色的課桌上寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)。
怎么樣？我的教室不錯(cuò)吧！不管你喜不喜歡，反正我很喜歡我的教室！
我們的教室作文2
我們教室的正前方，有兩塊巨大的黑板，它的顏色是深綠色的。上課時(shí)，它像筆記本電腦一樣，老師可以把知識(shí)寫(xiě)在上面。把兩塊黑板拉開(kāi)，竟是一臺(tái)電視機(jī)，好像是一個(gè)小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺(tái)多媒體，它可是老師的好幫手，可以在上面放PPT，可以放電影，可以放同學(xué)們寫(xiě)的作文。黑板兩側(cè)一面是競(jìng)爭(zhēng)墻，上面有同學(xué)們努力的結(jié)果，一格一格地把“墻”涂上顏色，還有一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀。另一面是班級(jí)的公告欄，及時(shí)地告訴同學(xué)們通知。
教室后面，是班級(jí)的墻報(bào)。上面掛有同學(xué)的們做得紙花，墻報(bào)的上面、左邊、右邊，都圍滿(mǎn)了紙花。紙花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、黃色、藍(lán)色……從遠(yuǎn)處看讓人十分舒暢。同學(xué)們畫(huà)的小報(bào)，都是以“勤儉節(jié)約”為主題，讓我們學(xué)到怎樣節(jié)約糧食、水。墻報(bào)的右邊是我們“葫蘆娃中隊(duì)角”，上面老師做了幾個(gè)葫蘆，葫蘆上面寫(xiě)著“潔凈、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)、安靜”，讓我們學(xué)會(huì)。教室的右下角，是我們班級(jí)的“智慧書(shū)吧”。上面有歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)和其他類(lèi)。書(shū)本整齊地?cái)[放在書(shū)柜里，好像要我們這些大將軍檢閱它們呢！
教室的左右兩邊的柱子上有一副對(duì)聯(lián)，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”�？墒谴笮炖蠋煹呐畠河H自寫(xiě)的呢！讓我們學(xué)習(xí)要好，更進(jìn)一步。教室里有8個(gè)窗簾，它的'顏色是藍(lán)灰色。上面標(biāo)有湘湖小學(xué)的標(biāo)志，還有蕭山湘湖小學(xué)幾個(gè)字。教室里還有許多桌椅，都是黃色的。
我們的教室整潔、明亮、寬敞又美麗，能再這樣的教室里學(xué)習(xí)，我十分開(kāi)心。
我們的教室作文3
我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進(jìn)教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的.位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來(lái)！
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲，從我們的教師里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。
我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。啊！教室給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)。
簡(jiǎn)評(píng)：教室，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們獲得知識(shí)，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)它，因?yàn)�，這里就是我們的家。
我們的教室作文4
每天、每節(jié)課上都能用平板電腦上課，幾乎是每個(gè)學(xué)生都希望的。如果這個(gè)實(shí)現(xiàn)了，你會(huì)怎樣？一定是高興、快樂(lè)、手足無(wú)措，對(duì)吧？
那天晚上，三一班的教室燈開(kāi)著，幾個(gè)人影不停地忙著。他們?cè)诟墒裁矗@立刻引起了寢室里女生的猜測(cè)：“他們會(huì)不會(huì)在安裝黑板呢？”這一回答一出口，女生們的眼里便充滿(mǎn)了期待。是呀，我們什么時(shí)候才能安上平板電腦，用上平板電腦呀！
第二天，一跑完操便看見(jiàn)幾個(gè)人圍著三一班的.問(wèn)題轉(zhuǎn)，好奇的我在路過(guò)三一班時(shí)，探出頭看了看。哇！帶有屏幕的可移動(dòng)黑板呀！吃驚的我慢慢地變成了失落的我，我們班什么時(shí)候才能安裝上這么高級(jí)的裝備呢？失落的我又變得期盼，老師說(shuō)過(guò)這周一定會(huì)安裝上的。
第三天，我們跑操時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)男生送廢紙箱，那不是互動(dòng)黑板的箱子嗎？看著我們，男生告訴我們，我們都安上了互動(dòng)黑板，我們恨不得馬上下操，回到教室。而且此時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有了以前跑操時(shí)的不耐煩，取而代之的卻是那種愉悅心情，當(dāng)然也有期盼�；氐浇淌遥匆�(jiàn)幾個(gè)人圍著黑板，走近一看，不由地驚嘆，這可真是高科技呀！
聽(tīng)說(shuō)電腦放在墻角，我們便每節(jié)下課都去參觀。哎呀，什么時(shí)候才發(fā)呀！真期待！
我們的教室作文5
20xx年的教室是一個(gè)能去往各地，里面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來(lái)看看吧！
一進(jìn)門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室和平常的教室沒(méi)什么兩樣。但你沒(méi)有注意，每一個(gè)課桌右上角都有三個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠。紅色是關(guān)閉課桌，只有在課桌左上角，找到輸密碼的鍵盤(pán)，輸上自己設(shè)的密碼就能開(kāi)啟課桌。如果自己忘記了密碼，在輸密碼的旁邊有一個(gè)指紋鍵，將自己一個(gè)手指放在指紋鍵上，就能開(kāi)啟課桌。藍(lán)色按鈕是課前準(zhǔn)備，只要一按，課本、學(xué)習(xí)用品就會(huì)整齊地?cái)[放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌，會(huì)把你沒(méi)有用的垃圾扔進(jìn)你準(zhǔn)備的垃圾袋。
講桌上有五個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠、黃、紫。前三個(gè)和同學(xué)們的課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現(xiàn)字、圖片等。還可以讓黑板清空，一點(diǎn)字跡也沒(méi)有。紫色按鈕是：如果老師想帶我們?nèi)ケ本┕蕦m，只要按下紫色按鈕，我們立刻到了北京故宮。
教室如果需要通風(fēng)，窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；如果地板太臟了，會(huì)有自動(dòng)吸塵器清理。環(huán)境美美的！
怎樣才能進(jìn)入這神奇的教室呢？教室的門(mén)上記錄了同學(xué)們和老師的指印。如果沒(méi)有到上學(xué)的時(shí)間，有人要進(jìn)來(lái)是不會(huì)開(kāi)的`。門(mén)上還有感應(yīng)系統(tǒng)。上課的時(shí)候，等同學(xué)們都到齊了門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，期望能早日在這神奇教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
我們的教室作文6
我們的教室真美�。�
我們今天把我們的教室打扮成了童話(huà)世界里的美麗房間，教室四周白色的墻面被我們這些偉大的高明的魔術(shù)師變了大樣。你看，一幅幅美麗漂亮的圖畫(huà)像磁鐵一樣把墻壁牢牢的粘住，一幅幅書(shū)寫(xiě)漂亮的名人名言字畫(huà)也不甘落后的沖到墻上，與美麗漂亮的圖畫(huà)組成了一大幅多彩繽紛的優(yōu)美動(dòng)人的畫(huà)面。黑板的兩角也扎起了五顏六色的、閃閃發(fā)光的、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，就連小小的課程表也高高興興地穿起了花衣服，把自己打扮地漂漂亮亮。同學(xué)們正在興高采烈地即將布置完這美麗的教室時(shí)，突然，天空下起了大雨，我覺(jué)得非常奇怪，剛才老天還是一個(gè)大旱天，一下子就變了臉，下起了傾盆大雨，大大的雨點(diǎn)毫不留情地用力敲打在教室的`玻璃窗上，整個(gè)教室里的玻璃窗開(kāi)滿(mǎn)了許許多多的小水花，就像一串串玻璃花掛在窗戶(hù)上，使我們的教室變得更加美麗漂亮了！
你看，我們新打扮的教室真美吧！我希望所有的同學(xué)都能出一份力，讓我們的教室永遠(yuǎn)這么美麗！我要好好愛(ài)護(hù)我們美麗的教室，不讓她受到傷害，這樣，我們也就能天天輕松愉快地在這美麗的教室里學(xué)習(xí)生活。
我們的教室作文7
我們的教室是易間神奇的教室那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么它很神奇吧！
今年是20xx年已進(jìn)入科技化時(shí)代了，暑假過(guò)完了我們都回到了教室里我一看大吃一驚。教室里怎么什么也沒(méi)有�。孔酪伟宓屎诎宥紱](méi)有了就一間空的教室同學(xué)們都在相互議論著，這可怎么上課啊，有的還在開(kāi)玩笑的說(shuō)是不是走錯(cuò)教室了回家吧！
大家還在議論紛紛的時(shí)候老師不慌不忙的來(lái)了，只見(jiàn)她輕輕的按了一下門(mén)后的開(kāi)關(guān)教室里先是出現(xiàn)了一排排整齊地書(shū)桌又出現(xiàn)了所有的凳子！同學(xué)們都帶著好奇地眼光看著老師，只見(jiàn)老師面無(wú)表情的說(shuō)了句：“別愣著了都回到自己的座位上去”。我慌忙的到了自己的座位上后把書(shū)包放進(jìn)了抽屜里�？沙閷吓赃呥�有個(gè)按鈕上面寫(xiě)著報(bào)警器，我問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道是防止我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候坐姿不正確而安置的一個(gè)報(bào)警系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)真的很人性化！比如說(shuō)有人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不注意把頭低的'太狠得時(shí)候它會(huì)報(bào)警，還有的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)把腰彎著的時(shí)候也會(huì)報(bào)警！還有我們的黑板也很神奇哦！老師只要說(shuō)的這句要記下來(lái)時(shí)！
黑板就會(huì)自動(dòng)的把老師要寫(xiě)的字打到黑板上！我心里在默默的高興這樣的以后老師就不會(huì)每天都在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去的這么辛苦了！這就是我們的教室一間神奇教室，也是我和同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴！
我們的教室作文8
看看我們的教室，還是原來(lái)的樣子嗎？
距離畢業(yè)還有1個(gè)月
畢業(yè)后的第一天
你第一件事要干什么
你知道嗎
你能適應(yīng)嗎
如果
當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了
當(dāng)你想到陪你度過(guò)6年時(shí)光的朋友
再也看不到了
當(dāng)你想到我們?cè)谕粋�(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)
再也聽(tīng)不到了
當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)
再也看不到了
當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)
再也聽(tīng)不到了
你能不掉眼淚嗎
你能不后悔、不心疼嗎
“當(dāng)初，我沒(méi)好好珍惜，當(dāng)做是往事，忘了就忘了”
“現(xiàn)在，分離了，就像失去親人，失去了心中的一塊肉似的痛啊”
為什么當(dāng)初我沒(méi)好好珍惜
為什么大家當(dāng)做往事
為什么大家不好好記住
也許，我們不知道
現(xiàn)在，相見(jiàn)，很容易
但未來(lái)，“相見(jiàn)”二字，也許成為永久的夢(mèng)
讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌?/p>
讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β?/p>
再好好記住大家讀書(shū)時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲
歲月能抹去我們的.童年
但不能抹去我們美好的童年的記憶
在兒童節(jié)到來(lái)時(shí)
讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧
“1、2、3……”
我們的教室作文9
開(kāi)學(xué)了，我們以前是二年級(jí)，現(xiàn)在從二年級(jí)升到了三年級(jí)，教室也從二樓搬到了三樓，從此我們要在這里度過(guò)一年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
當(dāng)我走進(jìn)寬敞的教室，呈現(xiàn)在眼前的是干干凈凈、整整齊齊的桌子和凳子，還有講臺(tái)上五彩繽紛的粉筆，活動(dòng)黑板拉開(kāi)后里面還有一個(gè)大屏幕；教室后面是學(xué)習(xí)園地，上面有好多圖文并茂的習(xí)作和課外知識(shí)。教室一邊的窗子是單層，另一邊卻是雙層。雙層窗子一方面隔音，一方面隔熱，這樣教室里就冬暖夏涼了。雙層窗子中間的夾層里，擺放著五、六盆花草，其中有一盆還開(kāi)出了鮮紅的花朵，給我們以美的享受；透過(guò)窗子隱約可以看到外面高大的綠樹(shù)。
走出教室，來(lái)到走廊上，可以看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，那是我們?nèi)＜虾蜕象w育課的地方。操場(chǎng)邊上有好些鋼筋水泥做成的桌子和凳子，供同學(xué)們課間休息。在操場(chǎng)和教室周?chē)L(zhǎng)著好多各式各樣的樹(shù)，比如桂花樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)等，中秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，沁人心脾；還有紅楓樹(shù)，深秋季節(jié)，紅得著實(shí)可愛(ài)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，應(yīng)該就是這樣的情形了。在操場(chǎng)旁的廁所邊，還生長(zhǎng)著一籠葫蘆，藤上還真的`結(jié)了一只像“8”字一樣的葫蘆，這可不是《我要的是葫蘆》故事中“葫蘆”，他沒(méi)有病蟲(chóng)，青青的，長(zhǎng)得可健壯了。
我愛(ài)我們的新教室；當(dāng)然，我也愛(ài)我們美麗的校園。
我們的教室作文10
星期四下午，我們哲商小學(xué)舉行紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。之前，我分別將三本書(shū)、玩具還有蓮花燈帶到現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)義賣(mài)。
午休后，我和媽媽興沖沖地往學(xué)校走去，前面看到大門(mén)口佇立著五顏六色的氣球做成的拱門(mén)，顯得十分喜氣洋洋。校園內(nèi)一改往日的寧?kù)o，變得異常熱鬧起來(lái)。
走到自己的教室門(mén)口，我驚呆了，哇!教室里都已布置裝扮得煥然一新。只見(jiàn)門(mén)上，墻上，窗戶(hù)上都掛著一串串五彩繽紛的氣球連綢帶，天花板下還是掛著愛(ài)心彩帶，一絲絲，一條條纏繞穿過(guò)日光燈，真是美不勝收。黑板上中間寫(xiě)了“歡慶六一，愛(ài)心義賣(mài)”八個(gè)大字，朱欣桐媽媽用水彩顏料畫(huà)上彩虹，白云，無(wú)數(shù)小手。半圓形的`桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的學(xué)習(xí)用品，生活玩具，食品和書(shū)籍，真是琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂。幾乎大家個(gè)個(gè)興奮不已，爭(zhēng)先恐后上去挑自己喜歡的東西，整個(gè)教室儼然成了開(kāi)心的超市。
姚老師宣布第一時(shí)間段“營(yíng)業(yè)員”同學(xué)和家長(zhǎng)一起留著先賣(mài)同學(xué)們帶來(lái)的商品，第二時(shí)間段的“顧客”同學(xué)去買(mǎi)東西。我是來(lái)買(mǎi)東西。
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