他哭了作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的他哭了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他哭了作文1

　　平時(shí)開(kāi)朗樂(lè)觀的他，這一次，卻哭了。

　　一次普通的期中考試，題目卻十分的難。以前的他在面對(duì)考試時(shí)都是從容鎮(zhèn)定、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可這一次，他卻顯得有些焦躁不安。考試結(jié)果下來(lái)了，果然不出所料，同學(xué)們的.成績(jī)都不理想，但最讓我意想不到的是被同學(xué)們稱(chēng)為“學(xué)神”的他，竟然也只考了八十五分，就連一向溫柔的老師也將他狠狠地訓(xùn)斥了一番。他低著頭，目光充滿(mǎn)了驚疑，雙手緊握，那神情仿佛在說(shuō)：“怎么可能呢？我怎么會(huì)考得那么差呢？”同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，都用不可思議的目光注視著他。訓(xùn)罷，他一步步地走回座位，他邁出的每一步，顯得都無(wú)比沉重，仿佛有一塊大石頭壓在他的胸前，使他喘不過(guò)氣來(lái)。

　　放學(xué)了，我看他還是呆若木雞地坐在那里，一言不發(fā)，臉頰通紅。我想去安慰他，可又不知道該說(shuō)什么才好。我走過(guò)去，拍拍他的肩膀?qū)λ�說(shuō)：“想哭就哭出來(lái)吧！”他終于忍不住了，淚水奔眶而出，我看他那么傷心，也哭了出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他平復(fù)了情緒，一步步地離開(kāi)了校園，我看著他離去的背影，心中百感交集。

　　沒(méi)想到，因?yàn)橐淮纹胀ǖ钠谥锌荚�，他居然哭了�?/p>

他哭了作文2

　　20xx年8月的夏天，他哭了，那是我第一次看見(jiàn)爸爸哭。

　　在我的印象中，爸爸是一個(gè)穩(wěn)重、成熟的人，像一座大山一樣，讓人忍不住想要依靠他。

　　那天對(duì)別人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)普通的日子，可在我記憶中永遠(yuǎn)都抹不去。那天凌晨三四點(diǎn)鐘，爸爸把我叫了起來(lái)，我那時(shí)懵懂無(wú)知，可我知道他為什么把我叫起來(lái)——爺爺離世了，我的爸爸沒(méi)有爸爸了�？砂职置鏌o(wú)表情，仿佛去世的人不是爺爺。

　　那一天家里來(lái)了很多人，在埋葬爺爺?shù)腵時(shí)，我的眼淚止不住地流，姑姑痛苦地扒著地面，好像要把爺爺挖出來(lái)。讓我吃驚的是，爸爸也哭了，哭得像個(gè)孩子，他的肩膀一抽一抽的，眼淚情不自禁地往下掉，眼神中透出了無(wú)限的痛苦。

　　那時(shí)候的爸爸，讓我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)他了。從那天開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)，爸爸也是個(gè)“小孩”，他也需要成長(zhǎng)，是那天教會(huì)了爸爸分離。

　　生離死別是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，但我希望我們之間的分離來(lái)得晚一些，即使是一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒鐘！

他哭了作文3

　　幾天前我和我的朋友們?cè)谛�區(qū)里玩游戲，我們玩的游戲是鬼抓人。就是其中一個(gè)小朋友扮鬼，去抓人，要是被抓住了，就要扮鬼。誰(shuí)第一個(gè)扮鬼呢?我們采用石頭剪刀布，輸了的`人就第一個(gè)扮鬼！

　　我一邊跑，一邊想怎么把鬼給甩掉，正想著就看見(jiàn)一個(gè)人抱上另一個(gè)人（惡作�。�，他(被抱的人)很急，眼看鬼就要過(guò)來(lái)了，可是他自己無(wú)能為力，所以最終他被抓到了。

　　他默默的坐在一邊，人來(lái)了，他也不抓，人叫他也不回答。我猜他心里一定在想，我錯(cuò)了嗎？我沒(méi)有錯(cuò)，我不抓你，你反而來(lái)抓我，你怎么不抓別人啊！

　　他哭了，眼睛中有一閃一閃的淚光，雙眼一眨，兩滴豆大的淚水流了出來(lái)，開(kāi)始只是下“毛毛雨”，然后“小雨”、“大雨”、“暴風(fēng)雨”，他越來(lái)越傷心和悲痛，因?yàn)樗�委屈�。?/p>

　　可是他哭完，過(guò)了一會(huì)兒，就好像變了一個(gè)人一樣，他的不開(kāi)心一點(diǎn)都不見(jiàn)了，他的開(kāi)心全都回來(lái)了。我從他的身上找不出一點(diǎn)不開(kāi)心的痕跡。他一會(huì)兒蹦到這，一會(huì)兒跳到那，我問(wèn)他剛才為什么哭，他漫不經(jīng)心的回答：“啊，有嗎？”

　　如果不是我提醒他，他一定忘的一干二凈了。這就是我的一個(gè)朋友，心很大，不開(kāi)心的事，一會(huì)就能消化了。

他哭了作文4

　　我的弟弟他已經(jīng)五歲多了，他的到來(lái)給家里增添了許多歡聲笑語(yǔ)，也增添了許多有趣的事。他叫張小明，同時(shí)他還有一個(gè)有趣的名字是“吃貨”，有時(shí)會(huì)為了吃而哭泣。

　　放學(xué)后我手里拿著倆棒棒糖蹦蹦跳跳地回到家，一邊吃著糖一邊寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)弟弟看到我走了過(guò)來(lái)，他的眼神立刻變得呆癡了，直瞪瞪的瞅著我手里的糖，嘴里的口水已經(jīng)止不住的流出來(lái)了，兩只小手一會(huì)兒伸過(guò)來(lái)，一會(huì)兒指著我的糖，做出乞求的動(dòng)作，我立刻明白了……連續(xù)嚼了幾口把糖吃完，就把棒棒糖桿揮給他看，他一下子就急了，他氣得往地上一坐，兩條肉嘟嘟的小腿不停踢打著地面，小嘴一咧就驚天動(dòng)地的.哭了起來(lái)，那表情說(shuō)有多委屈就多委屈，眼睛已經(jīng)紅了，卻還在直瞪瞪得盯著我，似乎是在威脅我，你要不給我糖吃我就哭個(gè)沒(méi)完；他邊哭邊望著我，看我還是無(wú)動(dòng)于衷，此時(shí)他已經(jīng)氣得眉毛都立了起來(lái)，鼻涕也已經(jīng)流到了嘴邊，兩腮鼓鼓的，眼淚吧嗒吧嗒的掉下來(lái)，兩只小腳還是不停得一會(huì)兒踢，一會(huì)兒蹬，小手也不停地拍打著地面，還指著我，小嘴模糊不清嘟囔著，哥哥我要吃糖，我要吃糖……

　　我已經(jīng)領(lǐng)略到弟弟的哭，就不再逗他，趕緊拿出另一個(gè)棒棒糖遞給他�？矗�這就是我可愛(ài)的弟弟，我可再也不敢招惹他了。

他哭了作文5

　　在一個(gè)暖洋洋的黃昏，我踩著落日的.余暉去找小伙伴寇佳文玩。

　　在夕陽(yáng)的陪伴下，我和他一直玩到了曉月當(dāng)空的時(shí)候。玩累了，寇佳文建議我們一起去他家。我立即同意了。月亮掛在天上，發(fā)出銀色的光芒，照在我們回家的路上。到了他家，寇佳文立馬吵著要玩電腦。他媽媽一口拒絕，說(shuō)：“不行，早上不是才玩過(guò)嗎？不是說(shuō)好只玩一會(huì)兒的嗎？男子漢不能不守信用！”寇佳文不管，直接走到房間去，打開(kāi)主機(jī)。他媽媽也不攔他，就站在客廳，臉上泛出一點(diǎn)得意的笑容。不一會(huì)，電腦顯示頻上顯示出一道密碼，寇佳文見(jiàn)了，立刻變得垂頭喪氣的。不過(guò)，一下子他又來(lái)了勁，纏著媽媽說(shuō)：“不好嘛，不好嘛，我要玩嘛！”他媽媽還是斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”寇佳文見(jiàn)媽媽不吃這一套，又說(shuō)：“10分鐘，就10分鐘！”媽媽索性閉著眼睛。不管寇佳文使哪招，媽媽就是不給他玩�？芗盐牧⒖炭蘖似饋�(lái)：“嗚哇嗚哇嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚！”1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了......終于，他哭過(guò)了勁，眼睛鼻子紅紅的，還連吸鼻子。

　　你們說(shuō)，他那個(gè)堂堂大男子漢，應(yīng)該為這一點(diǎn)小時(shí)哭嗎？

他哭了作文6

　　這個(gè)星期四下午，我們上作文課的時(shí)候，王佳俊哭了。

　　星期四下午作文課上，秦老師要求我們講述自己成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)令人印象深刻的故事。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地站起來(lái)講述了各自的故事。

　　王佳俊站起來(lái)講他的小故事。他說(shuō)有一天，外公有事要去磚廠(chǎng)，他不顧媽媽的阻攔，吵著鬧著非要跟著外公去不可。最終他跟著外公去了磚廠(chǎng)。王佳俊一到磚廠(chǎng)，看到這么大的地方，心想：可以痛痛快快地玩了。他玩得起勁時(shí)，不知道危險(xiǎn)正悄悄地逼近他——頭上的磚頭搖搖欲墜。在千鈞一發(fā)之際，旁邊的外公看見(jiàn)了，他不顧自己的安危，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把推開(kāi)王佳俊，而自己的腿卻被倒下的磚塊壓得骨折了。

　　當(dāng)王佳俊講到這里的時(shí)候，他停了下來(lái)，眼睛變紅了，聲音嗚咽了，接著，他的眼淚就不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。他很后悔，不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，害得疼愛(ài)他的`外公受了傷……

　　當(dāng)我聽(tīng)到這里，我的鼻子也酸酸了，眼睛也濕濕的。是�。≡谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，父母?jìng)優(yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�呀！他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，只為了我們健康的成長(zhǎng)。我想：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

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