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未雨綢繆，防患未然作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的未雨綢繆，防患未然作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未雨綢繆，防患未然作文 1
“人生就像窗外的天氣，充滿了不可遇測(cè)的雷雨、暴風(fēng)�！痹谖覀兊纳钪校教幎及l(fā)生著各種各樣的災(zāi)難，在我們惋惜的同時(shí)，是不是該深思如何地去避免這些未知的無(wú)情災(zāi)害，想辦法把準(zhǔn)備做到，把安全的可能性提到？于是，國(guó)家開(kāi)展了對(duì)學(xué)生的民防教育，并組織了很多次的民防逃生演練，這樣才能防患于未然。
在今年的“國(guó)防教育集中宣傳周”期間，我校開(kāi)展了民防逃生演練。一聲警報(bào)聲在清晨的校園里拉響，同學(xué)們聽(tīng)從老師的指揮，迅速而有序地一個(gè)跟著一個(gè)出了教室，快速跑到空曠的操場(chǎng)上，與早已經(jīng)聚集在那里的同學(xué)匯合，安靜地等候老師們的下一步指示。整個(gè)過(guò)程有條不紊，井然有序。這次逃生演練在同學(xué)們的.積極配合下，取得了圓滿的成功，得到了老師們的一致好評(píng)。
這次逃生演練讓我們學(xué)會(huì)了怎樣逃生，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)和防范意識(shí)，使我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軓娜菝鎸?duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，在危急時(shí)刻保全自我，不讓自己受到傷害，把安全的可能性提到了。只要有了安全，我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)；有了安全，父母才能放心的工作；有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的生活。為了能夠擁有安全，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一次的逃生演練。
記憶中曾經(jīng)有許多學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害，而因未對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生演練而疏散不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生老師傷亡慘重。但我同樣記得有一所學(xué)校―――雅安天全中學(xué)，他們的學(xué)生在震前常多次開(kāi)展逃生演練，所以地震未造成任何傷亡。4月20日8點(diǎn)02分，全校學(xué)生正在上課，突如其來(lái)的地震并沒(méi)有讓老師和學(xué)生慌了手腳，學(xué)生們迅速有序按指定路線集中到了操場(chǎng)，學(xué)校共2600多名學(xué)生，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)傷亡，而且整個(gè)過(guò)程只用了一分半！這就是因?yàn)樘烊袑W(xué)每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。
這就是逃生演練的好處，它可以在災(zāi)難中挽救住無(wú)數(shù)條生命，為每一個(gè)生命撐開(kāi)安全的保護(hù)傘！我們要學(xué)會(huì)未雨綢繆，防患未然，這永遠(yuǎn)是安全永恒不變的基石。愿警鐘長(zhǎng)鳴，生命之樹(shù)長(zhǎng)青！
未雨綢繆，防患未然作文 2
輕揉惺忪睡眼，望了望對(duì)樓，幾乎于同時(shí)，瞪大了雙眼。滾滾濃煙映入眼簾，火焰在黑夜中亮得刺眼。走近窗邊，觸目驚心，火焰竄出窗口，爬上房墻，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌舔著窗沿，噼里啪啦地爆裂著，叫囂著，好似嘲諷你的無(wú)知。樓下聚集的居民炸開(kāi)了鍋，指手畫(huà)腳，對(duì)著發(fā)亮的房間，或是無(wú)奈，或是惋惜，訴說(shuō)著些什么，比劃著些什么。
我趴在窗臺(tái)上，媽媽遞來(lái)一條濕毛巾，讓我捂住口鼻，并叮囑我“小孩不可以玩火，大人不在的時(shí)候，不可以用火”絮絮叨叨…
一會(huì)，街對(duì)面?zhèn)鱽?lái)緊張急促的警鈴聲，消防車(chē)閃著紅光趕到，隨即在一片吵吵嚷嚷中，水與火交織斗爭(zhēng)，終平息了火勢(shì)。
次日，睜開(kāi)眼，關(guān)切的望向?qū)γ娲髽牵蛲戆l(fā)亮的屋子，已經(jīng)被燒得發(fā)黑，碳黑一直伸到了樓上的窗邊，穿過(guò)半掩著的窗，屋內(nèi)是灰暗的死寂。
意外的.火災(zāi)成了居民竊語(yǔ)不止話題，起因大概是電纜年久失修走火了，燒到布質(zhì)物品，火勢(shì)便蔓延開(kāi)了。結(jié)果大概算是好的，沒(méi)有人員傷亡，只是可惜了半輩子嘔心瀝血攢下錢(qián)買(mǎi)來(lái)的新房子。老人惋惜著這該死的災(zāi)難，婦女借機(jī)教育著小孩，年輕人們討論著因果教訓(xùn)…
路遇那家主人，默默無(wú)言，緊縮眉頭，回望那被火搗毀房屋，是否心中在怨念火災(zāi)將嘔心瀝血掙的家產(chǎn)通通掠奪，緊緊握住身邊孩子的手。
父親停下俯身安撫孩子，打量全身一眼，伸手拍了拍衣服褲子口袋，微微搖頭，深深嘆氣，小頓半秒，用領(lǐng)帶為孩子擤去涕淚，“都是爸爸忘記檢查電線了，爸爸的錯(cuò)！”一秒的沉默，父親再開(kāi)了口“和房子說(shuō)拜拜…我們要走了…”
一切的一切源于主人只是忙忘了吧，查查電路是否年久失修，消防意識(shí)松懈。小小的細(xì)節(jié)會(huì)釀成這么大的災(zāi)禍，而這一切是眼淚和悔恨換不回來(lái)的早知道！
火災(zāi)敲響了人們心中的消防警鐘——每個(gè)人、每個(gè)家庭都從意識(shí)深處真正警醒，正視消防安全問(wèn)題，自然就會(huì)注意日常細(xì)節(jié)，主動(dòng)地消除安全隱患，學(xué)習(xí)如何消災(zāi)減災(zāi)。
未雨綢繆，防患未然作文 3
大多數(shù)人習(xí)慣生活在自己的圈子里，按照自己的生活方式和生活態(tài)度過(guò)著自己平淡的生活，似乎很正常。但生活并不總是想象中那樣一帆風(fēng)順，我們應(yīng)居安思危，防患未然！
“兩只青蛙”的故事告訴我們：害怕麻煩有時(shí)會(huì)給自己帶來(lái)更大的麻煩！住在水坑里的青蛙因?yàn)榕侣闊](méi)有聽(tīng)從鄰居的建議搬到安全的地方，最終導(dǎo)致殺身之禍，可悲可嘆！究其根源，這只青蛙明顯缺乏憂患意識(shí)，沒(méi)有在自己生命未受傷害之時(shí)考慮到周邊的環(huán)境可能對(duì)自己造成的威脅，而是每天自得其樂(lè)，安于現(xiàn)狀！如果他在聽(tīng)完鄰居的建議后，仔細(xì)思考一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)——必須及時(shí)搬家！到頭來(lái)，青蛙的命運(yùn)就會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)了！所以產(chǎn)，憂患意識(shí)是何等重要啊！我們應(yīng)居安思危，防患未然！
青蛙是這樣，我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是如此呢？
如今的“富二代”、“官二代”在物質(zhì)生活豐裕的`同時(shí)，是否考慮到自己將來(lái)走向社會(huì)獨(dú)自生活的處境呢？俗話說(shuō)得好：“在家千里好，出門(mén)一時(shí)難！”嬌生慣養(yǎng)的孩子，離開(kāi)了生活十幾年、依靠了十幾年的家，來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方，將面臨許多問(wèn)題。在家的時(shí)候，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，離開(kāi)家呢？也許你可以請(qǐng)保姆或者家人一起跟著你、照顧你！可是這樣的日子能夠維持一生嗎？即使能夠，那這樣的人生有何意義，只是給別人、給社會(huì)徒增麻煩罷了！我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，既然來(lái)到21世紀(jì)這個(gè)美好的時(shí)代，就應(yīng)該為這個(gè)世界留下一些美好的東西，珍愛(ài)自己的生命，讓我們生命充滿意義，因此面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們應(yīng)努力提高我們個(gè)人的綜合素質(zhì)，用科學(xué)技術(shù)和思想道德修養(yǎng)武裝自己，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，有活力、有競(jìng)爭(zhēng)力，成為二十一世紀(jì)真正的主人，而不是安于現(xiàn)狀，享受父母給我們帶來(lái)的生活，我們必須居安思危，防患未然！
朋友們，讓我們銘記：居安思危，防患未然！為我們的未來(lái)保駕護(hù)航吧！
未雨綢繆，防患未然作文 4
今天下午，老師讓我們看了《蟾童》這部動(dòng)畫(huà)片，我感觸頗深！
《蟾童》告訴了我們地震前有什么前兆，看看動(dòng)物們的反應(yīng)�！芭Ｑ蝰R驢不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫，冬眠長(zhǎng)蛇不進(jìn)洞……”一句句諺語(yǔ)，一個(gè)個(gè)順口溜，字字深入我心，給了我們一個(gè)個(gè)的啟示�！暗卣饝�(yīng)急包”這個(gè)令我欣喜而又讓我恍然大悟的名詞，在《蟾童》中生動(dòng)準(zhǔn)確地給我們講明了。應(yīng)急包里應(yīng)裝：食物、手電筒、藥物、錘子、收音機(jī)、哨子……這樣才能萬(wàn)事俱備，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一嘛！發(fā)生地震時(shí)，可以躲在衛(wèi)生間就安全了，地震時(shí)千萬(wàn)記住不要坐電梯，不到窗戶邊，不跳樓哦！
想想汶川的災(zāi)民們，如果之前有這種憂患意識(shí)，如果之前有這行防范行動(dòng)，如果……也許……縱使有千百個(gè)“如果”也換不回如今已鑄成的悲痛，我們不要在沉痛中幻想“如果”。雖然地震是一種自然現(xiàn)象，我們無(wú)法控制，但是我們有相關(guān)的常識(shí)，提高警惕，危急時(shí)刻采取果斷科學(xué)、合理的行動(dòng)，努力做到“自救”不等“他救”這樣我們的“血淚成河”的`慘痛也能大幅度的降低。
血的教訓(xùn)告訴我們不能“坐以待斃”居安思危，防范未然。找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，地震知識(shí)多去看看！
未雨綢繆，防患未然作文 5
有那么一群人，他們身穿“橘紅戰(zhàn)袍”，他們手里拿的不是發(fā)射子彈的沖鋒炮，而是長(zhǎng)長(zhǎng)的水槍?zhuān)簧砩洗┑牟皇菗踝訌椀姆缽椧�，而是厚重的防護(hù)服；腳上穿的不是踏遍戰(zhàn)場(chǎng)的軍靴，而是叱咤火場(chǎng)的防火靴。他們頭戴鋼盔，面對(duì)的不是槍林彈雨，而是與熊熊烈火生死搏斗。他們?cè)』鹬厣�，綻放出生命的花朵，保衛(wèi)著他人的生命，捍衛(wèi)著自己神圣的職責(zé)。他們就是我們的烈火英雄——消防員。
在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們沒(méi)有向露出曙光的方向駛?cè)�，尋找生的希望。恰恰相反，為了保護(hù)陌不相識(shí)的你我，為了守衛(wèi)千家萬(wàn)戶的`安寧與歡笑，他們選擇一次次在熾熱的烈火中踏上命運(yùn)未知的逆行。他們不畏生死，他們負(fù)重前行，他們不顧自己的安危，他們是真正的英雄。
每次學(xué)校消防演練時(shí)，我的心中總有一種莫名的感慨！當(dāng)急促的警鈴響起時(shí)，同學(xué)們立刻起身往外面跑，只看見(jiàn)濃濃的煙往上飄，傳來(lái)了十分難聞的味道，大家急忙用濕毛巾捂住口鼻，一個(gè)一個(gè)扶著墻下樓，小跑著到大操場(chǎng)上。一下樓，鮮目亮麗的火紅色在大家眼中出現(xiàn)，一團(tuán)熊熊烈火在下操場(chǎng)正中央，一個(gè)個(gè)消防員叔叔拿著滅火器不斷地噴射，白色的霧一團(tuán)團(tuán)往上冒，大家急忙跑到上操場(chǎng)，唯有消防員叔叔還在滅火。等大家都到達(dá)場(chǎng)所后，一團(tuán)火紅色的煙霧在樓頂散開(kāi)，消防員們見(jiàn)了連忙拿著水槍往樓上噴灑，由于水槍噴灑出的水威力太大，必須兩個(gè)人扛才不會(huì)到處亂噴。消防員們把沉重的水槍一點(diǎn)一點(diǎn)往上移動(dòng)，將火紅的霧一點(diǎn)一點(diǎn)洗刷掉，霧漸漸消失了，只剩下一點(diǎn)殘留的顏色。消防員緩緩放下水槍?zhuān)瑢⑺畼屖樟似饋?lái)，水流了一地。此時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一縷鮮艷的金黃色，不錯(cuò)，是消防員。
雖然只是一次演練，確讓我們學(xué)會(huì)了許多逃生技能，教會(huì)我們真正發(fā)生災(zāi)難的時(shí)候能做出明確的選擇。今后我們要多了解消防安全知識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻防火，從每一點(diǎn)一滴的小事做起，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，防患于未然。
未雨綢繆，防患未然作文 6
火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和文明。早在１萬(wàn)８千年前，北京周口店的山頂洞人就開(kāi)始了鉆木取火、燧石取火，隨后火被人類(lèi)廣泛運(yùn)用�；�，在人類(lèi)歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火，火給人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難——有時(shí)會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。火災(zāi)發(fā)生頻繁，我們都要有消防意識(shí)，那么發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么辦呢？
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；馂�(zāi)初期，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多，只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅；如果火勢(shì)較大，正在燃燒或企圖蔓延，請(qǐng)不要試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打１１９火警電話，通知消防隊(duì)救火，同時(shí)也要注意以下幾點(diǎn)：迅速撥打火警電話１１９；報(bào)警時(shí)不要慌張，要講清火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn)、是什么東西引起的火災(zāi)、火勢(shì)大小如何；報(bào)警后要呼喊大人到路口等候消防車(chē)，為消防車(chē)帶路；遇有火災(zāi)，不要圍觀，以免造成不必要的傷害。
當(dāng)自己遭遇火災(zāi)時(shí)，如何逃生呢？
現(xiàn)代教學(xué)樓和住宅樓樓層較高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人群密集，加上課桌、課椅、家具等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房發(fā)生著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，千萬(wàn)不要慌張、亂跑，要冷靜判斷著火方位，確定風(fēng)向，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)；大火蔓延時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)口，防止進(jìn)煙；隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將自己的.衣服澆濕，以免引火燒身；如果樓層不高，可以在老師或家長(zhǎng)的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)，切勿從窗口往下跳；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，應(yīng)沿防火安全通道朝底樓跑；也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
同學(xué)們，讓我們掌握消防安全知識(shí)，預(yù)防火災(zāi)，用知識(shí)守護(hù)生命。
……
未雨綢繆，防患未然作文 7
我們生活在美麗而又溫馨的校園里，無(wú)憂無(wú)慮�？僧�(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們?cè)趺崔k呢？當(dāng)災(zāi)難突襲時(shí)，我們?cè)鯓臃婪赌�？我們�?dāng)緊急情況降臨我們?nèi)绾巫瞿禺?dāng)?shù)卣�、起火時(shí)，我們又該往哪逃呢？這些都需要我們冷靜的思考。
就在星期五下午，我校就舉行了“珍愛(ài)生命，防患未然”緊急疏散演習(xí)大型活動(dòng)，就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
在幾個(gè)禮拜之前，學(xué)校的行政老師已經(jīng)開(kāi)始策劃及安排各班的疏散路線，正是有了老師的精心設(shè)計(jì)才使得本次演習(xí)井然有序。從周五上午開(kāi)始，肖老師就在廣播里宣傳教育，一而再再而三地提醒大家在演習(xí)活動(dòng)中不要慌張，不要亂跑，不要推擠。終于，一眨眼班隊(duì)課就到了，同學(xué)們故意營(yíng)造氣氛，有同學(xué)大喊：“地震了，快逃啊！”這時(shí)，廣播里傳來(lái)了楊老師的聲音：“請(qǐng)各班安靜下來(lái)，我們的演習(xí)活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了�！鳖D時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們安靜地等待著廣播，“長(zhǎng)塘里小學(xué)‘珍愛(ài)生命，防患未然’緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始，首先教學(xué)樓一樓、二樓，綜合樓二樓的班級(jí)緊急疏散�！蔽覀�?cè)谌龢嵌悸?tīng)見(jiàn)了小操場(chǎng)傳來(lái)的急促的腳步聲�！敖虒W(xué)樓三樓，綜合樓四樓的班級(jí)緊急疏散�！边@時(shí)咱們班同學(xué)迅速走出教室，可三、四大組的.同學(xué)顯得有些急躁，一個(gè)勁的往前趕。因?yàn)閷W(xué)校安排兩班相遇按高年級(jí)讓低年級(jí)2班讓1班順序通過(guò)，所以我們得先讓六二班下樓。我看見(jiàn)有的同學(xué)十分冷靜，而有的同學(xué)則故意裝成很害怕的樣子。我們很快就到了操場(chǎng)，第一次演習(xí)結(jié)束了。第二次，同學(xué)們顯得更加有秩序些，僅用五分鐘，23個(gè)班級(jí)，1000多名同學(xué)都安全轉(zhuǎn)移到了大操場(chǎng)，本次活動(dòng)取得了圓滿成功。
緊急情況隨時(shí)會(huì)來(lái)臨，只有我們每一個(gè)同學(xué)都臨危不懼，保持頭腦清醒，遵守秩序，服從領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，就能以最快速度地轉(zhuǎn)移到安全地帶。
未雨綢繆，防患未然作文 8
上午第一節(jié)課，同學(xué)們正坐在教室里專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，整個(gè)校園一片安寧。突然，一陣急促的警報(bào)聲響起，“嗚哩嗚哩……”的聲音傳遍校園各個(gè)角落。緊接著，廣播里傳來(lái)趙老師焦急的喊聲：“三樓五（4）教室發(fā)生火情，請(qǐng)全體師生馬上撤離到操場(chǎng)。注意，保持鎮(zhèn)定，不要慌亂！”
同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛離開(kāi)座位，往教室門(mén)口沖去。幸好項(xiàng)老師早已經(jīng)給我們班的逃生路線作了分流：一三五小組走前門(mén)，二四六小組走后門(mén)。一出教室門(mén)，就有濃煙飄來(lái)。我連忙拿出毛巾使勁捂住口鼻，貓下腰，一手住扶墻，一路小跑著下了樓梯。伴隨著“咚咚咚”的腳步聲，我的心也“砰砰砰”直跳。
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)旁邊停著一輛大大的消防車(chē)。我恐懼感更強(qiáng)了，心里仿佛被一塊大石頭壓著，腦子里一片空白：火災(zāi)太可怕了，不知道撲滅了沒(méi)有。
我飛快地跟著人群來(lái)到了操場(chǎng)上�；仡^望去，走廊里濃煙滾滾，還在不停地往外冒。操場(chǎng)中間，點(diǎn)著一個(gè)大火盆，那火焰好像一條條全身赤紅色的大蛇，晃動(dòng)著身體，發(fā)出“噼里啪啦“的'響聲，仿佛隨時(shí)會(huì)撲到我們身上來(lái)。
“同學(xué)們，剛才的演練很成功。我們用了二分三十秒，全體師生都已經(jīng)逃到了安全地帶。如果真發(fā)生險(xiǎn)情，一定要快速、有序地撤離，切不可慌亂，造成更大的損失……”原來(lái)是一次防災(zāi)減災(zāi)逃生演練，虛驚一場(chǎng)。
“接下來(lái)，我們請(qǐng)消防員叔叔給我們作指導(dǎo)，如何正確使用滅火器�！�
消防員叔叔拿來(lái)一個(gè)滅火器，邊示范邊講解：“同學(xué)們，遇到火險(xiǎn)一定要沉著冷靜。拿起滅火器，上下?lián)u晃三次，然后把這個(gè)安全栓拉開(kāi)，握住皮管，將皮管朝向火點(diǎn)，按下手柄，距著火點(diǎn)4—6米處用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置或者側(cè)風(fēng)方向接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部�！闭f(shuō)著，叔叔將環(huán)一拉，按下按鈕，一股白煙噴出，一下子就將火撲滅了，操場(chǎng)上響起了一片掌聲。
趙老師邀請(qǐng)了幾個(gè)膽大的同學(xué)上去試試。他們?cè)谙绬T叔叔的指導(dǎo)，也都一下子就把火撲滅了。我心里也想上去試試，可又有些害怕。
通過(guò)這一次消防演練，我們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí)，掌握了一些逃生和自救的本領(lǐng)。生命可貴，未雨綢繆，防患于未然。
未雨綢繆，防患未然作文 9
那一天早讀時(shí)突發(fā)的狀況我到現(xiàn)在都清晰的記得。
早到的同學(xué)一如既往的跟著領(lǐng)讀大聲讀語(yǔ)文書(shū)，只有課代表漫不經(jīng)心的在過(guò)道來(lái)回走動(dòng)收作業(yè)，一切跟平時(shí)沒(méi)什么兩樣。突然，廣播里傳出了陣陣地震警報(bào)聲，起初我們班沒(méi)幾個(gè)人反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家一片混亂，只聽(tīng)班主任大吼了一聲，我立即鉆的到桌子底下心里頭緊張地“咚咚”打鼓，看看四周大家都抱著頭蹲在地上。在桂老師的指揮下我們趕緊排著隊(duì)就往外面跑，到了樓下，我發(fā)現(xiàn)全樓的學(xué)生都下來(lái)啦，站好隊(duì)后安全主任讓各班班長(zhǎng)立即清點(diǎn)了人數(shù)，我們?nèi)藬?shù)到齊，有驚無(wú)險(xiǎn)。
通過(guò)這次的防震演習(xí)，學(xué)校對(duì)我們加強(qiáng)了安全教育，提高了師生預(yù)防火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害意識(shí)。讓我們通過(guò)親身體驗(yàn)，一旦遇到地震時(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)。這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)急避震、快速疏散和自我保護(hù)的能力，還讓我有了切身感受，在未來(lái)的日子里遇到危險(xiǎn)不是慌張奔逃，而是能沉著冷靜地面對(duì)，積極的'想辦法解決目前困。
這次防震抗災(zāi)活動(dòng)在我們只是一次演習(xí)，但是意義深遠(yuǎn)。想一想汶川大地震，假如真的讓我們遇上，我們生還的機(jī)會(huì)大大增加。懷念哪些沒(méi)有任何地震常識(shí)在地震中失去生命的人；假如我們真的在地震現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有任何逃生經(jīng)驗(yàn)，我們的笑聲肯定都變成哭聲和慘叫聲。日本之所以地震只死亡了1萬(wàn)人，比四川地震死亡人數(shù)少，是因?yàn)樗麄兊姆抡鹨庾R(shí)好，而且也經(jīng)常演練。這次演練，也不正是給我們練習(xí)應(yīng)對(duì)災(zāi)難的機(jī)會(huì)嗎？
但是，看看現(xiàn)在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難的我們吧！想想我們常常做過(guò)的“壞事情”吧！因?yàn)闆](méi)有遭遇災(zāi)難，所以在我們之間的某些人，常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，甚至是上課都不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè)，因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做；某些人，每天都在浪費(fèi)：吃不完的饅頭到處亂丟，飯菜吃的滿地都是，一點(diǎn)都不知道要節(jié)省；還有的人每天都在混日子，好像無(wú)論什么都蠻不在乎的樣子；更可恨的是，還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場(chǎng)兒戲，一不高興就喝毒藥、跳樓自殺什么的，根本不在乎自己的生命。學(xué)校通過(guò)各種安全教育，讓我們尊重自己的生命，擔(dān)負(fù)起社會(huì)、家庭責(zé)任。
難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎？難道說(shuō)真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎？不，不，不！我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜，相反，我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好；不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔，相反，我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，不荒度光陰，不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長(zhǎng)的寶貴的生命；不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間；不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始、從這一刻開(kāi)始、從這一秒開(kāi)始，我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間，珍惜和愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的，不再荒度光陰歲月，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜生命、防患未然！
未雨綢繆，防患未然作文 10
扁鵲能妙手回春、起死回生，卻在防患于未然的大哥面前自嘆弗如。的確，病入膏肓的人即便痊愈，也是元?dú)獯髠睦锉鹊蒙蠌膩喗】禒顟B(tài)迅速回到健康狀態(tài)呢？所以說(shuō)，扁鵲比他大哥略遜一籌。我們要學(xué)習(xí)扁鵲高超的醫(yī)術(shù)，更要學(xué)習(xí)扁鵲大哥防患于未然的高明。
有消防知識(shí)的人都知道，火災(zāi)應(yīng)該以預(yù)防為主，即便有了火花，也是很容易撲滅的�；鹪綗诫y撲滅。與英勇善戰(zhàn)的消防隊(duì)員相比，踩滅煙頭的人雖默默無(wú)聞，卻更偉大。
類(lèi)似王家?guī)X礦難這樣的事故，都有一定的預(yù)兆，但是見(jiàn)微知著的人的看法得不到應(yīng)有的重視，事后也得不到表彰，而搶險(xiǎn)隊(duì)員往往成了英雄。
其實(shí)，扁鵲是技術(shù)高，而他大哥是境界高。扁鵲的大哥掙的醫(yī)療費(fèi)肯定比扁鵲少得多，而這樣的醫(yī)生不正是我們最需要的嗎？當(dāng)一位鄉(xiāng)村醫(yī)生用幾元錢(qián)的藥治好了城里人的`感冒，不是讓他們津津樂(lè)道嗎？所以說(shuō)，未雨綢繆勝過(guò)浴血奮戰(zhàn)，曲突徙薪勝過(guò)臨渴掘井，有備無(wú)患勝過(guò)力挽狂瀾。
近來(lái)，校園惡意傷害事件頻發(fā)，兇手們往往是為了報(bào)復(fù)社會(huì)對(duì)自己的不公。他們自身的問(wèn)題是主要的，但有關(guān)部門(mén)若能對(duì)這些失敗者多一點(diǎn)關(guān)心和幫助，這些人恐怕不至于毀人自毀。像“犀利哥”因拿不到工錢(qián)而淪為乞丐，已經(jīng)走在社會(huì)的邊緣；現(xiàn)在他被聘為廣東某農(nóng)莊的時(shí)裝部經(jīng)理，人生終于開(kāi)始走上坡路。
往上追溯，甲流感、禽流感、手足口病、非典型性肺炎等傳染病，在暴發(fā)之前都有征兆，若及時(shí)采取有效措施，就不會(huì)那么嚴(yán)重了。若能一葉知秋，并且防微杜漸，疫情就能得到控制。
1958年余江縣消滅了血吸蟲(chóng)病，毛爺爺寫(xiě)下兩首七律《送瘟神》。其一曰：“綠水青山枉自多，華佗無(wú)奈小蟲(chóng)何。千村薜荔人遺矢，萬(wàn)戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。牛郎欲問(wèn)瘟神事，一樣悲歡逐逝波�！逼涠唬骸按猴L(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)山河鐵臂搖。借問(wèn)瘟神欲何往？紙船明燭照天燒。”多一些“扁鵲”、“華佗”，當(dāng)然有利于送走瘟神，但肯定耗費(fèi)巨大的人力財(cái)力物力；而多一些“扁鵲的大哥”，則更有利于人們過(guò)上健康的生活，也才是人類(lèi)真正的福祉。
未雨綢繆，防患未然作文 11
安全，這兩個(gè)字關(guān)乎生命；安全，這兩個(gè)字關(guān)乎親情；安全，這兩個(gè)字關(guān)乎友情。安全，如果你不注意它帶走的將是你在這個(gè)世界上所珍視的一切。
安全事故中最多的要數(shù)交通事故。它是指車(chē)輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失事件。交通事故不僅是由不特定的人員違反交通管理法規(guī)造成的也可以是由于地震，臺(tái)風(fēng)，山洪，雷擊等不可抗拒的自然災(zāi)害造成。我國(guó)發(fā)生的交通事故多如牛毛，數(shù)也數(shù)不清了。讓我給你們舉個(gè)例子：
2014年2月7日，姚某駕駛大型客車(chē)（核載29人，實(shí)載27人）由貴溪往雙圳方向行駛，當(dāng)車(chē)行駛至文坊鎮(zhèn)虹橋村塔樹(shù)嶺路段右轉(zhuǎn)彎直線上坡26，2米處時(shí)，由于操作不當(dāng)，致使車(chē)輛駛出公路左側(cè)道路。車(chē)輛翻滾至塘河內(nèi)，造成車(chē)上乘客3人死亡，2人重傷，其他人輕微傷。你看，就這一次車(chē)禍就死了3個(gè)人�。∧愕囊粋�(gè)不小心，這3個(gè)人為你付出了生命的代價(jià)，不止于此，他們每個(gè)人背后都還有一個(gè)家庭，那他們的家人又將如何呢？如此一算，這筆賬單可能是你這輩子都沒(méi)法還清的！所以我們一定要防患于未然，安全走好每一步路！
除了違反交通規(guī)則會(huì)威脅生命，人性的冷漠也會(huì)！曾憶起我在網(wǎng)上看到的一則新聞：一位老婦人被自行車(chē)撞倒在地，她痛苦地發(fā)出呻吟，一堆人圍在老人的身邊唏噓不已。他們?cè)诟袊@老人命途多舛之余，拍照的拍照，發(fā)微博的發(fā)微博，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去扶她一把，幫她做做急救緩解一下身心的苦痛。最后是一個(gè)外國(guó)人沖了進(jìn)去，打了110，對(duì)那位老人進(jìn)行了急救措施。扶老人一把，打個(gè)急救電話對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是舉手之勞的一件小事，可對(duì)于受傷的老人來(lái)說(shuō)卻是關(guān)乎生命的大事！而我們的國(guó)人，很多都不懂急救知識(shí)，只能冷漠圍觀！可悲，可嘆！
交通就像一把雙刃劍，它為我們帶來(lái)便利，但如果我們不認(rèn)真對(duì)待它就是一把利劍殺人于無(wú)形。每個(gè)不遵守交通規(guī)則的`人心里都住著一個(gè)惡魔，一旦它的主人不負(fù)責(zé)任就會(huì)變成一個(gè)瘋狂的惡魔，奪去了無(wú)數(shù)人的生命。
生命誠(chéng)可貴，不論是自己的還是別人的都請(qǐng)用心珍惜，讓死亡的鐘聲不再因交通事故而鳴。
未雨綢繆，防患未然作文 12
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”而意思就是：在打仗之前我們要把糧草先淮備好，以防萬(wàn)一。而有一只山豬，也運(yùn)用了這個(gè)道理才避免殺身之禍。接下來(lái)我就給大家講講這個(gè)故事吧！。
從前，有一只山豬在樹(shù)旁辛勤地磨牙，有一只狐貍路過(guò)了，覺(jué)得很奇怪便問(wèn)：“現(xiàn)在什么危險(xiǎn)和敵人都沒(méi)有，你為什么這么辛勤地磨牙呀？”野豬說(shuō)：“防患于未然呀�！焙傆X(jué)得無(wú)趣便走了。
突然有一天，一個(gè)獵人帶著幾條獵狗突襲山豬的這片區(qū)域。獵人便放了全部的獵狗出擊，結(jié)果這片區(qū)域的.小動(dòng)物幾乎全死了，連那條狐貍也死了，只剩下那只山豬了。山豬看到敵人把自己圍成了團(tuán)，便露出了鋒利的牙齒，把獵狗全部咬死了，山豬便乘勝追擊，攻擊了獵人。最后獵人只好落荒而逃了。事后，山豬便慶幸地說(shuō)：“幸好我做了準(zhǔn)備，要不然我也會(huì)死了�！薄�
其實(shí)像山豬這樣的事情，在我們的生活隨處可見(jiàn)，我的身邊就有一件這樣的事。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我有一次下課玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)楊淑斌在讀書(shū)，我很疑惑地便問(wèn)：“這都下課了，還讀什么書(shū)，趕緊去玩呀！”可楊淑斌說(shuō)：“要是突然考試的時(shí)候，我們就沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)了呀！”可我說(shuō)：“這幾天老師又沒(méi)說(shuō)考試，還不如玩�！闭f(shuō)完，我就去玩了。果然，如楊淑斌所說(shuō)老師通知要突然考試。沒(méi)過(guò)幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師說(shuō)：“楊淑斌100分，林初鵬92分”。聽(tīng)完后，我十分驚訝，這次考試這么難他竟然考了滿分。
防患于未然，這個(gè)道理從古至今都流傳著這個(gè)道理。只要你有所準(zhǔn)備，往往老天爺會(huì)祝福你的。
未雨綢繆，防患未然作文 13
嘿，防患于未然是什么呢？防患于未然其實(shí)就是為還沒(méi)有發(fā)生的事情去做一些準(zhǔn)備……有人會(huì)說(shuō)，該來(lái)的事情總會(huì)來(lái)的，為什么要去做準(zhǔn)備呢……是的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，該來(lái)的事情也的確會(huì)如期而至的到來(lái)。可是，如果我們知道了這件事情，去做一些它來(lái)的時(shí)候的.準(zhǔn)備，不是更好嗎？不是可以讓事情發(fā)展的更順利，更成功嗎？如果知曉了要發(fā)生的事情，你卻不去行動(dòng)，坐以待斃，毫無(wú)所作為，那不是很傻嗎？為什么不防患于未然呢……
再說(shuō)了，就算這件事情沒(méi)有去發(fā)生，可是我們做了預(yù)防，去防患一些壞事情，一些不好的事情，總有必要嗎？不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，萬(wàn)一發(fā)生了不好的事情呢？到時(shí)候，追悔莫及還有用嗎？不如提前做好準(zhǔn)備，就算來(lái)了壞事情我們也不會(huì)后悔，更不會(huì)害怕。再做了更實(shí)際一點(diǎn)的比方吧，假如有一次很重要的英語(yǔ)考試，老師很直白的和你說(shuō)了哪幾個(gè)單元是比較重要的了。還有不復(fù)習(xí)的理由嗎？請(qǐng)問(wèn)，如果你什么都沒(méi)復(fù)習(xí)去應(yīng)付考試，結(jié)果只是發(fā)揮你平時(shí)的水平而已。假如，你認(rèn)認(rèn)真真的去復(fù)習(xí)了老師說(shuō)的，比較重要的幾個(gè)單元，總歸會(huì)有一點(diǎn)成效吧？臨時(shí)抱佛腳總比不抱好吧？看一下總比不看好吧？你付出的行為總歸會(huì)有成果的，不要去在乎你比別人多做的那點(diǎn)事情，為什么要去和別人比較呢。你復(fù)習(xí)了之后考了90分，她卻只考了60分，這也可以比較嗎？是的，付出總會(huì)有成效，復(fù)習(xí)總比不復(fù)習(xí)好。做好預(yù)防措施總比不做措施好！
防患于未然真的是很重要的，做好措施是必要的，希望大家都能有這個(gè)警戒心！
未雨綢繆，防患未然作文 14
要自己會(huì)保護(hù)自己，防患于未然就是要防危險(xiǎn)。就算遇到危險(xiǎn)也要，也要學(xué)會(huì)安全地處理它。
有一次晚上，媽媽沒(méi)有空，就叫我去沃爾瑪買(mǎi)東西，由于媽媽不知道價(jià)錢(qián)，就把錢(qián)全都給了我，共有100元，我就放進(jìn)了口袋。我走到一個(gè)地方時(shí)，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我打了他弟，叫我過(guò)去讓他弟認(rèn)認(rèn)，可到了一個(gè)少人的`地方，他卻說(shuō)：“把錢(qián)拿出�！边@時(shí)我意識(shí)到被人勒索了，我舊說(shuō)沒(méi)錢(qián)，由于他比我矮一點(diǎn)，他不敢輕舉妄動(dòng)，他說(shuō)：“那你把口袋里的東西拿出來(lái)。”我還是說(shuō)沒(méi)，我和他一直斗“唇戰(zhàn)”。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一個(gè)人，我就跟著那個(gè)人走，安全的離開(kāi)了，可他一直跟著我。到了最后，我把他給甩了。
有了這次經(jīng)歷，我下次就會(huì)看看有沒(méi)有人跟著我，如果有人搭理我，我就說(shuō)認(rèn)錯(cuò)人，也不跟他走。
生命沒(méi)有假如，要恰當(dāng)處理事情，防患于未然。
未雨綢繆，防患未然作文 15
如果默詞得滿分，那你就不用抄詞了，這可是我們班的老規(guī)矩。
劃了詞，我看到黑板上的“滿分免”這幾個(gè)誘人的`大字，一個(gè)好點(diǎn)子立馬彈進(jìn)我的腦袋：提前抄寫(xiě)不熟練的詞！這樣便可以讓生字在大腦加深印象。說(shuō)干就干，我連忙動(dòng)筆抄了起來(lái)。
“小薛，100！”我一聽(tīng)，心花怒放�？磥�(lái)提前抄詞還是給這次默寫(xiě)起到了一定的作用。想到以前默寫(xiě)到生疏的新詞時(shí)就是憑著感覺(jué)，不知對(duì)錯(cuò)，懵懵的，你這邊稍一遲疑，老師那邊就得進(jìn)入下一個(gè)了，所以如果不熟練，肯定是得不到滿分的。
老師批寫(xiě)作業(yè)時(shí)，見(jiàn)到我提前抄詞，贊許似地說(shuō)：“不錯(cuò)，懂得提前預(yù)習(xí)了！”我一聽(tīng)，心中如有一朵朵平湖里的小波浪，樂(lè)得我拍手叫好，樂(lè)得我咧嘴微笑，樂(lè)得我走路腳下都如生了風(fēng)一般輕快。
提前抄詞好處多多，可以提高作業(yè)速度和記憶力，我一定要保持這個(gè)習(xí)慣。
未雨綢繆，防患未然作文 16
從古至今，火和人類(lèi)的生活息息相關(guān)。正是由于有了火，人類(lèi)開(kāi)始走向文明。遙看遠(yuǎn)古，我們的老祖宗學(xué)會(huì)鉆木取火，用它來(lái)煮熟食物，填飽肚子；望回現(xiàn)代，我們的科學(xué)家使用火來(lái)發(fā)射火箭，實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，探索宇宙。品讀神話，大怪獸“年”被紅紅的火嚇跑；翻閱歷史，中國(guó)的光明被星星之火點(diǎn)燃。
千百年來(lái)，火一直是我們生活中必不可少的東西，可是一旦它發(fā)了脾氣，一切將化為灰燼！花草樹(shù)木燒焦了，房子汽車(chē)燒毀了，人也會(huì)付出生命的代價(jià)……這樣的災(zāi)難數(shù)不勝數(shù)！
記得有一次，我跟伙伴們接受消防安全教育，看著屏幕上一幅幅火災(zāi)場(chǎng)景，我簡(jiǎn)直不忍直視，感到毛骨悚然：在一個(gè)炎熱的夏夜，某棟居民樓的一個(gè)角落里有一簇火苗越來(lái)越旺、越竄越高，緊接著是人們逃生時(shí)急促的'腳步聲和恐慌的喊叫聲，濃濃的煙霧飄上了黑色的夜空，不一會(huì)兒，熊熊大火照亮了天空……原本靜謐的仲夏之夜彌漫著燒焦的氣息！此時(shí)，一輛輛消防車(chē)急速駛來(lái)，消防隊(duì)員冒著生命危險(xiǎn)動(dòng)作迅速地開(kāi)始滅火并搶救受困人員……
看著這些畫(huà)面，我受到了深深的震撼，也更加迫不及待地想要學(xué)習(xí)在面對(duì)火災(zāi)時(shí)如何自救，比如：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，最危險(xiǎn)的其實(shí)是火燃燒時(shí)產(chǎn)生的濃煙，它會(huì)引起窒息，所以我們一定不要慌亂，先找一塊濕布捂住自己的口鼻。接著判斷火勢(shì)的走向，如果是在高樓，盡量往下跑，千萬(wàn)別坐電梯；如果火還不大，將毯子浸水后披在身上尤其蓋住頭部逃生；如果逃生路線已經(jīng)被火封住了，就找個(gè)靠窗戶的墻角蹲下，用浸水的衣物蓋住身體及口鼻，等待救援人員到來(lái)……我豎著耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)著消防員叔叔詳細(xì)的介紹，一一記在了心里！
可亡羊而補(bǔ)牢，不如防患于未然。當(dāng)我們查找每一起火災(zāi)發(fā)生的原因時(shí)，才明白“消防安全，重在防患”，不要讓火有機(jī)可乘。那么我們?cè)谌粘Ｉ钪杏中枰趺醋霾拍茏畲笙薅鹊販p少火災(zāi)的發(fā)生呢？消防員叔叔告訴我們：一是小朋友不能玩火；二是大人們不要亂丟煙頭，煮飯后要關(guān)煤氣開(kāi)關(guān)，不要亂拉電線，不要隨意堆放易燃易爆物品等等。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。”是的，我們的家園只有一個(gè)，我們的生命只有一次，不要讓我們防火的熱情在“火”被點(diǎn)燃后再燃燒，從此時(shí)此刻開(kāi)始，避免火災(zāi)防患火災(zāi)，從你從我做起！
未雨綢繆，防患未然作文 17
生命，是無(wú)價(jià)之寶，危險(xiǎn)會(huì)不斷地威脅它。如果我們不好好地去保護(hù)它，生命之花就會(huì)凋謝。
從燃?xì)鈦?lái)說(shuō)，我們家家戶戶都要用燃?xì)猓梢杂盟鼪_涼、作飯等。但有時(shí)候燃?xì)庖矔?huì)帶給我們意想不到的災(zāi)難。
舉一個(gè)例子吧，有一天，8歲的小女孩圓圓正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，她感覺(jué)不對(duì)勁：“媽媽給腳受傷的爸爸洗腳，洗腳只要一會(huì)兒就行了，怎么過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)洗完呢？”她趕緊去洗手間，叫了幾聲沒(méi)人回答。她急忙撞開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽暈倒了，“煤氣味，不好，是燃?xì)庑孤读��！毙A圓馬上去把燃?xì)獾闹鏖y門(mén)關(guān)掉，然后打開(kāi)窗戶，為了防止爆炸，最后她到外面去打119和120。就這樣，她用智慧和冷靜把她的父母從危險(xiǎn)中救了出來(lái)。
在圓圓的身上，我們學(xué)到了三點(diǎn)，也是我們?cè)诿媾R危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該作到的：
1、在困難面前要鎮(zhèn)定，要保持清醒的理智，只有這樣才能做出正確的判斷，才可能化險(xiǎn)為夷。
2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)淖跃确椒ūＷo(hù)自己是臨危逃生的基本技能，這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)這方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
3、處于危險(xiǎn)之中，在進(jìn)行自救的`同時(shí)，應(yīng)該不斷的向外界發(fā)出求救信號(hào)，盡快得到外界的援助，把損失和傷亡降到最低點(diǎn)。
只有掌握了這些安全知識(shí)，才能防患于未然，保護(hù)我們寶貴的生命。我們每個(gè)小學(xué)生都要好好向圓圓學(xué)習(xí)。
未雨綢繆，防患未然作文 18
一天，我看到一篇寓言故事，名字叫《曲突徙薪》。這個(gè)故事主要是說(shuō)：有位客人到某人家里做客，看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。
客人告訴主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。有人對(duì)主人說(shuō)：“如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備筵席，而且沒(méi)有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃喝。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我如果是那位主人的'話，我就應(yīng)該馬上把煙囪改曲，把木材移去，放患于未然，而不是應(yīng)該不屑一顧，卻把身邊的一些小的隱患給忽略掉，這是不對(duì)的！因?yàn)�，即使一根煙頭都能引起大火，即使一次闖紅燈都會(huì)一起車(chē)禍！我們不能等到亡羊才意識(shí)到要補(bǔ)牢，不能等到出事了才后悔當(dāng)初。世界上并沒(méi)有后悔藥吃，因此我們就應(yīng)該事先未雨綢繆，把一切隱患都統(tǒng)統(tǒng)釜底抽薪，從根本上解決隱患，這樣才能有備無(wú)患，放患于未然，而不能臨渴挖井、亡羊補(bǔ)牢。正所謂“預(yù)防勝于治療”，人生千變?nèi)f化，就如同外面的天氣，一時(shí)晴一時(shí)陰，一時(shí)刮風(fēng)一時(shí)下雨，誰(shuí)又會(huì)知道下一刻我們將會(huì)遇到什么呢？事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，所以，事先準(zhǔn)備是一個(gè)良好的習(xí)慣。
在人生的漫長(zhǎng)路途中，我們不能成為待宰的羔羊，我們要準(zhǔn)備好一切，即使出了事，也可以避免更大的損失。聰明人懂得以變制變，懂得未雨綢繆，所以，我們就應(yīng)該做聰明人，懂得以變制變，善于未雨綢繆！因此，這樣，未雨綢繆的重要性就慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，只有在根本上解決問(wèn)題、隱患，做好準(zhǔn)備，這樣才能避免更大的損失，迎來(lái)更多的收獲，創(chuàng)出更美好的明天！
未雨綢繆，防患未然作文 19
早操時(shí)，體育科長(zhǎng)通知——下一周開(kāi)展班級(jí)籃球比賽！
“耶！哇哦——”同學(xué)們立刻歡呼雀躍。只要說(shuō)開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)一呼百應(yīng)，何況這是籃球賽。我班籃球隊(duì)在去年的級(jí)部籃球比賽中榮獲第三名，同學(xué)們此時(shí)的高昂情緒用“翻江倒�！薄疤毂赖亓选眮�(lái)形容都不過(guò)分。
可我腦中突然冒出去年籃球比賽時(shí)的場(chǎng)景：
第一場(chǎng)比賽輕松拿下，每一個(gè)同學(xué)歡欣鼓舞。第二場(chǎng)比賽遇到勁敵，最后險(xiǎn)勝。當(dāng)準(zhǔn)備散場(chǎng)的時(shí)候，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員蜂擁而至，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員淚流滿面，表示強(qiáng)烈的不服，正當(dāng)我想勸慰的時(shí)候，小辰子竟然前去較勁，差點(diǎn)打了起來(lái)。
第三場(chǎng)半決賽，最終因體力不支，輸給另一支強(qiáng)隊(duì)，獲得第三名。阿智怒目圓睜，阿杜橫躺在草坪上，然后又將頭發(fā)及上衣全用涼水打濕。我看在眼里，疼在心里。只怪我賽前沒(méi)能好好疏導(dǎo)，他們的種種表現(xiàn)都是在給我上課呢！
又要開(kāi)始籃球比賽了，我必須要讓同學(xué)們做好充分的'準(zhǔn)備�；氐搅私淌�，我用冷冷的目光掃射著一張張興奮的臉。
“同學(xué)們，籃球比賽又要開(kāi)始了，在上屆比賽中，我們班榮獲了全年級(jí)第三名，給我們帶來(lái)了榮譽(yù)，也帶來(lái)了快樂(lè)。”我聲情并茂。
“這次比賽活動(dòng)還由體育委員小毅全權(quán)負(fù)責(zé)，我有三個(gè)建議：一是要明白比賽就會(huì)有輸贏，能贏得起，更應(yīng)該能輸?shù)闷稹ＺA了，我們肯定會(huì)高興，輸了，我們也一樣應(yīng)該高興，因?yàn)槲覀儏⑴c了。二是比賽中應(yīng)該具備敢于拼搏、不怕苦不怕累的精神，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。但是要注意安全，既要保護(hù)好自己，也不傷害別人，真正做到友誼第一，比賽第二。三是學(xué)會(huì)感恩。如果我們贏了比賽，我們要感謝對(duì)手，是他們給了我們晉級(jí)的機(jī)會(huì)，如果我們輸了，我們更應(yīng)該感謝對(duì)手，感謝他們幫助我們找到差距，使我們以后的訓(xùn)練更有針對(duì)性�？傊�，這次比賽，要心平氣和地參與，盡心盡力地比賽，開(kāi)心平安地歸來(lái)！”
同學(xué)們剛才的興奮勁兒被我充滿激情的演講冷卻了很多，但從他們的表情看，似乎更成熟了。
“工欲善其事，必先利其器”。帶領(lǐng)學(xué)生做任何事情都要做好充分的準(zhǔn)備，特別是心理準(zhǔn)備，何況這是參加極具挑戰(zhàn)性的比賽呢？
未雨綢繆，防患未然作文 20
“海葵”對(duì)上海的影響可真大呀！道路堵塞積水，飛機(jī)停運(yùn)，輪船停運(yùn)，馬路上的大樹(shù)被刮倒了，導(dǎo)致大片停電。幸好我們小區(qū)沒(méi)有樹(shù)木被刮倒，那是因?yàn)槲覀冃^(qū)在前段時(shí)間把參天大樹(shù)搬家了。記得那一天——
早上我被窗外的喧鬧聲給吵醒，趴在窗前，一個(gè)超巨大的大吊車(chē)進(jìn)入我的目光中，我想：這輛大吊車(chē)為什么要到我小區(qū)呢？在好奇心的帶動(dòng)下，我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了下面。我詢問(wèn)了一下門(mén)衛(wèi)：“請(qǐng)問(wèn)這輛巨大的大吊車(chē)停在那里干嘛？”門(mén)衛(wèi)回答道：“因?yàn)槿ツ甑囊豢么髽?shù)被臺(tái)風(fēng)吹倒，幸好人避開(kāi)了，但是卻壓倒了十幾輛小汽車(chē)。于是，居委會(huì)決定在今年臺(tái)風(fēng)來(lái)之前讓這些大樹(shù)搬家�！�
終于，大吊車(chē)開(kāi)始工作，它首先吊起一個(gè)人，這個(gè)人用繩子把大樹(shù)從上綁起來(lái)，大吊車(chē)就開(kāi)始完成“惡魔級(jí)”的`任務(wù)，它費(fèi)盡九牛二虎之力才把大樹(shù)給吊了起來(lái)。大家剛要把大樹(shù)放進(jìn)大卡車(chē)?yán)锏臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)大卡車(chē)比大樹(shù)要小，于是，大家把大樹(shù)“切”了起來(lái)。伐木工人有的在用電鋸把大樹(shù)鋸開(kāi)，有的在用手推車(chē)把鋸好的木頭往大卡車(chē)?yán)锩娣牛械脑谟酶^砍樹(shù)。我們居民也忙開(kāi)了：有的在幫伐木工人擦汗，有的在為工人送水，還有的和工人們一起在干。等一切完工了已經(jīng)是黃昏，盡管大家勞累一天，我們都很開(kāi)心。
11級(jí)的臺(tái)風(fēng)給我們上海帶來(lái)太多的災(zāi)害，但是我們小區(qū)有了未雨綢繆，安全度過(guò)了這次災(zāi)難，我要謝謝居委會(huì)，謝謝。
未雨綢繆，防患未然作文 21
普羅米修斯從太陽(yáng)神阿波羅那里把火種帶到了人間，造福萬(wàn)物，如雨露之澤。之后火猶如一只無(wú)形大手，推動(dòng)著人類(lèi)文明的進(jìn)步。當(dāng)它“發(fā)怒”時(shí)，卻又如一只狂舞的野獸，扭動(dòng)著紅色的身軀，所到之處，萬(wàn)物池魚(yú)幕燕�；鹗俏ｋU(xiǎn)的，人無(wú)法如鳳凰之涅槃重生，所以掌握好消防安全知識(shí)極為重要。
首先，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，不能囫圇吞棗。上個(gè)星期天，小區(qū)的消防員張叔叔帶我參觀了南岸區(qū)消防局，并給我講解了許多使我終身受益的知識(shí)。比如：什么情況容易著火以及滅火的'方法；著火需要容易著火的東西和空氣；滅火要根據(jù)著火的原因隨機(jī)應(yīng)變……
比如炒菜的油鍋著火了不能用水滅火，正確而安全的做法是關(guān)掉天然氣，把鍋蓋蓋上使鍋內(nèi)的物體與空氣隔離就行了。張叔叔還教我如何使用滅火器，我們只需要搖晃幾下，拔開(kāi)保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴管，將噴頭對(duì)著火的根部，一只手用力向下按提壓把就可以了。如果火和煙比較大，我應(yīng)該先把毛巾打濕，捂住嘴巴和鼻子，然后沿著綠色的逃生通道迅速匍匐前進(jìn)。然后應(yīng)該盡快向爸爸媽媽和火警叔叔求助，求助電話是119，要牢記心中。
總之，水火無(wú)情，未雨綢繆，防患于未然。希望我們關(guān)注生活中的點(diǎn)滴，預(yù)防火宅等險(xiǎn)情的發(fā)生，保護(hù)我們美麗的家園。
未雨綢繆，防患未然作文 22
一直以來(lái)，總是有一種錯(cuò)覺(jué)，感覺(jué)那種能稱(chēng)得上是災(zāi)難的東西，總是幸運(yùn)地離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，例如火災(zāi)。這樣的心理一直持續(xù)著，直到有一次當(dāng)我真正近距離經(jīng)歷了失火，然后以此聯(lián)想，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)離火災(zāi)只差那么僥幸的一點(diǎn)點(diǎn)。
那是一個(gè)很平常的晚上，適合每一個(gè)辛苦上了一周課的學(xué)生好好地吃零食看電視放松休息。當(dāng)我被電視中的娛樂(lè)節(jié)目逗樂(lè)的時(shí)候，屋外一聲巨響，接著碎玻璃像下雨了一樣噼里啪啦地砸下來(lái)，我還沒(méi)晃過(guò)神，電視不正常地“啪”的一聲自行關(guān)機(jī)。誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么，等到我們跑到陽(yáng)臺(tái)往上一望，濃煙從樓上鄰居的窗戶中滾滾而出�！爸鹆恕币苍S是我當(dāng)時(shí)腦海中滾過(guò)的唯一念頭。接著就和媽媽穿著拖鞋往樓下跑，邊跑腦袋里就一邊開(kāi)始搜索這些年來(lái)聽(tīng)過(guò)的那些消防講座教給我們的逃生技巧，一邊還在安慰自己火是往上燒的，所以自己暫時(shí)還比較安全。
到了樓下，發(fā)現(xiàn)有不少人也已經(jīng)跑下來(lái)了。小區(qū)已經(jīng)打了119，消防員來(lái)得很快，火勢(shì)不大，也沒(méi)有蔓延到其他住戶家中，只是我們?cè)谙旅婵茨遣粩嗝俺龅臐鉄熯�是心有余悸。
后來(lái)得知這件事的原因，原來(lái)是那家人外出，但電腦卻沒(méi)有關(guān)機(jī)，以致電腦發(fā)熱，最終導(dǎo)致了失火。也許不光光是用電器發(fā)熱，或許電腦旁還放著什么易燃物；也許是靠近窗臺(tái)，飛揚(yáng)的窗簾成為了事故的導(dǎo)火索；也許是電腦的散熱裝置被遮擋，影響了通風(fēng)效果。但不管怎么說(shuō)，人走電斷，其實(shí)只是一個(gè)小小的安全常識(shí)，但是，不經(jīng)意間疏忽了，便在不經(jīng)意間釀成一次事故。幸好這只是一次小小的失火，并沒(méi)有造成多大的損失。但若沒(méi)有這“幸好”，也許那些電視上新聞中看似離我們遙遠(yuǎn)的東西便要真真實(shí)實(shí)地上演。
也便是從這件事之后，我才明白，之前不論是消防講座還是主題班會(huì)，甚至是考試中出現(xiàn)的內(nèi)容，其實(shí)都在對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透著消防安全的知識(shí)。只是，很多時(shí)候我們總是習(xí)慣以旁觀者的姿態(tài)來(lái)對(duì)待，習(xí)慣把火災(zāi)來(lái)臨而無(wú)知逃生技巧的主語(yǔ)定義為第三人稱(chēng)。但當(dāng)火災(zāi)真正來(lái)臨，我們才能意識(shí)到，平時(shí)看到報(bào)上那一串串傷亡數(shù)字，真的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們也許會(huì)懊惱當(dāng)初的漫不經(jīng)心，會(huì)不由自主地害怕，然后才真正領(lǐng)悟生命的美好。
所以，我們需要對(duì)消防安全有一個(gè)正確的'認(rèn)識(shí)，它是關(guān)系我們的，安全教育是講給我們的，而不是用來(lái)看熱鬧的。未雨綢繆，每一個(gè)小小的逃生技巧在那一刻真正來(lái)臨時(shí)卻會(huì)最終挽救我們自己。就像書(shū)本里說(shuō)的，學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、法律保護(hù)，我們看似無(wú)比安全，但總會(huì)有這些保護(hù)觸不到的死角，當(dāng)我們?cè)庥龅竭@些死角，唯一可靠的只有我們自己。珍愛(ài)生命，不要再為那些令人悲痛的傷亡人數(shù)加一，我們唯一可做的，便是樹(shù)立正確的態(tài)度，防患于未然，多那么一點(diǎn)安全常識(shí)，也就多了那么一份安全。
未雨綢繆，防患未然作文 23
星期五早上老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午的大課間，我們整個(gè)南摟要舉行一次消防演習(xí)，請(qǐng)大家把準(zhǔn)備好的毛巾拿出來(lái)，老師教你們?cè)趺词褂谩！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們便動(dòng)起手來(lái)。我這才知道毛巾要折疊成八層或十六層才能有效地阻隔火災(zāi)中的有毒煙氣。整個(gè)上午，我們都在談?wù)撝磳⒌絹?lái)的防火演習(xí)。
下午大課間跑步后，我們正在量體溫。突然，警笛聲響了；教室里的氣氛馬上緊張了起來(lái)，在老師的指揮下，我們趕緊用毛巾把鼻子、嘴緊緊捂住，就像消防隊(duì)的叔叔教我們的那樣；大家快速?gòu)那伴T(mén)逃走，我是最后一個(gè)出去的，我跑的就像《士兵突擊》里的士兵一樣快，終于趕上了隊(duì)伍，逃離了“火場(chǎng)”。
一會(huì)兒的'工夫演習(xí)結(jié)束了，大家緊張的氣氛平靜了下來(lái)。我們回到了教室。這時(shí)我在想：我可知道了這次演習(xí)訓(xùn)練的目的了，那就是：預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，提高安全意識(shí)，保護(hù)人身安全。只有這樣我們大家才能平平安安的從火場(chǎng)中逃生。
未雨綢繆，防患未然作文 24
他們，是我心中的英雄！平凡而偉大的他們，雖然無(wú)法照亮每一個(gè)黑暗的角落，但他們的英勇無(wú)畏必定照亮了我。
寒冬帶著一陣陣寒風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)冷雨，悄然而至。寒冷的天氣，讓人想到美味的燒烤和窯雞。在我的鼓動(dòng)下，我們迎來(lái)了冬天的第一次燒烤窯雞聚會(huì)。
在爸爸的指揮下，我們快速地架起烤爐，燒起炭。爸爸看著炭火穩(wěn)定了，便嚴(yán)肅地叮囑我一定要在烤爐旁邊看著，千萬(wàn)不可以隨便放東西進(jìn)去燒，以免發(fā)生大火�？粗职植蝗萆塘康谋砬�，我只能失落地接受安排�？粗矍懊爸鵁煹哪咎�，心里抱怨不停，如此安靜的木炭，有什么好看的，旁邊又沒(méi)什么東西可以引起大火的，干嘛那么緊張。
本想體驗(yàn)一下窯雞的樂(lè)趣，現(xiàn)在只能眼看手勿動(dòng)了�？粗贿h(yuǎn)處的爸爸，選了一塊平坦的地挖了一個(gè)坑，然后用大塊的'泥塊在坑的邊沿堆壘出一個(gè)小山形的窯洞，從周邊撿了一些樹(shù)枝，點(diǎn)起了火，只見(jiàn)石塊的縫隙冒出了陣陣黑煙�？粗永锏幕鹑计饋�(lái)了，爸爸拿起鋤頭繞著火堆挖了一個(gè)圈，然后又仔細(xì)地將圈里的雜草樹(shù)枝放到圈外。我心中疑惑萬(wàn)分，爸爸挖這個(gè)圈是干嘛呢？
打破砂鍋問(wèn)到底，等爸爸安頓好窯雞回來(lái)燒烤后，我迫不及待地向他發(fā)問(wèn)。他看著眼前的炭火，望望不遠(yuǎn)處冒著煙的小山丘，他和我講了兩個(gè)新聞故事。
2019年，有一對(duì)情侶，為了自己的浪漫，無(wú)顧山火無(wú)情，在山頂放煙花拍照，引發(fā)森林火災(zāi)，雖未造成人員傷亡，但也引人深思。2020年，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)，一群正值青春年華的撲火人員，逆火而行，挽救危機(jī)。其中有30人葬身火海，更讓人悲痛的是，這些犧牲的英雄，有24人是90后的，有2人是00后的。這些撲火英雄和我們是一樣的，面對(duì)無(wú)情的大火，他們也只是凡胎肉體，也會(huì)害怕恐懼。但在責(zé)任擔(dān)當(dāng)面前，他們義無(wú)反顧，早把生死置之度外……
聽(tīng)著爸爸講的故事，看著眼前火紅的炭火，心生畏懼，回想爸爸剛才的種種，我深刻地明白他的小心謹(jǐn)慎。大火無(wú)情，人的力量有限，我們不能因個(gè)人歡樂(lè)，而不顧安全隱患，肆意放縱。那些鮮活的生命，為了人們的安全隕落了，卻給自己的父母、妻兒留下了一輩子的傷痛�？粗贿h(yuǎn)處的小火堆，陷入沉思，雖然我不能為這些奮勇?tīng)奚挠⑿圩鲂┦裁�，但我想倡�?dǎo)大家要學(xué)好消防知識(shí)，安全用火，文明用火，防患于未“燃”，我想這必定也是消防員、撲火員想對(duì)大家說(shuō)的。
哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。其實(shí)，平凡的我們也可以守護(hù)好這些平凡而偉大的英雄，平日里，提高防患于未“燃”的危急意識(shí)，處處小心用火，這也是我們對(duì)他們的一種守護(hù)。
未雨綢繆，防患未然作文 25
時(shí)刻憂患，保持危機(jī)狀態(tài)，方可在危機(jī)四伏的環(huán)境中闖出一條生路。倘若漫畫(huà)中的人能意識(shí)到這一點(diǎn)，做到防患于未“燃”，想來(lái)就不會(huì)在火場(chǎng)中查閱滅火器的說(shuō)明書(shū)了吧。由此觀之，杜微于毫末，防患于未然。在危險(xiǎn)到來(lái)之前便做好了準(zhǔn)備，才是生存的不二法門(mén)。
“杜微于毫末”是說(shuō)在危險(xiǎn)尚在萌芽之中便要扼殺于襁褓。“千里之堤，潰于蟻穴”的古語(yǔ)大家耳熟能詳，將火苗熄滅于未燃之際，怎么會(huì)有置身火海的危險(xiǎn)。
追根溯源，不嚴(yán)謹(jǐn)，不重視，漫不經(jīng)心是罪魁禍?zhǔn)�。古往今�?lái)，多少因不重毫末而功虧一簣的例子不勝枚舉。反觀當(dāng)下，“睜開(kāi)眼是敦煌，閉上眼還是敦煌”樊錦詩(shī)正是有了“杜微于毫末”的精神，才使敦煌文物被保護(hù)完好無(wú)一差錯(cuò)，飛天之美才會(huì)沖出大漠，震驚寰宇！
“防患于未然”是在要求我們有憂患意識(shí)，時(shí)刻擁有危機(jī)感。微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨曾說(shuō)“微軟離破產(chǎn)只有十八個(gè)月�！比绻崆澳阕龊脺�(zhǔn)備擔(dān)憂過(guò)起火的危險(xiǎn)，又怎么出現(xiàn)火海中還在學(xué)習(xí)滅火器的滑稽一幕。
華為之所以在美國(guó)打擊下仍風(fēng)生水起，不見(jiàn)疲弱，只因憂患常在；中國(guó)女排之所以感動(dòng)世界，接受鮮花與掌聲的歡迎，不過(guò)是在勝利后依舊謙虛，不見(jiàn)放松。憂患意識(shí)在這個(gè)時(shí)代尤為重要，時(shí)代日新月異，潮流風(fēng)起云涌，放松一刻便可能跌入深淵。怎能不時(shí)刻憂患，全力以赴。
君可見(jiàn)，華為的“極限生存”效果顯著，“備胎計(jì)劃”使華為立于不敗之地；君可見(jiàn)，女排姑娘一路奮進(jìn)，多年磨劍使她們摘下十一連勝的桂冠。
杜微于毫末，防患于未然，拒絕未知的危險(xiǎn)。只是，當(dāng)下世風(fēng)浮躁，人人都追求“見(jiàn)效”之際，又有多少人肯保持憂患？正如梁文道先生所言：“浮躁是這個(gè)時(shí)代的集體弊病�！蔽覀円龅�，就是克服時(shí)代弊病，拒絕浮躁，選擇憂患，選擇一份深藏于心的危機(jī)。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“青春是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和任性的。”只有一次的人生，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的`機(jī)會(huì)，唯有時(shí)刻憂患，保持對(duì)一切的危機(jī)感，才會(huì)杜微于毫末，防患于未然，才不會(huì)在危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)茫然無(wú)措。
契訶夫曾說(shuō)：“若是現(xiàn)在的人生只是草稿，另有一段眷寫(xiě)的人生有多好�！笨上](méi)有如果，作為新一代的我們，擁有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，更應(yīng)憂患常存，危機(jī)常在，用行動(dòng)接受時(shí)代的檢驗(yàn)！
未雨綢繆，防患未然作文 26
可以治病于病發(fā)之前，那么為何還要等到病情初起時(shí)，可以治病于病情初起時(shí)，那么為何還要等到病情嚴(yán)重時(shí)再想治療。事物大小，變化萬(wàn)千，讓我們防患于未然，積極避免那些令我們終生后悔的事。
防患于未然是對(duì)突發(fā)危機(jī)的預(yù)先準(zhǔn)備，是對(duì)未來(lái)各種情況的預(yù)測(cè)，以及采取的相應(yīng)措施。洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫未雨綢繆，說(shuō)的就是這個(gè)道理。還沒(méi)有下雨，就先補(bǔ)好屋頂，這樣在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，就能在溫暖的房屋中躲避風(fēng)雨的襲擊。
在2008年的'5.12汶川大地震中，有這樣一所中學(xué)，學(xué)校師生無(wú)一人傷亡，學(xué)校建筑也僅僅是部分坍塌。這一切都應(yīng)該歸功于校長(zhǎng)一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度，在未發(fā)生地震之前，學(xué)校經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演練，學(xué)生和老師都把這當(dāng)成家常便飯。學(xué)校的建筑在進(jìn)行加固，也是由校長(zhǎng)親自指導(dǎo)，使得學(xué)校建筑的抗震等級(jí)不斷提高。正是有了這些方面的支持，才使得學(xué)校出現(xiàn)了零傷亡的奇跡。如果學(xué)校的建筑都是豆腐工程，或許學(xué)生就付出血的代價(jià)，甚至是生命。
亡羊而補(bǔ)牢，不如防患于未然。與其在事故發(fā)生之后再采取措施來(lái)彌補(bǔ)，不如在發(fā)生之前就對(duì)可能放生的危機(jī)進(jìn)行防范。試想一下，如果牧羊人在狼來(lái)之前，先將羊圈的漏洞補(bǔ)好，那羊又怎么會(huì)被狼趁機(jī)叼走呢？在風(fēng)暴之前修補(bǔ)屋頂，在洪水之前修筑堤壩，在荒年之前儲(chǔ)備糧食，比起在風(fēng)暴之后重建吹倒的房屋，在洪水之后抗洪救災(zāi)，在荒年之后發(fā)糧賑濟(jì)，防患于未然豈不是更好的選擇嗎？
還記得一本雜志上寫(xiě)道：1985年，牛津新學(xué)院發(fā)生了一件大事，但是使我們?nèi)f萬(wàn)想不到的是一位在350年前設(shè)計(jì)學(xué)校大會(huì)堂的建筑師已經(jīng)想到后代面臨的因巨大橡木制成的橫梁風(fēng)干朽化，而導(dǎo)致的安全問(wèn)題，建筑師早早就讓園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一片橡樹(shù)林，這樣有遠(yuǎn)見(jiàn)的偉大建筑師不得不讓我們肅然起敬。
居安思危，防患于未然，是智者避免災(zāi)禍的良鄉(xiāng)，是降低損失的最佳舉措，避免發(fā)生令我們后悔終生的事。
未雨綢繆，防患未然作文 27
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，傳統(tǒng)祭奠先人的重要日子。恰值春季，也有人趁著拜祭休息的時(shí)間全家去山里野營(yíng)、踏青。在大家樂(lè)不思蜀地玩耍中，許多安全隱患已經(jīng)悄然出現(xiàn)，“山林火災(zāi)”是最為可怕，也波及最廣的。
今年的清明我也陪同爸媽去老家為爺爺奶奶掃墓，一路上我看到了許多人祭祀完的蠟燭未熄滅，許多焚燒的紙錢(qián)灰里還夾雜著星火，真是讓人氣惱呀�；丶視r(shí)，我看了許多關(guān)于清明期間山林火災(zāi)防護(hù)的知識(shí)，希望和同學(xué)們一起分享，不要因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽造成嚴(yán)重的后果，甚至危及人身安全。
清明山林火災(zāi)的`特點(diǎn)一方面在于清明期間氣溫回升，人們祭掃活動(dòng)頻繁，而祭掃點(diǎn)又多設(shè)在山林野外，許多人防火意識(shí)低，很容易給山林帶來(lái)安全隱患。另一方面火災(zāi)撲救難度大，山區(qū)交通道路差，消防員叔叔們的車(chē)輛進(jìn)山救火也是極其不方便。
那么，大家都感覺(jué)到了山林火災(zāi)的危害性，如何預(yù)防這些隱患呢？我是這么想的：“首先大家在掃墓燃放鞭炮和焚燒香火時(shí)，要清除墓前及周邊的干草和枯枝；其次在燃放鞭炮、和焚燒香火后，一定要將余火燃盡，發(fā)現(xiàn)有火星的地方要立即撲滅才可以離開(kāi)；最后，如果發(fā)生了火情，要及時(shí)報(bào)警，學(xué)會(huì)自救，讓山林的損失降到最低。
同學(xué)們，弘揚(yáng)傳承中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化是我們這代人的責(zé)任，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)地球更是我們的義務(wù)。我們有責(zé)任以身作則，從自己做起，共同學(xué)習(xí)安全知識(shí)，防患未然，將我們的節(jié)日裝扮得更加美麗，多彩！
未雨綢繆，防患未然作文 28
我們從小生活在法治國(guó)家，時(shí)時(shí)刻刻與法同行，相信“法治”這個(gè)詞，大家都不會(huì)陌生，但總有一些孩子因?yàn)闆](méi)有受到良好的教育，從而走上了犯罪的道路。
慈溪市人民法院的杜法官給我們講了一個(gè)法治故事：在黑龍江費(fèi)縣小鎮(zhèn)發(fā)生了五起連續(xù)盜竊案，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有中英文電話本、手機(jī)卡、照相機(jī)、現(xiàn)金等價(jià)值6萬(wàn)余元的物品被盜。經(jīng)過(guò)黑龍江警方調(diào)查，竟發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人是6個(gè)十二三歲的留守兒童，他們是在此次作案之后準(zhǔn)備再次盜竊時(shí)被當(dāng)?shù)孛窬カ@的。據(jù)六個(gè)孩子的口供，他們盜竊是為了能有更多的錢(qián)讓自己隨心所欲去花，可以泡網(wǎng)吧、買(mǎi)零食……聽(tīng)了這個(gè)故事真讓人痛心，小小年紀(jì)不走正道、染上惡習(xí)，然而他們平時(shí)又缺乏父母的關(guān)愛(ài)和及時(shí)的引導(dǎo)，從而一步步走向犯罪，摧毀了自己的美好一生。在法治的藍(lán)天下，我們還是一群羽翼未豐的雛鳥(niǎo)，如果沒(méi)有良好的`環(huán)境和嚴(yán)格的教育，成長(zhǎng)途中難免會(huì)受到不良因素的影響，犯罪往往是積少成多，由小事變大事，最終可謂一失足成千古恨。
杜法官還講了另一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)人從鄰居家偷了一枚針，被抓到了縣衙與一個(gè)偷了一頭牛的人關(guān)在了一起。當(dāng)他們兩個(gè)人被帶到大街上游街示眾時(shí)，偷針者開(kāi)始委屈抱怨地說(shuō)：“我只偷了一枚針，憑什么要和盜牛賊一起游街，太不公平了！”盜牛賊卻對(duì)他說(shuō)：“別嚷了，我走到這一步也是從偷針開(kāi)始的�！边@個(gè)故事讓我想起了一句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們不要因?yàn)槭且患苄〉膲氖露腿プ�，壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì)壞大事。
這兩則故事，其實(shí)告訴我們的道理都一樣，好的習(xí)慣都是從小事做起，一旦你養(yǎng)成了壞習(xí)慣，不及時(shí)改掉，就很難改正，以至于犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤，甚至犯罪，要知道防微杜漸，才能防患于未然。
未雨綢繆，防患未然作文 29
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)：“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了“。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢(qián)�！捌峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的�！按髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因?yàn)榇嫌新┒础，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！“
看完這個(gè)故事，讓我想起了去年一個(gè)反面現(xiàn)實(shí)例子我國(guó)的甬溫動(dòng)車(chē)事故：去年7月23日晚上20點(diǎn)34分，北京南至福州d301次列車(chē)與杭州至福州南d3115次列車(chē)在溫州雙嶼路段下岙路發(fā)生追尾事故，事故造成40人死亡。其實(shí)，這起事故是完全可以避免的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)后來(lái)國(guó)務(wù)院成立的事故調(diào)查組調(diào)查認(rèn)定：“7.23“甬溫特別重大鐵路交通事故是一起因列控中心設(shè)備存在嚴(yán)重設(shè)計(jì)缺陷，上道使用審查把關(guān)不嚴(yán)，雷擊導(dǎo)致設(shè)備故障后應(yīng)急處置不力等因素造成的責(zé)任事故。由于通信信號(hào)集團(tuán)公司作為甬溫線通信信號(hào)集成總承包商履行職責(zé)不力，致使為甬溫線溫州南站提供的.設(shè)備存在嚴(yán)重設(shè)計(jì)缺陷和重大安全隱患。致使雷擊導(dǎo)致列控中心設(shè)備和軌道電路發(fā)生故障，錯(cuò)誤地控制信號(hào)顯示，使行車(chē)處于不安全狀態(tài)而導(dǎo)致了這起動(dòng)車(chē)追尾事故。
從以上兩個(gè)一正一反的例子我們可以看出，只有平時(shí)把安全準(zhǔn)備工作做好，想方設(shè)法查找漏洞，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失，才能防止在工作中出事故，在我們海南�？谝灿羞@樣的教訓(xùn)，5月份下暴雨的時(shí)候，九中學(xué)生在候車(chē)亭被漏電廣告牌電死的事故也是一起沒(méi)有平時(shí)沒(méi)有注意防范的安全的事故，如果廣告公司能定時(shí)檢查廣告牌的電路線路，看看廣告牌的線路哪里有裸露或者電線脫皮，并及時(shí)處理漏電的線路，那么那個(gè)花季學(xué)生的生命就不會(huì)失去。一次安全事故就可以讓人失去生命，可見(jiàn)，對(duì)于設(shè)備事故的防范是多么重要，任何事故的發(fā)生都不是偶然的，只要設(shè)備有缺陷而我們又沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理，那么安全事故隨時(shí)都有可能發(fā)生，所以對(duì)于可能和人生命相關(guān)的任何設(shè)備，都要在平時(shí)注意檢查，只有防患于未然才能確保不出事故，才是對(duì)人民的真正負(fù)責(zé)。
未雨綢繆，防患未然作文 30
早春的陽(yáng)光明媚而溫暖，同學(xué)們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會(huì)神地聽(tīng)班主任陳老師講課。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋，突然一陣急促的警報(bào)聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧?kù)o。同學(xué)們怔怔的望著陳老師，可能是出現(xiàn)了什么險(xiǎn)情吧？陳老師沒(méi)有絲毫猶豫，鎮(zhèn)定的大聲喊：“同學(xué)們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場(chǎng)疏散”。同學(xué)們馬上回過(guò)神來(lái)，有的拿著書(shū)包、有的拿著書(shū)本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。
不一會(huì)時(shí)間，同學(xué)們就集結(jié)在操場(chǎng)，班主任陳老師像老母雞愛(ài)護(hù)小雞似的保護(hù)著全班同學(xué)。在操場(chǎng)上陳老師立即點(diǎn)數(shù)了同學(xué)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都聚集在一起時(shí)，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學(xué)們正圍著老師訴說(shuō)著剛才“驚險(xiǎn)”的一幕。
突然禮臺(tái)上傳來(lái)校長(zhǎng)親切的講話聲：“同學(xué)們，大家不要慌，這是一次突如其來(lái)的險(xiǎn)情演習(xí)，是為了鍛煉大家的安全意識(shí)，逃生的`技巧…。”哦，原來(lái)是演習(xí)��！同學(xué)們緊繃著的心終于放下來(lái)了。不過(guò)通過(guò)這次演習(xí)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下臨危不亂，有膽有識(shí)，增加了安全意識(shí)，提高了逃生的能力。
雖然這次演習(xí)只有短短的幾分鐘，可給我們帶來(lái)的是無(wú)限的知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要讓自己受到傷害，珍愛(ài)生命，防患于未“燃”。
未雨綢繆，防患未然作文 31
在生活中，幾乎處處存在隱患，一旦爆發(fā)，便造了難以估量的損失。這時(shí)，我們何不防患于未然呢？
今年，我國(guó)面臨著霧霾的侵襲，眾多市民打起了呼吸“保衛(wèi)戰(zhàn)”。戴上口罩，穿著嚴(yán)實(shí)地上街。戴口罩雖然在一定程度上削弱霧霾的侵害，但并不能從根本上解決問(wèn)題。從這個(gè)事件中，我們不由得反省，何為引起霧霾的根本？若能及早發(fā)現(xiàn)這一隱患，做好預(yù)防工作，霧霾就不會(huì)使人防不勝防，鬧得人心惶惶了。由此可見(jiàn)，“防”是如此的重要。
生活中隨處有防，從家中的防盜門(mén)到互聯(lián)網(wǎng)上的防盜墻，都表現(xiàn)出人們對(duì)于存在的隱患而做的防御工作仍稱(chēng)得上機(jī)智，正因?yàn)檫@一道“防”，給予人們安全的保障和內(nèi)心的安定。譬如，有了防盜門(mén)，無(wú)論是居家還是旅行，都能使你的心中充滿安全感，而不至于惶惶不可終日。
從所周知，日本是個(gè)多發(fā)性地震的國(guó)家，然而，這個(gè)小島國(guó)所做的防御工作卻不得不令人折服。國(guó)家專(zhuān)門(mén)發(fā)配救生包，訓(xùn)練家庭主婦的應(yīng)急能力，專(zhuān)門(mén)的應(yīng)急預(yù)警，專(zhuān)門(mén)的監(jiān)察系統(tǒng)。這些事前的預(yù)防在地震發(fā)生時(shí)能有條不紊地進(jìn)行著。無(wú)論是老者婦孺、還是小孩，都存在著“防”的潛意識(shí)，在危急前沉著而從容，這一切都?xì)w功于“防”，使日本這個(gè)小民族能沉穩(wěn)而鎮(zhèn)靜地在地震中逃生。反觀我們國(guó)家的汶川地震，其損失可謂數(shù)以億計(jì)，倒塌樓房難以計(jì)數(shù)。這都值得我們深思，若樓房建筑基礎(chǔ)扎實(shí)，檢測(cè)系統(tǒng)完善，恐怕就不會(huì)釀成如此悲劇。
可能有人問(wèn)：“并不是每天都有災(zāi)難降臨，何必在此浪費(fèi)大量人力物力呢？”的確，災(zāi)難不會(huì)時(shí)常發(fā)生，可誰(shuí)能預(yù)料到何時(shí)會(huì)發(fā)生？一旦災(zāi)難爆發(fā)，不僅損失錢(qián)財(cái)，甚至是生命。孰重孰輕，不言而明。防御的付出，也同樣有收獲，既是自身技術(shù)的`提高，又能安老百姓的心。很多時(shí)候，我們無(wú)非是“買(mǎi)個(gè)心安”，防御工作做足了，心也就踏實(shí)了。
“防患于未然”，不僅是為了預(yù)防，也是對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。然而，生活中出現(xiàn)越來(lái)越多的“防”，這是體現(xiàn)我們陷入困厄的境況，還是體現(xiàn)人類(lèi)發(fā)展的機(jī)智？到底是福還是禍？值得我們深思。
盡管如此，我們?nèi)匀恍枰胺馈�，“防患于未然”不僅僅是一種責(zé)任。
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