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挑刺的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的挑刺的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑刺的作文1
快中午了，媽媽在廚房里忙碌著，鍋碗瓢盆在她的指揮下唱著快樂的歌。我和爸爸悠閑地看著電視。突然，廚房里傳來了媽媽的尖叫聲。我和爸爸連忙跑過去，爸爸笑著說：“大驚小怪的，怎么啦？”媽媽皺著眉頭說：“我隨手摸了一下那張小桌子，誰知食指跑進了一根小刺。呶，在這里，很細很細的'�！卑职直牬笱劬戳税胩欤f：“沒有��！什么都沒有！”哦，爸爸忘了自己是近視眼了。
我自告奮勇地說：“還是我來吧！我的眼睛可是5。2��！”媽媽信任地點點頭，我就光榮地“上任”了。我稍稍一看，就發(fā)現(xiàn)了那根又細又黑的小刺。我伸出食指和大拇指，捏在一起，想把它拔出來�？上В业闹讣滓呀�(jīng)剪光光了，使不上勁。該怎么辦呢？我靈機一動，馬上想到了外婆挑刺時用的縫衣針。我“噔噔噔”跑上樓，找了一根最細的縫衣針。
我左手捏緊媽媽的食指，右手輕輕地拿針在刺旁邊劃�？赡苁俏遗聥寢屘�，劃得太輕了，所以刺躺在那里不肯出來。媽媽說：“我不怕疼，你大膽地挑吧！”有了這句話，我就放心多了。針頭稍稍扎深了一些，刺頭就露了出來。哈！快出來了！我一陣狂喜。誰知好事多磨，有一滴鮮血也涌了上來，把刺頭淹沒了。我連忙拿來餐巾紙，擦掉血跡后，輕輕一挑，黑刺就自己跳出來啦！
媽媽盯著食指，確認無刺后，輕松無比。她開心地說：“董雨欣，謝謝你！你長大了！”爸爸也欣慰地點了點頭。
挑刺的作文2
他愛雞蛋里挑骨頭，每次都弄得我兩眼冒火。他就是我們班的樓澤宇，他就坐在我的前面，所以我們兩沒事的時候總愛聊聊天。他的.頭發(fā)挺短，甚至有些卷，可能是天生的吧 ，整天見到人都帶著笑臉，那種笑是笑得兩顆門牙都露出來，他曾經(jīng)和我說過他的右眼睛下面還長著一雙小眼睛，這只小眼睛看不見東西。所以我一直覺得很神奇。他最大的特點就是說話結(jié)結(jié)巴巴的，每次他和我說話我聽起來都很吃力，甚至還說過他：“你以后和我說話可不可以多練幾遍！”
他愛挑刺，有一次考試卷一發(fā)下來他就一轉(zhuǎn)身問我考了幾分，一聽見我比他考得好，他立刻投入到“找茬”環(huán)節(jié)，一題一題地看過去，看看老師有沒有批錯的地方。就連我的字那里寫的不標(biāo)準(zhǔn)都要找出來。有時候他找也就算了，居然還被真找出來了！他馬上報告老師，老師扣分以后他就非常高興，氣的我兩眼冒火！他繼續(xù)挑刺，挑到我的分數(shù)比他低了，他才肯罷休。
他還經(jīng)常幸災(zāi)樂禍，比如有一次寫書法比賽，寫錯了格式就要重寫，我認認真真地寫完了一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)格式錯了，樓澤宇正好轉(zhuǎn)過頭來，哈哈大笑，笑的兩顆大門牙很醒目。我氣的上牙和下牙咬得很緊。
這就是樓澤宇，一個愛挑刺的人。雖然他這些行為讓我生氣，但是我覺得他的另外方面還是很好的，比如愛好和我差不多，所以我們經(jīng)常在一起玩！
挑刺的作文3
晾衣服的時候，媽媽手指進了根“刺兒”。
爸爸趕緊給媽媽挑“刺兒”。他那笨手笨腳的拔挑動作，使媽媽咬著牙不住地叫疼。我說：“媽媽，我給您挑刺吧�！眿寢屛⑽⒌攸c了點頭。
可是，當(dāng)我從爸爸的手里接過針兒，卻猶豫起來了：怎么挑才好呢？用大了力媽媽疼，用小了又挑不出刺兒，而且，刺留在媽媽手指頭里，就會引起發(fā)炎化 膿，那樣更痛苦了。于是，我讓爸爸用手緊緊捏住媽媽的手指兩側(cè)，我看準(zhǔn)了扎刺兒的.部位，沿著刺兒的周圍撥開皮層。我小心翼翼地一針一針地挑著，刺兒終于露 出了頭。
我用針尖扎著刺兒向上撥時，媽媽咬著牙，皺著眉頭，臉上露出難以忍受的表情。我實在不忍心看見媽媽這樣，便停下來了。媽媽忍著痛說：“快點！”媽媽 真堅強啊。我鼓勵媽媽，幽默地說：“媽媽，你可是世界上最不怕疼的媽媽呢，我真為你感到驕傲！”手里就繼續(xù)挑著，撥著。媽媽聽了我的話，開心起來，說我耍 貧嘴。就在媽媽說話的當(dāng)口，我總算把刺挑出來了，爸爸如釋重負，媽媽臉上也露出了笑容。
挑刺的作文4
今天早上，我拿竹竿幫媽媽晾衣服，剛把竹竿豎起來，一不小心，就被竹竿上的竹刺扎了手。頓時，一陣鉆心的疼痛向我襲來，我連忙丟下竹竿，捏著手指，仔細一看，原來是一根比頭發(fā)絲還細的小竹刺，鉆到我的右手食指里去了。
那刺雖小，但鉆心的疼痛卻讓我忍不住“哎喲”“哎喲”連聲叫喚。媽媽見我手上戳了刺，趕緊拿來針，我看了害怕極了，忙對媽媽說：“媽媽，我不挑。”媽媽說：“不挑就要發(fā)炎。”我只好忍著痛讓媽媽挑。
于是，媽媽左手捏著我的食指，右手拿針頭慢慢地將刺周圍的皮肉撥開。媽媽輕輕地撥了一下，我大叫一聲，手拼命地往回縮，眼淚都快要流下來了。
媽媽用力拉著我的手，一邊仔細地挑著刺，一邊安慰我說：“刺不挑出來，很容易化膿，還不知要疼到那一天呢》”我只好咬著牙，鼓勵自己堅持下去，眼淚卻不停地往下滴。
媽媽接著說：“挑刺雖然痛，但刺一挑出來，你就會感到舒服了。長痛不如短痛嘛。”媽媽的一番話鼓勵了我，我忍著巨痛，伸直手，讓媽媽將刺挑了出來。我緊揪的心慢慢地放松了，再用手去捏捏背刺扎過的`地方，一點痛的感覺都沒有了。我深深地舒了一口氣，感到渾身輕松。
一個人有了缺點和錯誤并不可怕，就像被刺刺了一樣，忍著痛改正，就能繼續(xù)前進；可怕的是堅持錯誤，拒不改正，就像刺永遠留在肉里一樣，痛苦也會纏著你不放。我想，老師幫我們改正缺點和媽媽幫我挑刺是一個理兒。
挑刺的作文5
今天早晨，我?guī)蛬寢屜床�。我看見才菜籃很臟了，就拿起鍋刷刷了起來，一不小心被菜籃上的竹刺扎了手。頓時，一陣鉆心的疼向我襲來。我連忙丟開竹籃，仔細一看，原來是一根跟發(fā)絲差不多大的小刺鉆到右手的食指里。刺雖然小，但鉆心的疼痛，使我忍不住“哎喲”叫了一聲。
媽媽見了，趕緊拿來針。我一看到針害怕極了，忙對媽媽說：“媽，我不挑。”媽媽說不挑回發(fā)炎的�！睕]辦法，我只好硬著頭皮給媽媽挑。于是，媽媽左手捏著我的.食指，右手用針有慢慢地將刺周圍的皮肉撥開。媽媽只輕輕撥了一下，我卻“哎喲”一聲來忙把手縮了回來，邊哭邊說：“打死我我也不挑了�！边@時，媽媽又把我的手拉過去說：“刺沒挑出來容易化膿，嚴重的還要開刀了�！币宦牭介_刀，我越哭越厲害了，媽媽又說：“挑刺雖然痛，但一挑出來，你就舒服了，長痛不如短痛嘛�！甭犃藡寢尩脑�，我只好咬著牙鼓勵自己，忍著痛，又一次讓媽媽撥開刺口的皮肉。我緊皺眉頭，不一會而，終于挑出來了。我緊揪著的心慢慢放松了，再用手捏一捏刺過的地方，一點痛也沒有了。我深深地舒了一口氣，感到一陣輕松。
挑刺這件事，使我想到一個人如果有了缺點和錯誤，也要及時挑出來，這樣才能輕松地前進。
挑刺的作文6
晾衣服時，媽媽的食指扎進了刺兒。
爸爸趕緊拿針給媽媽挑刺兒，他那笨手笨腳的拔挑動作，弄得媽媽咬著牙不住地叫痛。我忙說：“媽媽，我給您挑吧！”媽媽微微地點了點頭。
可我從爸爸手里接過針后卻猶豫起來了：“怎么挑才好呢？用勁大了怕媽媽痛，用勁小了又怕挑不出刺兒，媽媽的食指頭就會發(fā)炎灌濃，那樣的話，媽媽會更痛苦。”媽媽見我發(fā)呆的樣子，鼓勵我說：“別怕，大膽地挑吧！”于是，我用力地呼出一口氣，使自己的心安定下來。我讓爸爸用手緊緊地捏住媽媽食指頭的兩側(cè)，扎刺的部位馬上清晰地顯露出來了。我看準(zhǔn)了扎刺的部位，小心翼翼地沿著刺兒的'周圍用針一針一針地拔著、挑著。好大會兒，刺兒終于露出了頭。
我又用力地呼出了一大口氣，讓自己緊張的心情稍稍放松一下。接著，我用針尖挨著刺兒的底部向上挑�？墒牵乙惶魦寢尵桶l(fā)出一聲“嘶”的痛苦聲。我看見媽媽咬著牙，皺著眉頭，臉上露出了難以忍受的表情。我實在不忍心看見媽媽這樣痛苦，便停下來不挑了。剛一停下來，耳邊又響起了媽媽忍著痛的說話聲：“小雨，快點！別停！”
我一咬牙，又繼續(xù)地挑著……
最后，總算把刺兒挑了出來，看著媽媽的臉上露出了微笑，我又呼出了一口長長的氣。
挑刺的作文7
外面的雨淅淅瀝瀝，看著窗外打著雨傘匆匆趕路的人，我突然覺得，人們的時間早已被塞滿，有人也早已遺忘了一些珍貴的感情，比如父愛，比如母愛……
人們常說，世上最愛你的，除了父親也就只有母親，可我以前，并未明顯感到母親的愛，直到……
外面的陽光如同美麗的天空，透過窗戶撒進房間，這些“小天使”調(diào)皮地站在我眼睛上，溫柔地叫醒了我，我睜開朦朧的雙眼，耳邊傳來一陣清楚的敲打聲，我很是好奇，于是便起來看了看，呵！原來是我的新家具到了，我的'心里別提有多興奮了，伸手便去碰，可不摸不要緊，一摸倒把一根刺嵌進手里去了。
這時候的媽媽顯得很著急，她趕忙找來一個針，想幫我把刺兒挑出來。她的眉頭皺得很緊，黑色的眼里滿是擔(dān)憂和無奈，牙齒也咬得很緊，兩根手指緊緊捏住我的食指，仿佛疼的人不是我而是她。慢慢地，在媽媽的努力下，這根戳在我手指皮膚里已十幾分鐘還不肯出來的刺兒，終于被硬“揪”了出來。
媽媽呼了一口氣，臉上的表情也沒了剛才的緊張，但她還是認真地幫我涂上了消毒水。
吃早飯時我仔細地想著媽媽剛才的舉動，我突然悟到：這是媽媽對我的愛��！雖然只是一件小事，可是，這正是最真實的母愛�。�
是��！母愛不需要轟轟烈烈，也不是母親為了孩子犧牲才能算是愛，愛可以是一個眼神，一個動作，或是一句關(guān)心的話語，又或者……愛像清涼的泉水，滋潤人的心田。
愛如同水，不可缺少；而母愛卻如同空氣，無處不在。
挑刺的作文8
我有許多心里話，要跟語文老師謝老師說。
謝老師，有時侯您布置的作業(yè)實在太多了，我們根本承擔(dān)不了。還記得四年級的時候，您讓我們每天寫一則日記，還要加上每天的語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，英語作業(yè)。這幾項看似簡單，輕松的很，可幾項作業(yè)混在一起，就不簡單了。寫得快的同學(xué)也要花上兩三個小時，寫得慢的四個小時也寫不完。同學(xué)們都議論紛紛說您布置的作業(yè)太多，在給我們加重負擔(dān)；有的說您不顧我們的感受等等。雖然大家尚沒有對您“恨之入骨”，但都已經(jīng)“懷恨在心”了。其實，我知道您布置這么多作業(yè)都是為了我們好，都明白您的苦心，可我們是真心希望您能夠體諒我們的心情，明白我們的感受。
還有一件事我要跟您說。有時候您請家長來學(xué)校里來，有些話說得重了點。那些被請家長的同學(xué)回家以后，輕的懲罰就是被家長痛罵一頓，而重的則是要被家長打一頓。有一次，你請了一個女同學(xué)的家長來說她孩子上課不認真聽講，考試成績一落千丈，作業(yè)寫得潦草，常寫出錯別字。她的`家長聽了，回家將她打了一頓，第二天來學(xué)校，她手上還有淤青。老師，您可能不知道，有些同學(xué)犯的只是無心的錯誤。犯了錯誤后，他們馬上就明白了自己錯在哪里，很未來得及自己改正，您已經(jīng)把家長請到學(xué)校里來了。
謝老師，我想對您說的只有這么多，希望您能夠聽聽我的意見！
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