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美術(shù)課作文

時間:2023-07-26 17:24:52 好文 我要投稿

美術(shù)課作文

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的美術(shù)課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美術(shù)課作文

美術(shù)課作文1

  昨天上了美術(shù)課,老師讓我們制作剪貼畫,我制做的是《藍天與陸地》,老師表揚我很有創(chuàng)意,我太高興了。

  我拿出彩色卡紙、剪刀、膠棒、鉛筆和橡皮,準備創(chuàng)作一副剪貼畫,當時我的腦子里突然就出現(xiàn)了一座美麗的小屋子,里面住著一位老人,天上有紅彤彤的太陽照耀著大地上的`一切,飛機在藍天上飛翔,小鳥也學著飛機的樣子在飛翔,云朵和云朵做朋友,所以天上有兩朵云。

  老人每天起床很早,因為他早上要去寺廟里拜佛,所以沿著小路他可以走到“永福寺”,他享受著自己寧靜的生活,看著眼前美麗的世界,有藍天、有綠樹、有小草、有小鳥、有白云、有太陽、有空氣......世界真美好!

美術(shù)課作文2

  美術(shù)老師姓武,武功的武,本領可大了,不用尺子都能畫一條直線,兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。

  音樂李老師唱歌賊好聽呢。

  嚴老師給我們介紹樂器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長笛、小號、大號、薩克斯、腰鼓。

  我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺?shù)?煙管。大號沒有按鍵,一吹,嗯嗯,一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑,老師彈個不嗚,像個熊放屁!

  媽媽告訴你,“我們還有一個音樂老師是啞巴,我給她做個手勢送她一顆心,意思我愛你。”她很感動!

  還有一個有趣的事,你肯定猜不出來,就是草笛,在春天里吹的笛子。一吹草坪都飛過來,就像一陣春風,像老師,輕輕的飄過你的身旁。而且,你如果只是嗯嗯不認真吹,草笛就會爛掉,再一吹草坪就開始飄落啦!

美術(shù)課作文3

  這是一堂美術(shù)課,老師在黑板上講怎么畫恐龍,同學們在下面照著畫,同學們有的畫得好、有的畫得不好,還有的.同學畫得不好的程度,是不停地換紙,別看簡單,這點東西特難畫,還有個同學告訴老師有人打他,有個同學椅子倒了另一個同學去扶他,然后他說:“你太重了”,椅子要倒的同學說:“加把勁呀!”、還有一個同學畫錯了,老師讓畫嘴巴張開的恐龍,他畫閉上的了。

  廚師走進教室準備給同學們送午餐,他說:“這是我有史以來見到最搞笑的一班了!”另外個廚師說:“別把你的桶給灑啦!”還有個同學話完了,他很興奮!還有個自己說:“我可別再畫錯了,再畫錯美術(shù)老師可就沒有紙了!”

  突然一條毒蛇轉(zhuǎn)進了教室,然后被同學們發(fā)現(xiàn)了,同學們很快樂!這就是我的畫。

美術(shù)課作文4

  今天美術(shù)課老師讓我們做牌,做英語牌。我?guī)Я斯ぞ撸艺埼仪懊鏇]有帶工具的同學幫我一起做。

  我們先把彩色紙對折,再把里面翻成外面,外面翻成里面,是為了讓我不容易折壞,嘩——折好了張牌了,那個同學也會折了,于是我們倆一起折,過去了5分鐘24張沒有花的牌折好了。

  第二步,把沒有花的'牌粘上一層比它小的一圈蠟光紙,我和那同學分工,我涂膠,她來粘,我把蠟光紙邊上涂上膠,涂在邊上有二個原因:1.是為了讓蠟光紙的邊不翹起來,2.為了讓那同學拿中間手不粘上膠。當我們粘了幾張時,我看見我后面同學粘一張寫一個字母,我想哎,對的啊!這樣可能會快些,我拿出水彩筆,把粘上蠟浼紙的牌寫上字母,我把寫直的地方寫成波浪,這樣才好看,不死板。正當我寫字母了時,下課了,下課鈴聲把我從美術(shù)課上喚醒了

美術(shù)課作文5

  今天,這節(jié)美術(shù)課我們把美術(shù)老師給氣哭了。

  這件事我覺得作為組長,不能管好本組成員,是我的錯。我不應該讓馬曉彤在哪兒說話,不應該讓張力琰拿著飛機,在那里玩。不應該讓喬嘉琪和張雅涵偷說話。我更不應該給王韓說話。這全是我的錯,是我給組員帶的頭,讓我們?nèi)糠噶舜箦e。

  我身為組長,組員犯的錯誤,我來但著。我是這組的組長,管不好本組都是我的錯。

  我一定要帶好頭,做好表率,爸爸說過打鐵須得自身硬。同時把手腕硬起來,該溫柔時溫柔,該兇時兇,該幫的'幫,該管的管。一定一定會改過自新,吸取教訓。讓我們組變得更強更好。

  請老師幫我們,在謝老師面前道個歉,好嗎?我會十分謝謝您,我也會十分謝謝您。這都是我們的錯。

  老師,我一定會好好管理本組的,請相信我,相信我們組。

美術(shù)課作文6

  星期三下午有一堂美術(shù)課,上課鈴聲打響了,大家都期望美術(shù)老師的到來,她果然不負眾望,大步流星地走進教室。這時只見她從包里拿出幾盒顏料,又給我們每人發(fā)了一張紙。

  我莫名其妙地想:她到底要干什么呢?她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來的盒蓋里,然后對大家說:“我們來玩一個猜顏料游戲吧,我告訴大家怎么做,現(xiàn)在每個人的盒蓋里都有一種顏料,但顏色都是不同的,現(xiàn)在大家用毛筆在紙上任意畫個東西,然后以前后兩桌為一組,相互猜一猜:你畫的是什么,用的是什么顏料,好了!現(xiàn)在就可以活動了!蔽覀兞⒖贪凑绽蠋煹囊笞隽似饋怼N矣命S色顏料畫了一只小老鼠讓大家猜,“是粉色的小老鼠!币粋同學把我畫的.顏色說錯了,接連幾個同學猜都沒有猜對。

  我想我可真是個大天才。別的同學也都畫了一些圖案,也沒有幾個猜對的……美術(shù)課上,我們說說笑笑,真快樂。這堂美術(shù)課真有趣。

美術(shù)課作文7

  昨天下午第二節(jié)是我拭目以待的美術(shù)課,因為這節(jié)課老師教我們畫畫。

  做好眼保健操,我感覺很奇怪,體育老師為什么在教室里?這節(jié)又不是體育課。何老師說:“這節(jié)課美術(shù)老師教你們畫兔子、青蛙、企鵝、袋鼠。第一組畫企鵝,第二組畫兔子,第三組畫青蛙,第四組畫袋鼠!蔽沂堑谝唤M的`,我畫企鵝。我心里想:我可真幸運,畫最簡單的企鵝。于是,我專心致志地畫了起來。

  企鵝畫好了,我覺得我畫得非常好看、逼真。我把它給體育老師看,何老師說:“畫得真好看!能幫我畫一下嗎?”“好,沒問題!蔽覞M口答應。于是,我又埋頭畫了起來。

  美術(shù)課可真有趣!

美術(shù)課作文8

  星期二下午到校,第一節(jié)課是美術(shù)課,可把我們高興壞了。因為美術(shù)課非常有趣,不但可以畫畫,畫完了而且還可以看課外書呢?

  這節(jié)課老師讓我們畫最喜歡的玩具。我畫了一只小兔,告訴你它長什么樣子吧!小兔有一對長長的、毛茸茸的耳朵,一雙紅色的、圓溜溜的眼睛,一張三瓣形的'嘴巴小巧玲瓏,一身潔白無暇的絨毛,四 條可愛的小腿做著跳躍運動姿勢,還有一條超短而逗笑的尾巴向上翹著,可愛極了。

  我捧著畫交給老師,老師夸我畫的很逼真,很有想象力。讓我繼續(xù)保持。我心里美滋滋的,比吃了蜜糖還甜。

  這節(jié)美術(shù)課我收獲很大,也很開心。更重要的是它使我終身難忘。

美術(shù)課作文9

  每一節(jié)美術(shù)課我都很喜歡,可是這一節(jié)美術(shù)課才是最難忘的。

  這天老師沒有特別要求我們干什么,所以我們就隨便剪剪畫畫。我剪了一個胡子,想:這個胡子貼在人頭上應該會更好看!我看了看四周,發(fā)現(xiàn)每個同學在忙自己的事,沒有人能和我玩。忽然我看 見了美術(shù)老師,覺得美術(shù)老師是一個很好的'“模特”,所以我把胡子貼在了美術(shù)老師的鼻子下面。有的同學看到我給老師貼了胡子也都加入我的“行列”中,給老師做胡子,皇冠等!岸b忊彙毕抡n鈴聲 響了,時間過得可真快,我還沒玩夠呢!

美術(shù)課作文10

  今天上美術(shù)課,曹老師說:“我們這節(jié)課要講大樹的故事,同學們把自己想的故事畫出來吧!贝蠹叶紕邮譁蕚溟_始畫畫。我先想了半天,突然想起昨天是萬圣節(jié),于是我決定畫一棵萬圣節(jié)的樹,我先畫了一棵枝葉茂盛的大樹,然后給它添上了非?鋸埖难劬、嘴巴、鼻子,添完五官以后,又在樹的后面畫了一些魔鬼。

  畫完后我還編了個故事是:“在一個夜黑風高的.夜晚,突然有一棵大樹可以動了,它眨著眼睛帶著那些幽靈們?nèi)デ瞄T,開始大叫著”Trick or treat“問人們要糖吃。”剛想到這里,下課鈴打響了,我只好把美術(shù)本交給組長,這是我最喜歡的一節(jié)美術(shù)課。

美術(shù)課作文11

  今天美術(shù)課武老師教我們畫汽車。武老師先問大家:“汽車都分哪些類啊”?前兩名同學說有火車、摩托車,都說錯了,武老師又叫我發(fā)言,我說:“警車”,武老師說:“好,這是一種”。

  然后武老師教我們畫的方法,畫的時候要把紙豎著放,在折一下。按武老師教的做,我畫了一輛私家小轎車和一輛大卡車,我交給武老師看,沒想到我又得了一個優(yōu)加星,武老師還把石頭那一頁也改成優(yōu)加星,哎呀!我一共得了3個優(yōu)加星,有三個優(yōu)加星就能參加各種美術(shù)比賽啦!我臉上充滿了笑容,笑開了花,我好高興。

  我一見到媽媽就把這個好消息告訴了她,媽媽也很開心的.笑了。

美術(shù)課作文12

  這節(jié)美術(shù)課,老師叫我們帶:紙桶、紙杯和繩子,準備帶我們做爬升玩具,同學們可開心了!

  叮叮鈴,上課了,老師走進了教室說:“安靜!今天,我們要做爬升玩具,能合作,也能自己做!崩蠋熌闷鹨呀(jīng)做好的展示給我們看,我也跟著做了起來,先把卡紙做成可以把紙桶包上的長方形。再貼上三行膠,接著,用卡紙把紙桶包上。然后,用剪刀把卡紙剪成一個一個的小細條,貼上膠放到剛包好的紙桶上,往桌上一壓,它的腿就做成了。最后,給它畫上五官,加上一點裝飾物,一個漂亮的'爬升玩具就做成了!

  快要放學了!老師說:“大家把自己做的爬升玩具和繩子帶上來,找位同學幫你拉好繩子,在拉走爬升玩具,我來幫你們拍照!崩蠋熣f:“一、二、三、拉!贝蠹乙黄鹄鹆伺郎婢,老師把爬升玩具都拍到了。大家玩得可開心了!

  !這節(jié)美術(shù)課可真有趣呀!真希望老師下次還帶我們來做有趣的手工。

美術(shù)課作文13

  雷鋒說:“幫助別人,快樂自己!痹谝还(jié)美術(shù)課上,我悟出了這句話的意思。

  這節(jié)美術(shù)課需要卡紙來做手工,我?guī)Я嗽S多卡紙,一方面是自己用來做手工,另一方面是發(fā)給那些沒有帶卡紙的同學。

  美術(shù)課前,沒帶卡紙的同學一窩蜂地向我位置跑來,亂得不成樣子。我只好讓他們排隊領卡紙。他們領了卡紙,用感激的眼光看著我,還對我說:“謝謝”!我笑著,擺擺手,說:“不用謝!”看著他們滿意的笑容,我心里忽然涌起一股暖流。

  上課時,我正認真地做著手工。忽然,俞雙聿舉著筆轉(zhuǎn)過身來,問我:“嗨,謝董毅,我的雙面膠用完了,能不能把你的`雙面膠借我用用?”“當然,隨便拿!”我爽快地回答,”咱們是好兄弟嘛!是不?”“謝謝!”他笑著回答!安挥弥x!”后來,他把這件事告訴了當天的值日班長,我得到了五角星獎勵!

  其實,許多好事都是舉手之勞,比如撿下垃圾啊,借別人一些學習用品啊......試試吧,做好事沒你想的那么難!

美術(shù)課作文14

  美術(shù)課下課了,馬上接著就是科學課了,今天的科學課我的同桌和我都要帶個煮熟的土豆和個生的土豆,而我自己帶的是熟的土豆,因為今天早上睡過頭了,出門太匆忙而忘記帶土豆了,只能讓媽媽給我送過來了。

  媽媽送來前我心生計,還讓媽媽給我?guī)Я死苯访,因為我覺得實驗很簡單不會把土豆弄臟,所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮嶒灪缶涂梢园淹炼钩粤,媽媽送來時,送來的是兩個,我真的.是高興極了!我看著兩個香噴噴的土豆直流口水,所以我說了聲:“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上,咬了口,“真香!”我撒了很多,就左口右口的吃起來,到了最后,那個土豆被我吃完了,我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個土豆。

  我正想把辣椒面撒另個土豆上面,當時我想:要是吃了這個土豆科學實驗就沒戲了,我也要被科學老師罰站節(jié)課了,算了還是不吃了。那時上帝好像讀懂了我的心,把上課鈴敲“叮叮!鄙险n鈴想了,我們又進入了課堂。

美術(shù)課作文15

  美術(shù)課是我最令我頭疼的一堂課,因為我的畫畫不好,媽媽總是開玩笑地說我的畫是抽象畫,但我還是喜歡畫畫。

  美術(shù)很神奇,它可以把一張白紙變成一幅非常美麗的畫。我可以在紙上畫我的媽媽,我的爸爸,我還可以在紙上畫出許多美麗的景色,比如,我的'家在一個美麗的地方,有一個花園,種了許多花和樹, 還有小橋有噴水池,我還可以用很多美麗的顏色來裝飾它。

  我喜歡美術(shù)課,我可以畫出許多美麗的事物,然后用五顏六色的彩筆畫出我心目中最美的畫。

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