陪伴的作文(集錦10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的陪伴的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陪伴的作文 篇1
陪伴是最長(zhǎng)的表白,歲月是無(wú)聲的溫暖。
——題字
我的童年圍繞著那個(gè)小院子。
院子里的雪松已經(jīng)活了很多年了。從我記事起,就像這樣,樹(shù)蔭遮住了陽(yáng)光,樹(shù)枝打結(jié)。在夏天的晚上,我的祖母經(jīng)常擁抱我,坐在強(qiáng)壯而突出的樹(shù)根上。月光從檐口傾瀉而下。我伏在奶奶的膝蓋上,聽(tīng)她給我講的各種生動(dòng)的童話(huà)故事。有時(shí)候,我奶奶在說(shuō)話(huà)的時(shí)候靠著樹(shù)干睡著了。我總是調(diào)皮地?fù)炱鹨黄G葉,輕輕覆蓋在額頭上,輕輕折疊。奶奶醒來(lái)時(shí)并不惱火,只是點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子,笑得像漣漪一樣。之后,我們半瞇著眼睛,仰望夜空中的星星,聽(tīng)著知了歌唱,青蛙歌唱。在這樣安靜的氣氛中,有時(shí)我突然覺(jué)得半個(gè)一生都過(guò)去了,有時(shí)我覺(jué)得只有半分鐘過(guò)去了。漂浮的生命就像冰下的`水,日夜向東流動(dòng)奶奶每天放學(xué)后都來(lái)接我。我們手牽著手在路上舒服地走著。在夕陽(yáng)的余輝下,兩個(gè)影子被畫(huà)得又長(zhǎng)又長(zhǎng)。進(jìn)入大門(mén)后,奶奶身后的大香椿也被秋天染上了一層紅霜。時(shí)間的沙漏慢慢流逝,雪悄悄地落下。我們搬出了院子。奶奶落在一行人后面,似乎在向大臭蟲(chóng)告別。那年的冬天似乎特別冷。香椿掉了一地,只留下幾塊被雪覆蓋的地方掛在樹(shù)梢上,感覺(jué)有些沮喪。奶奶的行李也有點(diǎn)簡(jiǎn)單明了。寒風(fēng)呼嘯,把我們和院子隔開(kāi)了。當(dāng)屈曲指數(shù)到來(lái)時(shí),還不清楚是否已經(jīng)有好幾年沒(méi)有看到過(guò)雪松了;氐叫≡鹤,每隔幾年,我的思緒就像決堤的水。奶奶一瘸一拐地走到大雪松前,撫摸著它枯萎的樹(shù)皮。淚水在她眼中閃爍,仿佛在看一個(gè)久別重逢的老朋友。我突然想起奶奶用同樣的手勢(shì)對(duì)我說(shuō)的話(huà):“你!我們必須努力學(xué)習(xí)!”那時(shí),當(dāng)我年輕的時(shí)候,我不知道悲傷是什么感覺(jué)。我只知道我在她懷里盡情撒嬌。
奶奶的腰和背都彎了,銀色不再閃亮。我突然發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)有什么可要求的,也沒(méi)有什么可期待的。就像這棵雪松一樣,十年來(lái),它日復(fù)一日地為人們提供蔭涼休息,F(xiàn)在什么都沒(méi)有了,只是燈又干又舊。只有一圈又一圈刻著時(shí)間的痕跡。
生命很長(zhǎng),幾十年,每一分每秒都清晰地存在;生命很短暫,幾十年的時(shí)間,每一刻都是模糊而短暫的。我不知道奶奶能和我一起去多久。但我知道,那些同伴是幫助我前進(jìn)的盔甲,可以一路抵擋風(fēng)雨。
陪伴的作文 篇2
她,相貌平平,一頭黑發(fā)中摻雜著幾根銀發(fā),眼角邊經(jīng)過(guò)了皺紋的洗禮;她,個(gè)子不高,衣著十分樸素,這就是我的媽媽。媽媽已經(jīng)四十多歲了,但是每天依然替我操勞,為我打理一切事情。
小時(shí)候我的成績(jī)一直特別好,可是到了初中以后我的成績(jī)卻明顯地滑落了,媽媽十分著急,每天晚上都陪著我學(xué)習(xí)。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),我當(dāng)然對(duì)英語(yǔ)最下功夫,每天堅(jiān)持背單詞、背短文……為了有朝一日能令他人對(duì)我刮目相看。
這一天,英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō),英語(yǔ)演講比賽馬上就要到了,每班要選派一人參加比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息我開(kāi)心極了,終于到了展示自我的機(jī)會(huì)了,作為英語(yǔ)課代表的我當(dāng)然不能落后。于是我自告奮勇地舉起了手,同學(xué)們向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,老師也堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊液螅揖烷_(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)演講稿,寫(xiě)著寫(xiě)著便忘記了時(shí)間,抬頭一看已經(jīng)十一點(diǎn)了,但我還要把演講稿打出來(lái)。我走到正在熟睡的媽媽的房間,輕輕地推了媽媽一下,媽媽立刻醒了,問(wèn):“寶貝,怎么了?”“媽媽?zhuān)也惶珪?huì)打字,你能幫我打一下稿子嗎?”“行,你去睡覺(jué)吧!”我放下稿子就回房間睡覺(jué)了。
不知過(guò)了多久,我起來(lái)上廁所,卻發(fā)現(xiàn)媽媽屋里的燈還在亮著,我往里看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)母親僵硬的手在鍵盤(pán)上慢慢地挪動(dòng)。我這才忽然想起:母親打字也不熟練呀!我站在那里,一陣?yán)⒕斡腿欢,一股暖流涌上心頭,我哭了,媽媽?zhuān)x謝您!
我的生命中有母親的陪伴,我的心中有母親的陪伴。媽媽?zhuān)兄x您的付出,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的!
比賽那天,我拿著母親為我打的演講稿,頓覺(jué)信心倍增,我已經(jīng)不在乎別人的`眼神,不在乎別人的刮目相看,我只在乎母親的付出與我要給予的回報(bào)!
天空有白云的陪伴才顯得那么和諧,花朵有綠葉的陪伴才顯得那么美麗,而我有母親的陪伴才顯得那么自信!
陪伴的作文 篇3
半年,在人生歷程中不過(guò)一個(gè)彈指一揮的時(shí)間段,卻讓我見(jiàn)證了您的專(zhuān)注與執(zhí)著。您短暫的陪伴,讓我受益良多。感謝您,敬愛(ài)的肖老師!
還記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)您第一次來(lái)班上,只見(jiàn)您中等個(gè)子,頭頂半禿。我來(lái)不及放下手中揮舞的筆,匆匆打量了您一番就把頭埋下了;蛟S是您樸實(shí)無(wú)華的外表無(wú)法使我駐目,又或許是您那略帶沙啞的噪音無(wú)法令我驚動(dòng)。
然而,接下來(lái)的數(shù)學(xué)課,您卻讓我驚喜不已。
講課的您,卸下了那份質(zhì)樸,用專(zhuān)注點(diǎn)燃了全身的熱情,把一個(gè)個(gè)無(wú)生命的數(shù)字幻化成了精靈,引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲。我不由得收起嘴角隨意的笑意,摒棄了心中的雜念。在您講課的時(shí)候,我的.筆不小心掉落在地。撿拾之前,我環(huán)視教室,驚訝地發(fā)現(xiàn),無(wú)論是那成績(jī)優(yōu)異的還是成績(jī)平平的同學(xué),目光都齊刷刷地望著您,望著圖文密布的黑板。那一刻,我的心被深深地感染了,您的專(zhuān)注就是吸引我們的魔法。您平凡的身軀迸發(fā)出了撼人心魄的力量,每一句話(huà)都扣動(dòng)著同學(xué)們的心弦。您帶我領(lǐng)略了符號(hào)數(shù)字的奇幻變遷之美。
上課時(shí)的您如思想的巨人令我們敬畏,課后的您卻又像鄰家的大叔一樣讓我們感到親切。您會(huì)主動(dòng)和我們打招呼,會(huì)跟我們講笑話(huà),有時(shí)還和我們一起玩游戲。您時(shí)而鼓勵(lì)我們,時(shí)而鞭策我們,柔和的話(huà)語(yǔ)令人如沐春風(fēng),難以忘懷。您讓我明白——做事要專(zhuān)注才會(huì)成功,玩樂(lè)要投入才會(huì)開(kāi)心。
我們的成長(zhǎng)進(jìn)步也是你非常關(guān)心的事。有一天你批改一大堆一大堆的作業(yè)與試卷,卻時(shí)不時(shí)生氣不已,因?yàn)槲覀冨e(cuò)得太多太離譜,太讓你失望了。直到放學(xué),我還看見(jiàn)你在埋頭批改。我不知道你那天直到什么時(shí)候才看完。次日,拿到自己的作業(yè)本,望著那紅色的批語(yǔ),聽(tīng)著你認(rèn)真細(xì)致的講解,我才領(lǐng)悟到老師您的良苦用心,禁不住淚流滿(mǎn)面。
如今,您給予我的陪伴已經(jīng)遠(yuǎn)去。也許您會(huì)覺(jué)得你的陪伴微不足道,但您那“微不足道”的陪伴,卻讓我懂得了執(zhí)著和專(zhuān)注,明白了愛(ài)。
敬愛(ài)的肖老師,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)您的感激和敬佩之情,就讓它們暫存在我的心底,先讓我用滿(mǎn)意的成績(jī)和優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)表達(dá)對(duì)您的敬意吧!
陪伴的作文 篇4
沒(méi)有大樹(shù)為小草的遮風(fēng)擋雨,哪來(lái)的綠草如茵?沒(méi)有春姑娘給予花兒的營(yíng)養(yǎng),哪來(lái)的花團(tuán)錦簇?沒(méi)有燕子?jì)寢尳o小燕子的哺育,哪來(lái)的飛燕展翅?而我們少年的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),最后還是只有陪伴能為我們這幅畫(huà)頁(yè)能添上最多的色彩。
領(lǐng)通知書(shū)時(shí),我取得了好成績(jī),蹦蹦跳跳的`,像一只小鳥(niǎo)去見(jiàn)媽媽。媽媽只是微微一笑,摸了摸我的頭,夸獎(jiǎng)了我?guī)拙。?dāng)我看到媽媽的眼睛上像滴了一滴紅墨——天哪!她的眼睛像布滿(mǎn)了網(wǎng)似班的血絲。于是我陷入了深深的沉思。想起以前,媽媽總是會(huì)熬夜給我復(fù)習(xí),不會(huì)的題他也會(huì)耐的教我,也給我買(mǎi)了好幾《本期末沖刺》,從為報(bào)怨.:“你怎么這么笨?”有一次竟為了一道數(shù)學(xué)題,竟給我整整講了五個(gè)小時(shí)!從那以后,她的臉色變得越來(lái)越白了,這幾天甚至白的像雪一般。身子也越來(lái)越虛弱了。我緩緩地回過(guò)神來(lái),我深深地知道:“我能取得今天的好成績(jī),是不能分開(kāi)媽媽的陪伴!
我記得在以前的在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:達(dá)文爾成績(jī)從小很差,每天都坐在后花園里發(fā)呆。他的父親反對(duì)他,可他的母親總是默默地?fù)ё∷纳碜樱ё∷,陪在他身邊。有一天,達(dá)文爾竟說(shuō)出所有植物的生長(zhǎng)規(guī)律。成了一個(gè)著名的科學(xué)家,生物學(xué)家。如果沒(méi)有他母親的陪伴,他會(huì)成一個(gè)科學(xué)家生物家嗎?
有些家長(zhǎng)只為了錢(qián),不顧孩子。從未想過(guò)孩子的感受。你孩子雖然有錢(qián),用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足他的需求?僧(dāng)他看到窮人家的孩子與家人一起切蛋糕,做游戲,生活的好不自在,他總會(huì)覺(jué)得自己好像。少了一樣什么東西。所謂的東西就是你的陪伴。我致那些家長(zhǎng):“既然是冰冷的,無(wú)感情的。而親人的手卻是溫暖的,有感情的。請(qǐng)好好陪伴你們的孩子吧。不然,他為變成你們意想不到的人!倍惆樗B(yǎng)成的情感,不是能說(shuō)和寫(xiě)的!
成長(zhǎng)需要陪伴。而正在添年少這幅畫(huà)頁(yè)的色彩,更需要陪伴,如果沒(méi)有家人的陪伴,不會(huì)讓這幅畫(huà)也變得暗淡無(wú)光,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要讓我們這年少的畫(huà)頁(yè)變得暗淡無(wú)光,而是變得色彩艷麗,豐富多姿吧!
陪伴的作文 篇5
一顆顆綠得耀眼的豆子,從嫩綠的豆莢中掉出來(lái),紛紛散落到籃筐里。剝豆莢,是我和爺爺在一起住時(shí)常常能看見(jiàn)的生活片段。
爺爺喜歡吃青豆,總是大費(fèi)周折地跑到批發(fā)市場(chǎng),不選已經(jīng)剝好的青豆,非要買(mǎi)豆莢,再拖著小車(chē)滿(mǎn)載而歸——于是,小到五歲的堂弟,都學(xué)會(huì)跟爺爺奶奶一起剝豆莢。
寒假的時(shí)候,我總是“寄宿”在爺爺家,夜晚,就在電視劇開(kāi)播時(shí),爺爺像個(gè)老頑童,面露一絲神秘幸福的笑,像個(gè)孩子般高興地宣布全家開(kāi)始剝豆莢。
搬來(lái)大盆的青豆,我頓時(shí)傻眼了:這要到猴年馬月才能剝完?我與爺爺并排坐下,好像除了短暫的吃飯,我們?nèi)乙呀?jīng)很久沒(méi)有坐在一起共同干些事情,親密地聊天了。從第一個(gè)豆莢剝起,我盡力忘記正在看的電視劇,努力融入大家的談話(huà)中。
爺爺?shù)膭?dòng)作嫻熟自如,眼睛望這望那,但手中的速度依舊沒(méi)有落下。先輕輕地掐豆莢的中間,再把它對(duì)半打開(kāi),露出新鮮的豆子。用手一刮,再一抖,豆子便聽(tīng)話(huà)地應(yīng)聲落下。我也不甘落后,一邊剝,一邊從學(xué)校的'小事說(shuō)起,也說(shuō)說(shuō)自己,或生活,或趣聞。爺爺也愛(ài)自豪地炫耀:哪家哪家的豬肉物美價(jià)廉,他都知道;青豆是自己從老遠(yuǎn)的地方一車(chē)?yán)貋?lái)的,但他們那兒的新鮮;自己家制作的肉餅、魚(yú)餅和魚(yú)圓都是純手工的;也愛(ài)表示自己反對(duì)年輕人經(jīng)常去外面下館子,吃不健康的食物……雖然他說(shuō)得可能過(guò)于死板,但我愿意靜靜地聽(tīng),偶爾也插一句自己的想法。
奶奶不太會(huì)說(shuō)普通話(huà),但也能加入“剝豆莢”閑聊會(huì)。聽(tīng)老人家如數(shù)家珍,滔滔不絕地講述買(mǎi)菜、燒飯的故事,心里大吃一驚:老人家如此了解買(mǎi)菜、燒飯這兩門(mén)學(xué)問(wèn),這也許是他們?nèi)粘I钪械囊淮髽?lè)趣,應(yīng)該是熟能生巧吧!
一家人其樂(lè)融融,有人是聽(tīng)眾,也有人講述。每當(dāng)我看到爺爺奶奶被我逗樂(lè)時(shí),我也會(huì)打心里的快樂(lè),幸福和滿(mǎn)足。在談天中,手中飛速剝開(kāi)的豆莢也漸漸減少。噼哩啪啦的豆子雨歡快地落下,書(shū)寫(xiě)家的溫馨味道。
畢竟是長(zhǎng)者,比我快得多。我便虛心地“取經(jīng)”,爺爺手把手地教我,我感受到爺爺滿(mǎn)是皺褶但干勁十足的手拉著我的手,手中溫度,就是幸福的溫度。
家里的笑聲增多,而盆兒里的豆莢逐漸變成了圓滾滾的豆子。我收獲成就滿(mǎn)滿(mǎn),當(dāng)然也有暖暖的親情。在溫馨的氛圍里,干活不累,且十分快樂(lè)。
陪伴的作文 篇6
有些人,他們的懷抱永遠(yuǎn)溫暖如春。
——題記
親情,它是人世間最溫暖、最易觸動(dòng)心弦的情感。親情是冬日里帶來(lái)溫暖的一抹陽(yáng)光,是黑暗中帶來(lái)希望是一絲光亮,是大海上帶來(lái)方向的一盞燈塔……親情,定是最長(zhǎng)情的愛(ài)。
與往常一樣,我看見(jiàn)了媽媽踮著腳尖悄悄地從我的房間離開(kāi),我就安下了心,閉上眼睛,再睡兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)是五點(diǎn)三十左右,東邊的半邊天泛出了魚(yú)肚白,夜晚不舍地向我們告別。
隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我起床的聲音:“寶貝兒,起床了……”,睜開(kāi)雙眼,清醒過(guò)后聞見(jiàn)了一股甜香的味道。洗漱完畢走到餐桌前,看到正在脫下圍裙的媽媽和餐桌上發(fā)出香甜氣味的面包和熱氣騰騰的`黑米粥。我坐了下來(lái),不禁發(fā)出疑問(wèn):這些真的都是媽媽早晨做的嗎?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始吃早餐,嘗了一片面包片,一層一層夾著椰蓉和果醬,椰蓉夾心的香甜潤(rùn)滑讓我還想再咬第二口。黑米粥冒著霧氣,顯然是剛熬好的,一碗下肚,我渾身溫暖許多,手腳也不再冰涼了。余光感到了媽媽正看著我,我也轉(zhuǎn)頭看向媽媽?zhuān)簨寢寣?duì)我微微笑著,仿佛在期待著我贊許她的廚藝?删驮谶@一剎那間,我看到的不僅僅是母親的笑臉還有歲月在她的身上無(wú)情留下的痕跡。眉心的幾條紋路清晰可見(jiàn),幾根銀絲也摻雜在黑發(fā)中,再回過(guò)神來(lái)又看見(jiàn)媽媽笑容滿(mǎn)面,我不忍向媽媽表現(xiàn)內(nèi)心的酸澀,我撲進(jìn)媽媽的懷抱,大聲叫好:“媽媽?zhuān)瑥N藝太棒了!”
事后才知道做面包至少需要三個(gè)小時(shí),需要經(jīng)過(guò)繁瑣的程序才能烤出美味的面包。媽媽已如此勞累,卻每天還要比我早起不知幾個(gè)小時(shí)為我做早餐,只希望能讓我吃上剛出爐新鮮的面包,剛出鍋熱乎乎的粥。
媽媽?zhuān)瑢?duì)我的愛(ài)是細(xì)膩似水的,您給予我雨露陽(yáng)光,我一定會(huì)成為參天大樹(shù)。。‰y道說(shuō)世上最長(zhǎng)情的愛(ài)不是親情嗎?
陪伴的作文 篇7
四歲那年暑假我住在姥姥家,在姥姥家我結(jié)交了一位好伙伴---點(diǎn)點(diǎn),它就是我哥哥家的小狗,是我童年最好的伙伴,每當(dāng)想起它時(shí)有喜也有悲,在我看來(lái)它除了不會(huì)說(shuō)話(huà)以外,什么都和人一樣,甚至更優(yōu)秀。
從那時(shí)起,每天早上姥姥家的門(mén)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地響,我就知道一定是點(diǎn)點(diǎn)來(lái)了,一定是它在用前爪敲姥姥家的門(mén)來(lái)叫我起床了。記得它第一次來(lái)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲就走到門(mén)前踩著椅子從貓眼向外面看,結(jié)果什么也沒(méi)看到,但確實(shí)有人在敲門(mén),最后我和姥姥打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是點(diǎn)點(diǎn),我和姥姥都笑了。
點(diǎn)點(diǎn)來(lái)找我時(shí),每當(dāng)我一下床,它就會(huì)用頭蹭著我的腿,它那蓬松的尾巴搖地像一朵盛開(kāi)的花朵,在我的旁邊跳來(lái)跳去,好像在說(shuō):“快來(lái)陪我玩吧!”
那時(shí)候我很怕貓,記得有一次,我正在外面吃東西,突然走來(lái)一只貓,我一看見(jiàn)貓就嚇得直往后退,點(diǎn)點(diǎn)看到了好像明白了我的意思,沖上去把那只貓追了好遠(yuǎn)才肯罷休,昂著頭像一名勝利者一樣一路小跑地朝我過(guò)來(lái)。我緊緊地抱著它,對(duì)它說(shuō):你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!彼孟衤(tīng)懂了似的,尾巴搖地更加燦爛了。
和點(diǎn)點(diǎn)在一起最開(kāi)心的時(shí)候就是玩游戲了。它最?lèi)?ài)和我玩扔木棍的游戲,我手里拿著一根光滑的`木棍向天空中扔起來(lái),然后點(diǎn)點(diǎn)就飛奔過(guò)去用力一跳,一下子就很準(zhǔn)確的用嘴叼住木棍,然后送到我的手里。
不管天氣有多惡劣它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)找我,好像這是它的任務(wù)一樣。直到有一天,點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有來(lái),我就有一種不詳?shù)念A(yù)感。果然,到了中午哥哥給我打電話(huà)說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)在來(lái)找我的路上被一輛小轎車(chē)給撞死了!碑(dāng)時(shí)我一下子蒙了,傷心的痛哭流涕,眼淚像關(guān)不住的水龍頭似的嘩嘩地往下流,一整天食不下咽。
直到現(xiàn)在我看到別人家的小狗我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)出它的身影,感謝點(diǎn)點(diǎn)陪伴我快樂(lè)的童年。
陪伴的作文 篇8
有人陪伴你,是一種幸福;你陪伴著他人,也是一種幸福。
一個(gè)周日的中午,我漫無(wú)目的地在大街上閑逛,12月的太陽(yáng)懶洋洋地拋下陽(yáng)光,一點(diǎn)暖意也沒(méi)有。周?chē)凶叽掖业穆啡四樕隙紥熘⑿,他們都是與朋友、家人出來(lái)逛街的,我想從人群中找出一個(gè)熟悉的人,哪怕只能與他說(shuō)一句話(huà),也會(huì)將我此刻心中的苦悶趕走。可是,我找不到……
不由自主地,我走到了一座天橋下,車(chē)輛的喧囂聲在我空曠的心中就像回聲一樣縹緲。
突然我從路人一張張笑臉中發(fā)現(xiàn)一個(gè)極不合群的身影:穿著破舊不堪的衣服,一層層地、厚得像個(gè)粽子一樣,也不能抵御寒風(fēng)的入侵,他一個(gè)人縮在橋墩下,在他面前,擺的是十幾本厚厚的日歷和書(shū),書(shū)卻很新,與他的`形象一點(diǎn)也不符合,我站在這位賣(mài)書(shū)老人的不遠(yuǎn)處,看他如此寂寞,我終于鼓起勇氣,向他走去。
“請(qǐng)問(wèn),這本書(shū)多少錢(qián)呢?”也許是因?yàn)榫o張,我竟隨手拿起一本3-6歲兒童看的書(shū)。
不過(guò),老爺爺?shù)故遣辉谝,頭也不抬地說(shuō)“一本5元,四本16元!
看來(lái)他對(duì)我還是心存戒備,我努力使聲音更加溫暖,又問(wèn)他:“那,日歷呢?”
老爺爺終于抬起了頭,看著我說(shuō):“這個(gè)貴點(diǎn),6塊錢(qián)!
我隨手拿起一本翻了翻,說(shuō):“老爺爺,您怎么在這里賣(mài)書(shū)呢?”
他終于露出了一點(diǎn)表情,笑著說(shuō):“哎呀,就冬天這些書(shū)賣(mài)得好呀,我又怕冷,只能在這兒賣(mài)!
我的心跳仿佛漏掉了一拍,但我還是忍住憐憫的心,繼續(xù)問(wèn)道:“那平時(shí)您都干些什么呢?”
“也就是聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī),老了,腿腳不靈活,要經(jīng)常曬曬太陽(yáng)!
我忽然覺(jué)得老人應(yīng)該是十分寂寞的,在這天橋下,一個(gè)人就這樣整天整天地坐著,或許我是今天第一個(gè)顧客吧,和他比起來(lái),我的寂寞又算得了什么呢?于是我決定留在這里,繼續(xù)與老人聊天。
不一會(huì)兒,2點(diǎn)了,路上的行人漸漸地少了,我起身準(zhǔn)備離開(kāi),臨走前,還不忘買(mǎi)下我剛來(lái)時(shí)翻看的那兩本書(shū)。老人執(zhí)意不收我的錢(qián)。我知道這兩本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有太大的用處了,但我還是把錢(qián)塞到老人手中。
老人很開(kāi)心,不僅僅是因?yàn)橘u(mài)出了書(shū);我也很開(kāi)心,不僅僅是因?yàn)橘I(mǎi)到了書(shū)。
陪伴的作文 篇9
一個(gè)普通而又寒冷的夜晚,我如往常在家里烤火看著狗血?jiǎng)。被電視弄得哭的稀里嘩啦,突然收到鋼琴老師的上課通知。我極不情愿的告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨J(rèn)為外面冷今天請(qǐng)病假休息一天。這個(gè)提議卻被平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)的爸爸一口否決了。
我聽(tīng)到后滿(mǎn)是氣憤!鞍职,我不想去,外面真的好冷的!”爸爸似乎‘屏蔽’了我的話(huà)。把電視一關(guān)!我就被爸爸強(qiáng)制帶出了家門(mén)。在路上,我坐在小寶馬里,把手放在口袋里,硬幣大的雪落在了爸爸的頭上,我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)……
到了鋼琴室,我對(duì)身后的爸爸說(shuō):“爸,你走吧!等下我自己回去。”爸爸拍了拍自己頭上的雪,憨笑著說(shuō);“沒(méi)事,爸爸等你。”不知怎的,我竟有些心酸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,指了指那邊火爐旁的家長(zhǎng),意思是別在這兒干站著,他“嗯!”了一句便去烤火閑談了。
這節(jié)課上的很不順利,老師讓我自己下課多練一下,不知道過(guò)了多久,手指有些不聽(tīng)使喚了,看了看時(shí)間,已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我這才想起爸爸還在門(mén)口等我,走出教室,看到的不是精神十足的他,而是疲憊不堪的爸爸,噓!他睡著了。我走近些,看到了爸爸的.白發(fā),它似乎在告訴我說(shuō):“看,這是陪你十三年的父親啊!”
歲月在爸爸臉上的印記越來(lái)越深,看著爸爸那日漸蒼老的臉,心里悄然多了一絲不舍,哎!真希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)啊,心里悄然多了一絲慚愧,哎!好想讓時(shí)間快一點(diǎn),這樣就可以讓爸爸媽媽早點(diǎn)享福,別這樣為了一家人的生計(jì)四處奔波,想到這些,眼角泛起一絲淚花。我叫醒了爸爸,哽咽地說(shuō)道:“爸!起來(lái)了,咱回家吧!”
爸爸揉了揉自己的眼睛,打了一個(gè)哈欠,擺弄擺弄身子,拉著我的手向外走。我忍住淚水,沒(méi)讓它掉下來(lái),牽著爸爸又大有厚實(shí)的手掌,仿佛一下子回到了小時(shí)候……
時(shí)光如流水,一瞬即逝,希望在以后的日子,能夠有更多的時(shí)間陪伴你,希望能夠每天愛(ài)你多一點(diǎn)!
陪伴的作文 篇10
天上的月亮要有星星的陪伴,否則,在深深的夜空中會(huì)感到孤單;高天上的雪山要有云彩的陪伴,否則,在藍(lán)藍(lán)的天空中會(huì)感到寒冷;成長(zhǎng)中的我要有你的陪伴,否則,在漫漫的人生旅途中會(huì)變得憂(yōu)愁……正是因?yàn)橛辛四愕呐惆,我的日子里才滿(mǎn)是陽(yáng)光,滿(mǎn)是希望。
和你初識(shí)的那個(gè)秋天,楓葉格外紅。你穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的素裙,拖著棗紅色的行李箱,行走在校園里。雨后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)在你的臉頰上。你扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“同學(xué),請(qǐng)問(wèn)宿舍樓怎么走?”“公廁左轉(zhuǎn)!蹦愣Y貌地向我道謝,然后優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。那個(gè)場(chǎng)景被時(shí)光定格成美好。
我們同班,你坐在墻角翻書(shū)的樣子真是美不可言。我很慶幸,最后我們做了同桌。你很優(yōu)秀,我不會(huì)的`你都會(huì),而且總是耐心地教我。
一次考試失利,我輸?shù)靡粩⊥康。在過(guò)去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。也許上帝太寵愛(ài)我了,每次考試成績(jī)都還可以,這使得我變得驕傲自滿(mǎn),一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而上帝卻不會(huì)每次都會(huì)照顧我,一次考試打破了我自以為是簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
我獨(dú)自站在樓上,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒(méi)有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽(yáng)已落下,月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些,仍回想著這次考試。我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī),但我不得不相信,那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前,自己失敗了。
終于,你來(lái)了:“一次考試并不能代表什么,你應(yīng)該堅(jiān)信,沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮,哪兒來(lái)的萬(wàn)紫千紅的春天?但你要用自己的努力證明自己!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,抹去那卑微的淚水,沖你笑笑。
乘著白駒走到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼便已初二。我們不再去操場(chǎng)上玩耍,不再去校園超市賣(mài)糖,不再說(shuō)悄悄話(huà)到深夜……漸漸地,我們習(xí)慣每天坐在教室,與比肩還高的書(shū)做斗爭(zhēng)。我們總是挨到最后才吃飯,總是寫(xiě)作業(yè)到深夜……
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸,是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符……有你在的地方,就如同下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨,溫暖了我的歲月,陪伴了我的青春路。
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