- 走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱門(mén))關(guān)于路的作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于路的作文1
記得小時(shí)候，奶奶經(jīng)常抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在路邊的長(zhǎng)椅上，看著眼前來(lái)往的行人，給我講起路的故事。
“孩子呀！你們現(xiàn)在好了，路也寬闊平坦了，哪像奶奶小時(shí)候呀！我們那時(shí)是又窄又凹凸不平的土路。晴天時(shí)，從外面跑一圈回來(lái)就是灰頭土臉，滿(mǎn)身是土；雨天時(shí)，到處是泥，有時(shí)，根本沒(méi)辦法往前走！一不小心摔倒了，就是一身泥呀！看你們現(xiàn)在，多好的路！”“那你們?yōu)槭裁床蛔叽舐纺兀俊蹦棠虅傉f(shuō)完，年幼的我便天真地問(wèn)起來(lái)了�！吧岛⒆�，我們那時(shí)哪有這樣的路啊？”說(shuō)完她只是微微一笑。看著奶奶那張飽經(jīng)滄桑的面孔，此時(shí)正因?yàn)檠矍暗穆范腋５匦χ�，給我幼小的心靈帶來(lái)的'是巨大的震撼。
從那時(shí)，奶奶幼時(shí)的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時(shí)的記憶。
后來(lái)，我要上初中了，小學(xué)升初中時(shí)，我的成績(jī)不是很理想，我很想放棄自己，媽媽來(lái)到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……
“孩子，在你走向成功的路上，不會(huì)像柏油路一樣平坦，你難免會(huì)失敗，也許你會(huì)被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會(huì)因?yàn)橐馔獍枷氯サ牟糠侄瓤�，摔倒。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑�?zhàn)將它走下去，當(dāng)你堅(jiān)持走完路的時(shí)候，就是你成功的時(shí)候�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我擦干眼淚，站了起來(lái)，咬緊牙，繼續(xù)向前走去。
那一天，我明白了，原來(lái)除了真正的路，還有一條精神上的路，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在走它。
現(xiàn)在，我上高二了，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了前方的路，想起曾經(jīng)的泥濘小道，看看我腳下踩著的柏油公路，一股強(qiáng)烈的自豪感和滿(mǎn)足感涌上心頭，心中那條路也不又覺(jué)得寬闊平坦了許多。我同時(shí)在兩條路上奔跑著。
其實(shí)，人生有很多條路，虛幻的，真實(shí)的。每條路都承載著一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)也都是一條路。從一開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在孤身前進(jìn)，那無(wú)數(shù)條路，總在我們的腳下，總會(huì)被我們拋在腳后。青春就是要不斷地向前走，把腳印拋在后頭。人世間的滄桑沉浮，總是在人生路上鑄造著無(wú)限的煙波。有時(shí)回頭望望走過(guò)的路，就會(huì)驚嘆于時(shí)光的飛逝。時(shí)光，像沙漏般那樣的美。它似陽(yáng)關(guān)從我張開(kāi)的手指縫中穿過(guò)那般，美幻又短暫。人生，像迷宮般那樣的路。它似燈塔從瀚海茫茫中閃爍那般，遙遠(yuǎn)又美好。當(dāng)時(shí)光和人生結(jié)合時(shí)，就似乎是一條路在延伸。在夢(mèng)的路上少不了曲折，我們需要堅(jiān)定地走完每條路。
此時(shí)，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會(huì)懂。
關(guān)于路的作文2
“嘩嘩嘩……”小雨點(diǎn)快活地降落在路面上，隨之濺起一朵朵晶瑩的水花，匯成一條條小溪，唱著歌兒不知疲倦地奔流著。我家那坦蕩如砥的小路打開(kāi)了我思緒的閥門(mén)。
唉！小路，學(xué)校門(mén)前的那條不堪回首的小路……
春天：春姑娘與春風(fēng)結(jié)伴而來(lái)，小路身上那調(diào)皮的沙土也跟著興風(fēng)作浪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛上了天空。空中一片昏黃，讓人睜不開(kāi)眼睛，再它身上，人們不知上演了多少不文明的故事。
夏天，小路被雨水沖得千瘡百孔，泥濘不堪。人們深一腳、淺一腳，摔交是常事。亦經(jīng)常可以看見(jiàn)大同學(xué)幫助小同學(xué)的情景。盡管如此，仍然濺得同學(xué)們滿(mǎn)身是泥。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，冰雪掩蓋了一切不論是美麗還是丑惡。一不留神，你還得與它親密接觸。
一年四季，小路依舊，發(fā)生的故事依舊。
“噢！修路了！修路了！”這個(gè)令人盼望以久的'消息不脛而走，在同學(xué)們的歡笑聲、談?wù)撀曋�、小路變成了寬闊、平坦的水泥路。水泥路猶如一條銀色的帶子，彎曲延伸通向大道。
每天同學(xué)們都走在這平坦的水泥路上，別提有多美了。小路兩邊碧草叢叢、綠樹(shù)蔭蔭、紅花簇簇，把小路點(diǎn)綴得是如此的美麗。真想在它身上多待一會(huì)兒。
可好景不長(zhǎng)，小路旁邊一旁新房拔地而起，小路旁邊陸續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)小商小販，有賣(mài)炸雞翅的、有賣(mài)刨冰的，有賣(mài)小食品的，有賣(mài)玩具的……路邊漸漸地像腫瘤一樣生出了一大堆垃圾，雞翅的殘?jiān)�、竹簽，還有會(huì)飛舞的食品袋。而幾家住戶(hù)的下水道排出的污水故意流到小路上，小路仿佛披了一件黑衣服，不時(shí)地傳來(lái)一股腥臭味。可想而知，那些花呀草啊的命運(yùn)會(huì)怎么樣。大家捂著鼻子快速地走過(guò)小路，沒(méi)人原意在這里逗留太多的時(shí)間，那怕只是片刻。似乎時(shí)光倒轉(zhuǎn)，小路又和從前一樣了。漸漸地，小路沒(méi)有多少伴了，只剩下那骯臟的污水和垃圾。小路是那么的孤獨(dú)。
雨中的小路雖然被沖干凈了，但它仍是那么的孤獨(dú)，小路在流淚。它向小雨點(diǎn)訴說(shuō)它的不幸，它向那幾棵孤零零的小花訴說(shuō)它的悲哀，它向大自然訴說(shuō)它的苦衷，它向人們呼吁著。
唉！小路，孤獨(dú)的小路……
雨過(guò)天晴，污水再次在小路身上流淌著。誰(shuí)來(lái)救救它！
關(guān)于路的作文3
我站在十二歲的路口，回首這一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現(xiàn)，每一段路都值得回憶……
五歲·軟弱
那一天，媽媽生病了，不能來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的�？匆�(jiàn)別的小朋友一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在門(mén)口。眼看天漸漸黑了下來(lái)，我的`心中愈發(fā)恐懼，爸爸什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呢？“嘶啦”一道巨大的閃電打破了夜晚的寧?kù)o與安詳，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。爸爸你怎么還不來(lái)……天這么黑會(huì)不會(huì)有壞人……我只能更加焦急的四處張望著，希望爸爸趕緊出現(xiàn)。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)，一個(gè)急匆匆的身影向我跑過(guò)來(lái)，啊，是爸爸！是爸爸！我哇地一聲哭了起來(lái)。
那一年，我五歲
九歲·害怕
那天夜里，爸爸媽媽都去加班了，我只能自己在家待著。剛開(kāi)始我的心中還激動(dòng)不已，今天終于可以盡情的看電視了！我津津有味的看著我最喜歡的電視劇，完全忽略了四周的寂靜。正看得興起，忽然，窗外飄過(guò)一個(gè)白色的影子，那是什么？我趕緊關(guān)掉電視，蒙進(jìn)被子里。我才發(fā)現(xiàn)四周竟然是這般安靜，我只能屏住呼吸，大氣都不敢出�？墒牵菄}噠的又是什么聲音，好像還正在向我靠近？救命啊！不要過(guò)來(lái)……！“瑞瑞，你在哪兒，媽媽不放心你回來(lái)看看”門(mén)外傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音，我趕緊沖下床，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，“哎呀～媽媽?zhuān)憧蓢標(biāo)牢伊��！?/p>
那一年，我九歲
十二歲·獨(dú)立
時(shí)間滴答、滴答的走著，我焦急的再次看了一下表。都十二點(diǎn)半了，媽媽終于想起了我，“媽媽今天太忙，中午回不去了。你自己想辦法弄點(diǎn)吃的吧”。電話(huà)那頭媽媽迅速說(shuō)完了話(huà)，就只剩忙音了。不會(huì)吧！我的內(nèi)心大聲狂吼。怎么辦？不行就叫外賣(mài)吧�？墒潜О�，手機(jī)沒(méi)電了。難道就只能餓肚子了嗎？我只能四處翻找著能頂餓的東西，無(wú)意中看見(jiàn)鍋里還有些米飯。哈哈，天無(wú)絕人之路，我立馬想到了，我最拿手的蛋炒飯。這一頓我吃得可香了。
這一年，我十二歲。
成長(zhǎng)的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全。多一份太濃，少一分則太淡。正是有了這些滋味才絢麗了多彩的人生。它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立。在以后的成長(zhǎng)之路上，我會(huì)更努力的走好每一步，無(wú)悔我的青春。
關(guān)于路的作文4
我的眼前是一條路。路不寬，剛好容我一人自由通過(guò)，但它很直很長(zhǎng)，就那么徑直地連接著世界的另一端，似乎沒(méi)有任何事物可以改變它的走向。
沒(méi)有遲疑地，我踏上了這條神秘的路。那一刻，世界突然變得白茫茫一片，于是我知道，答案就藏在腳下的這條路上了。
我也不急，慢慢地向前走著。同樣慢慢的，眼前出現(xiàn)一片向日葵，一個(gè)小男孩在旁邊的沙坑里玩耍。他看到我也不奇怪，微笑著向我招手，他一點(diǎn)知道我會(huì)來(lái)，我想。我問(wèn)他這是哪兒，他停下了手中的動(dòng)作回答說(shuō)是快樂(lè)的源泉。就這樣，我們盡情地玩樂(lè)，把所有的負(fù)能量都埋入了沙坑。在沙坑里玩膩了，我們便去向日葵中捉迷藏。我蹲在一朵向日葵后，發(fā)現(xiàn)這里的向日葵沒(méi)有固定的朝向，它們真可悲——連自己生活的目標(biāo)都不知道。我等啊等，小男孩還沒(méi)有找到我，突然心中產(chǎn)生一股悲涼，我自己又何嘗不可悲呢？無(wú)名火從心中生氣，我站起身，奔向小男孩，一拳向他打去，只發(fā)出‘�！囊宦暣囗�，小男孩消失了，連帶那片向日葵。
我又回到了那條路上。走了不久，眼前出現(xiàn)了一片湖泊，一座山，一個(gè)少女，讓我一見(jiàn)鐘情的.少女佇立在水邊。湖泊很藍(lán)，卻藍(lán)不過(guò)她的眼眸，山峰很陡，卻直不過(guò)她的三千青絲。我為她著迷。為了她的青睞，我攀上險(xiǎn)峰，摘下山頭那朵最熬的、最艷的花。哪怕我的手掌早已磨破也渾然不知。我又跳入湖泊，在刺骨的寒水中尋找那顆最耀眼的鉆石。哪怕等我上到岸邊瑟瑟發(fā)抖、心跳停止也心甘情愿。我滿(mǎn)懷憧憬地將鮮花與鉆石贈(zèng)送給她，她報(bào)之以微微一笑。笑容如脈脈春風(fēng)，讓我更加無(wú)法自拔，又如北極冰雕，拒人于千里之外。收下我的禮物后，她留給我的卻只是背影，她離開(kāi)了。
我垂頭喪氣地繼續(xù)沿著路向前走，碰見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老頭兒。他也不算老，只是他的眼睛就像兩塊破石頭一樣，絕望的氣息從中散發(fā)，所以說(shuō)他再老也不為過(guò)。他一見(jiàn)我便走過(guò)來(lái)向我講述他的故事：?jiǎn)势迒首�，如何地凄慘。我聽(tīng)后為他感到無(wú)比同情，事后才感到可笑。我倆就這樣互相訴苦，相擁而泣。對(duì)生活的不滿(mǎn)，對(duì)命運(yùn)的憎恨在此時(shí)堆積到無(wú)以復(fù)加的程度�？擅刻於急瘋沧屓松�。我離開(kāi)了，帶著迷惘。
這一次我遇到了自己。跟自己聊天很有趣也很輕松，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，也在這條路上找到了想要的答案。
小路消失，我回到了現(xiàn)實(shí)。寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。
關(guān)于路的作文5
青春是明媚的光，青春是斑斕的墻；青春是五月的音符，唱響我們征途的凱歌；青春是翻滾的熱血，掀開(kāi)我們盛大的榮光。
熱血英雄夢(mèng)，共赴青春路！
中考在即，時(shí)光它猶如一列高速駛向未來(lái)的快車(chē)，不待人彷徨，不予人喘息。而我們即將面臨的集體長(zhǎng)跑便是一大難關(guān)。班里幾個(gè)身體素質(zhì)差的男同學(xué)無(wú)論如何也跟不上，短時(shí)間內(nèi)要成績(jī)真是比上蜀道還難。
那天午自習(xí)，這幾個(gè)男生在班級(jí)的墻角挽了捆麻繩下樓去了操場(chǎng)，“這是鬧哪樣？”全班同學(xué)的眼神都聚焦在老師那凝重的點(diǎn)頭上，只過(guò)了幾分鐘，老師緩慢地走進(jìn)教室，她雙眼噙滿(mǎn)淚水，認(rèn)真地讓我們?nèi)プ呃鹊拇芭_(tái)上看看……
我不知道該怎樣陳述這一刻我的心情：塵土飛揚(yáng)的'沙地操場(chǎng)上，一根麻繩將幾個(gè)男生牽在一起，繩子的末端，竟拖著一個(gè)幾十公斤的塑膠輪胎！他們前傾的身軀將要與地面呈四十五度角，猶如奮力拉田的黃牛一般。分明隔著一張玻璃，勁風(fēng)席卷的黃沙，卻似乎在每個(gè)人心里都掀起了龍卷風(fēng)，讓所有的感情在風(fēng)停的剎那噴薄而出。
當(dāng)他們漲紅著臉頰，拖著疲憊的腰身邁進(jìn)教室的那一瞬間，熱空氣里引爆了劇烈的掌聲，迎接我們無(wú)畏的勇士。
真正的考驗(yàn)來(lái)了！槍響的那一刻我們?nèi)缤疑洗l(fā)的箭一般沖了出去，仿佛是意料之中的順利，鮮花與掌聲遙遙在望。
許是速度過(guò)快，隊(duì)型突然亂了，很幾個(gè)同學(xué)被絆倒上跑道上，他們努力掙扎著想要爬起來(lái)，我看到排末的同學(xué)猛然停止住開(kāi)始往后跑，他將受傷的同學(xué)費(fèi)力地?cái)v扶起來(lái)，然后陪著他一瘸一拐地追逐大部隊(duì)，那一幕像一只無(wú)形的小手揪著在場(chǎng)所有同學(xué)的心臟；我還看見(jiàn)我們懷有身孕的班主任小跑陪在他們旁邊鼓勁，她真是不要命了！
我們所有踏上征途的少年，沒(méi)有一個(gè)人能夠停下來(lái)去鼓舞他們，可我們的心卻從未靠得那樣近過(guò)，我們骨子里流淌著沸騰的熱血，逆濺出滾燙的青春的花火。正如《追夢(mèng)赤子心》里的吶喊一般，“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿(mǎn)了懷抱�！�
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，命運(yùn)總是垂青熱血拼搏的人。這一戰(zhàn)我們打得漫長(zhǎng)而艱辛，可天色破曉之前，我們終于載譽(yù)而歸，不負(fù)韶光不負(fù)卿。
青春路上注定會(huì)有迷茫困頓，誰(shuí)不是一樣逾沙前行？青春帶給我們五味斑斕的情誼，就像振蕩的呋喃西林溶液里滿(mǎn)壁亂撞的躁動(dòng)的分子一樣，沉淀出醉人的紅色，那便是我們滿(mǎn)腔熱忱的血色青春。
關(guān)于路的作文6
“快走，快走，快把這個(gè)好消息告訴我媽�！�
“行行行，看把你給高興的。”
我和奶奶走在回家的路上，回想著老師說(shuō)的話(huà)“你考的挺好的……”感覺(jué)十分開(kāi)心。這番話(huà)如同涼爽的風(fēng)兒吹拂在我的心頭。抬頭望去，太陽(yáng)在盡情釋放它的熱情，似乎在與我一同歡樂(lè)；側(cè)耳聆聽(tīng)，蟬兒歡快地叫著，好像在為我高興。此時(shí)正值小升初考試后幾個(gè)星期，這一天我終于在我的班主任那里得知了我的分?jǐn)?shù)。噢，三百多，太好了，達(dá)到了我的期望�；仡櫩炜荚嚨哪菐讉�(gè)星期，每天就知道學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，鉆研數(shù)學(xué)題，遇到不會(huì)的題勤問(wèn)老師。整天要么在教室里寫(xiě)作業(yè)，做題；要么在辦公室里問(wèn)老師題，每天早上早早起床朗讀課文，記單詞，都把自己變成了“熊貓眼”，每天下午放下自己最喜歡的電視節(jié)目不看，埋頭只知道算題，簡(jiǎn)直是不見(jiàn)天日啊！但皇天不負(fù)有心人，考場(chǎng)上的我揮筆如流水，即使遇到難題，也能坦然面對(duì)，如今，我終于考好了。
走在回家的路上，不小心被石頭絆了一下，于是便覺(jué)得這不正是像我成功路上的絆腳石嗎？但我們一定會(huì)將這塊絆腳石踢去，走出一片陽(yáng)光大道。將過(guò)往的事情慨嘆一番，便得：在一個(gè)人的一生中需要經(jīng)歷許多條路，有些路平坦，有些路坎坷，但我們終將要走下去，平坦的路大搖大擺地走過(guò)去，而不平坦的.路，就算跌倒也要再站起來(lái)，站不起來(lái)也要摸爬滾打地過(guò)去……
在路上，前方有時(shí)是鮮花滿(mǎn)簇，有時(shí)是大樹(shù)林蔭，但有時(shí)也不免有荊棘灌木。遇到好的，人們不免會(huì)駐足一看，可若遇到不好的呢，我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)遠(yuǎn)離它，但有些人會(huì)對(duì)這荊棘留眼一看，或許撥開(kāi)長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的灌木叢，你會(huì)看見(jiàn)一朵美麗的芬芳之花在此中盛開(kāi)，到時(shí)你會(huì)真正理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的含義。
在路上，環(huán)境有時(shí)是風(fēng)和日麗熹微暖人，使人禁不住踏上這條路。但有時(shí)是狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴，環(huán)境十分惡劣。大多數(shù)成功的人都有過(guò)這些，他們遇到惡劣環(huán)境時(shí)，便迸發(fā)出一股韌勁，不低頭，不認(rèn)輸。其實(shí)每個(gè)人都該這樣吧，只要活著就應(yīng)該有股韌勁，要有成功的信心，不管在多么惡劣的環(huán)境，都不要低頭，都不要認(rèn)輸。因?yàn)樯琅f強(qiáng)盛，身體依舊健壯！
路上的我們，都會(huì)遇到大大小小的坎坷，不管平坦還是坎坷，我們終將要走出去，不是嗎？
走吧！向前走吧！努力并樂(lè)觀得走吧！且待它風(fēng)霜滿(mǎn)路！
關(guān)于路的作文7
人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最激動(dòng)人心的那一節(jié)；人生是一幅畫(huà)，青春就是畫(huà)中最絢麗燦爛的那一角；人生是一支歌，青春就是歌中最動(dòng)聽(tīng)輕快的那部分。青春雖曇花一現(xiàn)，但激情澎湃，熱血昂揚(yáng)。
揚(yáng)帆起航
報(bào)到那天，天氣晴朗。我側(cè)身擠進(jìn)擁擠的人潮，目光在分班紅榜上探尋了一遍又一遍，好似古代參加科舉考試的考生一般，生怕自己名落孫山。有了！二班，我的新班級(jí)是二班！
在涼爽的清晨里，女孩歡快地蹦跶著，向自己的新班級(jí)跑去，飛揚(yáng)的馬尾辮好像在向全天下昭示著女孩的興奮和對(duì)新班級(jí)的憧憬。她滿(mǎn)懷希望，揚(yáng)帆起航，賦予了青春漫漫征途一個(gè)完美的開(kāi)端。
乘風(fēng)破浪
“明天，準(zhǔn)備下一場(chǎng)過(guò)關(guān)�！毕抡n后，老師的話(huà)像一聲驚雷般在同學(xué)之間炸響，話(huà)音一落，同學(xué)之間便炸開(kāi)了鍋，抱怨我聲音紛到沓來(lái)。我站起身，故作輕地拍拍好友，說(shuō)：“唉！又是一個(gè)‘百萬(wàn)大軍過(guò)長(zhǎng)江’般的艱難關(guān)卡，走吧，回去繼續(xù)‘挑燈夜戰(zhàn)’吧！”隨即親呢地挽起好友的手，走出校門(mén)。第二天，一個(gè)個(gè)熬到深夜的同學(xué)們頂著大大的黑眼圈走進(jìn)教室，打完長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠便趴在課桌上補(bǔ)覺(jué)，似乎對(duì)過(guò)關(guān)都胸有成竹。“好！下面過(guò)關(guān)。”看著同學(xué)們奮筆疾書(shū)的樣子，老師臉上也露出心疼但卻欣慰的笑容。結(jié)果出來(lái)后，同學(xué)們臉上的表情可謂是豐富多彩：過(guò)了的，眉開(kāi)眼笑，張羅著請(qǐng)大家吃糖；沒(méi)過(guò)的，愁眉苦臉，心時(shí)盤(pán)算碰上什么時(shí)候交罰抄。我和好友相視一笑，把打著一百分的小紙條藏進(jìn)收包，心里被糖一樣的自豪感和成就感塞滿(mǎn)，甜絲絲的，忽感功夫不負(fù)有心人還真是那么回事。
在和煦的陽(yáng)光下，女孩挎著沉重的.書(shū)包，歡跳在充滿(mǎn)泥濘的小路上，輕盈的腳步好像在向全天下昭示她成功的喜悅。她沖破難關(guān)，乘風(fēng)破浪，享受青春路上的每一次磨煉。
歸岸�？�
青春的小舟乘風(fēng)破浪，終于到了岸邊，只是還有一個(gè)巨大的考驗(yàn)——期末考試，來(lái)檢測(cè)你一路上的收獲。緊張的氣氛一天比一天濃厚，同學(xué)們的讀書(shū)聲一天比一天緊促。終于在這天徹底瓦解，期末考試來(lái)了！在肅靜的考場(chǎng)上只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們沙沙的筆聲。隨著最后一科考試結(jié)束的鈴聲響起，我把書(shū)包高高的扔上天，內(nèi)心沉重的石塊也悄然落下。青春的小船終于可以�？堪哆�，讓我們稍作休息。
在明朗的午后，女孩悠閑的躺在草地上，她微瞇的雙眼好像在向全世界昭示她的愜意和閑適的心情。
不久后我們還要再次出發(fā)，重新踏上征途，但我依然相信：無(wú)拼搏，不青春！無(wú)挫折，不青春！無(wú)熱血，不青春！
關(guān)于路的作文8
青春綻放的時(shí)候，在哪個(gè)路途？青春凋謝的時(shí)候，在哪片記憶？
浮華若夢(mèng)。可也引人遐思，終點(diǎn)不是在得到了的時(shí)候，而是在再也擁有不了的時(shí)候。我們，懂了。但，也不舍了。
紅塵滾滾�？梢睬椴蛔越瑹o(wú)論是在炫耀或者在掠奪，也是在瞬間讓情感主宰思想。我們，做了。但，也迷茫了。
漸漸的，懂了。很多人事物并不是珍惜就會(huì)永久。就像沙子一樣，抓的越緊，流失的越快。
回憶像是會(huì)侵蝕人心的怪物，能讓你的.思念像束縛般勒得喘不過(guò)。青春伴隨著記憶，這組合，令人不知所措。
遇上你的那一刻，不得不想到人生若只如初見(jiàn)那該有多好！可惜，上天常常喜歡這樣眷顧我們，讓我們的無(wú)話(huà)不談，變成一句好久不見(jiàn)，然后是無(wú)止盡的緘默。如果說(shuō)，這也是青春課堂的一節(jié)課，那導(dǎo)師常常變幻，而那種體會(huì)卻是周而復(fù)始。我們的曾經(jīng)，變成了遙不可及。
曾經(jīng)可以漫無(wú)目的地步行，累了的時(shí)候可以做到草地上賴(lài)著。問(wèn)著不可能的問(wèn)題。說(shuō)著我們變成鳥(niǎo)兒會(huì)怎么樣？也能高高的飛翔，也能自由自在的棲息。長(zhǎng)大了，才明白，鳥(niǎo)兒也會(huì)疲倦，也會(huì)受到攻擊，也會(huì)有壽命的終端。曾經(jīng)可以毫無(wú)顧忌的瞎扯到天涯海角，可是時(shí)間讓我們懂得，這些并不是可以輕易就脫口而出的言語(yǔ)。會(huì)讓人心悶悶的，疼疼的，回味一輩子。忘了忘不了。
腳步匆匆，心也茫茫。釋?xiě)蚜司头攀�，天下無(wú)不散之宴席這話(huà)，有點(diǎn)牽強(qiáng)。
莫逆之交成了點(diǎn)頭之交。這種感覺(jué)貌似不得不經(jīng)歷，刻骨銘心。其實(shí)不論什么感情，裂開(kāi)了，就再也愈合不了。因?yàn)橛泻圹E的存在，偶爾觸碰，不疼，卻有點(diǎn)郁悶。驕傲的活著，然后自己慢慢受罪。
上天對(duì)每個(gè)都很好，一定要在每個(gè)人懵懵懂懂的時(shí)候經(jīng)歷些什么，然后一輩子回味，悲歡離合，或者是瞬間的快樂(lè)，或者是輕狂的玩樂(lè)……
我們懂得很多對(duì)自己好的話(huà)語(yǔ)，卻總是在臨了忘了該怎么做。聽(tīng)過(guò)了，卻做不到。好多人都學(xué)著釋?xiě)堰^(guò)去，好多人都學(xué)著隨遇而安，好多人都學(xué)著微笑著面對(duì)。在夜幕降臨的時(shí)候，靜靜的一個(gè)人又會(huì)陷入回憶。笑容每個(gè)人都會(huì)。也是生活中的功課。
無(wú)處安放的青春！
關(guān)于路的作文9
早年，美國(guó)現(xiàn)代火車(chē)旅行家保羅?泰魯在《游歷中國(guó)》一書(shū)中曾語(yǔ)言：“有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩。”這句話(huà)并非全無(wú)道理，被稱(chēng)為地球第三極的青藏高原，以其海拔、空氣稀薄、紫外線(xiàn)強(qiáng)、常年積雪、氣候復(fù)雜而著稱(chēng)于世，在這樣的地帶，連正常行走都很困難，更不要說(shuō)修建鐵路了�？墒沁@一語(yǔ)言卻被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。然而，經(jīng)過(guò)4年多的艱苦奮戰(zhàn)，在攻克了很多罕見(jiàn)的科技難題之后，青藏鐵路于20xx年7月1日正式通車(chē)。因?yàn)槠淇缭搅耸澜缟献罡叩母咴�，像是從高空而下，因而這條鐵路被人們稱(chēng)作“天路”。
青藏鐵路不僅是世界上海拔最高、路線(xiàn)最長(zhǎng)的鐵路，也是世界上環(huán)保最多的鐵路。青藏鐵路建設(shè)面臨著脆弱的生態(tài)、高寒缺氧的環(huán)境和多年凍土的地質(zhì)造等三大世界鐵路建設(shè)難題。為了保護(hù)高原湛藍(lán)的天空、清澈的湖水、珍惜的'野生動(dòng)物，青藏鐵路僅環(huán)保投入高達(dá)20多億元，占工程總投資的8%。例如，位于可可西里國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的清水河特大橋，就是青藏鐵路專(zhuān)門(mén)為藏羚羊等野生動(dòng)物的遷徙而建設(shè)的。
坐在列車(chē)舒適的座椅上，你不用為安全問(wèn)題擔(dān)心。根據(jù)青藏鐵路沿線(xiàn)缺氧的情況，車(chē)內(nèi)設(shè)置了兩套供氧方式，一套是彌散性供氧方式，類(lèi)似“中央空調(diào)”，著將使整個(gè)車(chē)廂內(nèi)的氧氣含量達(dá)到平原地區(qū)的80%以上;另外一套供氧方式是旅客座位旁邊設(shè)置的氧氣面罩，若旅客感覺(jué)車(chē)廂內(nèi)依然有缺氧狀況，就可以將氧氣面罩摘下來(lái)直接吸氧。另外，每趟列車(chē)?yán)锱鋫淞艘幻蠓蚝鸵幻o(hù)士，可以隨時(shí)采取車(chē)內(nèi)急救應(yīng)急措施。列車(chē)車(chē)廂內(nèi)溫度一直保持在18攝氏度左右，讓人感覺(jué)十分愜意。車(chē)上的餐飲也很豐富，有辣子雞丁、西芹香干、紅燒帶魚(yú)等菜肴，主食有米飯、面條等。餐車(chē)采用的是電器化廚房，微波爐、電磁灶等一應(yīng)俱全，可隨時(shí)觀賞到精彩的電視節(jié)目，還可以在特設(shè)的酒吧臺(tái)里，品嘗各色美酒。真是窗外有風(fēng)景，車(chē)?yán)镉忻朗嘲?
現(xiàn)在，很多旅行社都開(kāi)通了西藏旅游，如果看了這篇文章的你也想去西藏一飽眼福的話(huà)，就可以選擇鐵路進(jìn)藏，在看到沿途無(wú)數(shù)的美景后，相信你一定會(huì)激動(dòng)和興奮的。
關(guān)于路的作文10
孔子為傳播自己的思想，周游列國(guó)，然而事與愿違，他沒(méi)能成功。于是，他退而授書(shū)，將自己的思想廣泛傳播，使孔家之教義在中華大地上流傳千年。
莊子渴望自由行于天地，然而世俗的羈絆阻他向前。于是，他便退守濮水，在靜靜的水邊尋找精神的自由。最終，他化作一只蝴蝶在天地間自由飛翔。
陶淵明不堪官場(chǎng)黑暗，爾虞我詐，終悔誤入塵網(wǎng)。于是他辭官歸鄉(xiāng)，退隱田園，在山水田園中尋找到一條心靈的退路，走向精神上的成功。
退路并不意味著自我放棄，而是在山窮水盡之時(shí)適時(shí)地改變方向，尋找另一條解脫之路，尋找另一種意義上的成功。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”。一向以做官為抱負(fù)的李白卻屢遭挫折。力士脫靴，貴妃研磨，他傲岸不羈的個(gè)性惹怒了達(dá)官顯貴。一紙賜金放還，使他看清楚了所謂的官場(chǎng)。于是，他選擇了退路，騎一騎白鹿，訪遍千山，游遍萬(wàn)水。登上云塌，在天上舉杯邀月，一杯美酒流入豪腸，便將多半條銀河引入人間，帶給了多少代人浪漫的情懷。
“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，被潑了一身臟水的蘇軾選擇了退路，他離開(kāi)了功名，拋棄了利祿，在幽靜小徑中扶杖而行，在赤壁下泛舟飲酒，賦詩(shī)屬文，在超自然的心境中以豁達(dá)的胸襟“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
在前行無(wú)路的時(shí)候，他們?yōu)t灑地選擇退路，退得明智，退得灑脫，那轉(zhuǎn)身而去的姿態(tài)飄逸成歷史獨(dú)特的風(fēng)景。
然而，有些人，卻抽刀斷卻了自己的退路，空留歷史遺憾的回音。
“披發(fā)行吟澤畔“，汨羅江映襯著他那蒼白的臉�！芭e世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，懷瑾握瑜，不受物之汶汶，遂懷石自投汨羅而死；但他忘記了自己的使命，縱使世與愿而相違，他放棄了自己的.生命，縱使楚國(guó)還有挽救的機(jī)會(huì)。他更忽略了哪怕在再黑暗的環(huán)境里，都可以用精神開(kāi)辟出一條綠蔭遍布的退路。
“虞姬虞姬奈若何”，四面的楚歌映襯著他蒼涼的心。力可拔山的一代霸王，曾經(jīng)輝煌的萬(wàn)世功業(yè)，在一次的失敗中轟然倒塌。他斷絕了自己的退路，抽刀割喉，血灑烏江。“江東子弟多豪俊”，如果他選擇退路，選擇暫時(shí)的蟄伏，那么“卷土重來(lái)未可知”，歷史會(huì)被重寫(xiě)。
選擇退路，并不是選擇失敗。選擇退路，是給了自己更廣闊的天地，是開(kāi)辟另一條走向成功的路。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要斷絕后路，盲目向前。退一步，重新審視自己，重新打量人生，柳暗花明就會(huì)到來(lái)。
關(guān)于路的作文11
行路難，行路難，多歧路，路安在?路，有時(shí)是陽(yáng)光普照，花香飄溢;有時(shí)是泥濘險(xiǎn)阻，風(fēng)雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅(jiān)持走自己的路。
堅(jiān)持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運(yùn)的咽喉。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。
在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。在人生的道路上，當(dāng)困難鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我們是否會(huì)想起貝多芬?想起他在重重困難中扼住命運(yùn)的'咽喉，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
堅(jiān)持走自己的路，我們就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。從古到今，無(wú)數(shù)的人士堅(jiān)持走自己的路。這個(gè)人就是陶淵明，他“采菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路就是不與世俗同流合污。這個(gè)人是李白，他仕途失意，讓他看破了官場(chǎng)的是是非非。于是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?”
從“且放白鹿青崖間”，體會(huì)到生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。云霧繚繞，青山巖巖，當(dāng)你行走在大山之間時(shí)是否記得陶淵明、李白那樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟?是否記得他們以一顆平常心對(duì)待挫折，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?
堅(jiān)持走自己的路，我們就能抵達(dá)成功的彼岸。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行過(guò)驗(yàn)，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅(jiān)定地往前走，終于取得了成功，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)科學(xué)史上的新紀(jì)元;李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，
耗去了人生大好時(shí)光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世;貝爾歷盡千辛萬(wàn)苦，在一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話(huà)，給人類(lèi)帶來(lái)了光明�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前?是否想起他們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中，堅(jiān)持走自己的路，抵達(dá)成功的彼岸?
你是否還在小徑獨(dú)徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?那就用鏡子照照自己的內(nèi)心吧，選擇了，便風(fēng)雨兼程吧!