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難忘的批評作文

時(shí)間:2023-07-30 16:11:44 好文 我要投稿

【實(shí)用】難忘的批評作文8篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的難忘的批評作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】難忘的批評作文8篇

難忘的批評作文1

  記得有一次,老師把我們的位子換了一下,我被調(diào)到了一個(gè)很愛說話的同學(xué)旁邊。每天上課時(shí),他總愛和我講話,我總是愛理不理。有一次上課時(shí),他突然伸出一只手來,讓我看。我看見他手掌緊握,心里十分好奇,問他是什么。這時(shí),老師看見了,但只是瞪我一眼,以示警告。我便不說話了。又過了好一會,我實(shí)在忍不住了,又偷偷問他:“是什么呀?”他神秘地說:“你猜!”我聽了,瞪了他一眼,他見了,把手稍微張開一點(diǎn)兒,讓我自己看。我見了,就想俯下身看個(gè)清楚,結(jié)果被老師瞧見了。老師怒氣沖沖地走了過來,用書重重地打了我一下,我驚呆了,老師接著說:你是怎么搞的`?提醒了你一次又一次,就是不肯聽!”,我聽了,說:“我......我......我不是故意的。”

  老師說:“我看你就是故意的!”我聽了,就不再說話,為自己剛剛的行為感到后悔,看著老師嚴(yán)厲的目光,看著同學(xué)們嘲笑的目光,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),但我努力克制住自己,不讓淚水流下來。好不容易熬到了下課,我不顧一切沖了出來,跑進(jìn)廁所,號啕大哭。回憶著剛才的情形,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)老師眼里閃過一絲悲傷。

  這時(shí),我才明白了老師的良苦用心,我又哭了起來,這一次不是委屈地哭,而是喜悅地哭.

難忘的批評作文2

  又是一堂美術(shù)課。

  課前,班里好亂啊!說話聲、吵鬧聲和回音聲交織在一起,連自己的聲音似乎都聽不到了。

  沒有人注視時(shí)間,也沒有人細(xì)聽著鈴聲,教室里炸成了一鍋粥。悄然間,美術(shù)老師來到了教室。大家看在眼里,但仍舊我行我素地大吵大鬧。而我則坐在那里靜靜地瀏覽我?guī)讉(gè)月摘抄的心愛的本子。

  這時(shí)美術(shù)老師一拍桌子,大吼道:“劉強(qiáng),把你的本子交上來!蔽乙荒樅傻貙⒈窘簧先ァUl知這時(shí)老師站起身來,三步并作兩步走到門邊,然后一揚(yáng)手,“嗖”的一聲,我的心血飛了。

  我立即火冒三十丈,氣遍全身,用惡狠狠的眼神盯著她,表示我的憤怒,這已經(jīng)是將怒火壓低大半后的表現(xiàn)。但強(qiáng)壓怒火好難受呀!頭暈、眼花,肚子疼。

  老師見我這樣,就把我送到了班主任那里。到了班主任那里,我的怒火小了些,但我還是頭暈。班主任老師讓我先休息一下。然后問清事情的來龍去脈后,耐心地開導(dǎo)我說:“你本身就錯(cuò)在先,在那種情況下老師只有殺一儆百,抓到誰誰就認(rèn)倒霉……”接著又教育我說:“做人要寬容,不然吃虧的只有你……”我仔細(xì)想了一下,真像班主任說的`那樣。這時(shí)我的氣基本上消了,但還是為我那被摔的“粉身碎骨”的心血抱不平。

  老師說的對:做人要學(xué)會寬容,心胸要大。我照老師說的做,果然得到了更多的友誼。

  這個(gè)“批評、教導(dǎo)”是我人生的領(lǐng)路人,我永遠(yuǎn)不會忘記它。

難忘的批評作文3

  我是個(gè)三好學(xué)生,從來只受同學(xué)老師們的表揚(yáng),可這一次,我卻被老師批評了,那個(gè)滋味別提多么難受了,我一直懷恨在心

  這一天放學(xué)后,老師布置了作業(yè)在黑板上,我看著黑板,又望望周圍的同學(xué)們,只見個(gè)個(gè)都在記作業(yè),我哼一聲:哈哈,你們都是得了健忘癥嗎?我不用記的`,我的記憶力是相當(dāng)?shù)馗,三年五載后,我還記得!哈哈哈!我吹噓著。同學(xué)們有點(diǎn)不太信任我:是么,別吹牛,大姐。我反駁道:有什么牛好吹的,這是實(shí)話實(shí)說喲!

  第二天,我興高采烈來到學(xué)校,老師說:趕快交作業(yè)。我匆匆忙忙拿出了家庭作業(yè)交給組長,結(jié)果組長看了看我,說:還有呢?我回答道:還有什么嗎?我記得就只有這個(gè)呀,汗!她用懷疑的眼神看著我,疑問道:你不是個(gè)三好學(xué)生嗎?還會忘記作業(yè),牛牛牛!我笑著說:是啊。你就別耍我拉,作業(yè)就這呢!她說:沒逗你,真的,還有作業(yè)呀,快交!我去問問周圍的同學(xué)昨天晚上的作業(yè),結(jié)果是我真的寫欠了我意識到了自己的驕傲,那是因?yàn)槲易蛱旄瑢W(xué)們吹牛,這就是我的報(bào)應(yīng),完蛋了,老師老師過了一上午,老師便把我叫到了辦公室,訓(xùn)斥道:你怎么可以沒寫作業(yè),全班都有寫,就你一個(gè)!老師拿我和別人做了比較,我臉紅了,很慚愧

  這是我一次難以忘懷的批評,平生我從來沒用這樣的感受,這一次,它讓我刻骨銘心,它讓我懂得了:不能吹噓自大,否則會有報(bào)應(yīng)!

難忘的批評作文4

  童年的我,有過不少表揚(yáng),當(dāng)然也避免不了一些批評。提到批評,記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來。

  記得五年級上學(xué)期,我非常幸運(yùn)地拿到了綠洲杯數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。沾沾自喜之余,我也放松了對自己的要求,書寫差,草稿亂,差錯(cuò)多,在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現(xiàn)。期中考試更是出現(xiàn)了有史以來的最低分。在講評課上張老師當(dāng)場就批評了我,而我在羞愧中度過這難熬的一節(jié)課。

  課后,張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉,表情嚴(yán)肅,拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍:計(jì)算錯(cuò)誤、數(shù)字抄錯(cuò),甚至還有漏題……張老師越評越生氣,我卻越聽越無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結(jié)束了這漫長的講評,我鼓起了勇氣,向老師保證:“張老師,我知道錯(cuò)了!這些題不是我不會,而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。老師看我今后的'表現(xiàn)吧!”張老師又恢復(fù)了她那和藹可親的面容,露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。

  謝謝您,張老師,謝謝您的批評!我將化批評為動力,時(shí)刻激勵(lì)自我,讓自己的頭腦更加機(jī)智、更加清醒;心智更加陽光、更加寬廣。

難忘的批評作文5

  從小到大,我受到過許許多多的批評,但不少批評我都忘得一干二凈了,唯獨(dú)那次關(guān)于考試的批評,我還記憶猶新。

  我清楚地記得那一次數(shù)學(xué)測試,一拿到試卷,就覺得題目非常簡單。我沒有認(rèn)真思考,拿起筆,三下五除二,就把試卷做完了?纯雌渌瑢W(xué)還沒做完,我心不在焉地檢查了一下,就交卷了。

  第二天,老師把試卷發(fā)下來了,沒想到老師還排了名次,而我卻只考了90分,排的是15,我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分,可這次只考了90分,我傷心極了。

  走在回家的路上,我在心里嘀咕著:要不要把試卷的`分?jǐn)?shù)改一下?突然,我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,小黑人說:“改吧,改吧,沒有人會發(fā)現(xiàn)的!毙〖t人反駁說:“不能改,不能改,欺騙爸媽就是欺騙自己呀!”

  回到家后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后,生氣地說:“你看你是怎么考的,和以前比差遠(yuǎn)了。看你這段時(shí)間驕傲的樣子,就知道你會考差。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不要驕傲自滿!

  聽了媽媽的批評,我覺得很有道理。于是,我暗下決心:今后,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。

難忘的批評作文6

  在老家上學(xué)的時(shí)候,給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那可愛的同學(xué),更忘不了王老師對我的一次批評。

  記得那一次,我無論在哪里都表現(xiàn)的很好,學(xué)習(xí)態(tài)度穩(wěn)重,上課積極回答問題,遵守課堂紀(jì)律……于是,老師就把“校園之星”的稱號給了我。聽到老師的表揚(yáng),看到同學(xué)們投來羨慕的目光。我心里非常開心。這幾天,我顯得有些驕傲了。上課有時(shí)思想不集中,作業(yè)馬馬虎虎,原本100分的.作業(yè)本上出現(xiàn)了80多分。

  不久,老師發(fā)現(xiàn)我的問題,下課把我叫到辦公室談話,我的臉上滾燙滾燙的,心里很不是滋味,害怕老師會批評我,結(jié)果老師沒有批評我,只是對我說了一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽倚睦镏,老師對我失望了,但是老師又是在教育我,我一定不會辜負(fù)老師期望!我一定會像以前那樣表現(xiàn)好的!老師請您相信我!我不會讓您失望的!

  自從那一次,老師對我的批評,不論我到哪里都會深深記得老師和老師對我說的這句話,因?yàn)椋蠋,我答?yīng)過您,我不會讓您失望的,不論在哪里!

難忘的批評作文7

  從小到大,我挨過許多批評,有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的,有的`是關(guān)于生活的……但只有那次關(guān)于考試的批評,我至今還記在心上。

  記得有一次語文考試,老師一發(fā)試卷,我看了一下,覺得很簡單,就很快地做完了試卷。我自信滿滿,連檢查都沒有檢查就交卷了。

  第二天,老師一走進(jìn)教室,就開始念分:蘭婷旭98分,徐梓熊96分……”我越聽心里越感到緊張,突然,老師像提高了嗓門一樣念道:袁圣杰80分。我傷心地低著頭,心里已經(jīng)崩潰了。

  放學(xué)回家的路上,我心想:這次考這么差,怎么告訴媽媽呢?這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)說:“媽媽不問,我就不告訴她!绷硪粋(gè)則說:“不行,應(yīng)該實(shí)事求是地告訴媽媽,誠實(shí)才是好孩子!毕胫胫恢挥X地就到家了。

  回到家后,媽媽問我考了多少分?我面紅耳赤地小聲說:“我考了80分!眿寢寚(yán)肅地說:“前幾次都考得那么好,這次怎么了?是不是驕傲了?要知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。從明天起,我來幫你復(fù)習(xí)!甭犃藡寢尩脑挘曳浅8吲d。

  從那以后,我牢記媽媽的話,好好學(xué)習(xí),每次考試都得了高分,老師每次都會獎(jiǎng)勵(lì)我,我高興極了!

難忘的批評作文8

  “你看看你,這么粗心,這么簡單的題都能做錯(cuò)!讓你好好檢查你也不聽……”爸爸的這席話至今還在我的耳邊回響著,那是一次令我終身難忘的批評……

  那次數(shù)學(xué)期末考試,我信心滿滿的走進(jìn)了考場。首先我將考卷大致的瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)這次的卷子并沒有什么難題,于是便匆匆的寫完了卷子,心里想著:這次的題目這么簡單,我肯定能考95分以上!可是,結(jié)果卻出乎了我的預(yù)料,面對卷子上鮮紅的“93分”和那4個(gè)大叉子,我心里十分不是滋味,因?yàn)樯厦嫠^的“錯(cuò)題”我都知道應(yīng)該怎么寫:那一個(gè)圖形題是用一個(gè)半圓減一個(gè)三角形,而我卻一時(shí)大意算成了整圓,就這樣,4分便被扣掉了;而那三個(gè)計(jì)算題都是因?yàn)槲荫R馬虎虎,計(jì)算失誤,害的我丟了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈,大發(fā)雷霆,并且還狠狠地批評、教育了我:“你看看你,這么粗心,這么簡單的題都能做錯(cuò)!讓你好好檢查你也不聽,現(xiàn)在好了吧,白白丟了七分,你自己說說那七分該不該丟……”聽了爸爸的話,我心里鉆心的`疼,一種愧疚的感覺也油然而生……

  爸爸嚴(yán)厲的批評不僅使我對待事情時(shí)變的更加認(rèn)真,而且還助我改掉了粗心大意的毛病。

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