被遺忘的角落作文10篇(精品)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的被遺忘的角落作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
被遺忘的角落作文1
退一步,海闊天空;忍一時,風平浪靜.
-題記 "禁不住書香的有誘惑,我就被它喜吸引到圖書室去了" "禁止說話"的字樣就在眼前,可有的人卻把它當不存在".
幾個男生在同時室的一角里嘰里呱啦地說個不停.請問你你們可以停下來嗎?"管理員和藹可新地說到。那幾個男生卻把管理員的話當做耳邊風."這里是看書的地方,不是說話的地區(qū),如果想說話,請你們到外面去說,好嗎?"管理員和氣的說到."出去就出去,有什么了不起的.,你認為我想呆在這狗地方啊!連說話的自由都沒有."一個男生說到.于是那幾個就大要大擺地往門外走.此時,一個穿紅色衣服男生看到桌下有一塊木塊.于是他就用木塊敲打著桌子并且說到:"你的這臭老師信不信我把這桌子打爛``````"管理員有些生氣地問到:"你是哪個班的?"那男生說到:"你算什么東西啊,憑什么告訴你啊."管理員嘆息到:"哎``````"
這時有位老人說到:"如今的學生啊,真是令頭疼,根本不把老師放在眼里``````"
矮不是"我"的錯
有個男生上了初中了還不到1米3,每當那些"大人物"走過他旁邊時都會嘲笑他,笑他的矮
被遺忘的角落作文2
在某學校某班級的一個班里面,有一個女孩個子很高,于是就坐在最后面,但是,那個地方是被人遺忘的角落........
有一天,女孩和朋友們發(fā)生了矛盾,他回家告訴了自己的哥哥,哥哥對她說哭一場就沒事了,女孩說,我不明白哭是什么,因為我經常和朋友們鬧矛盾,她們也都不明白我的心事。
就在那個被人遺忘的角落里,坐著一個很善良很善良的女孩。但是沒有任何一個人知道她的心事...
有一天,一個女生習慣性的打開了電腦。發(fā)現有一個男的`要加她,女孩就加了。他們聊天聊的有一段時間了關系也不錯。有一天。男孩告訴女孩自己是殘疾人,自己沒有朋友,想讓女孩原諒他騙了女孩。女孩看了之后沒有覺得驚訝,也不會像有些人因為他是向殘疾人就.....,女孩很善良 ,對男孩說,沒事,我不介意你是殘疾人,殘疾人又怎么了,我愿意和你做朋友。.......... 女孩比男孩小很多,于是就認男孩當哥哥。
女孩在學校中和朋友們發(fā)生了不愉快,女孩告訴男孩了事情的原原本本,男孩說讓女孩哭一場就沒事了,但是女孩卻說,我不知道哭是什么,在傷心的時候,我會自己對自己說,我要堅強一點堅強一點;在累了的時候,女孩又會說堅持堅持;請大家珍惜那個被人遺忘的角落....
被遺忘的角落作文3
一只年幼時玩過的螞蟻很快就會被遺忘,一份友誼也許在幾年之間也會被遺忘……
在院子里頭,一本小時候看過的繪本書被工具箱壓著,放在最角落;在屋子里邊,一本兒時的相冊疊放在衣柜最底下,被我遺忘;在記憶里,童年趣事漸漸被我遺忘在角落。
暑假,奶奶和爺爺要搬到縣城生活,而我就是指揮工。在搜查中,我絕不放過任何一個細節(jié)和角落。在書桌上,我拉開抽屜,發(fā)現了一支筆,上面刻著:“狀態(tài)比奇跡更重要”!這不是爺爺的祖?zhèn)骷覍殕?“爺爺!”我像一只狂歡的小鹿奔向爺爺:“這不是您的筆嗎?”半天過去了,收拾得差不多了,我做最后一次的全面搜查。
當我走到巷子最深處,發(fā)現了一絲綠意。我小心翼翼地移開磚頭,發(fā)現了一株長大的狗尾巴草!令人出其不意的'是,這株狗尾巴草是經過堅硬的石頭和無堅不摧的紅磚頭,冒出頭來。這出乎我的意料。也許這株小草讓我的心靈成長了,它就像一個永不放棄的戰(zhàn)士度過九九八十一關取得勝利。
在被遺忘的角落里,我哭了,流下了感動的淚水。
在被遺忘的角落里,有一股頑強的生命力,激勵著我……
被遺忘的角落作文4
角落,十分狹窄;角落,十分黑暗;角落,十分寂寞;角落,十分干燥;角落,十分容易被人們遺忘。
我有一個喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔,看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習慣,可我就是改不了,可就因為我的這一扔,我竟然扔出了一叢新綠。
有一天,我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子,隨手將一粒瓜子一扔,不曾想,被我扔到陽臺上磚縫里的一個角落,我便沒再留意。
就這樣,一天、兩天、三天、四天……
當我再看到那個角落時,它已經是另外一副模樣,從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽兒。
那株小芽兒挺挺的,傲然挺立在角落的磚縫中,我心想:在磚縫中,可是一點水分,一點陽光都沒有啊,香瓜子怎么會在這種地方生長呢?我的這個發(fā)現引起了我的思考。
又過了幾天,我又來到磚縫前查看,當我蹲下要想仔細觀察,這時,那香瓜子的'小芽兒已經死了,它垂下了腦袋。
我想通了:這一株小芽兒耐得住角落中磚縫的黑暗,沒有一絲陽光的考驗,不會因為角落沒有水分而放棄了生長,不會因為角落的狹小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上,茁壯成長,這不是一種十分崇高的精神嗎?我應該早就發(fā)現它,真不應該將它遺忘。
這個被我遺忘的角落,存在著一絲生機,這種強烈的生命力真是讓我敬佩不已。
被遺忘的角落作文5
當華燈一盞盞亮起,你是否注意過從未被光明覆蓋的地方:當車流如一匹駿馬瞬間消失,你是否忘記了被卷起了塵土;當嫩芽探出頭,你是否遺忘了渺小的生命。
望著餐桌上難吃的飯菜,我厭惡地放下碗筷:“媽,你哪天能炒個像樣的菜?我不想吃晚餐了!”“不吃拉倒,把你餓一晚上看你還吃不吃!”老媽顯然對我的行為不滿意,“我不吃!”我一氣之下,走出門外,一甩門,頭也不回地跑了出去。
夜,似乎寧靜到能聽見花草的絮語,美麗的夜晚,我卻被郁悶的心情所壓抑著。靜靜走在公園里,衣服被冷風掀起,我四處尋找著能讓我靜一靜的場所,卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方,破舊的椅子,斷了一只手臂的娃娃,眼前熟悉的東西,不正是我幼兒時期所衷愛的角落嗎?隨著年齡的增長,這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深,又最容易遺忘的碎片。如今,這一塊塊碎片又重新拼裝,掀開了我幼時美好的回憶。我的`指尖輕輕掠過這些塵封的物品,忽然望見地上,在石縫旁,那一朵嬌艷欲滴的紅花,惹人憐惜。它是用多頑強的意志堅守在這里的?每一片花瓣飽滿而又美麗,它的根扎得異常牢固,我沉默了……
一枝紅花,在困難的情況下仍然微笑地面對太陽,而我呢?在母愛的澆灌下,因為一件小事就撒氣,值得嗎?
這處被遺忘的角落,曾經,它帶給我快樂,如今,換我?guī)椭謴屯盏墓獠。相信在這枝紅花的驅使下,未來的生活會更加令人奮進!
被遺忘的角落作文6
時間遺留在那個角落,嫣紅的沙漏盛滿溫馨的回憶。那個被遺忘的角落,綻放出生命的花朵,永遠被人記住。
春天來臨,晚風習習,這又是一個百花盛開的季節(jié)。這一天,媽媽帶回來一盆迎春花,我驚喜地問媽媽:“這花是哪兒來的?”“朋友送的!眿寢屢贿呎f,一邊將花給我,“去把它放在陽臺上!蔽野鸦ǚ旁陉柵_上,仔細地打量著這盆迎春花:在陽光的照耀下,這花原本黃色的'花瓣,黃里透橙,橙里透紅,簡直無法形容。
每天放學,我都會提醒媽媽給它澆水,可沒過幾天,花瓣枯萎了,葉子凋落了,變成了一只枯花,失去了原先的光彩。我和媽媽以為他它死了,就不太管它了,以后它就被我們遺忘在角落里了。
第二天,媽媽又從外面帶來幾盆花,都比原先的迎春花漂亮。因為忙,原先的迎春花都沒有處理掉,它們還靜靜地待在原先的角落里。
又過了幾天,后帶來的花接二連三的死掉了。于是,我們就把它都放在那個角落。
突然有一天我去陽臺上時,發(fā)現里面亮著紅光,進去一看,原來是先前的那個迎春花又活過來了!還比以前更好看!陽光照在上面,將整個陽臺都映紅了。這迎春花讓我聯想到那些路邊為我們打掃街道的清潔工,有多少人會注意到他們呢?他們就像這被遺忘的角落里的迎春花一樣默默無聞,綻放生命的光彩。
這個角落,不起眼,幾度被遺忘,但我想,只要不放棄,總有一天會散發(fā)屬于自己的芬芳。
被遺忘的角落作文7
楊老師,您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎?因為我內向,每次上課都不敢正眼看您,總是埋著頭,生怕被您提問,更不用說主動舉手了,所以很少有老師注意到我,我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。
“鄒文莉,請你來背一下這個!蔽异话驳卣酒饋,感覺周圍同學的目光都匯聚在我身上,臉變得好燙。我沉默著,時間也仿佛停滯,教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉,你一定能行的!”您一邊說著,一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭,看到您那期待的目光,像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。
在您和同學們鼓勵的`掌聲中,我終于鼓起勇氣,忘記了羞澀和膽怯,一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻,您向我投來了贊許的目光,像為黑夜迷惘中的我點亮指明前程的燈,讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵下,我漸漸擁有了自信和勇氣,如幼苗得到春雨的滋潤,挺直了腰桿。
楊老師,雖然您是個嚴格的老師,但您也是最了解我們,最可親可敬的老師!吳老師,在您的悉心教導下,我們驚喜地感受到,原來學物理也是一件快樂的事情。因為您總能把抽象數字變成活潑可愛的精靈,快樂地引著我們走進書中,收獲也在那不經意中。
被遺忘的角落作文8
“同學們,下午請大家將復習資料帶來,有些地方需要寫批注!崩蠋熢诜胖形鐚W之前宣布了這個消息。聽老師說完后,我便立刻對書包進行“地毯式”的超級大搜查,結果沒有找到。于是我就想應該放在家里面。
中午,回到家,我望了望“狗窩”似的書桌,嘆了一口氣,便開始尋找目標。翻翻書桌的抽屜,用一只手拉開,然后又用另一只手快速而又認真地翻找,沒有目標,用肚子一挺,“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經過好幾串這樣的動作還是一無所獲。我又把目光放在堆得像個小山似的桌面上,睜大眼睛掃描一遍,再又雙手飛快地翻飛,還是沒有。我又以百米沖剌的速度,來到我的臥室,床頭柜、枕頭底下甚至被子里,結果都是令人失望的。我的.心里有點著急起來了。就像有火一樣在我心中燃燒,額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時,媽媽又叫我吃飯了,我的心里更急了。忽然,我想起了一個箱子,我以前把重要的東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個落滿灰塵的箱子。打開一看,復習資料正安安靜靜躺在里面睡大覺,還有許多嶄新的書籍。我重新打開里面的書,一下子心里酸酸的,就好像曾經最要好的朋友,被我無情地遺忘了。這些都是我原來極力要買的書呀!剛開始還認真熱情對待他們,后來卻之不恭地將他們遺忘了,太不應該了。在這被我遺忘的角落,我找到了最重要的東西,給曾給我知識、力量,我想從此時此刻開始,他們將不再被遺忘,以后還會給我鼓勵、指明前進的方向。
朋友們,你們有被遺忘的角落嗎?
被遺忘的角落作文9
一滴朝露,一顆小草,一片生靈,一絲感動,都揭露生命的真諦,身邊形形色色的人物,有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮,我們并不知道別人的心里的感觸,所以人與人之間產生了距離。
灰蒙蒙的天,細綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方,我抬頭仰望天空,我以為是我潸然淚下,正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路,不遠處有一個身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人,他總是不知羞恥的拉住別人的褲角,而路人則不以為然的將他踢到墻角,不停對他進行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對生命已經不再有任何希望,或許他想靜靜地離開這個讓他沒有任何存在感,沒有任何存在感的世界。
有時候,天氣影響了我們的'心情;有時候,一些人影響了我們的思考;有時候,一些事使我們百感交集。命運的道路是我們自己選擇,就像乞丐一樣,他想要做乞丐事他自己的選擇,或許他沒有生存的能力,但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們,他們能夠堅強勇敢的活下去,并能想辦法生存就是值得我們認可的。當你無法選擇,那就放棄選擇。
那一個下午,那一絲絲心痛,那一點點感悟,就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵,是一群熱血沸騰的青年,我們用行動證明我們的未來,用思想吶喊這是誰的時代!
那個被世俗遺忘了的角落,那個被世俗遺忘了的人,是否有一天你突然想起我去彌補你遺忘了的承諾。
初一:王璐瑤
被遺忘的角落作文10
在那個讓人遺忘的"角落"中,在那個從來都沒人注意的"角落"中,而這次她的離開卻引起了全部人的注意。
今天,我一走進教室,只見全班人都低著頭,還傳來小聲的抽泣聲,我輕聲問同桌:“WHAT?,怎么了?”,他指了指后面的.座位,我望去,只見王澤萍的位置上空空如也,她轉校了?我猜測著,同時也想,她太沉默了,平時說話從來都不超過五句話。
楊老師走進了教室,并清了清喉嚨,這是他要說話的前奏,“同學們,我先也不解釋了,這是我們的王澤萍同學留下的一封信,你們聽聽”。我驚奇地抬起了頭,“楊老師,同學們:我知道我是一個讓人討厭的人,大家都不愿意理踩我,今天我地離開,你們應該心都舒暢了吧……"我不禁大吃一驚!真不知道她為什么這么想呀!沒人理他,是我們都認為她喜歡安靜,不喜歡跟我們玩。
不知不覺信已讀到了末尾,教室里鴉雀無聲。
班長站了起來:"老師,我一定會把她找回來"教室里抽泣一片并隨聲附和著。
王澤萍用她的“離去”提醒了我們:每個人都要融合到集體中,不該成為被遺忘的“角落”。
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