關(guān)于領(lǐng)悟的作文[薦]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于領(lǐng)悟的作文，希望對大家有所幫助。
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關(guān)于領(lǐng)悟的作文1
人，從出生的那剎起，就注定了跟這五光十色的繽紛世界有了跌宕起伏的歌曲，音符和節(jié)拍演義著平淡與精彩。彈曲之間，春夏秋冬，匆匆而過。
生活，就像一團麻，有許多解不開的疙瘩。每一天都在乘騎著自己的命運。天有不測風(fēng)云，日子的煩躁，經(jīng)濟的拮據(jù)，事業(yè)的打擊，愛情的夭折，親人的離別。足以讓你如云如霧，感嘆萬千！
人生，沒有一望無際的平原，只有連綿起伏的高峰在等待。沒有風(fēng)平浪靜的神話在延續(xù)，只有潮起潮落的海洋。于是，我們探索前進(jìn)，我們乘風(fēng)破浪。登上了高峰，才有高瞻遠(yuǎn)矚的心境。領(lǐng)會大海的人，才有海納百川，靜時如月光瀉水，動時如翻江倒海，萬馬奔騰的豪情！
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。對待無數(shù)的明天，荊棘也好，鮮花也好，不隨波逐流，不急功近利，靜守一份平淡，那么明天必是七彩的霓虹。
平凡的'歲月，平凡的人生，平凡的故事。驀然回首，金錢，功名，地位，權(quán)色，都飄然而去，一切都不重要了。重要的是我們的思想，靈魂才帶我們到天堂般的美麗，重要的不是成功，重要的是你的成功你奉獻(xiàn)多少給社會。重要的不是你的能力，重要的是你的才能如何發(fā)揮到淋漓盡致。重要的是我們的每次選擇，憐惜，行動能感動多少人，讓他人與你為榜樣。
誰是英雄？
自古英雄出練獄。
你算什么？
我們依然在茫茫大地上奉獻(xiàn)自己。
關(guān)于領(lǐng)悟的作文2
“篤篤篤”一陣敲門聲傳來。我開門一看，一位滿頭白發(fā)、滿下巴胡子的老爺爺問：“這是郭子灣家嗎？”“我正是。”“我是時間老人，你愿意和我一起去”神奇人生路“玩耍嗎？”“太棒啦！我當(dāng)然愿意！”我興奮的答道。
于是，我和時間老人坐著時間車去了那里。
時間老人指導(dǎo)我說："你在小路上走，一直走到盡頭，我乘著時間飛機在那里等你。切記，不許跑。"說完，他騎上時間飛機飛走了。
我順著起點開始走，呀，我成了嬰兒，光禿禿的頭頂，穿著BB紙尿片。我繼續(xù)走，啊，我頭上長出頭發(fā)了，黑黑的'，亮亮的，還穿一身小短裙呢！我怎么長得這么快？一轉(zhuǎn)眼已成青年了！原來，時間不等人哪！過了中年，又到老年，我飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉皺紋，加上滿頭銀發(fā)已顯出我無比衰老，終于，我倒在了終點線上。
大約過了半分鐘，我蘇醒過來，我變成原來的我，和時間老人一起乘時間飛機回到我家。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"，12點了，啊，原來是個夢！
人的一生就這么短，我一定會珍惜！多虧和藹可親的時間老人當(dāng)我領(lǐng)悟到了這個道理！有機會再去"看看"他哦！
關(guān)于領(lǐng)悟的作文3
領(lǐng)“悟”，何謂領(lǐng)悟！“悟”字可以將其分開來解釋。
“悟”字的左邊是豎心旁，可以理解為：站著的心。右邊是“吾”，即是“我”的意思。結(jié)合全部的意思，就是明白我的'心，只有明白自己的心，看清自己，認(rèn)識自己才能說是悟！
可想，想要悟，那么要先看清自己的五官、四肢、靈魂、思想以及風(fēng)格！
要做到這點，可真有些困難。但是，也只有一條路可以通往“悟”這個絕對領(lǐng)域！那就是簡單和樸素。
因為，只有丟掉了復(fù)雜和奢華，才可能擁有輕松和自在，逍遙一生，更重要的是擦亮了自己那雙被外界所迷惑的眼睛，重新找回那雙獨具慧眼。只有看清了外界，才回看清自己的內(nèi)心！
不止到大家有沒有看到過這樣的一個寓言：從前有一個國王，他擁有一切，卻很孤僻，郁悶。他便去請教一位高人，高人于是淡淡得對國王說：“你去找到一個全世界最快樂的熱鬧，把他的衣服帶回來穿上，你便會擁有快樂！”于是，國王便讓手下去尋找一個天下最快樂的人。找了許久，士兵回來報告：“大王，我們找到了，可是沒能把他的衣服帶回來，因為他是個窮人，買不起衣服，露著膀子幾十年了�！眹趸腥淮笪�！
很明顯，擁有的東西越少，這個人就越快樂，因為他沒有得到，所以不會為得失所煩惱，自然沒有得失之患。
那是因為他的心地永遠(yuǎn)都不會與灰塵碰面！
關(guān)于領(lǐng)悟的作文4
我家陽臺的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過一、二十厘米高，它少說也有一米高。春天是文竹最好的生長季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長成嫩綠色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的'枝干越長越高，眼看就要長到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。
晚上，我把媽媽叫到陽臺看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！
大約過了一個星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長了眼睛一樣，只沖下長了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長。媽媽在我身后笑出聲來，“看，我給文竹找的新家�！闭f著，她拿出一個長方形的鐵絲網(wǎng)，“我們把它沖著太陽的方向固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長滿房頂�！�
看著文竹越長越旺，爭先恐后地爬滿房頂，我和媽媽開心地笑了，媽媽接著說：“成長的過程，難免會犯一些錯誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)�！�
我也頗有感觸地說：“犯錯誤就要及時改正，對吧？”
媽媽說:“太對了!這正是我對你的希望，同時也是文竹給予我們的共同啟示。”
關(guān)于領(lǐng)悟的作文5
因為我十分喜歡養(yǎng)小植物，媽媽到阿姨家?guī)臀夷昧藥字曛参铮N在我書房的花盆里。
我的小花盆里分別種了一株“碰碰香”，五個小仙人球，一株蘭花，一株君子蘭和一根蔥。每天放學(xué)到家，我都會去看一看我的那些植物朋友們。每隔幾天，除了仙人掌，我都會給它們澆水、松土，對待他們就像對待自己的好朋友一樣。過了幾十天，植物們都長得又大又肥，綠油油的，茁壯極了！于是我更加喜愛它們了。有時候去聞一下，有時候去修剪修剪，有時候給它們施肥，讓它們更健康。又過了一段時間，蘭花、君子蘭等一些植物都開出了美麗的花朵。蘭花的.花兒仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶，優(yōu)雅地停在葉子上。而君子蘭是橙色的，有如天上彩虹的橙色落在了君子蘭上。還有仙人球，上面不知何時開出了一朵如珍珠般的花朵，與眾不同的香味頓時飄進(jìn)了我的鼻子。
又過了幾個月，當(dāng)我再去探望我的植物朋友時，驚奇地發(fā)現(xiàn)那六個仙人球其中的三個都倒了下來，那些刺變軟了，綠色的球變成了黃色的。我大吃一驚，馬上到網(wǎng)上搜索仙人球枯死的原因。原來仙人球是被水給淹死的。仙人球的刺是它的葉子，因為刺小，所以水分不容易蒸發(fā)，那么仙人球只要一個月澆一次就可以了。原來植物也有自己的習(xí)性啊！它們會根據(jù)自己生長環(huán)境來判斷自己的習(xí)性，對于我們種植物的人來說，給植物一個適應(yīng)的環(huán)境和需求是最重要的。
我相信，通過這次失敗，我以后種的植物再也不會枯萎了。因為我在植物中悟出了道理。
關(guān)于領(lǐng)悟的作文6
人們常說：“開卷有益�！睍�，就是引導(dǎo)我“闖”進(jìn)知識的大門的關(guān)鍵。自打我兒時起我就很喜歡看書和報紙，一張幾張，一本兩本也不能滿足我對知識的熱愛和癡迷。
在我小時候幼兒園的圖書館便是我的樂園，但是可以讀書的機會很少都是以玩為主。每當(dāng)下課，我就會興致勃勃地跑到教室里的書架那書閱讀。
“請不要傷害我的孩子...”我讀得如癡如醉，書中的內(nèi)容俏皮可愛、文字清秀像個小人兒在訴說著它的喜怒哀樂、愛恨情仇似的。上課鈴響了，但我還陶醉在書的世界里。留著短發(fā)的劉老師注意到我還在聚精會神地看著書，笑瞇瞇地拉了拉我可愛的小辮子，說：“靜靜，要上課了哦�！蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧呕亓藭�。那時候的'情景到現(xiàn)在我還歷歷在目呢。
在書書我學(xué)會了很多的知識懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍阄医�(jīng)歷走向成長的道路、陪我認(rèn)識世界萬物、陪我認(rèn)識宇宙的浩瀚，讓我領(lǐng)略到生活的美好!
讀書就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的發(fā)現(xiàn)，讓我知道有許多人類未知的領(lǐng)域都要我們?nèi)ゲ粩嗟呐Σ粩嗟奶剿鞑粩嗟貙W(xué)習(xí)。
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