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【精】最后一次作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的最后一次作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最后一次作文1
在六一的前一天我們班慶祝六一的活動拉開了帷幕。
各隊(duì)分好工后,便到自己的地盤上去準(zhǔn)備起來了……不一會,只聽宋老師一聲號令,就見到各隊(duì)馬上開始“敲鑼打鼓”,還派出一些“日本鬼子”強(qiáng)行抓“壯丁”,把我們這些“無業(yè)游民”抓到他們隊(duì)的地盤上逼著玩游戲。更有甚者,抓暈了后連自己隊(duì)的人都不放過,害的那些人大呼小叫的澄清自己的身份,搞的大家非尷尬的。
看過好戲后,我也加入了他們?稍诟麝(duì)外晃悠的我一直找不到合適的游戲,突然,我眼一亮:哈哈,這不是我最喜歡的猜字謎嗎?于是,便三步跨做兩步,沖了過去,彎下腰,看起來了……不一會,眼睛就在萬蓓欣寫的字謎上定格了,上面寫的是:考試的時候該注意什么?看完后,心中不覺一喜:這不是我看到過的腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?于是,將題撕下來,到對獎處說了答案:考官,便得到了一個糖為獎品。
離開字謎的地盤,便來到扔保齡球的地盤。
這時有幾個人正玩的'起勁,看了一會,直看的心里癢癢的,有一種想沖上去玩的感覺,過了不久,按捺不住心中的激動,走過去,強(qiáng)行把球搶了過來。微微彎腰,手一扔,球便向前滾去,“乒”的一聲后,保齡球應(yīng)聲而倒,一個也不拉,全都躺在了地上,旁邊的人都拍手叫好,我謙虛地?fù)u搖手,說:“過獎了,你們也不錯嘛!”說完,便準(zhǔn)備再打一次,突然,劉天澤從旁邊竄出來,一把搶過我手中的保齡球,說道:“我要耍!闭f完就跑去打球了,無可奈何的我只有苦笑一聲,在旁邊看了起來:劉天澤跑到線那里,彎下腰,使勁一扔,球便飛快地向前滾去,“乒”保齡球應(yīng)聲而倒,“不錯嘛!”我邊贊揚(yáng)他,邊走過去,叫他把球給我,哪知,他一臉無賴說:“誰規(guī)定的不能連耍幾盤的?”我無言以對,只好一邊玩去了。
接著我玩了成語接龍,心有靈犀,轉(zhuǎn)呼啦圈等等,收獲不小。
雖然玩的很高興,但我心里甚是悲傷,因?yàn)檫@是我們六五班,最后一次一起玩耍;最后一次聚會;最后一次過六一。
最后一次作文2
那時的我,總認(rèn)為日子還很漫長,以后還有很多的機(jī)會,卻怎么也想不到,那竟是最后一次。
事情要從倒數(shù)第二次運(yùn)動會開始之前說起了,我記不清年月日了,只記得發(fā)生在運(yùn)動會上幾件令我難忘的事……
我抱怨著“體育委員寧可自己報三項(xiàng)(每人最多只能報三項(xiàng)體育活動)也不肯給別人報一項(xiàng),自私自利的小人!蔽耶(dāng)時特別氣憤,因?yàn)槲抑挥幸豁?xiàng)接力賽?蛇@是事實(shí)無法改變,我參加了運(yùn)動會。去的時候雖然有點(diǎn)不平衡,可也有些興奮,但是去了以后那僅有的幾分興奮也變?yōu)榱肆。氣憤卻增加了不少,干干坐在那里,曬了幾個小時的太陽。當(dāng)時我們班沒有報1500米跑步,所以我想去跑,但報了名后,老師突然叫我回去,告訴我:“你別跑1500米了,自己還有接力呢,不知道嗎?”回到座位忍不住淚流滿面。終于到了屬于我的項(xiàng)目——接力賽,我負(fù)責(zé)最后一棒,可以說是最關(guān)鍵的一棒,但我當(dāng)時心情十分低落,所以沒能夠跑出成績來,我們班到手的第一,就被我拽了下來。在離終點(diǎn)一步之遙時被二班的`趕超了上來。
回到隊(duì)伍里,班里的每一個人都在指責(zé)我,原本失落的心情更加跌落到萬劫不復(fù)的深淵。就這樣,這一界運(yùn)動會結(jié)束了……
下一界運(yùn)動會又開始了,同學(xué)們都七嘴八舌的對我說:“別參加了,你不行……”這些話一句句像針一樣刺痛了我的心,我一賭氣不參加了。開幕式我是走方隊(duì)的,一生氣我就告病沒有參加,我不想再聽到、看到同學(xué)們那得意的目光。眼不見心不煩。
提起這幾次的事,我心不禁一顫,本想下次一定參加,卻萬萬沒有想到,這竟是小學(xué)階段的最后一次,早知道今日何必當(dāng)處呢!后悔已來不及了,小學(xué)的運(yùn)動會給我留下這樣的悲慘結(jié)局。若能從頭再來……
最后一次,總是那么不盡人意,令人憂傷,我為自己的決定也付出了沉重的代價。
最后一次作文3
17號開始最后一次考試了,之后我的大學(xué)生活也就這么走進(jìn)尾聲了,心情怎樣,自己也不知道,感覺有那么點(diǎn)期待已久,又似乎是措手不及。
1/6到1/6的一個過程,把最初的夢想摔到現(xiàn)實(shí)里的一個經(jīng)歷,一切就這么進(jìn)行著,不能阻止,也沒試圖阻止。也許結(jié)束也并不意味什么,只是就這樣把自己扔進(jìn)現(xiàn)實(shí),跌落的是一地夢的碎片,竟無聲息。有那么點(diǎn)悲涼,有那么點(diǎn)不忍,有那么點(diǎn)對不起自己,對不起最初的夢。沒了,什么都沒了,就這么破碎了,統(tǒng)統(tǒng)消失不見,煙消云散……
給自己放最后一下午的假,考試前不想再這么荒廢時間了,這樣的日子過的夠多了,厭了也倦了。再用心的應(yīng)付一次,這次沒有退路了,不想在別人都工作的時候去準(zhǔn)備大補(bǔ),就必須在別人閑晃的時候準(zhǔn)備考試,多簡單的道理,希望可以說服自己認(rèn)真對待最后一次考試。
最后一次了,最后一次,最后一次……不知道用什么樣的心態(tài)去推敲這個字眼了,最后一次,之后留下的就只剩下記憶了,該慶賀還是憑吊?!讓時間去揭曉吧,懶得思考!沒什么好期待的了,時間一直都這樣走著,不管哪一天多注定了要來,就這樣懶懶的等著也很好。
在初中的群里和大家閑侃,有的'人工作了,有的人結(jié)婚了,那些離我也越來越近了吧?有些畏懼,畏懼就這么卷入世俗,我也很世俗,所以害怕更世俗。柴,米,油,鹽,醬,醋,茶……呵呵,神啊,殺了我吧。!
六七年的時間,我們就這樣在不同的路上走了這么遠(yuǎn),當(dāng)交點(diǎn)只有記憶的時候,又會是怎樣的情景呢?不知道,不想為將來去猜測什么,那是必然實(shí)現(xiàn)的東西,何苦再浪費(fèi)自己的經(jīng)歷呢,到時候自然知道了。六七年后,會更遠(yuǎn)吧,不同的方向,發(fā)散型的走遠(yuǎn),之后的差距不言而喻。也許會有很多人寄希望于下一代人了吧?呵呵,很有意思,不是么?
哎~~有些東西,終要結(jié)束的,結(jié)束吧,最后一次也走過的時候,留下的就只有記憶了。
最后一次考試,祝自己順利!!
最后一次作文4
今天學(xué)校組織我們?nèi)チ俗瞎纫恋閳@。
同學(xué)們一大早就來到了教室,在教室里聊得熱火朝天,幻想著即將到來的春游。大家都十分興奮,十分期待,都十分珍惜小學(xué)六年最后一次春游的時光。
驅(qū)車一個多小時,我們終于來到了我們夢寐以求的紫谷伊甸園,我們的帶隊(duì)老師是一位風(fēng)趣幽默的“大哥哥”,他帶領(lǐng)我們游覽了整個園:走了驚心動魄、搖搖擺擺的獨(dú)木橋,彩繪了頗具創(chuàng)意的風(fēng)箏,看了有趣的《熊出沒》。
玩鬧了一上午,大家找到了幾張凳子,開始了午飯,我們班幾個女生吃完飯,就去找我們的帶隊(duì)老師去玩“真心話大冒險”的游戲,“手心手背!”,“?第一個就是我?”老師中計了,他哪里會知道幾個女生之前商量好了“損招”,看著老師那茫然的眼神,我們?nèi)喽即笮α似饋。梁嘉惠又讓他學(xué)《熊出沒》中“熊二”的動作,他只好學(xué)了起來,看他那“囧”的樣子,我們又大笑了起來。我們就這樣打打鬧鬧,說說笑笑,快樂的度過了一個中午。
下午我們又去看了油菜花田,“就快到了!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花田像一條黃色的毛毯,我們迫不及待地跑了過去,個個跑進(jìn)油菜花田。聞著油菜花沁人心脾的香氣,我往里走,感覺到自己被油菜花淹沒了,油菜花密密層層地擠在一起,那成片成片的油菜花地就像一片金黃色的海洋。湊近一聞,淡淡的`香味便縈繞在鼻尖,我情不自禁地把鼻子往前一湊。一下碰到了細(xì)細(xì)的花蕊,花粉把我染成了黃鼻頭。大家都紛紛在花田旁合影留念,記錄下這快樂的瞬間,這永遠(yuǎn)的瞬間……
今天,我們大家玩的很高興,我們會永遠(yuǎn)記住這最后一次春游,永記這這快樂的記憶……
最后一次作文5
一年一度的科技節(jié)來臨了,那令人激動不已的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”也在3月23日到來了。對我們六年級來說,這是最后一屆科技節(jié)了,也是我們最后的一次“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”了。
這次的任務(wù)有些特別,改成了日本最著名的“超級變變變”!這可是以往沒有過的。面臨最后的一次挑戰(zhàn),我們每一個班級,每一個小隊(duì),每一個同學(xué),都做了最為精心的準(zhǔn)備。
看,那是六(3)班的13個女生在表演。她們表演的節(jié)目名字叫做“琴鍵”!好奇怪的名字,對吧? 12個女生,6個穿黑衣服,6個穿白衣服,交錯開來,形成一個巨大的“琴鍵”。這時,后臺走出來一個高高個子的女孩,哦,原來她是鋼琴的演奏者!只見,她的手一會兒抬起,一會兒落下,隨著她的節(jié)奏,緩緩地響起了優(yōu)美的旋律。這時,如果你仔細(xì)一聽就會發(fā)現(xiàn):這旋律是臺上那13個“琴鍵”唱出來的!神奇吧?
短短的一曲奏完,當(dāng)我們還以為演出要結(jié)束,正想報以掌聲時,12個女孩又立刻戴上了畫有可愛地鼠的頭盔,迅速地圍成了一個圈,而演奏家,在我們不知不覺中拿出了一個大錘子!哦,看懂了,她們還要上演一場打地鼠的.游戲。哈哈,快看:那打“地鼠”的人不但沒有打到“地鼠”,反而被“地鼠”整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?此菨M頭大汗的樣子,可真滑稽!
這次的演出非常成功,也給我們所有的同學(xué)留下了深刻的回憶。六年級的同學(xué)們表演得很快樂,變出了精彩,變出了歡樂,更變出了最后一次的科技節(jié),最后的一次不可能完成的任務(wù),最后的一次小學(xué)生涯的快樂的回憶……
最后一次作文6
轉(zhuǎn)眼間就到四月了,四月的天氣格外晴朗,陽光照耀著大地上的一草一木,我們的心情也隨著愉快起來。不僅因?yàn)榻裉煲ゴ河,更是因(yàn)檫@是我在小學(xué)時期最后一次的集體活動了。
朝著金色太陽冉冉升起的地方,我們?nèi)嗤瑢W(xué)領(lǐng)著大包小包的零食,登上了巴士。歡聲笑語縈繞在我們快樂的笑臉上。
終點(diǎn)站到了,我們一個一個的下了巴士,而我很不幸的,在下了車的時候有點(diǎn)暈車吐了。但是,不影響我的心情,馬上收拾好,整裝出發(fā)。
最令我難忘的是,坐著小火車,去看一些大型的動物。我們八個人一組坐在小火車的最后兩排,因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)說,最后兩排的風(fēng)景比較好,所以還是坐在最后兩排好啦!陸續(xù)的我們坐在小火車上,聽著廣播上的解說員給我們解釋著這些動物的資料嗎,我們也在車上看的非常開心!每到一種動物的領(lǐng)地,小火車就會停下來,我們就像一個個小記者一樣,拿著自己的手機(jī)拍照。不一會,我們又到一個小動物的領(lǐng)地,看到了不可思議的事情,那里的小動物,居然可以在馬路上行走,我們剛下去的.熱潮,接著又興奮起來,每個人紛紛的拿起手機(jī),不是在拍照就是在錄像,我們還跟那些小動物來了個親密接觸,高興極了!
逛完了,老師又帶領(lǐng)著我們來到了大廣場,我們來了一次激烈的撕帽子大賽!非常的激烈!最后,又由一位同學(xué)的媽媽給我們六年級一班的大家庭來了一張合影!照片里的我們,每一個臉上都洋溢著幸福快樂的笑容!
最后一次的春游,記錄著我們燦爛的笑容,同時也記錄著我們對小學(xué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回味。
最后一次作文7
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,現(xiàn)在春意盎然,正是春游踏青的時節(jié)。周二,我們?nèi)チ撕娇h的褒禪山,在春光無限好之時,體驗(yàn)了小學(xué)生涯的最后一次春游。
大巴在八點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)。一路上,窗外的建筑物與綠枝“嗖嗖”地掠過。一個半小時后,當(dāng)車門打開,一縷微風(fēng)吹進(jìn)時,我不禁在心中感嘆:終于真正開始春游了,好嗨哦!
第一站是華陽洞。順著崎嶇的山路,終于來到了洞前。洞口很窄,只能容納2個人同時進(jìn)入。進(jìn)了洞,往下望,是一條陡而狹長的通道。班級隊(duì)伍緩緩向下挪動,走著走著,洞口的.一絲亮光消失了,取而代之的是璀璨的燈光,五彩繽紛,絢麗奪目。走下層層疊疊的階梯后,是一座平坦的板橋,橋沿很低,兩旁是淺淺的水池。較低的地方需要彎腰走過。走上了路面,洞也寬闊起來。兩旁的彩燈把洞內(nèi)照得燈火通明。道路蜿蜒,不時還有玻璃橋與水池;小小的噴泉也星羅棋布。有時走到開闊處,閃閃發(fā)光的鐘乳石,高高的洞頂,深邃幽暗的洞深處,使人感到仿佛身處暗夜,燈光則像是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。大約走了二十分鐘,峰回路轉(zhuǎn)處,出現(xiàn)了一絲亮光,慢慢的,慢慢的,刺眼亮光出現(xiàn)在上方,隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)的到達(dá)地面,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”是當(dāng)時我心中真切的感受。回望洞中,真感覺那是另一個世界。
接下來的流程,與往常每次春游一樣:野餐、吃零食。褒禪山的山路,放眼望去,綠意盎然。而最令人難忘的,是春游尾聲的那一串糖葫蘆。糖葫蘆小而精致,一口咬下去,甜蜜美味。我覺得,這才是春游的“味道”!
“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,最后一次春游已經(jīng)畫上了完美的句號,在這樣萬紫千紅的春天里,留下了一份永遠(yuǎn)的回憶。
最后一次作文8
今天,我小學(xué)生涯的最后一次考試,來臨了。我開始很害怕,媽媽說,如果考不好就讓我去上輔導(dǎo)班?墒,好不容易有一個沒有作業(yè)的假期,我可不想浪費(fèi)著大好時光!
來到教室,大部分同學(xué)已經(jīng)坐在座位上,語、數(shù)老師都在。我連忙跑到我的座位上,平靜自己的心態(tài),讓自己保持鎮(zhèn)定。
“下面,收拾好書包,去考!痹捯魟偮,同學(xué)們便蜂擁而至地沖出教室。在樓梯上的時候,人并不多,但下了樓,走廊里就亂成了一鍋粥,大家擠擠攘攘,都想方設(shè)法地走到自己的考場旁邊。
考試中(語文)
哇!這題也忒簡單了吧!我奮筆疾書,不一會兒,我就搞定了一大半,就剩作文了。我一點(diǎn)也不愁,經(jīng)過思考,十五分鐘后,作文也完成了。至于這個附加題嘛,我看有點(diǎn)難度。冥思苦想了五分鐘,十道題,還有三個空著。最后收卷時,我“恍然大悟”,寫上了答案。
數(shù)學(xué)
這一科可是我的弱項(xiàng),我要小心行事。做題時,我不敢有一絲一毫的怠慢,生怕做錯了題,這個分扣得可厲害了!前三面沒什么難題,倒是后面有題有一點(diǎn)點(diǎn)難算,那個圓錐的體積,我怎么算都除不開,等我做完其他題,又回來處理這道題,終于算出來了。可悲哀的是,考完試,與同學(xué)對答案,我寫錯了!
英語
主課里,我最不怕的就是英語,所以,英語我是很有把握的。發(fā)下試卷,我先審題,發(fā)現(xiàn)一個問題——這考題簡單到極限了!擋光不給五年級做聽力題時,我就把筆試題給做完了,后來又檢查了幾遍,就是沒聽見讓六年級做聽力題,我們?nèi)紙龅腵人都郁悶?zāi)!大約一個“世紀(jì)”之后,終于聽到“請六年級的同學(xué)聽聽力題。”全班興奮地大叫起來…………
教室里
回到熟悉的教室里,我竟有些悲傷,期末考完了,就要放暑假了,也要離開六年的同學(xué)了,仿佛在這一刻,我長大了許多,忽然間明白了友誼的重要…………
最后一次作文9
今天下午,我們就在操場舉行了風(fēng)箏比賽,場面十分熱鬧也十分有趣。
我是觀看者,看到了操場上有各式各樣風(fēng)箏,非常漂亮。有彩條的、有大嘴猴的、有大圣的、小蛇的,在我看來還是小蛇的最好放。
首先我們觀看了四年級選手的比賽,比賽十分激烈,有的風(fēng)箏纏在一起,好似在一起斗舞,誰也不讓誰,最后放飛手費(fèi)了好大的力氣才把他們分開了。有一個蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的好像在跳著優(yōu)美的舞蹈,有的放飛手的技術(shù)真是絕了,本來快要掛在樹上了,但是還是挽回了,在空中做了一個360°大轉(zhuǎn)彎后風(fēng)箏還接著平穩(wěn)地飛著,令們都贊嘆不已。
看完了其它四個年級的比賽,都放的很好飛的很好,不過我最想看的就是我們年級的了。我們班宋菡曉是第一個,她的風(fēng)箏是彩條的,放的非常高,她靠我們非常近我們給她打氣喊著:“宋菡曉,加油!宋菡曉,加油!”一直到她的風(fēng)箏看不見為止我們也漸漸停了下來,她一回來我們就迫不及待地問她放的是幾度。然后就是尹佳琪比賽了,她平時放的就很好,這一次當(dāng)然也不例外了,還有就是范乾乾了她這次放的'也很棒,我們班這三名女生放的都很穩(wěn)也很高都取得了不錯的成績。下面該我們班的男生,先是王世哲的大令,這個放的比另一個大令高多了,我們同樣也在位他們喊著加油,然后就是徐賽廣放的了,他放的時候跑地有些快,不過也是非常高的,最后一組就是姚鑫琪了,他的風(fēng)箏一開始非常傾斜,但后面經(jīng)過調(diào)整終于好了,我們都拼命喊著加油,最終都取得了一個好成績。
這一年一度的風(fēng)箏比賽是我在英華這六年來最后一次了,這一過得格外開心。
最后一次作文10
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將步入初一的大門。然而對我來說,這道們就像一個鬼門關(guān),讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過頭,望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個個多姿多彩的六一,我依依不舍,我知道,只要邁進(jìn)去,也就意味著將要失去豐富多彩的六一,告別無憂無慮的童年。
“兒童節(jié)”是所有兒童最喜歡的節(jié)日,而我卻要承受我生命中最后一次六一兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)這天,我來到了教學(xué)樓,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我們六年級的卻很傷心,因?yàn)檫@是我們最后的一個六一了,我多么希望這一切都不要來到,多么希望時間停留在我們最快樂的時光。
對于這即將畢業(yè)的我們,我們失去的不僅僅是六一,是童年,更是那份珍貴的快樂,難得的'友誼。
小時侯,我們一起嬉戲,打鬧回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮。然而就是當(dāng)初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂已經(jīng)快離我遠(yuǎn)去了。想象著那枯燥乏味的初中生活,到那時,面對著巨大的困難,我只有進(jìn)退兩難。104我們金色的童年中,有許多讓我難以忘懷的事,其中最難忘的也就是最后一個六一兒童節(jié)。我們展示著自己的才華,因?yàn)檫@是最后一個六一兒童節(jié)。65每次只要主持人說:“本屆六一兒童節(jié)到此結(jié)束!蔽揖秃懿簧,因?yàn),這意味著又一個兒童節(jié)離我遠(yuǎn)去。
童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個節(jié)日,一次發(fā)現(xiàn),一個玩具,一只昆蟲,一場爭執(zhí)看起來那么微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢想和追求。
最后一次作文11
春游,理應(yīng)是美好的,是快樂的?蔀槭裁催@次的春游卻略帶點(diǎn)傷感呢?
六年了,這六年間不知經(jīng)歷了多少春游與秋游。開始的春游,滿懷期待。那最后的春游呢?
轉(zhuǎn)眼間,一大半個上午過去了,我們即將徒步十公里去往北峰的壽山村。
在我們即將啟程時,映入眼簾的是一道環(huán)形瀑布,這道瀑布雖沒有李白筆下的飛流三千尺,雖不能成為氣勢雄渾、宏偉高大,可李白若來到此地,定會覺得此處不必廬山瀑布遜色。
一路上,陡峭的石階已經(jīng)使不少同學(xué)氣喘吁吁了,我也不例外,但這兒的空氣新鮮,芬芳怡人,倒在空閑之中得到了一絲享受之感。
這兒還有有許多棵翠竹屹立在山間,卻并沒有顯得格格不入,倒覺得應(yīng)了蘇軾口中的“淡妝濃抹總相宜。”
走了三公里路,一個刻著“3”的小石頭隱藏在青青綠草間。從上往山底下回望,一股浩然之氣環(huán)繞其間,顯得異常驚心動魄,李白路過此地,比敬亭山還相看兩不厭。
走到半山腰了,一股潺潺的溪流順著一條管子直至地面,我連忙捧起流水往臉上撲去,一股清涼之感流遍全身:我又引其一小口,溪水順著喉間直至胃中,我又感疲憊忽失一大半。看這著緩緩而下的溪流,我豁然開朗:也許這溪流是故意安在這兒的吧。在疲憊之余,登山者洗一洗臉,飲一口清泉,或許不能帶給他們太多的'清涼,卻能做一股力量,引登山者向著山頂而去。
走過宋古驛道,穿越歷經(jīng)百年的黑森林,忘到了那仿佛近在咫尺的太陽,我大喊一聲,一股成功之感讓我覺得十分愉悅。
夕陽的倒影拉得長長的,春游也不知在何時結(jié)束了。也不知多年以后,等我們都上了中學(xué),這次的活動會帶給我們怎樣的啟發(fā)?
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