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幸運(yùn)從天而降作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的幸運(yùn)從天而降作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸運(yùn)從天而降作文1
星期天第三節(jié)課的時(shí)候，柚子老師打開教室的門，手里拿著一個(gè)箱子，我心想：老師手里拿的箱子是干什么的呢？算了，不想了，還是聽聽老師怎么說吧！
聽了柚子老師的解說，我終于知道這個(gè)箱子是用來干什么的了，原來它是用來抽獎的。只要有同學(xué)在講臺上講一個(gè)最近發(fā)生的百字新事，如果講得好且同學(xué)們喜歡，就有抽獎的機(jī)會。
同學(xué)們知道了抽獎規(guī)則后，都踴躍舉手，有兩名同學(xué)被老師選中先說，他們都獲得了抽獎的機(jī)會。見此情況，我也趕緊舉手，手舉到一半的時(shí)候，我心想：他們既然都獲得抽獎的機(jī)會，那我現(xiàn)在舉手還有機(jī)會抽獎嗎？正猶豫著要不要把手放下，突然就聽到老師說：“趙文哲，你來講吧！”聽到老師叫我，我立刻站起來給同學(xué)們講了一件發(fā)生在自己身上的百字新事，大家聽完之后都說好。于是我也獲得了一次抽獎的機(jī)會。
我把手伸入箱子里，心砰砰直跳。我從箱子里拿出了一個(gè)紙條遞給老師，老師看了紙條大聲說：“趙文哲同學(xué)獲得4張積分卡�！�
同學(xué)們聽了，有的'嘴變成了大大的“O”型，有的大聲說：“4張積分卡，好多，真是太幸運(yùn)了！”
這堂課真是有趣，而且還是一堂讓人難忘的百字新事課堂��！真希望以后能多一些這樣的課堂。
幸運(yùn)從天而降作文2
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一只蝴蝶，我會去天空翩翩起舞，我會去草叢吻著花的芳唇。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一朵花兒，我會去點(diǎn)綴自然，我會去用我的芳香，讓世界美麗。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一片葉子，我會開心地成長，用盡所有力氣，不任憑那秋風(fēng)把我吹落。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一棵大樹，我會用我繁茂的枝葉給人們遮陰，然后，迎白雪掛滿枝頭。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一本不起眼的古書，我并不指望有人會將我翻開，我不會寂寞，因?yàn)闀杏涊d的陳年往事可以供我隨時(shí)回味。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一個(gè)跳舞的女孩，我會去那滿是螢火蟲的`草地上練習(xí)，累了，就躺在芳香的草地上美美地睡上一覺。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一絲光亮，我會投到角落里，幫助角落里的人們感受到一絲溫暖，一絲愛意。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一瞬間，我會成為甜蜜的那一刻，牢牢占據(jù)人們的心間，他們遇到不如意時(shí)，我便會揮手示意，看，生活多美好!
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成自己，那個(gè)落落大方的自己，那個(gè)切切生生的自己，那個(gè)喜歡看書的自己，那個(gè)喜歡舞蹈的自己，那個(gè)擁有從天而降的幸運(yùn)的自己……
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