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甜甜的糖果作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的甜甜的糖果作文，希望能夠幫助到大家。
甜甜的糖果作文1
伙伴之間的默契像甜甜的糖果。
——第一幕
第一眼見到他，我覺得他是一個(gè)黑皮膚的小警察。因?yàn)樗戆骞P直，像一棵小楊樹。他又極愛笑，笑起來，眼睛像小月牙。他特別容易被我逗笑，每當(dāng)這時(shí)，他會(huì)笑著開玩笑：“去死吧！”順便輕輕給我一下。當(dāng)我惹到他時(shí)，他又會(huì)像綠巨人一樣，滿世界追我跑。他是我的朋友——姜浩楠。
記得有一個(gè)星期六，是姜浩楠的生日。我本來準(zhǔn)備一點(diǎn)鐘去參加生日派對(duì)，但是因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)，寫到了一點(diǎn)半。等我一路跑去，發(fā)現(xiàn)姜浩楠不在家了，我難過極了。腳步很沉重，心里像蒙了濃濃的霧，怎么也拔不開。
不知過了多久，我媽媽來電話了：“你這個(gè)小磨嘰，姜浩楠等不到你，把給你準(zhǔn)備的美食帶到家里了。你快回來�！蔽衣犃艘院蠹入y過又開心——我難過是因?yàn)闆]趕上好朋友的'生日派對(duì)，開心是因?yàn)榻崎獣r(shí)時(shí)刻刻想著我，惦記我。這時(shí)候，我心里的霧一下子散了，又像開出了一朵鮮艷的花，甜甜的。
伙伴身上的力量像甜甜的糖果。
——第二幕十一月的一天，“咚，咚”急促的敲門聲，是姜浩楠。
“學(xué)校開展了獻(xiàn)愛心活動(dòng)，你準(zhǔn)備了什么？”一進(jìn)門他就問我。
“我準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用具�！�
“不夠吧，你想，快到冬天了，聽說那里的小同學(xué)很缺衣物呢！”“你怎么知道？”
“我上網(wǎng)了解了一些喀什地區(qū)英吉沙縣的蘇蓋提鄉(xiāng)中心小學(xué)，還給那里的小朋友寫了一封信……”我吃驚地瞪大了眼睛，沒想到，他會(huì)盡心盡力地對(duì)待獻(xiàn)愛心活動(dòng)。在他的影響下，我又準(zhǔn)備了棉衣棉鞋，也給當(dāng)?shù)氐呐笥褜懥艘环庑拧?/p>
沒想到，今年春天，我們的獻(xiàn)愛心活動(dòng)上了新聞�？吹阶约旱膼坌哪芙o當(dāng)?shù)氐男』锇閹頊嘏�，我特別激動(dòng)，也深深的佩服姜浩楠，小小年紀(jì)，身上就有那么強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感！
有時(shí)候，這“甜甜的糖果”也會(huì)變成鋼豆子，說話讓人生氣；有時(shí)會(huì)變成打火機(jī)，專點(diǎn)人的怒火。但我喜歡這個(gè)好伙伴。因?yàn)樗拖裉枪粯樱屛业男奶鹱套痰�，充滿正能量。
甜甜的糖果作文2
我是一個(gè)愛吃糖果的小男孩，可是媽媽每次只給我吃少量的糖果，每天最多只能吃兩顆，這使我非常的苦惱。什么時(shí)候能吃個(gè)盡興呢？于是，我就想設(shè)立一個(gè)糖果節(jié)。
在糖果節(jié)這天，大街上熱鬧非凡，有著各種各樣的活動(dòng)。比如糖果過山車、糖果打紙鶴、猜猜糖果在哪里等等。才聽了這些名字我就感到很有趣，連忙加入到了活動(dòng)中。我先玩了糖果打紙鶴，我拿起準(zhǔn)備好的彈弓，然后瞇起一只眼睛瞄準(zhǔn)一只綠色的紙鶴，“三、二、一、發(fā)射！”我心里數(shù)著，手也跟著把糖果射了出去，結(jié)果打偏了，打到了一只紅色的紙鶴，卻得到了兩顆我喜愛的牛皮糖。真是“歪打正著”��！最后我打了十發(fā)糖果，中了八只紙鶴，得到了二十三顆花花綠綠的糖果獎(jiǎng)品。
接著，我又玩了糖果過山車，糖果智力大比拼等活動(dòng)。其中最好玩的就是糖果過山車了。起初我還很好奇，糖果過山車是什么？難道是糖果做的`過山車嗎？其實(shí)這個(gè)游戲是把圓圓的糖果放在彎彎曲曲、高低起伏的賽道上，讓它自己滾下去，誰的糖果先到終點(diǎn)誰就贏，獎(jiǎng)品是三根棒棒糖。
晚上的糖果節(jié)更加有趣，每個(gè)小朋友都可以拿著罐子相互串門要糖吃，還可以參加糖果舞會(huì)。舞會(huì)上，人們用糖果編成的項(xiàng)鏈、鈕扣等東西來裝扮自己，或者干脆把自己整個(gè)包裝成一個(gè)大大的糖果，然后盡情地唱啊、跳啊，一直到深夜才依依不舍地離去。
有了糖果節(jié)，我們的生活將增添不少樂趣。我多么希望真的有糖果節(jié)呀！不過記住，糖果也不能吃得太多，吃多了會(huì)蛀牙的，那樣笑起來就不好看了！
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