軌跡的作文經典【14篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的軌跡的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軌跡的作文 篇1
來來往往的汽車，人們只注意車的品牌是否上檔次，車的外形是否有氣度，車的線條是否夠優(yōu)美。卻從沒有注意過汽車輪胎所壓過的軌跡，那么模糊卻又那么清晰。
小時候，上了幼兒園，因為太頑皮了，父母管不了我，所以假期就把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家去，呆在城市的我正愁無聊，這樣正合了我的心意。在鄉(xiāng)下，在一個小女孩總是跟著我，她比我小三個月，喊我姐姐，從小在鄉(xiāng)下長大，沒有讀幼兒園，穿得土里土氣的，縮手縮腳的，一聲不吭地坐在奶奶身邊，像個忍氣吞聲的.小媳婦。她叫曉婉，頂好聽的名字，但我叫她婉兒。婉兒，婉兒。
放假的日子，她帶著我在鄉(xiāng)下玩了個遍。有一次在池塘里摸魚，摸了一大桶，正巧被奶奶抓了個正著，她喊著：姐姐快走！于是，一頓打罵她替我扛了。我內疚地說：“婉兒，對不起！”她只是輕輕地說了句：“沒關系！”。就這樣日子一天天地過去了。有一天婉兒忽地問我：“姐姐，城市里一定很漂亮吧！一定什么都有！”，“對啊，城市里有好多好玩、好看和好吃的呢！”“是嗎！你給我講講吧！”“好啊！”，于是，我講了城市里的事給婉兒聽，聽得她兩眼放光：“姐姐，你帶我去城里玩兒好嗎？”“當然行了！”婉兒抱住了我，很開心。假期過去了，父母來接我回去了，我說：“把婉兒一起帶回家吧！”，父母搖搖頭說：“這怎么行，婉兒要留在奶奶身邊的，以后你也不可以再像現在這樣在這兒了，你要上小學了！”，說著，把我抱上車，我又哭又鬧不肯上車，偏要把婉兒拉上車說：“帶你去城里玩！”，婉兒點點頭，卻被奶奶拉下了車。這么鬧也走不成了，奶奶便對婉兒說：“曉婉，你這樣姐姐就讀不成書了，，你怎么能壞了姐姐的前途呢！”，婉兒停了下來，愣住了，又跑過來為我拭淚：“姐姐不要哭，很難看，姐姐跟著車子走，婉兒會沿著輪子的軌跡找到你的！”。事情結束了，從那以后，我再也沒見過婉兒，大人們對此也閉口不提。我的婉兒去哪兒了呢？
走過曾經玩過的地方，腦中回想著當時的歡聲笑語，心里卻空蕩蕩的。是的呢，少了個女孩，另一個女孩又怎么會快樂呢？婉兒，婉兒，你在哪里呢？不是說好了我跟車子走，你沿車輪的軌跡來找我嗎？你怎么就食言了呢？
來來往往的車，軌跡變了又變，婉兒你找不到了是嗎？沒關系，這次換我，你被車了帶走了，我會沿著軌跡找到你的，等我好嗎？婉兒，婉兒。
等著，沿著軌跡找到你……
軌跡的作文 篇2
喜歡一個人，但不至于到了為之輕狂、失態(tài)的地步。軌跡是他的一首歌，對他就是周杰倫。之所以喜歡他，不是因為他的外貌，更不是隨波逐流，人云亦云。只是沖動的喜歡，他才華橫溢，無疑不令我刮目相看。
摘抄了一個片段的詩，《思想片羽》： 一不小心就融進了浪漫 如同一不小心跌入了夢的海洋
從水的起點出發(fā)
傾聽花蕾綻開的聲音
如果星星落入了水中
如果鳥的翅膀帶走了月亮
如果風剪碎了夢的影子
如果微弱的燭光燃燒了天空
我會生出翅膀
將彩虹搖碎
撒遍夜空
將或濃或淡的霧定格
揉成團
粘在綿羊身上
搖晃野百合
發(fā)出風鈴清脆的聲音
剪開夜空的一角
銀色的月光拴著望遠鏡
流瀉下來……
不知名的`感覺
——在一個不知名的夜晚
沉迷，靜謐。
很喜歡夜晚，我被晝日的復雜的東西及情感嗆得喘不過氣，這都歸“功”于我的多愁善感。很奇妙，對那首詩情有獨鐘，喜歡里面的意境，喜歡那些飄在紙上的文字，更喜歡那種心境及文風。突然襲來一股莫名其妙的感動，因為欣賞了如此詩情畫意般的詩。
我很想復制多幾份黑夜，現在的我被白天的喧嘩揉碎了，撒在風中，白日的表情也被禁錮、定格了，無法展現原始的表情觀念。眼神也被誰毫不留情地纏成了一團，迷茫、看不清什么。我并不想為自己辯解些什么，也不想逃避，只不過覺得只有夜才可以恢復往日的寧靜。
幻想著……
憧憬著……
向往著……
追求著……
越來越覺得我不屬于那股洪流，只適合于一條平凡的小溪，慢慢流淌著，數著歲月，踏著歷史。孤獨是屬于我的，我想是這樣的，這也許是我該分流的時刻，我不習慣于那一份繁華的熱鬧，而屬于靜靜，默默，悄悄的孤獨。這就象周杰倫《龍卷風》中的一句歌詞。覺得孤獨的一切才是較為真實的、透明的、棄去塵埃的。
我想人有時候還是需要殘忍，于是我下了毒手，我把我的心揉得粉碎，撒在地上，一片狼籍。我把我的思想統(tǒng)統(tǒng)用繩子拴起來一齊投進深淵。一些生命宣告了結束，一些生命又開始了延伸。我的生命正常運轉，步入正軌，沿著我從前的從前的軌道，不再出軌。
軌跡的作文 篇3
我很小的時候，就喜歡羨慕別人。羨慕公主的高貴氣質，羨慕王者的威嚴風范，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容美德……他們對于我來說，就像高高懸掛的太陽月亮一樣，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默
的小草，在地上謙卑而又渴望地看著遙不可及的他們。我，是多么的'渺小。
我希望自己像他們一樣，站在高處，引來別人的羨慕和嫉妒。于是，我開始試圖改變自己，努力使自己能夠達到心中的目標。我開始學習優(yōu)雅的談吐，禮貌得體的待人接物。開始學習如何給自己樹立威信，贏得人心。開始學習活躍思想，開發(fā)大腦。開始學習忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天，一點一點，我感受到了自身的進步。我欣喜若狂，我認為我終于可以實現夢想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。
可是，現實是很殘酷的。我漸漸的發(fā)現身邊原本很好的朋友卻在遠離我。他們先是疏遠，再是冷落，最后是遺忘。我不懂，我真的不懂。我已經在使自己變得足夠好了，為什么安排這樣的結果給我？為什么我不是那個所有人都欽佩的人？我埋怨上天的不公，努力卻得不到回報，我付出了那么多，為什么我不是那個集萬千寵愛于一身的人，為什么我不是那個萬人擁護的人？為什么我不是那個所有人都欽佩的人？我失望到了極致，開始擁抱黑暗，讓他藏起我的傷痛和淚水。他把寂寞介紹給
我做朋友，我們彼此相處融洽。
有一日，我想朋友傾訴我的處境，并告訴她我決定做一個孤傲的人，別人怎么說隨他去吧。她只是很平靜的說：“你只帶你這樣不停地改變自己，讓你身邊關心你的人有多難過嗎？我覺得你還是做回自己好，做一個真實的你，快樂就好�！蔽倚念^一陣震顫，第一次有人對我說“做回你自己”，突然之間我覺得我一直生活在別人的眼光里，活在自己的高標準里，卻在無意間丟了自己，那個真正的我正被死死的束縛著，一動也不能動了。
是她的那句話提醒了我，其實，即使不能做太陽和月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡，生活里是沒有觀眾的，所以要活出真自我，活出個性，活得精彩！
軌跡的作文 篇4
茫茫人海，由一個個普通而偉大的人匯聚。作為其中的一員，我不甘平凡。我像一顆小行星，在博大的宇宙世界里，努力運行著我不一般的軌跡。
作為女生的我，從小體質孱弱。父母一直為此擔心，所以我首先給自己定下了“運動、健康”的軌跡。我參加了乒乓球培訓班，開始了身體鍛煉，開始了通過運動來實現我的健康夢的運行。
一開始，教練教我們一些基本動作；漸漸地，運動量加大；后來，每次訓練都使我精疲力盡。但我依然堅持著。再苦，再累，只要有我心中的太陽溫暖地照耀，我不會退縮！一次訓練時，不知不覺中汗水浸濕了我的衣服，突然，我眼前一黑，差點暈倒。大家趕緊扶我去休息，十分擔心我，勸我停止。但我心里清楚，我決不會輕易倒下的！我有我的目標，我有我的.夢想，我自有我的軌跡！只要我心中有太陽，我的向心力就不會消退，我的軌跡就不會改變！
我心中的夢想無時無刻不提醒并推動著我，我才能不斷進步。我的理想像浩瀚宇宙中的太陽，火熱、耀眼又奔放，使我這顆小行星有了永恒的向心力，有了目標和方向，這向心力引領我一絲不茍地沿著我自己的軌跡前進、前進！
平時的我，成績優(yōu)秀，常受老師的夸獎。但我并不滿足于現狀，我力爭做得更好。于是，我為自己制定了更高的學習目標，并不斷發(fā)現自己的不足，完善著自我。在學習中，腳踏實地的努力讓我不斷進步著，每次成功都使我信心倍增，每份收獲都激勵我繼續(xù)向前，雖然不免會遇到挫折，但我前行的軌跡不斷。上學期期末考試，我考得不很理想。我用理智控制住悲傷的眼淚，鎮(zhèn)靜地分析了主要原因，確定了今后的運行方向。往日自信的笑容又回到了我的臉龐。我更勤奮地付出，沿著我的軌跡樂此不疲地運行、運行！自古“天道酬勤”，我取得了令人滿意的成績，我更加確定了我的軌跡。
我很喜歡這句歌詞：“最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂！”的卻，是我心中的夢想支持著我走向遠方，它就像一盞明燈，為我指明方向；它就像一位知己，陪我奔向成功。有了它，黑暗中我不再寂寞，迷茫中我不再悵惘，困難前我不再畏懼，成敗中我不斷成長。我仍舊會像一顆渺小但志向遠大的行星，認真地沿著我的軌跡，努力地向著我心中的太陽，不斷地貼近、貼近……我要飛向理想的天空，在有限的人生中，劃出最美麗的生命軌跡！
軌跡的作文 篇5
往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的'道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任�？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，丑陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者！
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！
軌跡的作文 篇6
或許，偏僻的農村那云卷云舒的悠閑，那如甘如露的淳樸熏陶了我，星星的軌跡。于是，孩提時的我便多了一份幻想與浪漫。在星星閃爍的夜晚，姥姥悠悠地告訴我，一顆星星隕落天際，世上便多了一個生命……于是，天真的心便充盈起來，年幼的日子里便常常仰著頭，祈求那星星快快地隕落。
若干年后，姥姥去世了，已不再幼稚的我終于看見了那一顆隕落的星星，那時，我才真正知道，星星隕落的同時也會帶走一個生命的，而姥姥那慈祥的話語只能僅僅回蕩于無盡的思念中。于是，我悵然，我迷惘，這一明一滅，一生一死是星星的軌跡，人生的所有嗎？
歲月彈指，在憂然若失中，我脫盡了幼稚與天真，但唯一不變的是對那星星的迷惘……
直到某一天在散文中尋找到了這樣的句子："世間的任何事都可以變彎，唯有親人的牽掛亙古未變，猶若天上的星星的'注視，無論你怎樣走，也走不出那頭頂的閃爍。"是的，父母那無怨無悔的愛，哥嫂那至真至誠的情……他們的一切都是為了我。倘若說"滴水之恩，該涌泉相報"，那么養(yǎng)育之恩又該如何相報呢？
于是，仰起頭，看著那一方屬于我的天空，那一方屬于我的注視與牽掛，散漫的心便勃發(fā)出源源的動力……
成長帶給了我如此美麗的真知，但生命的風雨還是把歲月擰成一道道的彎，生命的日月還是把滄海疊成一座座的山，星星雖然依舊明亮，然而親人的心早已疲憊……
那一晚，是流星雨劃過的晚上，星星的軌跡。凌晨一點整，整片的宿舍樓都沸騰起來了。聽著他們激動的歡呼喝彩，我卻抱著自己在黑暗中淚如雨下……我憶起了姥姥的那顆星星，憶起了頭頂上那星星的牽掛，我不能自已……
歲月無情，那么多的星星劃下，那該會帶走多少人的生命啊……“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，那又是一種怎樣的悲哀啊！
我無言，親人那衰老的心，但依然親切的星星般的微笑，我，不能懈怠了。
黑暗中，我默默地對自己說，我一定要努力與拼搏了，在高考的獨木橋上我要勝利闖前輩，在人生的征程上我要一路高歌，因為那星星的牽掛，我不能忘懷！
那一晚，我又重溫了一個夢，夢里的星星很亮很亮……
軌跡的作文 篇7
原來，愛是如此沉重，一步一步，在我心上刻下了深深的軌跡。
——題記
在記憶里，有那樣一幅畫面，那時我對愛的第一印象，一位老爺爺坐在輪椅上，滿頭銀發(fā)；一位同樣蒼老的老奶奶推著他從我面前走過。老奶奶推得很緩慢，每一步都是那樣沉重。但是，他們布滿皺紋的臉上卻掛著那樣舒心的笑容，那是我所見過的最幸福的笑容，淡淡的，卻在瞬間溫暖了我的心。老奶奶繼續(xù)推著老爺爺向前走，夕陽的余暉將他們的身影拉得很長。老奶奶那沉重卻執(zhí)著的步伐深深地刻在我的心里，成了一道深深的軌跡，綿長而溫柔，使我的心也柔軟了。
印象中的父親是嚴厲的代名詞，我總覺得父親并不愛我。學習自行車時，當我一次次地摔倒在地，當母親心疼地想跑過來扶起滿臉淚水的我，父親總是冷冷地說了聲：“讓她自己站起來。”便轉身離開，我只能擦干淚水獨自站起來。一次次地摔倒，一次次地站起來。父親從未對此有過多的情緒，我?guī)缀蹩梢钥隙ǜ赣H是不愛我的。直到一次，當我又一次摔倒在地，偶然抬眸，卻赫然發(fā)現父親站在不遠處的街角，靜靜地凝視著我，在那一瞬間，我驚訝地感受到了父親的眼里有著深深的憐惜與不舍，但很快父親轉身離開了。我?guī)缀鯌岩赡遣贿^是我一時眼花。一次又一次的摔倒后，我終于可以獨立地騎車，當我憑著尚顯稚嫩的`車技歪歪扭扭地騎了一段路后，我看見了父親眼里的欣慰。我突然明白，父親是愛我的，父親希望自己的孩子能夠在遭遇挫折后，獨立面對。那一次次的摔倒，歪歪扭扭的第一段路，便是父親愛的軌跡。
是什么讓他們相依相伴、不離不棄？是什么讓他將心疼藏在心中、冷面相對？是什么讓他們舒心微笑、溫暖彼此？是什么讓他藏愛于心、嚴厲對人？
是愛。它讓我明白世上有這樣一種東西，只要一點兒，便可以撼天動地，它如此沉重，可以超越時間，超越空間，在浩渺的長河里凝固為永恒，成為一條永遠抹不開的軌跡。有愛的地方，四季如春。
我相信，愛是時間最美的傳說，它深沉而溫暖，包容一切又寬宥一切，它無私而執(zhí)著，渺小而偉大，無論滄海桑田，，我相信這個世上仍有一件東西不會改變。
——藏在心里的屬于我的愛的軌跡，它會引我走向溫暖！
軌跡的作文 篇8
這個歡笑與憂傷參半的年華里。清風給了浮云，大海給了藍天。梔子花給了別離。而我的眼淚給了你。
仲夏當梔子花放肆地開放在校園每一個角落的時候，我們因為忙碌而沒有時間去好好欣賞。但當我們結束了，空閑了。它也落下了它最后一片花瓣。再想要去好好欣賞它的時候才發(fā)現。錯過了就回不去了。那就讓我瀟灑一點吧。揮揮手告訴自己“我已經張大了”
對于過去我還是常常會想起。不是因為寂寞而回憶，而是因為回憶而更加寂寞。于是所有的傷痛都在我們的腦海中自動刪除。只留下無數的美好在我們的心中刻下一道道青春的印記。
我們習慣把過去塵封在日記里。把未來淹沒在現實中。在夢想與現實中迷失了真正的`自己。無論是三年前還是三年后。又有什么不一樣了。只是過去的日子被我們織上了一層夢境般的羅綺。華麗到不敢觸碰。成了現實生活中最完美的保護色。
我們彼此就像一場燦爛的煙火。點燃之后不顧一切的向前沖。在星空下的廣場綻開。然后灰飛煙滅。只留下淡淡的火藥味。最為這場煙火唯一的紀念。隨著微風吹向遠方，留下一個美麗的瞬間，惹人嘆息。
在這座南方的城市中，冬天是不會下雪的，落葉盡情的紛飛，也許是為了安慰那些因為沒有見過雪而失望的孩子吧。但感覺又怎會一樣呢?于是我靜靜的閉上眼，然后想象在一座白雪皚皚的城市中一個個溫暖的笑臉。那是天真的童年。
幸福和痛苦揉碎在一起組成了我的生命。相聚和分離又成全了我的悲喜。當記憶在輪回的煙塵中飛散。是沉淪或是清醒?
也許我們都是執(zhí)著的人吧。就算不懂得被愛的美麗。就算得不到愛得回應。也不會選擇放棄抑或是忘記。就算黑暗的角落里只留下我孤單的身影。轉身也只留下輕聲嘆息�？奁菜闶且环N美麗。
只有單純的心才會流出透明的淚。只有勇敢的人才會追尋到自己的幸福，于是忘記不如珍惜。回憶依舊讓它美麗。成長是一種痛。就像蛹一樣只有經過最痛苦的破繭，才會擁有最美麗的翅膀。
那些因為成長而不得不分離得人那些因為成長而不得不流得淚。伴隨著日漸成熟的面容，帶著我的幸�；没珊Ｉ系呐菽w上天用幸福的微笑看著幸福的過去。
軌跡的作文 篇9
看那空中一行行飛翔的大雁，排列著整齊的隊伍，正沿著既定的軌道上，走著屬于自己的軌跡。
它們有屬于自己的軌跡，那我呢?我不禁回想起曾經擁有過的快樂時光!童年時，與爸爸一起登山，我們攀比著爬山。我和爸爸在一片歡笑聲中登上了山。等上了山，只知道累，望著山下的風景，卻有一種威風凜凜的感覺漫上心頭。自己是個勝利者，自然高興。爸爸摸摸我幼小的頭，輕輕地說：“我們贏了�！毙闹械哪枪上矏傆腿欢�，無暇欣賞這山下的無限風光。我和爸爸在山頂追逐著、奔跑著……回想童年那快樂的日子，我在幼稚與快樂中成長。我快樂地走完了童年的軌跡。
再遙想那大雁款款地飛著，猶記得小學時那點點滴滴。再與爸爸登山，曾經年輕英俊的爸爸，現已變得深沉少語。曾經無知年少的我，已經定性了幾分。與爸爸同登山，共同扶持，小心翼翼地攀爬著。登上了山頂，心中的喜悅不言而喻。望著那一座座高樓，林林總總的樹木，縱橫交錯的街道，熙熙攘攘的街市……此刻都已變得渺小。居高臨下的感覺真好!為什么山上會如此的渺小呢?哦!原來是站得高，看得遠啊。周圍的景象竟是這般的美啊!爸爸用手輕輕地拍了拍我的肩膀：“看，世界竟是如此的美好啊!”是啊，竟是這般的美。多了幾分成熟的我，在欣賞中成長了不少，也在自己的.軌跡中成長了不少。
再看看那只領頭的大雁，仿佛在思考著什么。是在思考它們未來的人生嗎?或許是吧�；叵肴ツ辏c爸爸第三次登山。我們互相鼓勵，共同在烈日下?lián)]汗如雨。好不容易登上山頂，真可謂是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。好一番繁華的景象啊，那縱橫交錯的街道井然有序。花開了，仿佛花開有聲，訴說著人生的物語;天藍了，仿佛天高云淡，訴說著人生的真諦�？粗@一番生機勃勃的景象，我思忖著：“我的人生呢?我的軌跡呢?是怎么樣的呢?”已白發(fā)漫上頭的爸爸，多了幾道“歲月的痕跡”。爸爸用粗壯的大手拍拍我的背：“你的人生也應當是這樣的啊!”我疑惑地望著爸爸，對未來憧憬著。我在迷失的人生中成長，我在迷失的人生中尋找我的軌跡。
飛翔的大雁沿著自己的軌跡向南遷徙著，它們是那么快樂，那么自由……我的人生或許也是這樣，活出屬于自己追尋的軌跡。
軌跡的作文 篇10
時間的軌跡是很長很長的，時間它自己都不知到自己走的路到底有多長，有多遠，也不知自己活了多少歲，也不知到經過了多少個地方，但它的軌跡，總能被找到，它像一只自由自在的船，總能找到自己的船跡，它的起點，不知從何開始，它的終點也不知從何終止哦。
春夏秋冬，四季輪回；光陰似箭，日月如梭。時間的軌跡，總能讓我們找到，因為它的軌跡從我爺爺的手上經過。爸爸語重心長地跟我說，爺爺以前的手是很光滑的，摸起來很舒服的，但是，時間的軌跡卻讓我爺爺的手變得如此的粗糙，但是，我非常喜歡爺爺的手，是親愛的爺爺讓我成長。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年。是啊，時間的軌跡還會從我奶奶的頭發(fā)經過。奶奶很遺憾地說，她小時候的頭發(fā)是很光滑、很烏黑油亮的�？墒�，現在我看到的奶奶的頭發(fā)，已經是白花花的了，看來時間的軌跡的的確確已從奶奶的頭發(fā)經過了。時間就這樣在不知不覺中從我們的身邊悄悄地留在的。
時間來也匆匆，去也匆匆；時間總是無聲無息的.走過我們的身邊。因此，我又發(fā)現時間的軌跡又從媽媽的臉上經過，媽媽常常對我說她以前長得可漂亮了，皮膚白白的，嫩嫩的，摸起來很有彈性。而現在媽媽的臉上，已經多出了幾條紋痕，看來時間的軌跡的確又從媽媽的臉上經過了。是啊，在時間的軌跡上到處都是，時間很快就會走，所以這時，我想到了一個故事，是詩圣李白的故事。據說，李白小時候可不聽話了，到處跑著玩，一上課就想睡覺，有一天，李白從學堂跑出去玩，跑啊，跑啊，剎那間，跑到了河邊，忽然，他看見了一位年過花甲的老奶奶在河邊磨一根鐵棒，此時此刻，他非常好奇，于是跑過去問：老奶奶你在磨什么呀？老奶奶說：我在磨一根鐵棒呢！我的女兒明天就要嫁人了，我要給她磨根繡花針。那怎么磨得起�。磕棠陶f：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。聽了老奶奶的這句話后，從此李白不再浪費時間，好好讀書了。功夫不負有心人，有付出就會有收獲。李白終于成為一代大詩人，寫下了許許多多膾炙人口的好詩。所以，我們一定要珍惜時間，發(fā)奮學習，努力從今天開始。
軌跡的作文 篇11
我很小的時候，就喜歡羨慕別人。羨慕公主的高貴氣質，羨慕王者的威嚴風范，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容美德……他們對于我來說，就像高高懸掛的太陽月亮一樣，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默的小草，在地上謙卑而又渴望地看著遙不可及的他們。我，是多么的渺小。
我希望自己像他們一樣，站在高處，引來別人的羨慕和嫉妒。于是，我開始試圖改變自己，努力使自己能夠達到心中的標準。我開始學習優(yōu)雅的談吐，禮貌得體的待人接物。開始學習如何給自己樹立威信，贏得人心。開始學習服飾的'搭配裝扮，襯托氣質。開始學習如何活躍思想，開發(fā)大腦。開始學習忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天，一點一點，我感受到了自身的進步。我欣喜若狂，我認為我終于可以實現夢想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。
可以，現實是很殘酷的。我漸漸的發(fā)現身邊原本很好的朋友卻在遠離我。他們先是疏遠，再是冷落，最后是遺忘。我不懂，我真的不懂。我已經在使自己變得足夠好了，為什么安排這樣的結果給我？我埋怨上帝的不公，努力卻得不到回報，我付出了那么多，為什么我不是那個集萬千寵愛于一身的人？為什么我不是那個萬人擁護的人？為什么我不是那個所有人都欽佩的人？我失望到了極至，開始擁抱黑暗，讓它藏起我的傷痛和淚水。它把寂寞介紹我做朋友，我們彼此相處融洽。
有一日，我向朋友秋傾訴我的處境，并告訴她我決定做一個孤傲的人，別人怎么說隨他去吧。秋只是很平靜的說：“你知道你這樣不停的改變自己讓你身邊關心你的人有多難過嗎？我覺得你還是做回你自己好，做一個真實的你，快樂就好。”我心頭一陣震顫，第一次有人對我說“做回你自己”突然之間覺得我一直都生活在別人的眼光里，活在自己的高標準里，卻在無意間丟了自己，那個真自我正被死死的束縛著，一動也不能動了。
是秋的那句話提醒了我，其實，即使不能做太陽和月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡，生活里是沒有觀眾的，所以要活出真自我，活出個性，活得精彩。
我又看見陽光了，新的一天開始了……
軌跡的作文 篇12
這一年，我的周歲剛滿七歲，生日的那天，媽媽對我說：“堅，從今天開始，你要開始長大了，不要再對媽媽撒嬌，也不要亂聽信任何人的話。媽媽幫你改了個新名字，叫凌堅，要明白你新名字的含義，懂嗎？”當時，我正吃著奶油蛋糕，望著媽媽懵懵懂懂地點了點頭。但我并不明白媽媽話的意思，唯一明白的事，媽媽為我改了個名字，叫凌堅。長大后才明白，這或許事她遭遇婚姻失敗后最大的感慨了吧。也就在這一年，我剛上小學，我認識了坐在我前面的那個女生，她是個很好的.女孩子，名字叫許靜。
20xx年9月3日
這一年剛開學，就沒看到許靜的影子，聽說她轉學了，至于什么原因，沒有人知道。許靜說過，這一年要幫我慶祝生日，然而她的承諾卻沒有兌現，幼小的心靈里是一種淡淡的落寞，只是我并沒有傷心，因為我隨時提醒著自己，我叫凌堅。這一年的生日亦是很簡單，一碗長壽面，一個雞蛋，沒有可口的蛋糕，也沒有燭光的閃耀，更沒有深深的祝福。這一年，我剛滿九歲。
20xx年9月3日
許靜走后的兩年里，我開始交更多的朋友，發(fā)現原來我在這個世界上并不是孤獨的。鄰居的婆婆曾說過，我是個早熟的孩子。從七歲那年開始，我開始停止哭泣，似乎從不把悲傷寫在臉上，因為我記得七歲生日那年媽媽對我說過的話，而且，我的名字叫凌堅。這一年的生日，過的很豐盛，大概是七歲那年后過的最好的一次。那晚，媽媽又對我說：“堅，明年你就要小學畢業(yè)，成為一個中學生，要好好學習，不要給媽媽丟臉，今年我會送你去學琴，長大后多條門路�！眿寢尩脑挷蝗绠斈甑碾y懂，我輕輕地點了點頭。這一年，我十二歲。
20xx年9月3日
“……您的成績，不合格……”聲音悠悠地從電話里傳出來，沒有任何的語調，平穩(wěn)的讓人覺得不舒服�？技壍某煽�，并沒有太大的反應，只是媽媽在旁邊絮絮叨叨了半天，然后就開始安靜了。今年剛上初二，不如初一剛開學那樣的手足無措。靜靜地游走在家和學校之間，睜開眼，背著之乎者也，閉上眼，背著ABCD，忙碌而又充實。今年的生日亦是簡單，只是我請來了一個好朋友，柳非，古香古色的名字，一看到她我便會想起許靜，都是很可愛的女孩子。柳非說：“凌堅，你看上去真是個堅強的人。人如齊名�。 蔽覜]說話，淡淡地笑了笑。8年了，我依然清楚地記得媽媽說過的話，和凌堅的含義。
軌跡的作文 篇13
星星在夜空中眨眼，彎彎的明月嵌在天空中，發(fā)出不屬它的亮。窗外，一片寂靜，偶有幾個行人低聲呢喃；窗內，沙沙的聲音繞耳不絕，那是我，是我的筆，還在工作�！芭�！”終于完成了，我長長地打了個哈欠，抬眼瞥見書架，還有書架上的書
哦，那是書，那些書，書架層層，每一層都擺著不同種類的書，擺著我那成長的'軌跡。
第一層那本故事書，你還好嗎？繁重的學業(yè)已讓我無暇再去翻看你，再尋找那舊時光陰。依稀記得，那年，我五歲。媽媽在屋外洗衣服，玩倦了的我湊到媽媽跟前，甜甜地對媽媽說：“媽媽，我給你講個故事吧！”說完，我就搬了一個小板凳坐在上面，手捧故事書，一本正經地，磕磕絆絆地讀著。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑，兒時時光，已遠去。只是那段時光的童真無邪，仍存心中。
第二層那些教科書，你可否安好？隨著學業(yè)水平的增高，你們也許越來越熱鬧。只是，深夜，在我睡夢之際，你們是否埋怨過我？埋怨我不好好珍惜書本，埋怨我不經常翻看，。其實，這些書是我腦袋里記憶最深刻的書，即使不去翻看，也仍記得一清二楚，畢竟，它們陪我走過了八個春秋。
第三層的教輔書，你們孤獨嗎？你們身上浸滿了多少我因不想做題但無奈又必須得做時委屈的淚水？又浸滿了多少我為取得一個好成績，放棄玩的時間，拼命做題的汗水？童年幼稚無知貪玩，總認為自己是最累的，可父母還讓我做那么多題，自是不理解。慢慢長大，回首過去，那時的我是多么可笑啊，這些教科書，亦是我成績的來源啊！
第四層那些名著書，拖著又肥又大的身軀，一本一本，在書架最底層游離穿梭。年齡的增長，是的我對知識的需求水平越來越高，由最初淺嘗輒止的故事書逐漸轉為了名著，中國名著，世界名著……我會隨名著人物一起悲傷，歡樂，憂愁，憤怒，會隨情節(jié)跌宕而心情起伏。
月明星稀，何時可掇？何時，也不可掇，我逝去的時光，我成長的軌跡，亦不可再掇。但，伴隨我成長的書，依舊安然無恙，依舊靜靜的立在書架上，隨時可掇。
軌跡的作文 篇14
站在海邊，看那浪花濺起，想要說些什么，卻被吹散在風里�？茨浅逼鸪甭�，一股力量在心中涌動，那是朵朵浪花猛然地撞擊著石頭，那是大海急切地吞噬著沙灘……風，吹著。我聽見大海在吶喊。然而，心也跟著沸騰，是想起了那些光輝歲月……
08，舊日的足跡，輝煌的一年：記那一滴眼淚
5。12，這是一個讓人敏感的數字，是一個讓愛永遠定格的日子。淺談那一天，我們逝去的，找不回來了。我們得到的，緊握在手中。為埋在廢墟里的人們默哀……那一滴眼淚，還收藏在我的記憶里。他，在流眼淚，他在為汶川的人們流淚。他震撼了，他的眼圈紅了，淚水在眼眶中打轉著，而后眼淚便流了出來，落到地上被泥土吸收了，空氣中彌漫著那眼淚的氣息，咸咸的。他是一個乞丐，他把當天所賺到的錢都募捐了，雖然只有僅僅的幾塊錢，卻流露出無窮無盡的愛。他那又黑又皺的手啊，緊緊握住那幾塊錢，踉踉蹌蹌地走到捐款箱跟前，才慢慢松開手，，淚水也跟著留下來，滴在箱子上，那聲音似乎很刺耳……他擦拭去眼淚，整理那破爛的衣裳，決定去當志愿者。那骨瘦如柴的背影，漸漸地消失在眼前……大地還在顫動，余震不斷。他來到這片廢墟，那又黑又皺的手啊，挖開這讓人不得呼吸的泥土。泥土下，那女孩，在歌唱。他黯然淚下，或許，他是在為女孩的堅強而流淚……
08年，在輪回里，它洋溢著溫柔細膩的情感，它發(fā)自內心，也深入內心。
09，依然輝煌：我們昂起頭，走在生活的軌跡上，揮一揮衣袖，我們坦然面對生活。橋，那路邊的小孩，伸出稚嫩的.小手，撿起了睡在地上的垃圾；看，那健壯的中年人，在幫忙推拿正在偷懶的貨車。我們贊揚的是中華五千多年的傳統(tǒng)美德，我們訴說的是中華的民族精神。只要有中國人的存在，就有輝煌的一天。
明年，我們期待著再一次的輝煌，在上海舉行的世博會，向全世界展示美好的未來，中國永遠屹立在世界民族之林……
這些光輝歲月，是每一次積累的感動，是每一次潤物細無聲的洗禮。
風，停了。海浪聲減少了。只剩下那陽光照映著金色的沙灘。沙灘上，留下了記憶的腳印，而這一片江山，是如此多嬌！
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