肩膀的作文

時(shí)間：2023-09-01 08:00:45 好文我要投稿

（推薦）肩膀的作文14篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的肩膀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（推薦）肩膀的作文14篇

　　肩膀的作文篇1

　　大樹(shù)以它強(qiáng)壯的軀干為驕傲，鮮花以它的美麗與芬芳為驕傲，露珠以它的晶瑩剔透和清純?yōu)轵湴�，而他，以我們�(yōu)轵湴痢?/p>

　　——題記

　　他，是一名普通的人民教師。小時(shí)候，常聽(tīng)人在我耳邊談?wù)撐覀儗W(xué)校的教導(dǎo)主任，說(shuō)他嘴角邊長(zhǎng)著一顆黑黑的大痣，十分兇，對(duì)他的學(xué)生十分嚴(yán)格，而且很喜歡打人。

　　我漸漸地大了，知道他就是那個(gè)教導(dǎo)主任，他是六年級(jí)的語(yǔ)文老師，我覺(jué)得他整個(gè)人都透著一股嚴(yán)肅的氣息，讓我不禁有幾分懼怕，每次在學(xué)校里看到他我都躲著走，生怕會(huì)有麻煩。

　　終于，我升六年級(jí)了，想躲也躲不掉了，但還是很怕他，上課總是小心翼翼地，不敢出半點(diǎn)差錯(cuò)。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，他并不像他們所說(shuō)的那樣，他其實(shí)是一個(gè)很好的老師，在班上這么久以來(lái)沒(méi)有看到他打過(guò)任何人，頂多也只是說(shuō)兩句罷了，他上課的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)些故事來(lái)緩解課堂嚴(yán)肅的氣氛，在他的影響下，我變得大膽了，不再對(duì)他有絲毫的畏懼，上課也挺愛(ài)回答問(wèn)題了，同學(xué)們都說(shuō)我好像變了一個(gè)人似的，比以前活潑多了。

　　下課的時(shí)候，他就愛(ài)和我們打成一片，和我們以朋友相稱(chēng)，他曾告訴我們：我們是他所教的學(xué)生中最滿(mǎn)意的一批。

　　記得上回，我和幾個(gè)老同學(xué)一起回小學(xué)去看看，走過(guò)那熟悉的教室，聽(tīng)到那熟悉的聲音，他正在和學(xué)生們說(shuō)故事，他還是和以前一樣的，只不過(guò)比以前更老了一些，更憔悴了一些。

　　我站在門(mén)外叫了聲：“老師！”他聽(tīng)到聲音后激動(dòng)地側(cè)過(guò)身子，于是我問(wèn)道：“您還記得我們嗎？”他滿(mǎn)臉興奮地說(shuō)道：當(dāng)然記得��！你們可是我最得意的學(xué)生呢！突然，教室里面一片轟動(dòng)，同學(xué)們議論紛紛地，我隱隱約約地聽(tīng)到有人在說(shuō)：“原來(lái)他們就是老師常說(shuō)的'最得意的學(xué)生��！”瞬間，心中有一股暖流涌上心頭，原來(lái)老師一直記著我們��！可是現(xiàn)在我并沒(méi)有創(chuàng)造什么輝煌的成績(jī)讓他可得意的，心里不免有一絲絲愧疚。

　　我和他聊了很長(zhǎng)一段時(shí)間，對(duì)于這個(gè)改變了我的性格，教會(huì)我大膽的恩師，我真的有說(shuō)不完的話(huà)，道不盡的恩。

　　我感覺(jué)有點(diǎn)乏了，便問(wèn)他：“老師，我可以靠在您的肩上嗎？”他溫柔地朝我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我拉到他身旁靠他在肩上，有種踏實(shí)、溫暖的感覺(jué)。

　　我感覺(jué)他就像一個(gè)偉大的父親，無(wú)私地為他的孩子們奉獻(xiàn)著，教給他們做人的道理，給予他們可以依靠的肩膀。

　　至今，我都無(wú)法忘記他說(shuō)的那句話(huà)，無(wú)法忘記靠在他肩上那種忠實(shí)的感覺(jué)，更加無(wú)法忘記他這個(gè)改變了我一生的人。

　　如果不是他，或許我還是那個(gè)膽怯的小女生，或許我還是那個(gè)不起眼的角落里的小女孩，或許我不會(huì)有今天的自信……

　　總之，為了他的那句話(huà)，我一定會(huì)努力去真正的成為他最得意的學(xué)生，雖然我不能做到最好，但我一定會(huì)做到更好。

　　我相信，我一定會(huì)成為他的驕傲！

　　肩膀的作文篇2

　　來(lái)到地里干活，這是我第一次扛起扁擔(dān)。即使?jié)M懷成就和喜悅，但比起姐姐那是少了一種滿(mǎn)足，一種說(shuō)不上來(lái)的滿(mǎn)足。依稀記得那時(shí)扛扁擔(dān)的人是我的姐姐。

　　20xx年的夏天，在那座青翠欲滴的半山腰上，透過(guò)濃密的樹(shù)林，瞥見(jiàn)了記憶中、那個(gè)上高中的姐姐。她兩手空空，只是在她小小的肩膀后，能清楚的望見(jiàn)一個(gè)比她個(gè)頭還大的我。那時(shí)，我總以身高取笑我這個(gè)似乎沒(méi)長(zhǎng)大的姐姐。

　　山腰的風(fēng)景被染上了夏天的顏色，風(fēng)醉了，鳥(niǎo)倦了。花間，草間，樹(shù)葉間，透來(lái)了如弦似線(xiàn)的縷縷金光。

　　不禁意間，眼角中出現(xiàn)了這樣一位平凡的70歲老人。他鐵著一張黝黑的臉，臉上深陷著幾條明了的皺紋，穿著一件打過(guò)補(bǔ)丁的藍(lán)色襯衫與黑色短褲。在短褲的下方露出了結(jié)實(shí)而又粗糙皮膚，身體自然是矮矮的，駝著背。他的肩上擔(dān)著幾個(gè)破爛罐兒，這些破爛罐兒用一根扁擔(dān)攛掇在了一起。

　　姐姐一路小跑趕上前去，蹲下身子，與老人嘮叨了幾句。也不知說(shuō)了什么，老人低頭沉思，眼角里閃爍的不再是汗水而是熱淚。當(dāng)他再抬起頭時(shí)，竟露出了微笑，黑皮膚襯著微黃的牙，顯得單純自然。老人挽起袖子擦了擦臉上的汗，將扁擔(dān)放在了花崗巖砌成的臺(tái)階上。臺(tái)階上的扁擔(dān)，落滿(mǎn)了灰塵與泥土，表面被曬得已不成樣子。姐姐毫不猶豫將老人放下的扁擔(dān)扛在肩上，瘦弱的'肩膀與扁擔(dān)顯得格外分明。我壓根兒沒(méi)想到，個(gè)頭還不如我、瘦削的姐姐竟能挑起這樣的擔(dān)子，那個(gè)瘦削的肩膀竟能挺住重壓，一步一步順著山路往上走。我驚呆了，一時(shí)不知該說(shuō)什么好。就在這時(shí)，我竟在她的眼角處尋得了一絲亮光。之后，便是片刻的寂靜。

　　我走在老人身邊，感受到了一股熱度，這熱度使我享受，使我羞愧。每每走過(guò)幾級(jí)臺(tái)階，總是留意到老人的這樣一個(gè)動(dòng)作：掏錢(qián)，掏著那不多的錢(qián)。顯而易見(jiàn)，這個(gè)動(dòng)作已是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣了。

　　不知走了多久的山路，老人問(wèn)起話(huà)來(lái)：

　　小姑娘，你們多，多大了。

　　18了，這兩個(gè)是我的弟弟”姐姐笑著說(shuō)。

　　“學(xué)習(xí)不，不錯(cuò)吧！”老人又問(wèn)，顯然有些結(jié)巴。

　　“不太好”……

　　隨著這些簡(jiǎn)單不過(guò)的對(duì)話(huà)，我順著老人走過(guò)的臺(tái)階，不知不覺(jué)就到了山頂。老人又重新扛起了他的扁擔(dān)，向姐姐道了謝，便轉(zhuǎn)身離去……

　　我望著離去的背影——矮矮的，駝著背，扛著破爛罐兒的竟是那個(gè)柔弱而又顯得異常堅(jiān)韌的肩膀……

　　肩膀的作文篇3

　　我給父親揉肩時(shí)，只要稍不留意，父親肩上的那幾個(gè)繭子就會(huì)把我的手硌得通紅，我也只是好奇，卻不曾想過(guò)父親怎么會(huì)磨煉出如此厚實(shí)的肩膀。

　　幼小的我就近在村小讀書(shū)，習(xí)慣了每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往。記得一年級(jí)有次晚放之時(shí)，我如往常一樣走出校門(mén)。令我詫異的是，父親突兀地出現(xiàn)在馬路對(duì)面。他猶如一臺(tái)雷達(dá)，快速定位到我的位置。頓時(shí)聽(tīng)到他扯著嗓子吼著：“兒子，回家啦!”我快步越過(guò)馬路，拋錨到父親腳邊。拉起他的手，饒有興致地趕回家。田野里一派綠色，父親眉開(kāi)眼笑，他更是興奮地把我舉到他的肩頭上。

　　第一次坐在父親的肩膀上的我愣了愣神，隨即開(kāi)心的大呼：“長(zhǎng)高啰，長(zhǎng)高啰!”我張開(kāi)雙臂，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，仿佛渾身的毛孔都被打開(kāi)。父親看我如此調(diào)皮，也笑了起來(lái)，把我的身子往上顛了顛。就這樣，我童年的記憶里留下父親肩膀的清晰影像。

　　再大些，我知道心疼父親了。他文化水平不高，沒(méi)啥高超的技術(shù)，只能靠體力掙錢(qián)。在那個(gè)時(shí)候，賣(mài)體力的最好方式就是給糧倉(cāng)扛糧食。每一個(gè)午后，父親總會(huì)和一大幫勞動(dòng)力們?cè)诩Z倉(cāng)旁的大樹(shù)下乘涼�？吹竭\(yùn)糧車(chē)駛近的時(shí)候，他們就知道該干活了。

　　勞作前，父親總是習(xí)慣性地把舊襯衫脫掉，穿一件背心扛包。他說(shuō)這樣干自在點(diǎn)兒。只見(jiàn)父親沉穩(wěn)地走上糧車(chē)，雙手抓住口袋的腰身，兩臂暗暗發(fā)力。伴隨著一聲沉悶的喘氣聲，裝滿(mǎn)糧食的口袋便重重地落在他的肩膀上。然后快速下車(chē)，走進(jìn)糧倉(cāng)。這樣枯燥的動(dòng)作，父親每天至少要做幾百遍。據(jù)父親的說(shuō)法，他引以為傲的是一次能扛三包，這是別人所不能及的。結(jié)束一天的'勞作后，父親總是疲憊地倒在床上，讓我?guī)退嗳嗉��？粗矍袄予F般的雙肩，我實(shí)在不知如何下手，只能慢慢地從邊上開(kāi)始敲打。每當(dāng)這時(shí)，父親總會(huì)低吼一聲：“舒服!”可看著他緊鎖的眉頭，我知道舒服是假，酸疼是真。

　　現(xiàn)在，我更懂父親了。農(nóng)忙時(shí)，我總是竭力幫父母分擔(dān)點(diǎn)兒。當(dāng)秧苗插好后，萬(wàn)不能缺水。所以在炎熱且干旱的午后，我家田埂上總會(huì)出現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影�？粗赣H扛著鐵锨在田間小路上行走，嘴里還哼著小曲的樣子，我的心里就癢癢的，總想試一試�？烧娈�(dāng)我把鐵锨扛在肩上走上一段距離時(shí)，我的肩膀就受不了此等大刑了。也許只有父親的肩膀才能駕馭得了這般磨難吧。

　　父親那厚實(shí)的肩膀不僅扛起了重物，而且撐起了家的重?fù)?dān)。一端是妻子，另一端是兒子�？嗔俗约海瑯�(lè)了家人。他是厚道的中國(guó)式父親之一，這是我完全可以確定的。

　　肩膀的作文篇4

　　《詩(shī)經(jīng)》有云：給我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。今人有云：給我以溫暖，報(bào)之以成就，匪報(bào)也，永以為生也。

　　我很慚愧地承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：我偏科偏得無(wú)比嚴(yán)重，理科奇差無(wú)比。文科在優(yōu)秀的邊緣徘徊，理科在不及格的邊緣大鵬展翅，瘋狂試探。當(dāng)時(shí)，幾乎所有的老師都對(duì)我的理科絕望了，連激勵(lì)的話(huà)都千篇一律，后來(lái)干脆沒(méi)有了，似乎放棄我了。

　　但你不一樣，你看著我只能用慘不忍睹來(lái)形容的數(shù)學(xué)卷子，皺著好看的眉，手中的筆有一下沒(méi)一下地敲著桌子，一片死寂。我低著頭，面上波瀾不驚，內(nèi)心卻極度緊張，初三第一次月考，數(shù)學(xué)就差點(diǎn)不及格，換做是誰(shuí)都會(huì)慚愧的。然后你終于開(kāi)口打破這片死寂，半是戲謔半是責(zé)備：“你怎么考得這么差？”我大大的吃了一驚，怎么跟劇本寫(xiě)的不一樣？你已經(jīng)用筆狠狠地敲了我的額頭，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次你再只考這么點(diǎn)分，就讓你上一整天的數(shù)學(xué)課！”我連忙點(diǎn)頭，收回了卷子。

　　我當(dāng)時(shí)可真是不懂事，現(xiàn)在的我閑來(lái)無(wú)事乘著小舟順著記憶長(zhǎng)河飄回那段動(dòng)蕩不安的辛苦歲月，看到那個(gè)時(shí)候的自己，恨不得掐死然后取而代之。

　　只可惜不能，只能眼睜睜看她像個(gè)小魔鬼一樣的折騰。

　　為了不上一整天的數(shù)學(xué)課，我開(kāi)始努力學(xué)數(shù)學(xué)，而下一次的考試數(shù)學(xué)成績(jī)也比上一次好了一些。

　　“怎么還是只有一點(diǎn)分？”你恨鐵不成鋼地看著我，“你知道你數(shù)學(xué)拉了多少分？拖了多少名次？”又是熟悉的筆敲桌子聲。你單薄的'肩上站著期待�！氨绕鹕洗文氵M(jìn)步很大，但是離我的要求還有一段距離，老師相信你下次能考得更好的，對(duì)吧？”明明是個(gè)疑問(wèn)句，你說(shuō)的斬釘截鐵。我鼻子一酸，眼眶里涌起些晶瑩的東西，似乎要往外涌。我忍下哭腔用力點(diǎn)頭，偏頭對(duì)上你單薄肩上的慢慢期待。

　　若是沒(méi)有你，我的理科一定會(huì)墜入深淵，連帶著我的未來(lái)也一起摔下去，粉身碎骨，萬(wàn)劫不復(fù)。

　　后來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，物理化學(xué)也有了起色，然后在一個(gè)不上不下的尷尬位置卡住，任憑我怎么努力，它就是一點(diǎn)也不挪動(dòng)，然后揚(yáng)起臉，給我一個(gè)大大的嘲笑和大大的不屑。

　　你看著我的眼神第一次有了無(wú)奈和疲憊，仿佛一盆冰冷刺骨的水從我頭上潑了下來(lái)，澆熄了我內(nèi)心的小火苗，凍住了我?jiàn)^斗的熱情。那時(shí)的我已經(jīng)準(zhǔn)備豁出去了，做好了裸考數(shù)學(xué)的準(zhǔn)備，自暴自棄。

　　“為什么會(huì)卡在這里呢？”你皺著眉，眉間寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)奈，擠走了那份疲憊�！靶☆}沒(méi)丟分，大題能做的也做了，但這肯定不是你的真實(shí)水平�！蹦阏诡仯跋麓慰荚嚹阍囍巡粫�(huì)的題也寫(xiě)一寫(xiě)，好嗎？”有一個(gè)紅衣小人，在你溫柔的話(huà)語(yǔ)中，悄悄地，重新點(diǎn)燃了我心中的小火苗。

　　我最終沒(méi)有辜負(fù)你的熱誠(chéng)，中考的數(shù)學(xué)成績(jī)是A等，你很開(kāi)心。

　　老師，你一定不會(huì)知道，你用單薄的肩膀撐起一個(gè)小世界，充滿(mǎn)著希望、期待與信任，組成的小太陽(yáng)，溫暖了我。這是個(gè)溫暖的秘密，我會(huì)好好保守。

　　肩膀的作文篇5

　　有一種思想叫崇高，有一種時(shí)間叫永恒，有一種心情叫感動(dòng)，有一種情懷叫懷念。

　　魏巍老先生走了，他帶著滿(mǎn)足和希望安祥地走了，留給我們的是他的紅色經(jīng)典和一份永久的緬懷。重讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，讓思緒在歷史和現(xiàn)實(shí)的通道中穿行，在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學(xué)時(shí)期令我無(wú)數(shù)次感動(dòng)過(guò)的作品，又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代。“親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車(chē)走向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書(shū)包走向?qū)W校的時(shí)候……請(qǐng)你們意識(shí)到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書(shū)聲在教室中經(jīng)久回鳴，一股股崇敬之情油然而生，平生第一次真正讀懂了誰(shuí)才是最可愛(ài)的人，第一次那么感性地領(lǐng)略了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)軍人，在還不算成熟的`思想中，烙上了永不退色的印記，伴隨著時(shí)間流逝、空間轉(zhuǎn)移，直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此，當(dāng)兵成為我最初的理想，到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。

　　一本好書(shū)就是一個(gè)課堂，一篇好文章勝過(guò)千百次演講。作為一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤，為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象，讓我們記住了一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛(ài)的名字，正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史的一個(gè)傳奇，正是這樣的一群人成了那個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》以散文詩(shī)樣的抒情方式，為殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)穿上了閃耀人性光輝的外衣，給予革命英雄主義以溫煦的和風(fēng)拂面，直擊讀者心靈，從人生觀、價(jià)值觀的角度，深層次觸動(dòng)并感染了如我等幾代人。

　　從某種意義上說(shuō)，我們是沐浴在革命英雄主義的和風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們是站在英雄的肩膀上才揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象，感謝魏巍為我們樹(shù)立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。

　　歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個(gè)時(shí)代的英雄情結(jié)，取而代之的是對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)和偶像的崇拜，對(duì)此我并不覺(jué)得惋惜，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特征，一個(gè)時(shí)代又有一個(gè)時(shí)代的局限，畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚(yáng)崇高、偉大、理想的作品已經(jīng)成為熱播劇，同樣在年輕人心中占有一片天地。時(shí)過(guò)境遷，產(chǎn)生隔膜感在所難免，但無(wú)論如何，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》依然是我心目中的最?lèi)?ài)，魏巍在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。

　　謹(jǐn)以此文緬懷魏巍老先生。

　　肩膀的作文篇6

　　小時(shí)候，我總喜歡騎在爸爸的脖子上，高高的，因?yàn)檫@樣我可以看到更遠(yuǎn)，仿佛整個(gè)世界都是我的......

　　窗外耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)屋子里，落在了斑駁的舊照片上，給褪色的笑臉重新涂上了色彩，漸漸地，照片上的人像活了一般，動(dòng)了起來(lái)......

　　“飛嘍—”爸爸的聲音，我從滑梯上滑下，落在前面的坐墊上。

　　“哈哈哈，真好玩！”，伴著我的笑聲爸爸一把將年幼的我抱起來(lái)扛在了肩上�！鞍职�！爸爸！我要玩那個(gè)！”我興奮地用手指了指不遠(yuǎn)處的過(guò)山車(chē)。

　　“不可以哦，那個(gè)很危險(xiǎn)的，小孩子不可以玩的�！卑职盅b作很害怕的樣子搖著食指對(duì)我說(shuō)。

　　“我就要玩，我不是小孩子！”我大喊一聲。

　　“可是爸爸害怕怎么辦呢？”

　　“哈哈哈，老爸是個(gè)膽小鬼，老爸是個(gè)膽小鬼！那我自己去玩好不好，膽小鬼？”我眼巴巴地望著爸爸，好像在說(shuō)：“哼！你要是不讓我玩，我就把你是膽小鬼的事說(shuō)出去！”

　　“好好好！什么都依你�！卑职挚次疫@么倔就只好同意了，只能扛著我不情愿的走向過(guò)山車(chē)。

　　“爸爸！你就這樣扛著我坐不行嗎？”我有無(wú)理取鬧的問(wèn)。

　　“這次真的.不可以哦！”

　　“好吧。”看他這次態(tài)度這么堅(jiān)決，我只能認(rèn)輸。

　　“啊——老爸！我怕！”還沒(méi)過(guò)半分鐘我就沒(méi)出息地大喊，“我要下去，我不玩了！老爸——”

　　幾分鐘后：

　　“老爸，你騙人，你怎么不怕呀！我再也不要玩這個(gè)了！嚇?biāo)廊肆�！”我頂著張蒼白的小臉，向爸爸伸出兩條短短的胳膊，“我要騎大馬！”

　　老爸恨鐵不成鋼地?fù)u搖頭，擼擼袖子，把我扛到了肩上。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，坐在他肩上我馬上有了安全感，害怕什么的都沒(méi)有了，又看到了更遠(yuǎn)的地方。

　　“還是這種高度適合我呀！”我很沒(méi)天良地拍拍爸爸的頭。

　　“吱——”隨著開(kāi)門(mén)的聲響，陽(yáng)光挪了挪位置，掠過(guò)了相框，照片又黯淡了下來(lái)，變成了一張褪色的紙。

　　開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的是爸爸，他仍然留著和年輕時(shí)一樣有精神的板寸頭，只是顏色變老了。

　　“老爸，我要騎大馬�！�

　　“臭丫頭！都多大了，老爸都老了！”爸爸說(shuō)完就扛起地上的箱子，彎著腰一步一步地挪了出去。

　　我一陣恍惚，風(fēng)吹進(jìn)屋子，“啪——”吹掉了玻璃的相框，劃破了照片上的笑臉，回頭看，只見(jiàn)那被壓彎到再也直不起的肩膀。

　　我忽然意識(shí)到，再也沒(méi)有這張照片，再也沒(méi)有童年，再也沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)......

　　再也沒(méi)有能撐起我的那雙肩膀。

　　肩膀的作文篇7

　　記憶中，總有父親那副堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨；回憶里，總有父親那副寬大的肩膀讓我揮灑無(wú)數(shù)的淚；十幾年的春秋，那熟悉的肩膀一直伴著我。

　　我的父親十分平凡，但他卻是我心中一個(gè)永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。他用自己的肩膀努力的扛起了家庭的重?fù)?dān)。我總以為父親的雙肩是帶著魔力的，可以挑起所有重?fù)?dān)。可經(jīng)過(guò)那一晚后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

　　曾經(jīng)否，在我三歲那年，父親的雙肩是我的搖籃，父親總愛(ài)把我放在他的肩頭然后跑來(lái)跑去。而我似乎很喜歡這種類(lèi)似騎馬的游戲。盡管最后父親都累得氣喘吁吁的，但他還是會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“下次還玩，別忘了”。

　　時(shí)光又飛快的流逝了16年，此時(shí)的我自然不會(huì)在坐到父親的肩頭，但父親的雙肩依舊是我最溫暖最親切的依靠。那是一年級(jí)的時(shí)候，我所在的班級(jí)沒(méi)有一個(gè)人是與我相識(shí)的，年幼的我，此刻卻感到一種莫名的寂寞與孤單向我席卷而來(lái)。面對(duì)冰冷的目光與不熟悉的一些，依稀記得那時(shí)我哭了，哭得很兇很兇，直到父親的到來(lái)，才抽抽搭搭的.停止了哭泣。父親背起我往家里走，在那熟悉的肩上，盡管我眼角的淚還沒(méi)有完全干透，可這溫暖而具有安全感的肩頭還是給我?guī)?lái)了一絲倦意。睡意朦朧的我，頭緊緊靠著父親的肩膀。那是一如往昔的溫暖，寬曠。

　　轉(zhuǎn)眼間，我便升到了初中，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力不斷的加重，青春期的到來(lái)。我與父親之間似乎漸漸有了一層看不見(jiàn)的隔膜。長(zhǎng)大了的我，不再靠在父親的肩頭�？赡欠N溫存感，我卻從未忘記。幾天前，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，幫父親按摩。老師的話(huà)音剛一落，一絲驚喜就從我的眼中一閃而過(guò)，嘴角也禁不住的上揚(yáng)了。我知道，我又可以接觸父親的雙肩了。

　　回到家中，把書(shū)包一放，把老師的這項(xiàng)作業(yè)告訴了父親。父親也是一愣。我或輕或重的揉捏著父親的肩膀。片刻后，我的笑意卻全無(wú)。手上的觸覺(jué)在向我訴說(shuō)，父親的雙肩不在柔軟，取而代之的是僵硬，粗燥的皮膚。

　　我知道父親為了這個(gè)家，到處奔波，為了這個(gè)家，他付出了太多太多。我知道，如果我讓父親休息，他一定會(huì)說(shuō)：“為了這個(gè)家，我付出在多也是值得的。”我想幫他分擔(dān)，可他永遠(yuǎn)都嫌我小。我其實(shí)想說(shuō)的是，我長(zhǎng)大了，不是原來(lái)那個(gè)小不點(diǎn)了！我會(huì)幫你，幫你分擔(dān)。

　　至少，不讓你再為我操心。

　　遇難時(shí)，父親的肩膀會(huì)為我解決困難。

　　父親的肩膀伴我走過(guò)一年又一載，如今，那副肩膀似乎有些許的彎曲了。

　　依戀著著熟悉的肩膀，可我知道，我終要長(zhǎng)大

　　肩膀的作文篇8

　　小時(shí)候，我十分貪玩，最喜歡坐在母親的肩膀上，指揮著母親走來(lái)走去。此時(shí)的我就像是沖鋒戰(zhàn)場(chǎng)的騎士，是那么高大，那么瀟灑，每當(dāng)回想起來(lái)那些時(shí)光，又是那么充滿(mǎn)樂(lè)趣！母親的肩膀，帶著我走過(guò)了這悠悠漫長(zhǎng)歲月……

　　母親的肩膀承載著無(wú)盡的愛(ài)。一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，母親牽著我的手帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂�？蓮募业綄W(xué)校有很遠(yuǎn)的一段距離，我沒(méi)走兩步就累得一屁股坐在地上，哭著喊著不要去學(xué)校了。母親拿我沒(méi)辦法，蹲了下來(lái)，讓我坐在她的肩膀上，摟著她脖子。我咯咯地笑了，毫不猶豫地坐了上去。母親站起來(lái)，大笑著說(shuō)道：“飛機(jī)要開(kāi)嘍，請(qǐng)乘客坐好，系上安全帶！”

　　話(huà)音剛落，就在人行道中奔跑起來(lái)，我緊緊地?fù)е赣H的脖子，笑得合不攏嘴。就這樣一路沖到了學(xué)校，卻看到母親的發(fā)梢已經(jīng)留下了晶瑩的汗珠。那時(shí)候的我，還意識(shí)不到母親濃厚的愛(ài)，只知道母親的肩膀就是我童年的游樂(lè)場(chǎng)。

　　母親的肩膀承載著溫暖的.情。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，坐在母親的肩膀上去上學(xué)，總覺(jué)得特別害羞，見(jiàn)到同學(xué)也會(huì)不好意思。每次坐在母親的肩膀上，看到她很吃力的樣子，卻依舊開(kāi)心地給我說(shuō)：“飛機(jī)要起飛嘍”，摸著母親額頭的汗水，我心里暗暗下定決心，我再也不要坐在母親的肩膀上了。此后，無(wú)論我有多累，有多貪玩，再也沒(méi)有向母親提過(guò)坐在肩膀上這個(gè)要求。

　　進(jìn)入高年級(jí)以后，學(xué)業(yè)逐漸繁忙起來(lái)，別說(shuō)玩的時(shí)間了，就連休息都沒(méi)有多少時(shí)間，我和母親的交流就越來(lái)越少了。有一次，我走在放學(xué)的路上，看到幼兒園的孩子跑向他們父母的懷里，臉上洋溢著幸福的笑容。我鼻子一酸，回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和母親的那些歡樂(lè)時(shí)光，淚水瞬間就充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶。

　　我多么想再坐到母親的肩膀上啊！

　　歲月不饒人，母親已經(jīng)四十多歲了，早已經(jīng)背不動(dòng)現(xiàn)在的我了。我跑到家里，看著母親忙碌的背影，我抹掉眼角的淚水，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁虢o你一個(gè)擁抱，一個(gè)擁抱好嗎？”母親沖著我笑了笑：“傻孩子”。母親的笑容是那么溫暖，那么充滿(mǎn)力量。這些年來(lái)，母親的相貌變了，眼角多了一些皺紋，頭發(fā)也沒(méi)有以前那么黑了，可是這溫暖的笑容從未變過(guò)。我緊緊地抱住母親，心里默默地說(shuō)著，您辛苦了！

　　雖然母親的肩膀再也托不起我了，但是她對(duì)我無(wú)私又偉大的愛(ài)，卻從未變過(guò)。那些曾經(jīng)在母親的肩膀上度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，也將是我最甜蜜的回憶！

　　肩膀的作文篇9

　　父親從小就是奶奶的一塊心病。她擔(dān)心父親不能像村里的其它男勞力那樣下田勞動(dòng)。我們這里地處丘陵，男勞力能不能干全憑肩膀結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)。種在梯田里的小麥水稻都要一捆捆地用扁擔(dān)挑到谷場(chǎng)上碾軋。

　　父親十五歲開(kāi)始和爺爺一起挑起了扁擔(dān)，一頭一捆麥秧子，行走在窄窄滑滑的田垅上。雖然沒(méi)有爺爺那樣穩(wěn)當(dāng)，但總算讓奶奶舒緩了眉頭，也讓村里的媒婆子開(kāi)始張羅著給父親相媳婦。

　　我上中學(xué)那年，學(xué)校在十多里外的鎮(zhèn)上，要吃住在校，家里一下子多出個(gè)很大的開(kāi)銷(xiāo)。父親說(shuō)想跟著村里的勞力去鎮(zhèn)上的糧庫(kù)里扛糧包。媽媽說(shuō)：“你吃不消那活。再說(shuō)，人家肯讓你入伙嗎？”

　　村里的那伙勞力真的`不吱聲。那是心里不樂(lè)意，礙于鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親嘴上不好直接拒絕。最后，領(lǐng)工的劉伯說(shuō)：“去解麻袋繩，算半個(gè)人工錢(qián)。他有兩個(gè)孩子上學(xué)，還有生病的老媽?zhuān)蝗菀住！?/p>

　　第二天去糧庫(kù)，父親硬是說(shuō)服那伙人，讓他試試扛糧包。父親顫巍巍扛起百把斤重的糧包，從倉(cāng)庫(kù)要走一二十米遠(yuǎn)，還要上十多米長(zhǎng)的斜坡才能到車(chē)上。父親這一試，就扛了整整三年。

　　我上高中那年，妹妹上初中，家里的經(jīng)濟(jì)更是緊張�？杉Z庫(kù)卻改建了，增設(shè)了傳送糧包的云梯傳送帶，父親的那伙扛糧包的人只好散伙。我說(shuō)我都十七八了，下地干活或是跟村里二柱子他們?nèi)ネ饷娴慕ㄖ卣一罡伞Ｄ赣H說(shuō)妹妹是女娃子，早晚是人家的人，要不就和三妮去杭州的酒店里洗盤(pán)子，一月八百多塊呢。父親左手扒拉完碗里的米飯，放下筷子說(shuō)：“以后誰(shuí)再說(shuō)退學(xué)的事別讓我聽(tīng)見(jiàn)！明天該上學(xué)的都上學(xué)去！”

　　我去了縣里的高中，妹妹到鎮(zhèn)上的初中報(bào)了名。父親收割完那一季水稻的活后就去了縣里當(dāng)一名扁擔(dān)工。大字不識(shí)一個(gè)的父親，只好做那些給裝修房子的人家挑水泥，磚塊，灰砂的活。

　　每次父親攬活時(shí)都一個(gè)勁兒地給人家保證不會(huì)耽誤工人師傅用料。因?yàn)槿思掖蠖鄵?dān)心父親干不了，父親就給人家承諾，耽誤工人用料可以不要工錢(qián)。

　　我上高中的三年里，不到五十歲的父親駝了背，頭發(fā)全白了，本來(lái)就不高的父親顯得更加的矮小和蒼老。我和妹妹多次在一起約定：努力讀書(shū)！因?yàn)槲覀儚哪赣H手里接過(guò)的每一分錢(qián)都讓父親的肩膀上的老繭又厚了一層。

　　我領(lǐng)到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，父親破天荒地喝了酒。父親的酒量嚇人，我一直以為父親不能喝酒的。鄰居說(shuō)：“老鄭，往后不用再挑磚砂了�！备赣H放下左里的筷子，費(fèi)力地挺了挺了腰身說(shuō)：“我再挑十年也沒(méi)問(wèn)題！我閨女也要考大學(xué)哩！”一個(gè)年輕的小伙子說(shuō)：“老鄭挑磚有絕活，一口氣上五樓不換肩！”

　　我去大學(xué)報(bào)到的那天，父親用扁擔(dān)挑著我的被褥和行李。我跟在父親后面，到了車(chē)站累了一身汗。十多里的田間小路，父親沒(méi)停歇一次，沒(méi)換一次肩膀。因?yàn)槲业母赣H從小右邊肩膀就有殘疾，他只有左邊的一側(cè)肩膀。

　　肩膀的作文篇10

　　在我的眼中，世界上最堅(jiān)實(shí)的，不是冷冰冰的鋼鐵，最溫暖的，不是什么奢侈的柔軟坐墊，而是——爸爸的肩膀。

　　小時(shí)候，我最喜歡坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒適的座椅，最堅(jiān)實(shí)的座椅，最溫暖的座椅，最威風(fēng)的坐騎。坐在他的肩膀上面，是那么的快樂(lè)。我覺(jué)得自己比爸爸要高，可以看到更遠(yuǎn)的景物;我覺(jué)得自己可以觸摸到藍(lán)天，把天上那些像棉花糖一樣的云朵摘下來(lái);我覺(jué)得自己可以抓到小鳥(niǎo)，讓它拖著我在碧藍(lán)的天空中自由地翱翔。這，要比其他有錢(qián)人家的小朋友坐的那些什么電動(dòng)小汽車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬要好多了。因?yàn)樗皇抢浔臋C(jī)器，而是充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的肩膀。

　　小時(shí)候，我也喜歡把小手搭在爸爸的肩膀上，它是我最好玩的旋轉(zhuǎn)木馬。爸爸讓我抓得緊緊地，他就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我也隨著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可好玩了。我覺(jué)得我像飛起來(lái)一樣，在半空中跳著快樂(lè)的舞蹈。輕飄飄的身體好像和風(fēng)融為一體，它是那樣的輕盈，好像在半空中用腳尖輕輕地一點(diǎn)，就能夠跳得很高很高，再試試劃出一條美麗的弧線(xiàn)，就像舞臺(tái)上那些厲害的'芭蕾舞演員一樣。

　　我真希望能一直享受爸爸這溫暖、堅(jiān)實(shí)的肩膀�？墒俏乙惶焯扉L(zhǎng)大，從一個(gè)小娃娃慢慢變成一個(gè)小姑娘了，到上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的肩膀已經(jīng)慢慢地承受不住這份重量了。而我，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)，一點(diǎn)兒也不懂事，總是想著爸爸哪天能再讓我坐到他的肩膀上，能再讓我坐一次肩膀旋轉(zhuǎn)木馬�？偸侨涡缘刈尠职挚禳c(diǎn)實(shí)現(xiàn)我這無(wú)理取鬧的愿望，爸爸一直說(shuō)：“下次吧，下次吧�！倍疫€是那么不通情達(dá)理。

　　到我上二年級(jí)的時(shí)候，我這無(wú)理取鬧的愿望實(shí)現(xiàn)了，但我也永遠(yuǎn)地失去了享受肩膀的機(jī)會(huì)。我坐上爸爸的肩膀，準(zhǔn)備享受過(guò)去的快樂(lè)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸的肩膀，已經(jīng)沒(méi)有以前那么堅(jiān)實(shí)，爸爸是很吃力地把我抬起來(lái)的。突然，爸爸很痛苦地“哎呀”地叫了一聲，我趕緊回到地面，驚慌地大喊大叫，不知如何是好。

　　最后，爸爸被送進(jìn)了醫(yī)院。到醫(yī)院的時(shí)候，我抽泣著對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生叔叔!我爸爸怎么了，是不是有生命危險(xiǎn)了呀!都是我不好，都是我不好!我不應(yīng)該那么任性的，你一定要幫幫我呀!醫(yī)生叔叔!”醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō)，靜靜地領(lǐng)著我進(jìn)了病房。

　　“爸爸!爸爸!你怎么了呀!是不是我讓你受傷了!是不是我不好呀!”我著急地對(duì)爸爸說(shuō)，哭得更厲害了�！吧岛⒆印！卑职治⑿χf(shuō)，“爸爸沒(méi)事，只是老了，不中用了呀。恐怕以后都不能像你小時(shí)候那樣，讓你坐在肩膀上看風(fēng)景，坐肩膀旋轉(zhuǎn)木馬了。”那一天，我一直守護(hù)著爸爸，并在他的身旁哭呀哭。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)完全習(xí)慣了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份堅(jiān)實(shí)，那份溫暖，卻永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。

　　肩膀的作文篇11

　　他將至情流動(dòng)成筆下四溢的華彩，他將真我交織成理念奔騰的旋律，他將摯意揮灑成形云流水的文字，他用厚實(shí)的肩膀承擔(dān)起生命的重量……

　　在這個(gè)有著慘白月色的夜晚，他獨(dú)坐短松岡，一壺清酒伴著淚千行，他的面容在月光下憔悴而又落寞。他一定是趕了好久的路后才回到這里，來(lái)不及洗去臉上的浮塵，來(lái)不及整理泛白的鬢角，他只想快快回到這里，再好好看看那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的女子，他仿佛又看見(jiàn)她憑軒倚窗，烏黑的長(zhǎng)發(fā)傾瀉而下�？扇缃�，只有那棵棵松樹(shù)掩映下的墳冢默默地回應(yīng)他的呼喚。他的手輕輕撫過(guò)墳頭，將清酒緩緩撒在墳前，深深凝望后毅然轉(zhuǎn)身。這是怎樣的悲痛，曾經(jīng)伉儷情深，如今只剩下他自己形單影只，但他沒(méi)有沉淪，他用他堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起這份悲痛，撐起他殘落的家，用他的肩膀撐起對(duì)亡妻深深的思念，化作一首千百年來(lái)被人傳誦的詞：

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼，縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜……”

　　這是蘇軾的肩膀，蘇軾用肩膀承擔(dān)對(duì)亡妻的思念。

　　左牽黃犬，右擎蒼鷹。策馬奔騰，錦衣華服，騎匹高頭大馬，浩浩蕩蕩踏過(guò)平岡，他彎弓射箭，呼嘯聲間射透天邊云朵，霞光萬(wàn)丈，那是他對(duì)豪邁忠義的褒獎(jiǎng)和勇敢無(wú)畏的勛章，他在軍帳中揣起一琬酒，二話(huà)不說(shuō)干脆飲下，一擦嘴角，再度斟滿(mǎn)酒。他的雙目微漲，全然忘了鬢角的銀絲，他口出豪言——誓將大宋統(tǒng)一吾王！他再一次用肩膀撐起報(bào)效祖國(guó)的鐵膽丹心，用肩膀承擔(dān)統(tǒng)一大宋的豪情壯志，一杯酒，映著發(fā)紅的雙頰，將忠心與道義用肩挑！潑墨寫(xiě)下：

　　“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡……持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！�

　　這是蘇軾的肩膀，蘇軾用肩膀承擔(dān)對(duì)祖國(guó)的忠心。

　　他滿(mǎn)腔的報(bào)效祖國(guó)的熱血被一群小人破壞殆盡，他被一貶再貶，從京城到黃州，到密州，到杭州，到惠州，甚至到了荒涼的海南，他卻執(zhí)著地掛念天下蒼生，為官一任，造福一方。杭州有蘇堤，惠州有蘇公祠，朝廷待他不好，但他從來(lái)待百姓不薄，他把民生扛在肩膀上，興修水利，解緩災(zāi)役，他如此坦蕩的胸懷，沒(méi)有裝下半分勾心斗角的邪氣，卻將社稷與百姓放在比得失寵辱還重要的位置。他用他的肩膀，撐起熱愛(ài)生命、關(guān)懷百姓的愛(ài)民之心，用他的'肩膀擔(dān)起“上可陪玉皇大帝，下可以陪田園乞兒”的豪言壯志。

　　這是蘇軾的肩膀，蘇軾用肩膀承擔(dān)民計(jì)民生的大任。古代像蘇軾這樣的文人很多，但擁有如此厚實(shí)肩膀的人只有蘇軾一個(gè)。陶淵明只愿躲進(jìn)精神的桃花源，卻把一片污濁留給世間，自己獨(dú)享清閑；杜甫，那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的慨嘆的確沉重，但卻放棄了用肩膀承擔(dān)為民造福的重任；陸游和辛棄疾卻把挫折放在第一位，不免惆悵滿(mǎn)懷，壯志未酬鬢發(fā)先白，給人的感覺(jué)是肩膀弱不禁風(fēng)……只有蘇軾有如此厚實(shí)的肩膀，上承百姓國(guó)家，下承相思之情。

　　仰望蘇軾的肩膀，那是一座山……

　　肩膀的作文篇12

　　與有智慧的人在一起是什么感覺(jué)？

　　現(xiàn)在的我，很有權(quán)力來(lái)詮釋這句話(huà)。前幾天，有緣的劉大哥來(lái)到佛堂，在他的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)見(jiàn)一句令我很是感動(dòng)的話(huà)。

　　他說(shuō)，做公益是現(xiàn)在社會(huì)的“短版”。而“短版”就是稀缺吧。他說(shuō)，退休了的他，現(xiàn)在只想做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事。而實(shí)實(shí)在在的事就是他要召集，呼吁他們那一個(gè)平臺(tái)上的一些高能量的人，共同來(lái)做一件很有意義的事。這件事就是以健康為主的高能量磁場(chǎng)養(yǎng)生。

　　那么，什么是高能量磁場(chǎng)的養(yǎng)生？譬如音樂(lè)療法。而音樂(lè)療法也是心理療法。心理療法就屬于高能量的療法。這種療法能真正激活人自身的能量，讓人真正成為自己的醫(yī)生，自己的調(diào)養(yǎng)師，自己生命最好的保護(hù)者。

　　這種自我激活能量的養(yǎng)生，是我一直要做的事。我一直要做的事，因?yàn)橹T多因素的不成熟，在我所加持的養(yǎng)生堂，一直不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，只為因緣不成熟。而因緣不成熟，是我所要面向社會(huì)的養(yǎng)生模式一直處于朦朧狀態(tài)。所謂的朦朧狀態(tài)是我想要的養(yǎng)生模式，在我的尋尋覓覓中一直沒(méi)有清楚地浮現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)有浮現(xiàn)出來(lái)的養(yǎng)生模式，是我想要一個(gè)最好的高能量的養(yǎng)生模式。

　　我的這種想法，有緣的劉大哥一直在禪悟著。他說(shuō)，他感覺(jué)現(xiàn)在因緣越來(lái)越成熟了，他要召集他身邊那些有能量的人一起來(lái)做點(diǎn)真實(shí)、有意義的事。說(shuō)到有意義的事，劉大哥說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)健康是主要的，以一種嶄新的健康養(yǎng)生的模式面對(duì)今日社會(huì)，并且以這種模式走向中國(guó)，走向世界。

　　這種真正造福于社會(huì)的事，才是有意義的'事，才是值得去做的事。值得去做的事，還有教育，公益。而公益是目前社會(huì)的短版。

　　劉大哥說(shuō)，以健康這種模式走出經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期第一步，然后以公益形式帶動(dòng)教育，帶動(dòng)文化，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。

　　我的有緣，您知道嗎。那一天，當(dāng)我聽(tīng)到劉大哥很有規(guī)模地說(shuō)出以健康養(yǎng)生帶動(dòng)下的教育、公益模式，我是那么的激動(dòng)。

　　我說(shuō)，這正是我一直尋找的一種高層次的養(yǎng)生模式。這種模式是以高能量的健康養(yǎng)生帶動(dòng)教育、公益為主的一種嶄新的社會(huì)體系。只是，因緣不成熟，我所想，一直處于單純的構(gòu)思模式，而所做卻是一個(gè)思想結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能完成的。

　　這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一定是高層次思想聚合的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而有緣的劉大哥本身是一個(gè)很有能量的人，在他的那個(gè)社會(huì)圈里，那就是一個(gè)高層次的社會(huì)人群。所以，只要這群高層次的人思想一旦聚合，就會(huì)爆發(fā)出不可思議的力量。而我的思想就是這個(gè)高能量爆發(fā)的引爆器。只要能量聚合圓滿(mǎn)，我就能引爆這個(gè)能量體。讓一種高能量的健康養(yǎng)生、公益、教育這么一個(gè)社會(huì)體系在中國(guó)大地以至世界開(kāi)花結(jié)果，繁榮昌盛。

　　這時(shí)，我的有緣，您說(shuō)與智慧的人在一起是什么感覺(jué)？而我很是自豪地說(shuō)，這種感覺(jué)就是：站在巨人肩膀上，被巨人高高舉起看世界的感覺(jué)。

　　這種感覺(jué)很美好，很美好，很美好.......

　　肩膀的作文篇13

　　肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛;肩膀承載著快樂(lè)，肩膀是友情的寄托;肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛(ài)情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

　　肩膀，是感情的依靠。

　　小時(shí)候，喜歡坐在媽媽身邊，靠在媽媽肩膀上，看媽媽擇菜，聽(tīng)媽媽講故事。媽媽的肩膀讓我覺(jué)得幸福，讓我從心底感受到一份溫暖，那時(shí)候媽媽的肩膀是愛(ài)的港灣。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭已經(jīng)比媽媽高了，我再也不能像以前那樣輕輕歪一下頭而后舒舒服服地倚在媽媽肩膀上了�？赡赣H卻說(shuō)：“現(xiàn)在，我終于可以倚靠你了。”看著母親幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)能夠成為母親的依靠。我也要給母親幸福，讓母親感受到溫暖。小小的肩膀，從媽媽的到我的。是肩膀，讓我體會(huì)到親情的溫暖，讓我學(xué)會(huì)珍惜親情。

　　肩膀，是感情的依靠。

　　朋友的個(gè)頭比我矮。經(jīng)常和她一起漫步，每當(dāng)她走累了或是心里不高興的時(shí)候，她都會(huì)順勢(shì)倚靠在我的肩膀上。明明是一臉的幸福，嘴里還不停的“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦�！笨粗▲B(niǎo)依人般靠在我肩頭卻抱怨不停的樣子，我心里覺(jué)得很不服氣啊，仗著自己個(gè)頭矮就“欺負(fù)”我，那我累了我不高興的時(shí)候去倚靠誰(shuí)呢。她明白我的心思，當(dāng)看見(jiàn)我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)找一個(gè)臺(tái)階處停下，然后站在高高的臺(tái)階上對(duì)我說(shuō)：“肩膀借你靠�！彼募绨蛞埠軠嘏�，她會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的讓我依靠。小小的`肩膀，友人的，我的。是肩膀，讓我體味到友情的快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)珍惜友情。

　　肩膀，是感情的依靠。

　　電視劇中的戀人們，大多都是小巧的女人依靠著男人那結(jié)實(shí)的肩膀，看起來(lái)很幸福很甜蜜的樣子。我想那肩膀也一定飽含著彼此的愛(ài)戀吧，讓彼此都有種家的安全感。小小的肩膀，男人的，女人的。是肩膀，讓我了解到這世間的另一種感情，讓我明白愛(ài)情的美好。

　　母親的肩膀，讓我體會(huì)到親情的溫暖;友人的肩膀，讓我體會(huì)到友情的快樂(lè);或許我以后還會(huì)依靠另一個(gè)肩膀，體會(huì)另一份感情的美好。是肩膀，讓我感受到這世間千千萬(wàn)萬(wàn)種感情的美麗，我愛(ài)這些大大小小的肩膀。

　　肩膀，是感情的依靠。

　　[名師點(diǎn)評(píng)]

　　肩膀不僅僅是人身體的一部分，睿智的眼睛更能透過(guò)肩膀看到人，看到肩膀的意義。初讀本文，讓人感受到作者清晰的文脈、樸實(shí)的語(yǔ)言;細(xì)讀本文，更讓人感受到作者開(kāi)闊的思維、熾熱的情感。文章以排比開(kāi)頭，揭示了肩膀的意義——肩膀，是感情的依靠。然后作者以成長(zhǎng)時(shí)間為序，對(duì)肩膀的認(rèn)識(shí)逐步加深——肩膀是親情的牽掛，肩膀是友情的寄托，肩膀是愛(ài)情的相守;親情給人以溫暖，友情給人以快樂(lè)，愛(ài)情給人以美好。作者緊緊扣題，筆隨心動(dòng)，感情自然流淌;語(yǔ)言稚氣而不失文采飛揚(yáng)，真摯動(dòng)人又不乏理性思考。是肩膀，讓作者感受到這世間千千萬(wàn)萬(wàn)種感情的美麗，我們可以看出作者正漸顯成熟�？紙�(chǎng)作文至此，已屬難得。

　　肩膀的作文篇14

　　我進(jìn)入時(shí)空隧道，輸入1666-英吉利林肯郡沃爾斯索普村。按下“前進(jìn)”鈕，只覺(jué)一股強(qiáng)大的加速度，恍惚間，我抵達(dá)了目的地。眼前一幢農(nóng)舍綠樹(shù)掩映，我來(lái)到牛頓家--就是那位經(jīng)典物理的奠基人，鼎鼎大名的伊薩克-牛頓。叩門(mén)，屋內(nèi)傳出渾厚的聲音：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽彝崎T(mén)，奇怪，怎么推不動(dòng)？莫非里面鎖住了？再叩，還是那聲音：“請(qǐng)進(jìn)，門(mén)沒(méi)鎖！”我運(yùn)足力氣，腿繃腳蹬，頭頂在門(mén)上，小門(mén)終于無(wú)聲地動(dòng)了。

　　剛閃開(kāi)一道縫，我趕忙擠進(jìn)去。他就是牛頓嗎？青春煥發(fā)，神采奕奕，全然沒(méi)有科技樓的大幅畫(huà)像那般老成��！哦，他還只有24歲呀……不管太多，寒暄之后，我便開(kāi)始抱怨那扇門(mén)：“牛頓先生，您身為物理學(xué)家，怎么連自家的門(mén)都不修？該上潤(rùn)滑油了吧？為了推開(kāi)它，我可真費(fèi)了九牛二虎之力呀！”“No～，太謙虛了，”他莞爾一笑，“其實(shí)你用了270牛的力吶！”我更納悶了：牛頓怎么會(huì)知道“�！蹦�？這不是后人用來(lái)紀(jì)念他的力學(xué)單位嗎？我也更驚異了：這樣的一瞬間，他是怎么計(jì)算出我用力的精確值呢？未容我問(wèn)，他又帶著睿智的微笑說(shuō)：“這扇門(mén)還是我像你這么年輕、上高等中學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)的小玩意兒：每位客人進(jìn)門(mén)，都會(huì)為我的蓄水池添上6000加侖的水�！碧炷模豢伤甲h了，像我這樣年輕……接著，他又和我談了微積分、萬(wàn)有引力、光色理論一大堆我課本里全有的“最新成果”，還說(shuō)午后要給我看一個(gè)特別有趣的玩具。牛頓的小妹安娜一聽(tīng)說(shuō)“特別有趣”，也吵著要去。午間不過(guò)家常便飯。我的心思根本不在飯菜上，早已飛向那“有趣的玩具”了。放下刀叉，我們就來(lái)到牛頓的實(shí)驗(yàn)室。天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可窗簾卻厚重地垂著。漆黑中只一道光線(xiàn)射在白色墻壁上。白光忽然化做七色彩帶，“oh，it‘sbeautiful（噢，太美了）！”安娜歡呼起來(lái)。習(xí)慣了黑暗，我看清那彩虹發(fā)自一根三棱玻璃柱：三棱鏡而已嘛！但那人造的.七色彩虹實(shí)在美麗，我不由也發(fā)出由衷的贊嘆。

　　牛頓瀟灑地拉開(kāi)窗簾，讓明媚的陽(yáng)光一下子灌滿(mǎn)整間實(shí)驗(yàn)室。他開(kāi)始饒有興致地為我解釋那些我早已耳熟能詳?shù)闹R(shí)：“白色的陽(yáng)光是由赤橙黃綠藍(lán)靛紫七色組成的，白光照在物體上，物體反射的光色就是它的顏色。這是我的發(fā)現(xiàn)，譬如……”一抹斜暉中，年輕的牛頓，雙頰緋紅，神采飛揚(yáng)！看著、聽(tīng)著，我恍惚入迷了，我感到了星移斗轉(zhuǎn)的無(wú)窮魅力：牛頓，這位科學(xué)巨擘，分明成了一人為自己稚氣的發(fā)現(xiàn)而雀躍的孩子而我，倒成了容忍晚輩饒舌的寬厚長(zhǎng)者--這，就是科學(xué)的進(jìn)步這，就是人類(lèi)的成長(zhǎng)吧？歸程，我沒(méi)有急于進(jìn)時(shí)空隧道。漫步在沃爾斯索普的鄉(xiāng)間小路，聆聽(tīng)著傍晚林間畫(huà)眉嘹亮的啼囀，呼吸著十七世紀(jì)鮮潤(rùn)的空氣，一種豪邁的責(zé)任感油然而生--“站在巨人的肩膀上”，我才會(huì)有今天這樣強(qiáng)大。而為了人類(lèi)的成長(zhǎng)，我將能付出多少“牛頓”的支撐呢？我也總有一天，要面對(duì)更年輕一代的探訪(fǎng)和質(zhì)詢(xún)，我將會(huì)有怎樣的發(fā)現(xiàn)，怎樣的成果，值得顯耀、可供雀躍，如前輩巨人那樣呢？

【肩膀的作文】相關(guān)文章：

肩膀的作文03-05

肩膀的作文08-04

那雙肩膀作文03-07