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送你一輪明月作文匯編13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的送你一輪明月作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
送你一輪明月作文1
人生猶如一幅畫(huà)卷,輕輕在上面繪出五顏六色……
黑色
笑容悄悄地爬上同學(xué)的臉上,毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當(dāng)有的同學(xué)正在享受“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的喜悅時(shí),有的同學(xué)卻默默承受著耕耘無(wú)獲的痛苦,這不就是我嗎?試卷上的紅色數(shù)字啊,你又在他人的試卷上跳舞,何時(shí)才能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)光顧我的試卷,我的試卷也同樣愿意成為你的舞臺(tái)呀!太陽(yáng)漸漸從東邊走向西邊,是誰(shuí)為天空蒙上一條黑色的紗巾?前方的路越來(lái)越模糊……在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的'世界里,我找不到前進(jìn)的方向。
灰色
在黑暗的世界里探求出路,卻撞進(jìn)書(shū)的世界……我看到司馬遷身受宮刑,卻完成了《史記》;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,雙目失明,但他卻以驚人的毅力,克服重重困難,在病榻上完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》;失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫(huà)了一個(gè)凄涼哀怨的世界,也讓我感到了命運(yùn)的殘酷與抗?fàn)幍牧α俊睹\(yùn)交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊,我懂了,生命的精彩來(lái)自于失敗與挫折的磨煉。
我的世界由黑色轉(zhuǎn)為灰色,我漸漸看到前方的路……
金黃
“敢問(wèn)路在何方,路在腳下”我的道路要由我來(lái)開(kāi)辟,我的命運(yùn)要由我來(lái)操縱!坐在桌前,一道道題在我的筆下幻化出千萬(wàn)光彩,一篇篇文章誕生于我的筆下,一個(gè)個(gè)單詞走進(jìn)我的記憶大門(mén)……接下來(lái)的考試中,我依然失敗,但我不放棄!因?yàn)槲抑,每一次努力都是最?yōu)的親近,每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn),把拼搏當(dāng)成快樂(lè),把挫折當(dāng)成收獲。夜空中,我望見(jiàn)一輪明月,這是書(shū)籍送給我的吧!
朋友,不要說(shuō)放棄,彩虹隱藏風(fēng)雨后,不要說(shuō)膽怯,浪花綻放風(fēng)雨中,不要說(shuō)懶惰,琴音來(lái)源指間。
送你一輪明月,讓你多一份自信,少一分自卑;送你一輪明月,讓你多一份希望,少一分絕望;送你一輪明月,讓你多一份動(dòng)力,少一分放棄。朋友,讓我送你一輪明月吧!
送你一輪明月作文2
當(dāng)你處在人生低谷的時(shí)候,你是否想過(guò)有一只援助之手,送你一輪明月。當(dāng)我們傷心難過(guò)的時(shí)侯,你是否想過(guò)能有一個(gè)朋友傾訴你的痛苦和委屈,送你一輪明月,當(dāng)你浸在失敗而不愉的酒缸中,你是否想過(guò)此時(shí)此刻有人給你一句真心的話語(yǔ),給你一輪明月。
漫漫人生路,誰(shuí)不錯(cuò)幾步。如果人的一生沒(méi)有經(jīng)歷幾多風(fēng)雨,飽受生活的喜怒哀樂(lè),難道你不認(rèn)為你這是在行尸走肉嗎?你是否有過(guò)友情、親情、愛(ài)情、你是否有過(guò)一輪光輝的明月?生活的確如此,失敗、迷茫、傷心、頹廢、明月時(shí)刻伴隨著你、為你照亮寬敞的大道,你只有奮斗,只有努力,只有向往,一步一步艱難的走過(guò),不要枉費(fèi)了給予你幫助的月光!
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,當(dāng)我在千米長(zhǎng)跑中努力向前突破自我的時(shí)候,那急促的呼吸聲渲染著我,心中只有向前沖的信念。當(dāng)我在堅(jiān)持不住的'時(shí)候,是他,一道瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi),他朝著我笑了笑,我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。似乎他就是我的那一輪明月,露出了我那久違的笑容,他給予我力量,給予我成功。感謝他,感謝你那一輪金黃的明月。
送你一輪明月,讓如水的月光滌盡心中的失意,送你一輪明月,讓你如洗的清輝拂去傷痛的心痕,撒滿人生的道路。送你一輪明月,讓如珠寶璀璨劃破彌漫,直伴我們迎接下一輪太陽(yáng)!
送你一輪明月作文3
人的一生中,總有許多回憶泛濫著。或許,那些美好已在我們成長(zhǎng)的路途中遺失了?墒牵辛诉@段曾走過(guò)的歷程,我想,也不枉此生。
燈亮月下操場(chǎng)上
記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年,我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),我們?nèi)喽己芷疵?/p>
那晚,晚自習(xí)下了后,我們沒(méi)有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來(lái)到操場(chǎng)上。我們班的籃球隊(duì)員們拿起籃球投籃,女生們站在一旁用小臺(tái)燈為他們照亮。男生們很賣(mài)力地練習(xí)著;@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天,很熱,籃球場(chǎng)上的他們雖熱,卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著汗為他們喝彩。老師的鼓勵(lì),一旁的一排燈光,在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的一個(gè)夏夜。
后來(lái),我們勝過(guò)了全年級(jí)最強(qiáng)的班,老師為我們慶祝,我們的歡笑洋溢著。
我們?cè)?jīng)的拼搏,那一排燈照亮籃球場(chǎng),在那個(gè)夏夜的月下。
我們攜手一路走來(lái)
依然是在那個(gè)即將分別的夏季,我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準(zhǔn)備好了過(guò)后,老師為我們的著裝和發(fā)型犯了愁。后來(lái),由于我們是唱革命歌曲,所以老師給我們穿上了軍裝,然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當(dāng)時(shí),其他班的同學(xué)都笑我們像村姑,我們也有一些不好意思?珊髞(lái),我們上臺(tái)成了最靚麗的風(fēng)景線,臺(tái)下的.評(píng)委都為我們鼓掌。
我們奪得了第二,老師在她的空間里寫(xiě)道:“我的孩子們?cè)谂_(tái)上如樹(shù),如花…..”那一次,我們又抱在一起大笑。
六年故事的結(jié)尾
我們攜手一起走過(guò),造就了美好的回憶。
后來(lái),畢業(yè)了,那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月,一直亮在我的記憶里。
送你一輪明月作文4
明月爬上夜空,如水的月光溢滿了愛(ài),流淌在窗前,流淌在心上。
從小到大,我一直好奇,心上那輪明月是哪來(lái)的?現(xiàn)在我明白了,那一輪甜甜的,美美的,靜靜的明月是媽媽送的。
甜甜的明月
剛上幼兒園時(shí),恰逢中秋佳節(jié),我牽著媽媽的手賞月。眼見(jiàn)月光中明滅著一絲絲一縷縷的云,我童言無(wú)忌“媽媽?zhuān)髟率鞘裁次兜赖?”我舔舔嘴唇,望著媽媽。媽媽嘴角微微上揚(yáng),從包里摸出一盒月餅,撕開(kāi)包裝,一股香甜四逸!拔医o你一輪明月嘗嘗!蔽移炔患按.咬上一大口,月餅甜甜的味道在嘴里四散,觸動(dòng)著跳動(dòng)的味蕾!懊髟率翘鸬!”我咽著口水大聲說(shuō),媽媽笑彎了眼角。媽媽送了我一輪甜甜的明月,一種甜甜的懷想。
甜甜的明月是甜甜的可愛(ài)。
美美的明月
小學(xué)時(shí),同媽媽飯后散步,我曾感慨只有晴天才能見(jiàn)到明月!澳俏彝阈睦锼蛶纵啺伞。不一會(huì)兒,“小時(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤(pán)”的稚氣,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的愁思,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的淡雅,從媽媽的嘴里娓娓道來(lái)。月光輕撫我的臉龐,月朗星稀的夏夜惠風(fēng)和暢,路旁花樹(shù)宛然,遠(yuǎn)處燈火依稀。詩(shī)中明月明朗美麗的樣子令我動(dòng)容,溫婉的意境令我著迷。媽媽送了我一輪美美的明月,一種美美的引導(dǎo)。
美美的明月是美美的關(guān)懷。
靜靜的明月
長(zhǎng)大后,課業(yè)日益繁重,一杯白開(kāi)水總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在書(shū)桌前。正當(dāng)我右手執(zhí)筆當(dāng)劍,左手握橡皮當(dāng)盾與幾何、方程斗爭(zhēng)時(shí),門(mén)似乎悄悄開(kāi)了。輕輕的腳步聲在耳邊響起,越來(lái)越近,伴隨著杯底觸碰桌面的聲音,一杯水出現(xiàn)在我的視線中,靜靜地立在桌角,而后門(mén)又輕輕掩上了。抬頭一看,明月也在高空靜靜望著我,它夜夜望著我,卻默不作聲。而眼前這杯水在臺(tái)燈照耀下像一輪晴朗的明月,閃爍的熠熠的光。媽媽送給我一輪靜靜的明月,一種靜靜的呵護(hù)。
靜靜的明月是靜靜的陪伴。
媽媽送我的明月一直守護(hù)在我的身旁,甜蜜,美好,又默默無(wú)聲。
不經(jīng)意間,媽媽頭上的銀絲也在明月照耀下日益明顯。時(shí)光時(shí)光慢些吧,別再侵蝕媽媽的容顏。希望我也能一直像媽媽給予我明月一樣,給予媽媽又大又圓愛(ài)的明月。
愛(ài)的月光在心上同時(shí)光一起流淌。從幼時(shí)到未來(lái)……
送你一輪明月作文5
一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。
就像上文中的偷兒,當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候,正是山僧迷給他的“一輪明月”,不但照亮了他回家的路,而且洗濯了他內(nèi)心的邪念。
像我:
小學(xué)四年級(jí),學(xué)校老師因?yàn)樯霞?jí)命令調(diào)換了學(xué)校,本來(lái)教我們的語(yǔ)文、外語(yǔ)老師現(xiàn)在變成了一位“陌生人”。剛開(kāi)始,聽(tīng)他的課很不習(xí)慣,總覺(jué)得新利亞了一塊大石頭。那時(shí),天真的我還以為老師們能夠回來(lái),但是,心中的“夢(mèng)想”破滅了!沒(méi)過(guò)多久,現(xiàn)任老師有被調(diào)走了,隨而又來(lái)了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師,我的生活被打亂了,學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。我心中羞愧極了,在校不敢面對(duì)老師,在家不敢面對(duì)父母。當(dāng)時(shí),我就像一個(gè)沒(méi)人要的孩子:老受批評(píng)我、家長(zhǎng)打罵我、同學(xué)嘲笑我……我常常夜里獨(dú)自一人躲在被窩中,默默地啜泣著。第二天,我就又“煥然一新”了?,經(jīng)過(guò)一天的白眼和惡語(yǔ),心情一下子又掉進(jìn)了深谷中,怎么也高興不起來(lái)。背著書(shū)包,低著頭,一個(gè)人走在街上,心里難受極了!忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑著,像冬日里的陽(yáng)光、我睡夢(mèng)中的天使,讓人感覺(jué)溫暖。她問(wèn)我“是不是受了什么委屈?小孩子家家就應(yīng)該整天無(wú)憂無(wú)慮、高高興興的,怎么無(wú)精打采的?”我想著想著,眼淚不禁的又流了下來(lái)。弄明白事后,她向我講了許多道理,還鼓勵(lì)我不要灰心,只要堅(jiān)持,就一定能取得成功!我愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。而她又微笑著拍拍我的頭,走了!
從那以后,我不再是一個(gè)任由別人欺負(fù)的小孩;不再是別人眼中的壞孩子;不再是別人嘲笑的.對(duì)象。
!那個(gè)陌生人,你在我就要放棄的時(shí)候提醒了我,點(diǎn)撥了我!你就像我心中的那“一輪明月”,不但照亮了我“回家”的路,還洗濯了我內(nèi)心的自卑與傷心!
一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。
送你一輪明月作文6
在這個(gè)開(kāi)放世界里,人們之間的聯(lián)系越來(lái)越密切,要想不被遺棄在這開(kāi)放的大潮中,我們就得學(xué)會(huì)與人交往。
有這樣一件事使我學(xué)會(huì)了處世之道:
那是前不久的一個(gè)星期天,我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來(lái),我們的肚子早已餓得咕咕叫,加上手腳的酸麻,我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?/p>
天氣十分寒冷,刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著。當(dāng)我沖到飯?zhí)瞄T(mén)口時(shí),一個(gè)眼熟的面孔站在那里,同時(shí)似乎聽(tīng)到了喊我名字的聲音。為了早點(diǎn)平息我肚子發(fā)出的“抗議”,我沒(méi)有在意,只管往前走。走了不遠(yuǎn),剛才那個(gè)面孔追了上來(lái),他正是我暑假補(bǔ)課時(shí)同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個(gè),什么不好的事我們第一個(gè)就會(huì)想到他,因?yàn)樗孔熳旧。他說(shuō)他等我很久了,找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”,加上自己資金短缺,就想一口拒絕了。但他一再央求,再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀,我同情之心涌上心頭,便答應(yīng)了。他說(shuō)他的卡掉了,明天補(bǔ)好了就還給我。我嘴里說(shuō)好,心里早就不抱他還錢(qián)的希望了,只好作好本周最后一天吃泡面的準(zhǔn)備。
到了第二天,他沒(méi)有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒(méi)有抱那一點(diǎn)可憐的希望,也更加相信自己的`判斷力。
第三天上午,當(dāng)我去宿舍時(shí),他竟奇跡般地出現(xiàn)在了宿舍門(mén)口,看見(jiàn)我,他喜形于色,興奮地說(shuō):“我終于等到你了,這是前天那頓飯的錢(qián)。我昨天在飯?zhí)瞄T(mén)口等你沒(méi)見(jiàn)到你!闭f(shuō)著便把幾個(gè)硬幣塞到我手里。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣,我一怔,仿佛看到了他站在飯?zhí)瞄T(mén)口,青著臉,瑟縮著,手里攥著幾枚硬幣……
拿著那幾枚硬幣,我仿佛感受到了誠(chéng)信和責(zé)任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了,留給我萬(wàn)千思緒。最重要的一點(diǎn),他使我明白到要信任別人,尊重別人,不能以老眼光看人。
平凡的人,平凡的事,給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月,照著我輕松前行!
送你一輪明月作文7
光明使我重生,力量讓我站立,信念給我勇氣,朋友,你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝!
人生的旅途中有許多場(chǎng)考試,而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)失望,有時(shí)會(huì)落淚,但我不悔,因?yàn)樵?jīng)的奮斗。那是一場(chǎng)平淡無(wú)奇的考試,卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行,決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無(wú)比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì),我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師,那樣就不用參加灼人的中考,直接進(jìn)入理想的高中?纪暌院螅艺J(rèn)為我發(fā)揮的很好,沒(méi)有漏洞?删褪俏业淖孕艥M滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的,難過(guò)得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚(yú),躲在黑暗的海底。
從此,我便一蹶不振,不再認(rèn)真完成老師的作業(yè),周末也是與不愛(ài)學(xué)業(yè)的.同學(xué)們玩得天昏地暗,不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。
一記耳光,火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她,如同狼和老虎的對(duì)峙,眼中都能?chē)姵龌鸹耍蚱屏顺聊。這一記耳光,是我替你打的,你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀,是你自己一生中做得最爛的事,這樣做你對(duì)得起誰(shuí)?
我如夢(mèng)初醒,是。∥疫@樣做對(duì)得起誰(shuí),我緘默了。我的天空是一片灰色,沒(méi)有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》,那我為什么不能在逆境中成長(zhǎng)?
盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行,用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》,那我為什么不能化壓力為動(dòng)力?
我決定振作,翻開(kāi)課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色,透著淡淡的咖啡香:
鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然動(dòng)人,它能肯定某些人的成就,但不能否定某些人的價(jià)值。
我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈,暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無(wú)限靠近,卻無(wú)法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾,一旦綻放就鮮艷奪目。
花因綠葉而美麗,墨因留白而顯空靈,水因底而偉岸。
困難些許,明月相照。
送你一輪明月作文8
送你一輪明月作文700字
看看手表,已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了,我正處在兩天的中間,路燈在黑暗和冷風(fēng)中無(wú)力地亮著,似乎還想為行人照亮一方土地,即使沒(méi)有行人。從電影院陸陸續(xù)續(xù)走出來(lái)的人都坐上了小轎車(chē),向遠(yuǎn)處的月光開(kāi)去,然后消失在黑暗之中。今晚的月色真好,沒(méi)有一絲烏云,星星在好奇地眨著眼睛,觀察著熟睡的人們。我騎著我的單車(chē)在冷風(fēng)中奮力前行,騎累了,在路旁一邊休息,一邊環(huán)顧四周,怕有陌生人靠近。我突然發(fā)現(xiàn)昏暗的路燈下靠著一個(gè)佝僂的老人,衣服上橫七豎八地縫著一些碎布片,鞋也被磨得不成樣子了,頭發(fā)花白而凌亂地散在頭上,瘦得連骨頭都看得清的`左手拿著一個(gè)破了一個(gè)口的陶瓷碗,里面躺著一毛錢(qián),右手無(wú)力的垂著。等我準(zhǔn)備再度啟程時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)老婦人,打扮比老人好不到哪去,拄著拐杖一步一步的挪過(guò)來(lái)。老人見(jiàn)狀馬上跑上去攙扶,慢慢地走到路燈下。我倒了一下車(chē),倒到了能聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)話的地方!敖裉煸趺礃?”“還是老樣子,只討到了幾塊錢(qián)。你呢?”“我也是,但錢(qián)都被風(fēng)卷跑了,只追回了一毛錢(qián)。對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系,明天早上給你賣(mài)點(diǎn)吃的!薄敖裢淼脑铝琳婷腊!我們走到那里都都跟著我們!薄笆前,就像我們的守護(hù)神,保佑我們沒(méi)有什么大的事故發(fā)生。走吧,去找個(gè)地方睡一下吧。”隨即老人把老婦人攙了起來(lái)。我翻了翻自己的口袋,只有幾枚我買(mǎi)飲料時(shí)找的硬幣。我把車(chē)放好,朝那對(duì)老人走去,把硬幣遞到他們手里。月光照耀著這幾枚硬幣,顯得格外耀眼。我什么都沒(méi)說(shuō),老人也什么都沒(méi)說(shuō),我們都懷著對(duì)月光的感受注視著對(duì)方。老人對(duì)我點(diǎn)了一下頭,慢慢地消失在月光之中。
送你一輪明月作文9
人生漫漫,難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時(shí)候,每當(dāng)這種時(shí)候,人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒,當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候,正是山僧送給他的"一輪明月",不但照亮了他回家的路,而且滌盡了他內(nèi)心的邪念。在你的人生閱歷中,是否也曾收到或饋贈(zèng)過(guò)這輪"明月"呢?
送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月,讓它帶你沖破黑暗。在生活中,處處都有明月,我們每個(gè)人都應(yīng)有一輪明月,就像是一個(gè)人生方向標(biāo)一樣,指引著我們前行。
一輪明月不僅僅只是天上的月亮,更是個(gè)人的素養(yǎng),是個(gè)人清潔的本體,是一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng),作為一個(gè)自認(rèn)為對(duì)聽(tīng)音樂(lè)有著濃重的愛(ài)好的一份子,對(duì)古典音樂(lè)有著一個(gè)嗜好,就是喜愛(ài)古典音樂(lè)無(wú)論中外我都聽(tīng),或許這就是一個(gè)好的愛(ài)好,但還算不上是人生中的一輪明月,我聽(tīng)過(guò)《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚(yú)》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會(huì)使我心情舒暢,現(xiàn)在我也比較愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè),可我就是不會(huì)演奏,還好我的`一位同學(xué)會(huì),每一次聽(tīng)他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)《第九交響曲》,它被公認(rèn)是貝多芬在交響樂(lè)領(lǐng)域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂(lè)家認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有任何作品能夠超越"貝九"的成就,無(wú)論這種說(shuō)法是不是有偏頗的地方,《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的!歡樂(lè)頌的精神永不滅!送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月,讓它帶你沖破黑暗。在生活中,處處都有明月,我們每個(gè)人都應(yīng)有一輪明月,就像是一個(gè)人生方向標(biāo)一樣,指引著我們前行。祝大家早日發(fā)現(xiàn)自己的那輪明月,并讓它永遠(yuǎn)燦爛起來(lái)!
送你一輪明月作文10
當(dāng)暮色染透了蒼穹,一輪孤月徘徊在天幕,而我,獨(dú)自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫,現(xiàn)在的心情平靜中帶著一縷憂傷。
回想起剛剛在家中發(fā)生的事,不禁潸然淚下。今天放學(xué)回家剛一開(kāi)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一頓連珠炮似的話語(yǔ):“考試又考砸了!這次又是什么理由?時(shí)間不夠?還是又看錯(cuò)題了?”我本來(lái)夠差的心情在媽媽嚴(yán)肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延,于是不顧媽媽的話就奪門(mén)而出。
我獨(dú)自蜷縮在街角邊,抬頭仰起天幕,是深藍(lán)色,是憂傷的顏色。這時(shí)爸爸突然從我背后冒出頭來(lái),摟著我的肩膀,用安慰的語(yǔ)氣問(wèn)我:“怎么了?”見(jiàn)我不予理睬,又問(wèn):“是不是又和媽媽吵架啦?”我低低地:“嗯!卑职终f(shuō):“看!天上的月亮!”是啊,天空中掛著一輪皎潔的月亮,散發(fā)著幽幽的亮光,多么美麗!“可再怎么樣我也是一個(gè)不折不扣的失敗者!”我大喊道,淚水又涌出了眼眶。
爸爸沉默了一會(huì)兒,又抬起頭看向我,又看向夜幕,說(shuō):“夜雖然平淡無(wú)奇沒(méi)有什么特點(diǎn),但是它有了月的清輝!
月光撒在我的身旁,此時(shí)的月光是怎樣的溫暖、柔和,在月光的撫摸和爸爸的`安慰下,我的心情漸漸地恢復(fù)了平靜。于是我站起來(lái)拍拍身上的塵土,擦擦眼角邊殘留的淚。
爸爸忽然如變戲法般變出一個(gè)小盆子,讓我伸出雙手,我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水,那水面如一面平滑的鏡子,將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠(chéng)。
……
心中的憂傷已隨風(fēng)而逝,留在心中的更多是坦然,還有對(duì)明天的一份自信和期待。
送你一輪明月作文11
人生好比氣象,有過(guò)陽(yáng)光明媚,有過(guò)風(fēng)吹雨打,有過(guò)陰郁凄涼。當(dāng)你,放眼望不到光明時(shí),是否,記得抬頭望一眼?那輪明月哦……
——題記
望月
灰蒙蒙的天,紅彤彤的夕陽(yáng)。
我茫然地坐在窗前,凝重陰郁布滿了我的臉,目光迷離的望著天。
“別難過(guò)。”不知何時(shí),你已經(jīng)輕輕的站在我身邊。我望向你,心陡然一痛。就像心里塞了棉球的布娃娃,難受,卻無(wú)法說(shuō)出口。
我和你靜靜地度過(guò)了一個(gè)黃昏。
藍(lán)幽幽的天,清澄澄的月亮。
“你看!蹦憬K于發(fā)話了,指著窗外的那輪明月,欣喜地叫:“多么明亮的月啊!”
哦,我的目光投向了月。它確實(shí)很亮,圓圓的似一盆即將溢出的泉水,散發(fā)的清光柔和悅眼。在這黑夜,它為多少人指過(guò)路?
思月
“人生就是如此,總會(huì)有黑夜,但黑夜里也會(huì)有一輪明月,給你希望,為你指路!蹦憔従彽卣f(shuō),我靜靜地聽(tīng)。
我似乎有所領(lǐng)悟。
一陣風(fēng)吹來(lái),我感到十分舒適!芭尽钡'一聲,風(fēng)把窗簾合上了。房間一片漆黑。我伸手準(zhǔn)備開(kāi)燈,但你卻抓住了我的手,“別急!蹦阏f(shuō)道。你在黑暗中摸索,“嘩”的
一聲又打開(kāi)了窗簾。明月的清光又撒了進(jìn)來(lái)。你望著月,說(shuō):“有時(shí),黑暗來(lái)臨,但明月卻不知所蹤,這就需要我們?cè)诤诎抵蓄B強(qiáng)追尋,追尋我們心中的那輪明月。”
我剎那間頓悟了。兩行清淚無(wú)聲地滑下。我瞥向你,你的眼中也有星光閃爍。
謝謝你的那輪明月,那輪蕩漾著友誼與希冀的明月。
送你一輪明月作文12
夜幕籠罩著天空,幽幽的月光下,茅屋里閃爍著燭光。風(fēng)撩亂了茅草,一陣悠揚(yáng)的琴聲從茅屋傳來(lái)。
在優(yōu)雅的琴聲中,人們看到了大海,看到了月光照耀下的大海;人們也看到了一輪明月,月光如輕紗辦蒙住了人們的面龐。真是可笑,聽(tīng)眾竟是盲人,他們?cè)趺纯吹經(jīng)坝康拇蠛:吞焐系拿髟?真是可笑,演奏者是位聾人,他怎能欣賞到月光之曲,怎能領(lǐng)悟到琴聲里的明月?可他們都被陶醉了,這一夜,他們都看到了那輪明月。
不可思議!簡(jiǎn)直難以置信!
我認(rèn)識(shí)那位演奏者,他是一個(gè)不幸的'人,卻有一顆不屈的靈魂!耳聾是命運(yùn)的嘲諷,使他再也聽(tīng)不到自己的音樂(lè),即使是一點(diǎn)聲音。但是,他緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,用手演奏音樂(lè),用心聆聽(tīng),用頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作出了千古絕響。
對(duì)了,音樂(lè)還可以用心聆聽(tīng)!
用心聆聽(tīng),即使有多么不幸的命運(yùn),它也奪不走我們的心!盲人用心看到了光明,看到了琴聲里的明月;聾人用心聽(tīng)到了大自然的聲音,聽(tīng)到了月光下的琴聲。那我呢?
我用心,看到了希望!
那是一個(gè)充斥著黑暗的夜晚,夜深人靜令我感到可怕。又一次的考試失利、友誼的破碎讓我的希望變成了絕望,溫暖的心一下子冰冷到極點(diǎn)。夜幕中掛著一輪彎月,但我看到了更多的無(wú)際的黑暗。我獨(dú)自一人在校園的角落里痛苦不已!岸嗝赖拿髟卵!”黑暗中傳來(lái)了一位長(zhǎng)者的聲音。我苦笑,“美?滿天的黑暗還叫美嗎?”“多美的明月呀!”他更像在自言自語(yǔ),“無(wú)盡的黑暗里出現(xiàn)了月光,多么難得呀!失去太陽(yáng),總比失去太陽(yáng)和月亮要好呀!”我猛然驚醒,抬頭望著天空,注視著那僅有的一輪彎月!罢娴,很美哦……”
朋友,送你一輪明月!朋友,請(qǐng)你記住,如果天空僅是黑暗,那就太悲哀了;如果還有一縷月光,你就應(yīng)該感到慶幸:多美的明月呀!
送你一輪明月作文13
走在人生漫漫長(zhǎng)途上,背影一次次叩響歲月的躉音。時(shí)光飛馳,斗轉(zhuǎn)星移,歷經(jīng)溝壑,才知母親是一輪明月,皎皎月暉,浸入心脾……
幼年。母親兒時(shí)的我,晚上總是不愿入睡,總是要睡在母親的手臂上,似乎只有這樣,才能給我安全感。每每這時(shí),母親微笑著,眼里滿是憐愛(ài),她伸出手臂,沒(méi)有半句怨言,于是兒時(shí)的我,在母親的手臂上,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。
時(shí)光被我的夢(mèng)境拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),記不清多少個(gè)夜晚,母親因?yàn)槭直鄣?麻木,整夜無(wú)法入睡,也不知多少個(gè)清晨,母親拖著疲憊的身子送我上學(xué)。
恍然間,發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如縷縷月暉,將我緊緊地環(huán)住。
母親,我多想送你一輪明月,讓你在所有勞累的日子里,感受到片刻的安寧。
童年。母親讀小學(xué)六年級(jí)時(shí),我每周三晚上要到解放碑去上奧數(shù)課。每次上完課后,都已是八點(diǎn)半,從嘈雜的人群里擠出,總能看見(jiàn)母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影,手中的口袋里裝滿了牛奶、面包,像犒勞一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士,討好似地往我手中塞。
在那樣寒冷的冬夜里,風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖,可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆?jié){也舍不得為自己買(mǎi)。
頃刻間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如同溫柔的月暉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滲入我的心扉。
母親,我多想送你一輪明月,讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里,感受到細(xì)微的溫暖。
少年。母親上了初中,學(xué)習(xí)壓力如同一只猛獸,向我撲來(lái),我在夜晚挑燈苦戰(zhàn)時(shí),母親總會(huì)為我削一個(gè)蘋(píng)果,抑或是熱一杯牛奶,把它們盛在精美的容器里,近乎虔誠(chéng)地給我送來(lái)。有時(shí)我學(xué)習(xí)到深夜,母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播,靜靜地等待我休息,然后為我蓋上被子,自己才肯睡去。
突然間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如同清澈的月暉,在漫長(zhǎng)的夜里擦亮我的眼眸。
母親,我多想送你一輪明月,在你疲憊的時(shí)候,伴你安然入睡。
時(shí)光,翻開(kāi)歲月的冊(cè)頁(yè),歷經(jīng)坎坷,才知母親是一輪明月,皎皎月暉,照亮我前行的路。
母親,讓我送你一輪明月,讓縷縷月光,滲入你的心……
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