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(熱)她陶醉了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的她陶醉了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
她陶醉了作文1
我的姐姐很愛看書,簡(jiǎn)直是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我問她:“你為什么那么愛看書?”她每次都會(huì)不假思索又慢條斯理地用名言來回答我,而且每次用的名言都不同。
又一次周末,媽媽回來時(shí),把一只手背在身后。說:“你們猜猜我買了什么?”姐姐激動(dòng)地說:“是書嗎?”媽媽說:“對(duì),猜猜是什么書?提示一下,這是一個(gè)人的自傳,這個(gè)人呢,是19世紀(jì)赫赫有名的奇人之一。”“是《假如給我三天光明》!苯憬銚尨鸬!皩(duì)了!眿寢屨f著就把書拿了出來。姐姐這搶答速度和準(zhǔn)度讓我不得不服呀!
媽媽把書遞給姐姐說:“你猜對(duì)了,你先看吧!苯憬阈老踩艨,迫不及待地跑向他的房間,推開門,跑到床上,打開書,津津有味地看了起來。
我在隔壁聽見,姐姐的'房間里時(shí)而發(fā)出笑聲。時(shí)而又發(fā)出嘆氣聲,時(shí)而喃喃的自語。聽著我心里像一只蟲在爬似的,又像一只貓爪在撓似的癢癢。
我忍不住就去姐姐房間里了,開門聲,走路聲,她好像沒聽見似的,只顧看書了。我把頭靠過去,她依舊沉浸在書中,不動(dòng)聲色,全不理會(huì)。
中午媽媽做好飯,我去喊她吃飯。她隨口說了一句:“馬上,你們先吃吧!”時(shí)鐘滴答滴答地響著,時(shí)間一分一秒的過去,我吃完飯,又去找她,只見她眉頭上挑,嘴巴蕩起燦爛的笑容。一會(huì)兒,牙齒緊咬,怒目圓瞪。似乎脊背都冒出來冷汗,也許在為主人公的命運(yùn)擔(dān)心。
看見姐姐這么廢寢忘食地讀書,我也不想打擾了,那就讓她餓了再吃吧。她只要打開書,好像全世界只有她一個(gè)人,哦,不,還有她最好的朋友書。
姐姐陶醉讀書的樣子可真美!
她陶醉了作文2
每當(dāng)我看見她,聽到她的名字,腦海里便不禁浮現(xiàn)出那次的畫面,雖不說心中有千萬朵花開放,但想起來總會(huì)感到甜甜的,回味無窮。
在我看來,她就是一個(gè)隨時(shí)帶著樂感的小女孩;她就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都將音樂家故事掛在嘴邊的小女孩;她就是一個(gè)真心愛音樂,用心去學(xué)鋼琴的小女孩。而我十分幸運(yùn),是她的朋友。
在一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的下午,本準(zhǔn)備出去購(gòu)物的我,被一聲突如其來的召喚攔住了。
原來是她小跑到我家,不停地呼喊著我的名字,讓我跟她出去。我沒來得及反應(yīng)過來就被她拽走了。幾分鐘過去了,她把我?guī)У搅艘粋(gè)劇場(chǎng),原來是有一場(chǎng)鋼琴表演!
表演開始了。一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,一聲聲鏗鏘有力的節(jié)奏,一次次跌宕起伏的演奏陪伴著我們。只聽見旁邊的人們都似乎在說些什么贊嘆的話語,調(diào)皮的我東望望、西看看,四處搜索著是誰在說話,“喂!剛才是不是后面的人在說話?”我見沒回音,便拽了拽她的衣角,還是沒反應(yīng)。我轉(zhuǎn)過頭一看,只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏臺(tái),嘴角微微上揚(yáng),雙頰粉紅,猶如灑落了一片片粉紅色的'桃花花瓣。頭時(shí)不時(shí)地跟著音樂左搖右晃,指尖不自覺地隨著韻律點(diǎn)著小節(jié)拍。原來她沉浸在自己的世界中,似乎與世隔絕了。表演結(jié)束了,她還癡癡地坐在那里,一動(dòng)不動(dòng)地凝望著那臺(tái)無人演奏的鋼琴,嘴里還喃喃自語道:“那人的節(jié)奏感很好,速度也不快不慢,真是太棒了!”我真是對(duì)她無語了,心想:大姐,人家都走光了,你還在評(píng)價(jià)曲子,是不是你的時(shí)間比別人慢一拍啊!過了許久,她才說:“是結(jié)束了嗎?咱們走吧!”
她就是那個(gè)扎著馬尾,身著白裙的她;她就是那個(gè)永遠(yuǎn)比別人慢一拍的她;她就是那個(gè)人讓我心里煩但還不生氣的她。
她陶醉了的那一刻讓我至今不忘。
她陶醉了作文3
上周六早晨,陽光灑進(jìn)客廳,整個(gè)客廳暖意洋洋。晨起無精打采的我,用手撓撓頭想:該和妹妹做點(diǎn)什么好呢?無意間發(fā)現(xiàn)了塵封已久的圖畫書,那就想和妹妹一起讀書吧!
我翻開一本書,心想:妹妹還小,應(yīng)該看不懂吧?不如讓她試試,看看她能讀多少。我把妹妹叫過來,開始講這本書,妹妹聽不進(jìn)去,眼神一直飄忽不定。我想了個(gè)辦法,讓她看圖畫,不講文字了。我震驚地發(fā)現(xiàn),當(dāng)她看圖畫時(shí),真的專注了,還不停地問我:“姐姐,這個(gè)是什么呀?”我耐心地給她解答。不久,到了做飯時(shí)間,媽媽喊我過去做飯,我讓妹妹先看著。
她在那津津有味地看著,時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲笑聲,神采飛揚(yáng)。笑起來時(shí)眼睛瞇成了一條縫,露出可愛又潔白的`牙齒。一會(huì)埋怨起來,一會(huì)兒又驚恐萬狀的,仿佛圖畫里畫了什么可怕的東西,看到妹妹那樣專注,我很開心!
我和媽媽把飯做熟,來看妹妹。只見金燦燦的太陽光射在她的臉上,灑在書本上,斜映出兩三方陰影。她的手指正指在一幅圖畫上,眼睛一眨不眨地盯著,似乎忘記了這個(gè)世界。我試探性地叫她吃飯,她都沒有理會(huì)我。我靜悄悄地走了過去,拍了一下她的肩膀,她才知道要吃飯了,依依不舍地放下了書。媽媽看到妹妹這樣認(rèn)真,不禁嘖嘖稱贊。
妹妹專注的樣子,我一直忘不掉。
她陶醉了作文4
在這個(gè)五彩繽紛的世界上,每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂,那一次,她陶醉的樣子,讓我至今無法忘記。
那一年去陜西看油菜花,早晨天氣極好,陽光籠罩著大地,到了之后,一望無際的油菜花展現(xiàn)在我眼前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條金黃色的地毯,近看,油菜花像一個(gè)個(gè)穿著裙子的少女,亭亭玉立的`站在那里向著我微笑,在陽光的照耀下,每一棵都生機(jī)勃勃;每一棵都明亮耀眼,每一棵都給大自然增添了無限生機(jī),太美了,真是太美了我情不自禁的贊嘆到!
我漫步在花海,這時(shí)我看見了她,她看上去有十五六歲的樣子,一身粉色碎花長(zhǎng)裙,一頂黃色草帽,一頭烏黑秀發(fā)披在肩上,她的眼睛里閃著奇異的光芒,嘴巴張得大大的,眼睛瞪的圓圓的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著油菜花,她根本聽不見周圍喧鬧的聲音,整個(gè)世界好像都是她自己的,她彎下腰,用手輕輕的摸了摸油菜花那小巧玲瓏的花瓣,從她的表情能感覺到,她的心里和腦海里只有油菜花,沒有其它,整個(gè)人都沉浸在油菜花的世界里。此情此景,我仿佛看到了一幅精美絕倫的油畫,她好比畫中人,我也跟著陶醉起來。一陣微風(fēng)吹來,她才驀然被驚醒,才把她從油菜花的世界里拉了出來,但她臉上依然掛著陶醉的微笑。
眼前這片油菜花,勾起我無限的遐想,像詩(shī)、像畫、像少女油菜花雖然很普通,但是我真的很喜歡它,它不僅美麗,還能給農(nóng)民帶來收獲。真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這里,用心去感受大自然的美景,心中有景,處處是畫!油菜花,以后還會(huì)再來看你!
她陶醉了作文5
在這個(gè)世界中,有許許多多的人會(huì)為藝術(shù)而陶醉。在這方面給我深刻印象的,卻是一個(gè)小女孩。
那是一個(gè)寒冷的星期二,吃完早飯后,我去廣場(chǎng)散步。正巧,那天是廣場(chǎng)藝術(shù)節(jié),藝人們不是拿著小提琴,就是拿著大吉他,或是其他樂器在演奏,廣場(chǎng)上悠揚(yáng)的樂聲此起彼伏,似乎有一種魔力把整個(gè)廣場(chǎng)籠罩住了。
我站在廣場(chǎng)中央看著藝人們演奏,突然,一陣美妙的二胡聲吸引了我。我循聲望去,看見一個(gè)臉上布滿皺紋的老人,腳架著二胡,用他的稍稍蜷曲的手彈奏出陣陣美妙的聲音。這時(shí),一個(gè)六、七歲的小女孩興奮地跑到老人的面前坐了下來。
小女孩眼睛瞪得像銅鈴一樣,緊緊盯著老人那嫻熟的指法,還隨著老人一起比劃著模仿。老人見小女孩如此喜歡自己彈奏的二胡聲,抬起頭,對(duì)她微微笑了笑,小女孩也回應(yīng)了老人一個(gè)可愛的`笑容。
小女孩靜靜地坐在那里,頭不時(shí)隨著音樂的聲音而微微搖晃,小手不停地為老人送出一陣陣掌聲,嘴里喃喃著:“太美妙了!太精彩了!”我相信,此時(shí)小女孩心里肯定暗暗稱贊:“這個(gè)老爺爺太厲害了!我也要學(xué)二胡,像他一樣彈奏出美妙的音樂!笔堑,那個(gè)小女孩已經(jīng)完全陶醉其中了。
天色漸漸暗了下來,人也隨著時(shí)間的流逝漸漸減少了。但那個(gè)小女孩似乎并沒有要走的意思,依然意猶未盡地坐在那里,看著那位臉上布滿皺紋的老人彈奏著。小女孩半睜著眼,搖頭晃腦,時(shí)不時(shí)為老人送去掌聲。我的心也跟著小女孩一起陶醉了。沒想到,有人對(duì)藝術(shù)如此喜歡和熱愛,甚至到了癡迷的程度。
當(dāng)時(shí),我真真切切感受到小女孩對(duì)藝術(shù)的熱愛,我的心被小女孩深深震撼到了。在這個(gè)世界上,不也有許多被藝術(shù)征服的人嗎?正如列寧所說:“人是為藝術(shù)而生的。”
她陶醉了作文6
要想練就絕世武功,一句動(dòng)人的歌詞,總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力,那樣句句優(yōu)雅,而是隨意的,舞動(dòng)的,讓人陶醉的
那是一個(gè)被陽光灑過的下午,清脆的下課鈴,把圈在教學(xué)里的野獸們,嘩啦一下給放出來,任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的野獸圈里,我似乎感受到一陣清風(fēng)似的歌聲慢慢傳到我耳邊,我下意識(shí)的回過頭,發(fā)現(xiàn)藏在角落里的她。她微微仰起頭,細(xì)而彎的眉毛在清澈如潭水的.雙眸上輕松又優(yōu)雅地舒展開,她的步伐是那樣無憂無慮,輕盈自在。我大膽走向他身旁,輕聲問道:你很喜歡這首歌嗎?她似乎早已注意我,笑了笑,對(duì)我說:當(dāng)然了!我覺得這首歌充滿了力量!隨后我們便愉快地交談起來。
我們正交談著,忽然她對(duì)我說:你想不想和我一起唱,如果不會(huì),我可以教你,這是一首非常好聽的歌哦!我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她給了我一個(gè)非常甜蜜的微笑,而后挽起我的手,一蹦一跳的向前走著。
要想練就絕世武功,就要忍受常人難忍受的痛,她輕巧得像云,在陽光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄,暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著跳著。突然,她停了下來,拉上我一起閉上眼睛,我偷偷地從眼角下注視著她,她不怎么長(zhǎng)的睫毛看起來卻是那么動(dòng)人,她十分一般的小嘴,笑起來是那么可愛,她像一只自由的小鳥,在廣闊的藍(lán)天下飛翔。這時(shí),她緩緩的睜開眼,對(duì)我說:太美了!真是太美了!我真被這首歌陶醉了!我歪著頭笑了,再次挽起她的手,與她共同走在被陽光灑滿的操場(chǎng)上
要想練就絕世武功,浸潤(rùn)著我的心田,她陶醉的樣子鼓舞著我,激勵(lì)著我
她陶醉了作文7
天黑蒙蒙的,她又搬起了課外書,陶醉其中
我連喊幾句書蟲!書蟲!醒醒!她沒回答,我頓時(shí)明白了,她陶醉了!現(xiàn)在的她,就像是一只書蟲,津津有味地吮吸著書中的知識(shí);又仿佛一艘潛水艇,遨游在書的海洋;還猶如一個(gè)饑餓的人撲在面包上這難道就是趙恒所說的`"富家不用買良田,書中自有千鐘粟"?
她眼睛透出的目光緊跟著書,時(shí)不時(shí)手指輕輕一撥翻一頁(yè)。就算此刻周圍環(huán)境嘈雜,也絲毫不影響她看書的心,一心埋在精彩的情節(jié)中。她時(shí)而嘴角上揚(yáng)甚至捧腹大笑;時(shí)而嘟著嘴氣得咬牙切齒;時(shí)而從臉頰滑落一粒豆大的淚珠隨著書中情節(jié)一波三折,她一會(huì)兒哭一會(huì)笑,讓我領(lǐng)略了什么是真正的悲喜交加。
記得有一次,媽媽叫我?guī)兔粗鵁蹂,她有急事兒出去一下。臨走前,媽媽再三叮囑:八分鐘后記得關(guān)火,千萬別忘記哦!一定要記得喲!我和小書蟲信誓旦旦地回答:好的啦,絕對(duì)不會(huì)忘記的!在房間里看著看著,我想去上個(gè)廁所,便告訴小書蟲:你看下鍋哦,快到時(shí)間了,我去上個(gè)廁所。當(dāng)我回房間時(shí),一股焦味兒飄進(jìn)了我的鼻子里,我立馬沖進(jìn)廚房,見是鍋中食都燒焦了,趕忙關(guān)火后打電話叫媽媽回來救場(chǎng)。
在這差點(diǎn)釀成火災(zāi)的危急時(shí)刻,她卻依然陶醉書中,我大吼:"你難道沒聞到什么味兒?jiǎn)?她這才極不情愿地從書的世界里慢慢抬起頭,然后猛地一跳,大聲疾呼:哦對(duì)喲,我忘了鍋里還有東西煮著了!這可怎么辦吶?我被她這后知后覺的勁兒給逗笑了,便說:我媽媽快回來啦!小書蟲撓撓頭,不好意思地笑了。
月光下,她依舊捧著書,靜靜地,月亮也醉了。
她陶醉了作文8
午休下課鈴響了,我合上書本,準(zhǔn)備找好朋友放松一下,就一蹦一跳地來到她的身邊,剛準(zhǔn)備叫她,只見她眼神直直地盯著眼前的那張白紙,嘴巴緊閉不語,眼神中流露出無限的想象和色彩,手馬不停蹄的在紙上飄行。她的心情好像是陽光下的彩虹,格外明朗,格外艷麗。
她在雪白的紙上畫下一朵接一朵燦爛的錦團(tuán)花簇,在翠綠的平原上畫上一座簡(jiǎn)單,質(zhì)樸的`草房,繪上藍(lán)藍(lán)的天,高高的樹,遠(yuǎn)方比翼的大雁,和枝頭高唱的喜鵲。她的腦袋里好像裝了一整個(gè)大千世界,像龍卷風(fēng)一樣卷到空中又附在白紙上。她的身體一動(dòng)不動(dòng),除了那張臉跟著手在不停地移動(dòng)外,其他地方好像都靜止了,看她靈動(dòng)的雙眼一眨一眨,臉上時(shí)而喜笑顏開,時(shí)而眉頭緊鎖,好像她正在經(jīng)歷一番精彩的冒險(xiǎn),她的心就像湖水一樣平靜,但是腦袋里卻像大海一樣沸騰。此時(shí)此刻,好像整個(gè)教室里只有她一人,沒有一絲聲音,她沉浸在自己的世界里,無視了一切,好像自己就是這空氣中的一部分,哪怕我就站在她身邊,她也什么都沒感覺到,仍舊沉浸其中。
她面帶微笑,眼睛稍稍瞇著,嘴角微微上揚(yáng),好像正在細(xì)細(xì)的品鑒著自己的畫作。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,直到離上課還有2分鐘的時(shí)候,我已經(jīng)忍不住要叫她做課前準(zhǔn)備了,突然,她啊了一聲,太美了,歡呼聲從她口中傳出,我趕快把臉貼上去,立馬叫道哇哦!,其他同學(xué)聽到我的呼聲也圍了上來,驚訝的目光齊刷刷的聚集在她的畫作上,她這才看到我,開心地說哎呀,你什么時(shí)候在這的,我剛才靈感大爆發(fā),都沒看到你。我微笑的說沒事,我安靜地做你的觀眾。她微微得意地一笑,便立馬收起了本子,上課鈴聲這才響起。
哎,看來只有等下次下課再找她玩了,不過,看她這陶醉的樣子倒也挺幸福的。
她陶醉了作文9
一說到橡皮泥、水晶球、可愛的貼紙,我首先想到的就是我的同桌小何。一到了下課,她就拿起手中的橡皮泥,搓啊搓。有時(shí)上課時(shí)都在搓,好像手里拿著珍寶似的,這一點(diǎn)真讓我佩服。
有一次上數(shù)學(xué)課,唐老師正在講臺(tái)前眉飛色舞地講課,我們都聽得津津有味,可我卻看見她偷偷從桌肚里掏出一塊橡皮泥,把它放到食指和大拇指之間,兩根肉嘟嘟的指頭靈活地搓了起來,不一會(huì)兒就沉醉在橡皮泥的世界里了。我提醒她好好上課,她卻裝作什么也沒聽見,繼續(xù)玩橡皮泥。她從筆盒里取出一個(gè)塑料玩具刀,將自己的圓球割成了幾小塊,又在上面粘了小點(diǎn),轉(zhuǎn)身對(duì)我說:我這幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)巧克力怎么樣啊?還行。我淡淡地回答了一句。我以為她應(yīng)該完成了,但我沒想到她越搓越勇,都開心得笑出聲來了。
正當(dāng)小何還沉浸在橡皮泥中時(shí),一個(gè)高大的'人影正好遮住了她的橡皮泥。小何抬頭一看,是唐老師,她嚇得直流冷汗。把橡皮泥給我!唐老師嚴(yán)肅地說道。只見她緊捏著自己的珍寶,把橡皮泥放到唐老師的手心才肯松手。唐老師氣憤地回到講臺(tái)前,繼續(xù)講課。小何低著頭,懷著沮喪的心情繼續(xù)上課。
真沒想到!一個(gè)普普通通的橡皮泥能讓小何陶醉成這樣,小何真是個(gè)名副其實(shí)的橡皮泥大玩家!
她陶醉了作文10
下課課鈴一響,我頓時(shí)感覺到了舒暢,伸個(gè)懶腰。
突然,一雙熟悉的手一把抓著我的衣領(lǐng),原來是一儀。她扯著我的衣領(lǐng)直奔到樓下的花壇。她邊拽著邊興奮地對(duì)我說:“快看!花壇里的花兒全開了!”平常難得見她一笑,今天一連露出八顆門牙,兩眼放出燦爛的光芒,只見一朵嬌小的花兒的花蕊四周泛起漸變的顏色,由淺到深,邊兒上鑲著藍(lán)框,淡雅素靜!罢婧每矗s可惜不知這花兒的名兒,肯定好聽!”“阿拉伯婆婆納!”她再次燦爛的一笑,兩眼都快瞇成了一條縫,“嘻嘻,這名字好聽是好聽,可她應(yīng)居住在美國(guó)。
一陣風(fēng)拂過,一股幽香撲鼻,她突然深吸一口氣,凝住神情,本是撐在花壇旁的石階上的左手,因反應(yīng)迅速,借力往上就是一推,她如靈巧的`兔子一般躥了出去,我一愣,隨即跟上她的腳步!鞍!這家伙到底想干甚?”追上她時(shí),我佝僂著背,扶著膝蓋,上氣不接下氣,臉上像涂了紅色顏料般通紅?梢粌x卻緊挨著一片牡丹佇立,兩眼凝望著那片爭(zhēng)芳斗艷的牡丹,時(shí)而撫摸那朵含苞待放的花骨朵兒;時(shí)而探出身子盯著正在辛勤工作的小蜜蜂;時(shí)而湊近鼻子去嗅那朵怒放的花朵兒。嘴里不停地喃喃著:“真香。≌婷腊!”這嬌艷的牡丹花也毫不吝嗇,張開懷抱任她欣賞。一向?qū)ǚ圻^敏的一儀,嘴角上揚(yáng),雙眼微閉,盡情地享受著屬于她的芳香,仿佛她也成了“牡丹仙子!
上課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂地鉆進(jìn)教室,而她卻原地沒動(dòng),靜靜地發(fā)神。
我嘆了口氣,急忙伸手也抓住了她的衣領(lǐng)!吧倒,快跑。
她陶醉了作文11
春天已經(jīng)到了,春暖花開,小草發(fā)芽了,花兒綻放出笑臉最美應(yīng)該是花園,花園是個(gè)美麗的地方。
她來到花園寫生,走了一會(huì)兒,突然看到讓她眼前一亮的東西,是櫻花樹!她興奮地跑到櫻花樹的對(duì)面坐下,正準(zhǔn)備畫,突然停下來,一直看著樹,只見櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來;有的隨風(fēng)起舞,展示柔美的姿態(tài)她看呆了。
她被粉嫩又可愛的櫻花樹迷住了,一直看,她的眉毛猶如樹枝一般挑了起來,眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石,嘴角微微上揚(yáng),仿佛自己已經(jīng)變成了一朵櫻花,手里的畫筆一動(dòng)不動(dòng)微風(fēng)吹過,突然才想起自己要寫生,剛剛那對(duì)著櫻花如癡如醉、目酣神醉、陶醉其中的竟然不知是哪個(gè)姑娘了!
她用自己的`筆畫出了一顆自己眼中的櫻花樹,她畫完了,該走了,可是戀戀不舍,恨不得把它帶回家,一步三回頭,它撿起了一朵落花,珍藏一片花瓣,珍藏一縷春天的味道,那香味仿佛甜進(jìn)了她的心里。
她慢慢閉上眼睛,仔細(xì)感受、體會(huì),不停地回味,這樣她又陶醉其中了。
她陶醉了作文12
鈴鈴鈴下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥一樣飛了出來。教室里,只剩她一個(gè)人了,她面前擺著一套老師布置的一道課后難題。
她面無表情,用手托著腮,皺緊眉頭。她一下子低下頭思考,一下子奮筆疾書,一下子筆桿握在手中不知寫什么。她的牙齒咬著下嘴唇,腦子像是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中。
風(fēng)姑姑悄悄溜進(jìn)了教室,吹動(dòng)了她柳葉般柔順的頭發(fā)?伤齾s仍然像泰山一樣屹立不動(dòng),風(fēng)姑姑只好被教室的寂靜趕了出來,投懷送抱地向外面的同學(xué)飛去。
她就一直這樣盯著這道題。突然,她好像想出了什么。拿起筆在草稿紙上比比劃劃,時(shí)而劃一個(gè)正方體,時(shí)而拿起三角尺測(cè)量一下,時(shí)而在草稿紙上像趕火車一樣瘋狂地計(jì)算著。一張潔白如雪的紙很快就變得面目全非。寫完后,又認(rèn)真地盯著題目,應(yīng)該是在驗(yàn)證自己的想法吧。
果然,她再一次抬起頭,從座位上站了起來,兩只手一拍桌子。兩個(gè)眼睛彎得像月牙兒一樣,櫻桃般的小嘴張開露出了潔白的'牙齒,她找到了解題的思路了。她又馬上坐了下來,拿起筆飛快的寫著。
她不緊不慢地蓋上筆帽,收拾好東西,健步如飛地走出了教室,跟同學(xué)們一起玩耍。
她陶醉了作文13
生活仿佛就像一個(gè)五味瓶,有酸甜苦辣咸,就像一場(chǎng)旅行,自己就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游者,生活里面的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花。
春天萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春天耕耘播種,充滿了希望。那天朋友邀請(qǐng)我和她一起去瓜子湖玩,順便感受春天和大自然。
那是一個(gè)陽光明媚的中午,聽朋友說現(xiàn)在瓜渚湖里有好多櫻花樹呢!而且每一顆櫻花樹都很漂亮呢!此時(shí)我心想:終于可以一次欣賞個(gè)夠了,而且還可以拍好多好看的照片呢!真是太棒了!看到了這些櫻花,正讓我想到了周恩來寫的一首詩(shī):櫻花紅陌上,楊柳綠池邊。燕子聲聲里,相思又一年。這一首詩(shī)。
朋友看到這些櫻花,就像面前全是金子似的,眼里發(fā)出了光芒,跟孫悟空一樣。還巴不得使出葫蘆娃的招術(shù)“千里眼”細(xì)細(xì)的去看這美若天仙般的櫻花。朋友還大聲喊道:“哇塞!好美的櫻花呀!簡(jiǎn)直太美啦!就像面前全是金子似的,以為自己發(fā)了大財(cái)。
我和朋友邊走邊玩,已經(jīng)迷上了這片櫻花的.海洋,時(shí)不時(shí)還把落到地上的櫻花花瓣一片一片的撿起來扔到空中,等到空中的櫻花花瓣全部都落到地下為止。
雖然天已經(jīng)很晚了,但我和朋友仍然舍不得離開這如畫般的天堂!
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