我能行作文集合[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我能行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我能行作文1

　　今天是放假的第二天，由于我每次考試都考不好，所以回到家中就過不了一個(gè)快樂的假期，每次都是被父母責(zé)罵，所以就過不好每個(gè)假期，我也很多次的抽我自己，我學(xué)習(xí)到底是為了什么?難道是為了父母?不是，而是為了自己美好的將來(lái)!

　　說到底罷了，都是為了自己，所以我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，可是到了最后的關(guān)頭，期末考試完了，找我的成績(jī)單的時(shí)候，我和父親說的是胸有成竹，但是令父母大失所望，找成績(jī)單的時(shí)候，我父親說：“從最前面找!”而到了最后卻從第3頁(yè)才找到，在全級(jí)第100多名，回到家中，我低著頭沒臉見他們，因?yàn)槲移垓_了他們，當(dāng)時(shí)我感覺心已經(jīng)低落到了極點(diǎn)，也沒臉再見到同學(xué)，看看別人的成績(jī)100的，120的，多得是，而看了一下自己的真丟人，我當(dāng)時(shí)都感覺不想上學(xué)了，但是我想了一想，如果不上學(xué)，不好好創(chuàng)，在我們農(nóng)村，就是下地干活，我也試過，很累，再加上我爸爸是人民教師，我是人們教師的孩子，已經(jīng)把我老爸的臉給丟盡了!這可怎么讓我老爸在這里干下去，有一次，我爸爸看見我在家中打游戲，給了我重重的一巴掌，我當(dāng)時(shí)蒙住了!我爸爸用狠狠的語(yǔ)氣對(duì)我說，你不想上就算了，你就天天在家打游戲吧!你以為我們出錢給你上學(xué)容易呀!你要是現(xiàn)在能床上我這樣就行了。我當(dāng)時(shí)明白了，看樣子我爸爸已經(jīng)把我當(dāng)一個(gè)壞孩子看待了，他已經(jīng)把我看扁了!

　　當(dāng)時(shí)，我很下決心，以后我一定要超過我爸爸，從那以后，我起得比雞早，睡得比狗晚!果然功夫不負(fù)有心人，到了期末考試的時(shí)候名詞提高了30多名，得到了父親的鼓勵(lì)，說：“對(duì)不起了，我以前看扁你了，你其實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，你就是做題時(shí)太馬虎了，不看題意，就匆匆的.做上了，結(jié)果做錯(cuò)了�！薄拔椰F(xiàn)在上課時(shí)做筆記，認(rèn)真的聽老師講課，下課時(shí)被自己的筆記，再加上副科，在課余時(shí)間背背就可以了，呵呵，現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)真輕松，我以后一定要成為一個(gè)為世界有貢獻(xiàn)的人才!

　　我從小一直認(rèn)為我是一個(gè)偉大的人才，現(xiàn)在我看我離我自己的夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了!我堅(jiān)信自己我能行!

我能行作文2

　　坎坷的人生中總是有許許多多的挫折，面對(duì)挫折，要有信心，對(duì)自己說聲：“我能行！”

　　前年，我曾因失敗而失去信心，但我又重振旗鼓，東山再起，終于……

　　“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，大家都在猜想到底是哪兩位 可我滿懷的希望卻落空了。我雖然也向他們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開心不起來(lái)。這已經(jīng)是第三次了！我真想從此再也不寫作文了。晚上，我給爸爸打了個(gè)電話，將此事和想法告訴了他，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說： “一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信你能行，寫作并非一日之功， ‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟；也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志 經(jīng)過爸爸的“點(diǎn)撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，浩緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感：我絕不能放棄，只因成功拒絕放棄，每一次失敗都孕育著一個(gè)新的成功；信心最終要靠實(shí)力來(lái)支撐。于是，我又重新拿起了書和筆，一邊讀，一邊劃，一邊思索。古代的，現(xiàn)代的，中國(guó)的，外國(guó)的，書，我讀了一本又一本，筆記，我寫了一冊(cè)又一冊(cè)。轉(zhuǎn)眼間，一年半過去了，機(jī)會(huì)終于又來(lái)了。今年5月份，我再次滿懷信心地寫了一篇征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。[編者注：來(lái)稿此處出現(xiàn)亂碼，已刪去。]

　　路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎？愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈；馬克思在極度困境中完成了《資本論》；司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折？ 是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。

　　相信自己！我能行！

我能行作文3

　　金秋十月，第九屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕。

　　秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿，卻絲毫沒有影響我們的情緒，100米決賽即將開始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活，我不禁有了一絲擔(dān)憂，我的腳在昨日在預(yù)賽中便已受傷，不知今日……

　　只聽到“砰”的一聲，裁判員的發(fā)令槍無(wú)情地響了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤�一支支離弦的'箭，沖了出去，不知怎么我起跑慢了，但我依然緊追不舍，只見我的生平大敵——夏俊，腳下生風(fēng)，脫穎而出，我的腿隱隱作痛。加油！加油！我心里默念著，我咬緊牙關(guān)，腳下像是裝了賽車的輪子！我的大腦一片空白，漸漸，我超過了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手沖在了最前面。觀眾席上的加油聲此起彼伏，一陣蓋過一陣，“二十米，十米，五米！”我不顧一切地沖向了終點(diǎn)……

　　“金牌，第一，林昕，你好棒！”我沖過終點(diǎn)，虞佳便迎上來(lái)興奮地說。我只感覺腿部一陣劇痛便支撐不住坐到了地上，我拼命搖動(dòng)著腳，兩眼汪汪，虞佳忙著急地問：“怎么了？你怎么了？”我搖了搖頭，緊咬著牙關(guān)踉踉蹌蹌地走回了休息處，虞佳、胡芳蕾不住安慰我：“沒事，還有一個(gè)半小時(shí)呢！”可這時(shí)廣播里傳來(lái)了一個(gè)聲音：“400米決賽因天氣原因提前一個(gè)小時(shí)！”這如二個(gè)晴天霹靂，給了我沉重的打擊！時(shí)間一分一秒地過去了，可腳傷卻絲毫不見好轉(zhuǎn)，我看在眼里，急在心里，只覺鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的淚水便順著臉頰流了下來(lái)，滴濕了衣服。此時(shí)此刻，我呆呆地望著紅色的塑膠跑道，灰蒙蒙的天，火熱的充滿著希望的心，在慢慢冷卻，冷卻沉到了谷底。

　　時(shí)間還是到了，我因傷退賽，我身邊的虞佳早已淚流滿面：“林昕，你原來(lái)預(yù)賽第一，決賽也可以第一的，一百米的金牌是以犧牲400米的金牌為代價(jià)才得到的�！币娝�如此激動(dòng)，我不禁反而笑了，安慰她說：“你怎么比我還傷心呢？這次沒得到金牌，下次我還要再創(chuàng)佳績(jī)，看到原來(lái)屬于我的金牌掛在了別人的脖子上，我就決不認(rèn)輸！”“好樣的！林昕，我期待你的再次飛翔！”虞佳破涕為笑。

　　是啊！人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，重要的，是你是否堅(jiān)強(qiáng)，我默默地對(duì)自己說：“我能行！”

我能行作文4

　　生命對(duì)于每個(gè)人而言都只能擁有一次，因此，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，然而在我們的生活當(dāng)中卻處處充滿了安全隱患，讓我們的生命價(jià)值和意義得不到應(yīng)有的重視。

　　20xx年3月23日一個(gè)可怕而又震驚全國(guó)的事件，在福建南平的一所學(xué)校里，展開了它那惡魔般的翅膀，籠罩了中國(guó)大地。這一事件，讓人想來(lái)不寒而栗，因?yàn)樗�是一件有關(guān)小學(xué)生的案件。學(xué)生們等候在學(xué)校門口，他們正要?dú)g快地跑進(jìn)心愛的校園。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)面目猙獰，身材微胖的中年男子，手持匕首出現(xiàn)在學(xué)校門前，學(xué)生們與家長(zhǎng)們還沒緩過神來(lái)呢，他就抓起一個(gè)七八歲的小學(xué)生，向頸動(dòng)脈砍去，小學(xué)生哭了幾聲，掙扎了幾下，便渾身抽搐，倒在了血泊里，就這樣，在一眨眼的功夫，便與家人陰陽(yáng)兩隔。后來(lái)，歹徒更加猖狂了，朝身旁小學(xué)生的胸腹部狂砍，幾名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，造成了九名學(xué)生死亡，四名學(xué)生受傷的慘案。讓我們銘記這一刻，20xx年3月23日，這一刻，在歷史上將永遠(yuǎn)存在。短短的時(shí)間里，為什么會(huì)死傷這么多學(xué)生呢？我相信很多人都會(huì)問：為什么？下面就將會(huì)解開.......

　　我們學(xué)校每天早上會(huì)有很多學(xué)生早來(lái)，而且還在追逐玩耍，可是學(xué)校規(guī)定7點(diǎn)前不準(zhǔn)開校門。但是，如果學(xué)校晚開門，并且還不讓學(xué)生進(jìn)校門，那么，犯罪分子就會(huì)盯上這家學(xué)校，讓學(xué)生與老師的生命面臨著危險(xiǎn)。

　　犯罪分子會(huì)盯上學(xué)校晚開門，學(xué)生堵在校門口的小學(xué)，這是我的'第一個(gè)結(jié)論。校門不要晚開，學(xué)生不要早到校，想要學(xué)生們明白這一點(diǎn)，老師們就要多費(fèi)些口舌了，最重要的是，學(xué)生們還要聽話，這樣才可以。

　　當(dāng)有那么一天，微風(fēng)拂面，紅花綠草，和平鴿在空中自由飛翔，母親牽著孩子的手在愉快的玩耍，字典里便不會(huì)有危險(xiǎn)的字條。

　　那一天，所有人都會(huì)珍惜自己的生命，珍愛別人的生命，便不會(huì)再有安全隱患。

我能行作文5

　　有一天，我在馬路上看見一個(gè)人飛快地騎著自行車，看過后心里癢癢的。

　　一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車�；貋�(lái)的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！�

　　一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒騎個(gè)兩、三米，就吃了個(gè)“泥土見面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個(gè)不服輸?shù)娜�，我暗暗在心里�?duì)自己說：“我能行!”可這時(shí)上帝卻患了耳背，一句也沒聽見，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強(qiáng)地對(duì)自己說：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！�

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個(gè)十幾米了，正當(dāng)我得意之時(shí)，在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒動(dòng)搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過我自己的摸索和媽媽的鼓勵(lì)，我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過去了。這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時(shí)得意忘形，又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，扶起自行車，又看見花和草是那么的.美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過一次次的摔跤，又一次次地爬起來(lái)，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。

　　經(jīng)過這次學(xué)騎自行車，“我能行!”這句話深深地刻在了我的心里，是它給了我勇氣，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)地做人!“我能行”這簡(jiǎn)樸的三個(gè)字將會(huì)深深地刻在我的腦海中，使我終生難忘!

我能行作文6

　　我能行——許多孤助無(wú)援的日子里，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來(lái)，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進(jìn)則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心里默念著，默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來(lái)的風(fēng)雨，我知道：明天，只要明天來(lái)臨，一切都會(huì)變得更好。

　　我承認(rèn)，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷占據(jù)我的心，那個(gè)時(shí)候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個(gè)人黑暗，別人都是陽(yáng)光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進(jìn)取，我整個(gè)的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在惡夢(mèng)醒的還不算晚，命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)世界并沒什么兩樣，對(duì)每個(gè)人都很公平，只不過有時(shí)我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實(shí)現(xiàn)了自己，這是由于他們能正確對(duì)待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當(dāng)成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的`，只有那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，才能沖破人生的黑暗，鑄造輝煌。

　　別人能，我為什么不能呢?既然已猛醒夢(mèng)醒之后就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則只能是自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

　　哲人說：上帝愛你才會(huì)讓你受苦。

　　古人云：哀兵必勝。

　　我也告誡自己：站直了，別趴下。

　　我能行，一定行!

　　哭過才知道笑的珍貴，苦過才知道甜的滋味。我能行，面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨我驕傲地說：我能行。只要日月依然旋轉(zhuǎn)，我能行，只要四季依序而來(lái)，我能行，只要明天還會(huì)來(lái)臨，我對(duì)自己說：我能行。

我能行作文7

　　揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化;面對(duì)狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因?yàn)槲覀円�做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。

　　也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起去涌，我都會(huì)坦然地去面對(duì)，去承受，在我最潦倒的時(shí)候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行�！鄙�活的路處處布滿荊棘，面對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過的高墻，面對(duì)老師那布滿血絲的雙眼，面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對(duì)背后尖銳刺耳的人言，面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己，面對(duì)困難一次次嚴(yán)峻的考試，面對(duì)命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報(bào)，但要得到回報(bào)就必須付出。也許我會(huì)被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說去吧!我不會(huì)放棄，不會(huì)哭泣;也許風(fēng)雨交加中，會(huì)有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因?yàn)樯�命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價(jià)值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”回眸過去，我曾走過了多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。

　　丁尼士曾經(jīng)說過：“人就是人，是自己命運(yùn)的.主人。”告訴自己我能行，相信你一定行。有一個(gè)女孩生性膽怯，因?yàn)樗�有些口吃，其�?shí)并不嚴(yán)重，但她長(zhǎng)期生活在自卑的陰影中，腦海時(shí)時(shí)浮現(xiàn)老師輕蔑的眼神和自己在課堂上尷尬的場(chǎng)面，后來(lái)在一位朋友的推薦下，來(lái)到了智者那里，指著告訴她，面對(duì)山谷或大海，大聲地說：“我能行�！迸�孩猶豫了一下，緩緩地說：“我能行�！敝钦咦屗�用心說一遍，她又大聲地說了一遍，智者告訴她要常對(duì)自己說我能行，不要說不能。最后，女孩克服了自己的缺點(diǎn)，在學(xué)校演講比賽中獲獎(jiǎng)，最終如愿以償?shù)乜忌狭藦V播學(xué)院，完成了自己地夢(mèng)想。不用最為自己的夢(mèng)想去張揚(yáng)，去為自己的懶惰做辯解，應(yīng)該用腳走出路去證明，用頭腦解開困惑去證明。你越是畏慎不前，就越容易摔倒，我們要背起生活的壓力，勇敢地去挑戰(zhàn)。

我能行作文8

　　去年夏天的一次經(jīng)歷，我一直銘記在心里，那件事激勵(lì)著我在困難面前不要放棄，一定要對(duì)自己有信心。

　　哪個(gè)夏天我參加游泳培訓(xùn)班。一天，教練叫我們有了幾圈后，就叫我們下深水池。我在岸邊的扶手上猶豫著，“下去?這可不能開玩笑，水深是2米，如果下去后游不起來(lái)。”

　　抱著一顆膽怯的心，我還是下去了，有了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己可以，教練看我們有的'不錯(cuò)，便給我們一個(gè)任務(wù)——每人游300米!300米，這對(duì)我來(lái)說可是一個(gè)天文數(shù)字。教練叫我們依次站成一排，而我被擺在了池子的中間，教練一聲哨響，我們都跳了下去，游第一圈時(shí)，我感覺很輕松，到了終點(diǎn)，教練略帶激動(dòng)地說：“快，快，不要停!還有兩圈�！蔽矣终{(diào)頭開始游，第二圈就有些吃力了，感覺手和腳都變重了，又一段堅(jiān)持，又到了終點(diǎn)，“不要休息，接著游!”教練嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，感覺像是命令。第三圈了根本沒有輕松可談，手和腳點(diǎn)得好像有千斤重，呼吸急促，全身仿佛不受我的控制，“游不動(dòng)了，想不到竟然這么難，干脆我游去岸邊休息一下再游吧�！笨晌肄D(zhuǎn)頭一看，岸離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，“堅(jiān)持吧，這是唯一的選擇，我放棄不了，也不想放棄，200米都游完了，這幾十米算什么，既然我有勇氣選擇下深水區(qū)，有勇氣游著300米，我為什么不能游完，我要相信自己，我一定能行�！蔽倚睦锇迪聸Q心�？粗�其他人都在努力地游著，我的信心一下子充滿了整個(gè)身子，“別人都可以做到，我又不比他們差，我一定做得到!”我努力游著，雖然每一次劃水都很吃力，但我十分有信心。40米、30米、20米、15米……快到了，我加快了速度，終于游完了。雖然我是最后一個(gè)游完，但我的心里卻像得了第一那樣高興。

　　現(xiàn)在，我的進(jìn)步越來(lái)越大，可以游500米、1000米。我難忘我第一次游300米，他讓我從中悟出了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人!”我覺得這個(gè)“心”應(yīng)該是信心吧。

　　“我能行!”這局話一直激勵(lì)著我克服許多困難。

我能行作文9

　　昨天我、姑姑、黃阿姨和兩個(gè)弟弟去了，我們?cè)谀抢飺破鹆唆~，要想知道下面的事，我就拿你去看看吧。

　　剛一下車，成弟弟就直沖后備箱，取出了撈魚的工具。我一看，那是相當(dāng)?shù)膶�業(yè)��！又是魚網(wǎng)，又是蝦網(wǎng)，可真是專業(yè)啊。我們順著臺(tái)階下去了，我抬頭一望，金色的太陽(yáng)照在水面上，就好像海面上浮起了一片金燦燦的鉆石。到了下面，我來(lái)到了一個(gè)小平臺(tái)，我和成弟弟來(lái)到了水邊下了水，在淺水灘雖然不深，但是仍然很涼。我先打了個(gè)冷戰(zhàn)，然后幫他拿著水桶。

　　成弟弟剛一撈，就撈著了很多的小魚小蝦，我們趕緊抓到了水桶里，但是因?yàn)樗�很渾濁，桶里接的水也很渾濁，根本看不到小魚小蝦。然后我試了試，也撈到了不少魚蝦。過了會(huì)兒我讓成弟弟撈撈看，他撈了幾下之后，沒想到撈了只大蝦，和市場(chǎng)上賣的幾乎一樣大，這真是讓我們又驚又喜。這只蝦和其他的小蝦比起來(lái)就顯得有些太大了。

　　過了一會(huì)兒，我們打算右邊去看看，然后看見一艘停在岸邊的船，我和成弟弟還有我的那個(gè)小弟弟都上了船，我們拿著魚網(wǎng)在船上打撈，沒想到，一條魚都沒有。既然撈不到魚，我們只好在向那邊走去了。

　　我們經(jīng)過一段路程，我們來(lái)到了一個(gè)亂石灘，我們打算在這里撈魚。我來(lái)到了水邊先把蝦網(wǎng)放在一塊石頭下，接著我有搬石頭被作為鋪墊。最后我們開始捕魚了。我們捕了一會(huì)兒，沒有什么太大的.收獲，但是看到蝦網(wǎng)里動(dòng)靜很大，然后他起來(lái)一看，哈！進(jìn)來(lái)了一條很大的魚，我們十分興奮，趕緊把他放到水桶里。

　　很快太陽(yáng)就要落山了，夕陽(yáng)灑在海面上，十分美麗。而我們快樂的一天也隨之夕陽(yáng)而去……

我能行作文10

　　以前，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認(rèn)為我不行，可是經(jīng)過了一件事情后，我有了一個(gè)口頭禪：“我能行！”

　　記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去姑姑家去玩，忽然，我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車，心里便躍躍欲試，可姐姐說：“ 你還小，不能騎車”。在我的再三請(qǐng)求下，姐姐只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　到了大操場(chǎng)，姐姐首先扶我坐上了自行車座位，然后扶著自行車推著我前進(jìn)，雖然我怎么也坐不穩(wěn)，可嘴上卻自我安慰：“我能行 、我能�！苯憬惴鲋�我騎了一圈又一圈，我 心里的恐懼感消失了，緊張的`神情也沒有了。 我心里別提有多高興了，嘴里也哼起了歌。姐姐說：“你現(xiàn)在可別放松，要不，車子一歪， 我可就沒辦法了！”

　　可我卻還是有些心不在焉，一邊踏著車 子，一邊東張西望，不料車子碰到一塊石頭， “哎呦”一聲，我摔下了車！

　　我想爬，爬不起來(lái)，想哭，卻哭不出聲 ，姐姐見了連忙扶起我來(lái)，關(guān)心的問：“摔疼 了沒？趕快回家休息吧�！�

　　我心里正在打退堂鼓時(shí)，一陣笑聲從身 邊傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是幾位小朋友正騎 著自行車你追我趕地嬉戲呢！我看看他們，又 看看倒在地上的自行車，堅(jiān)定地說：“不，我 能行！”，接著又騎了起來(lái)。

　　一分鐘……兩分鐘……三分鐘……

　　不知不覺中，半個(gè)小時(shí)過去了，我擦擦頭上的汗，這才發(fā)現(xiàn)姐姐不知什么時(shí)候已經(jīng)離 開了我，坐在操場(chǎng)邊的樹蔭下乘涼呢！

　　“我會(huì)騎車?yán)病�”我高興地叫了起來(lái)。

　　謝謝你？？“我能行”，是你堅(jiān)定了我的 信心，是你讓我積極向上。如果當(dāng)初打了退堂 鼓的話，現(xiàn)在我恐怕還趴在窗前，悶悶不樂地 看著別人興致勃勃地騎著自行車呢！

我能行作文11

　　終于放暑假了，我像一只期待很久的小鳥，一下子沖出了“鳥籠”，飛到鄉(xiāng)下姥姥家了。去舒活舒活筋骨，呼吸一下新鮮的空氣。

　　我決定在這個(gè)暑假中學(xué)會(huì)溜冰。在那里有許多小伙伴陪我玩，我太興奮了。這一天，我與小胖子他們來(lái)到離家不遠(yuǎn)的溜冰場(chǎng)。這里已經(jīng)有人溜了，看著別人輕快的步伐，矯健的身姿，我羨慕極了�！白�，今天我請(qǐng)客”，小胖子手一揮，幾個(gè)小伙伴每人穿上一雙溜冰鞋去溜冰了。只有我膽怯地從屋子里挪出來(lái)。我吃了一驚，他們幾個(gè)竟然個(gè)個(gè)是溜冰的好手，我慌了，我腿一軟，摔在了地上�！肮�哈哈……”小伙伴們向著我笑了。我坐在地上想起了媽媽的一句話：做任何一件事都要有自信，它是一種美德，是取得成功的先決條件，在挫折面前，時(shí)時(shí)刻刻都要想著自己一定能行。我鼓起勇氣站了起來(lái)，對(duì)著嘲笑我的小伙伴說：“你們做得到的，我也一定能行。”他們的笑聲反而變大了，這笑聲聽起來(lái)十分刺耳。我振作了一下，開始溜起來(lái)。

　　我一邊溜著一邊想著：“瞧著吧，我一定能成功。”可不知怎的，我竟一下子趴在了地上，他們乘機(jī)又笑了起來(lái)，就這樣我在笑聲中站起來(lái)，又在笑聲中摔倒。一次不行，兩次，兩次不行三次……我堅(jiān)信一定會(huì)有成功的一次，我能行。

　　已經(jīng)摔了八十次了，可我的技術(shù)毫無(wú)進(jìn)展，全身已經(jīng)摔麻了，我的手失去了知覺。我的腿很酸，腰很痛，我坐地上好像已經(jīng)起不來(lái)了，我開始灰心喪氣、怨心尤人了，似乎失去了自信�！拔铱峙虏恍辛恕！蔽易炖锬�念著。再加上那刺耳的笑聲，我更加畏懼起來(lái)，我耷拉著頭，看著地上的螞蟻它正在挪動(dòng)著不知比自己大多少倍的.東西，它邊爬邊挪，挪丟了，再挪。一次次的失敗都沒有嚇倒它，它憑著自己堅(jiān)強(qiáng)意志和信心終于一點(diǎn)一點(diǎn)的把東西運(yùn)進(jìn)洞穴。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)聲夾雜著他們?nèi)晕赐Ｖ沟男β�，我開始振作了，不知身上從那兒獲得一股強(qiáng)大的力量促使我又站了起來(lái)。我又吼了一聲：“我能行！”這聲音猶如一個(gè)響雷，隨著這股風(fēng)向遠(yuǎn)處飄去。這次我終于成功了，九九八十一，我經(jīng)歷八十一次磨難才取得“真經(jīng)”修成“正果”，我樂了，我興奮了�！笆�敗是成功之母”。不錯(cuò)的，我切身感受到這一點(diǎn)。無(wú)論做何事，心里一定要想著：“我能行！”

我能行作文12

　　我，難道不行嗎？總聽到社會(huì)上有兩種截然相反的聲音，它們充斥著耳間：“我能行！”“我不行�！薄拔夷苄校　薄拔也恍�。”……

　　唉，耳膜都快被吵爆了。誰(shuí)都想結(jié)束這場(chǎng)紛爭(zhēng)，可是在實(shí)際生活中，誰(shuí)也逃脫不了這種事。

　　我，難道就真的不行嗎？

　　試想，若是在遠(yuǎn)古時(shí)代，那些單細(xì)胞生物也抱著“我不行”的想法，沒有一點(diǎn)激昂的斗志，這世上哪兒還會(huì)有人的出現(xiàn)？

　　世界是在運(yùn)動(dòng)與不斷變化的，沒有一件東西守恒不變。但若沒了激昂向上的斗志，不會(huì)去奮斗，不會(huì)去挑戰(zhàn)，不會(huì)隨時(shí)更新自己，就算是人這種高等動(dòng)物，世界的“霸主”，若是沒有進(jìn)取心和挑戰(zhàn)意識(shí)，老是有著“右派”思想：“我不行，我不行”，那也叫自甘墮落，早晚會(huì)被這個(gè)世界所淘汰。

　　人生最重要的事便是不斷創(chuàng)新，而做到這一點(diǎn)，則要穩(wěn)中求勝�！胺�(wěn)”固然重要，但沒有競(jìng)爭(zhēng)力的穩(wěn)只是“穩(wěn)”，太過小心謹(jǐn)慎反而會(huì)成了敗己的根本。若只想“我不行”，人人都不會(huì)去挑戰(zhàn)，世界就只能停止發(fā)展。若是不會(huì)克服困難，那你就真不行了：逆水行舟，不進(jìn)則退。到最后，就連亡羊補(bǔ)牢的機(jī)會(huì)或許也會(huì)失去。

　　我有什么理由說我不行？

　　一個(gè)普通人，他一生所開發(fā)的大腦潛力只占整個(gè)大腦潛力的十分之一。這項(xiàng)科學(xué)家的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，你還不信嗎？

　　古人說得好：有志者事竟成。要知道，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有十足的信心+勇氣+才干，又有什么事辦不成呢？

　　飛天，古人曾經(jīng)的.夢(mèng)想，就在今人的努力下實(shí)現(xiàn)了。試想，若人人都說“我不行”，那這個(gè)愿望或許永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)。

　　“說‘我能行’的小孩登上了山巔，說‘我不行’的小孩只能在山腳下觀望�！�

　　——英羅塞蒂

　　真的，難道人真的就不行嗎？

　　我，能行！

我能行作文13

　　今天，上第一節(jié)課的時(shí)候，龍老師對(duì)大家說：”《雪兒》這篇課文有誰(shuí)能夠讀完全文？“這時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，教室里靜得出奇。過了一會(huì)兒，敏珂和我還有瑩美都齊聲回答：”我能讀！“

　　聽到我們的回答，老師顯得特別高興，他先看了看敏珂，接著又看了看瑩美，然后，就把目光轉(zhuǎn)向了我。”月秋同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)把這篇課文讀下去吧！“聽了老師的話，我趕緊站了起來(lái)，并臉不紅心不跳地走上講臺(tái)，于是，就用有些顫抖的聲音把課文讀完。當(dāng)我回到自己的座位，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地給我評(píng)論：有的說我漏讀了一個(gè)字，有的說我多讀了一個(gè)字，也有的說我讀錯(cuò)了一個(gè)字。此時(shí)此刻，我倒覺得有點(diǎn)不好意思了。最后，老師說：”月秋同學(xué)很勇敢，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。先前我還以為你們都沒有這樣的勇氣呢，當(dāng)看到有三位同學(xué)舉手之后，老師是多么的'開心��！“

　　后來(lái)，老師就給大家講了許世友、李小龍和李連杰的故事，他們不僅為中國(guó)贏得了榮譽(yù)，還讓外國(guó)人明白了中國(guó)功夫的厲害。是啊，如果沒有”我能行“的這種自信心，并用真功夫打敗所有的拳王，那些用鐵人和鐵鞋來(lái)練武的外國(guó)拳師愿意承認(rèn)自己失敗嗎？

　　如今，我們班有些同學(xué)總是不敢自己讀報(bào)和讀課文，因此，老師常常說他們是一群濫竽充數(shù)的”南郭先生“。試想：如果我們讀課文不流利，對(duì)于那些容易讀錯(cuò)的字，又不愿意去問老師或者親自查字典，那么，我們就永遠(yuǎn)當(dāng)”南郭先生“好啦。

　　其實(shí)，只要有自信心，不要說讀別人的文章，就是讓人頭痛的作文，我們同樣可以寫好起來(lái)的。有了水滴石穿的精神，難道困難還不會(huì)給我們讓路么？

　　同學(xué)們，今后的日子里，大家千萬(wàn)要牢記：不論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，要想取得成功，我們都用這三個(gè)字——我能行！

我能行作文14

　　“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊，成為一句大眾口頭禪。雖然這么說，但真正遇到困難時(shí)，人們還是會(huì)不由自主地向后退縮，包括我。

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校要舉行“愛閱讀，善表達(dá)”知識(shí)競(jìng)賽，班主任老師經(jīng)過多方面的考慮，決定由我代表班級(jí)參賽。得知這個(gè)消息，我心中閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)困難和擔(dān)憂：要耽誤多少的業(yè)余時(shí)間？！我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量不夠怎么能參賽？要是不能拿名次，豈不是丟班級(jí)的臉，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？于是，我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思，不給我退縮的機(jī)會(huì)。在她的極力推薦和勸說下，我接受了這個(gè)任務(wù)。

　　當(dāng)我翻開內(nèi)容沉重的古詩(shī)詞資料時(shí)，瞬間心中沒了底——資料里許多的古詩(shī)詞我都不太熟悉，有些我連名字都沒聽說過。我當(dāng)時(shí)就打起了退堂鼓，但是，我一想到老師信任的目光，實(shí)在是不可以辜負(fù)。于是，我開始背誦這些陌生的古詩(shī)來(lái)。

　　在不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記下了大部分的詩(shī)詞，似乎也沒有當(dāng)初想象中的那么困難，于是，我大受鼓舞，信心倍增。一首首陌生的古詩(shī)在我眼中變得親切起來(lái)，我漸漸陶醉在詩(shī)人用心勾畫的意境中：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句時(shí)，我為祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀到這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句時(shí)，我祈禱海峽兩岸的游子能早日回到母親的'懷抱；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，讀到這樣令人心往神怡的詩(shī)句時(shí)，我想象著自己在恬靜幽雅的人間仙境里游玩。就這樣，背誦詩(shī)詞的過程越來(lái)越輕松，我的心情也隨之愉悅起來(lái)。

　　在準(zhǔn)備比賽的過程中，只要遇到困難，我就在心中對(duì)自己吶喊：我能行，我可以！

　　比賽的那一天，我自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，盡我所能地答題，不斷給自己打氣：我可以，我能行！雖然，最終沒能獲獎(jiǎng)，但這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：任何時(shí)候都要對(duì)自己有信心，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)。要相信：我能行！

我能行作文15

　　這個(gè)寒假，對(duì)我來(lái)說是異常的特別。呵!小學(xué)里最后一個(gè)寒假，我多么希望時(shí)間倒退。不是一共6個(gè)寒假嗎?為什么這么快，六年快要過去了呢?

　　時(shí)間，過得真快!剛剛適應(yīng)小學(xué)的生活，適應(yīng)同學(xué)們不久，畢業(yè)就來(lái)臨了。常聽姐姐說：“離別是件痛苦的事。”我沒有體會(huì)到，因?yàn)槲疑磉叺娜魏我粋�(gè)人都沒有離開我。“總會(huì)體會(huì)到的'，我是過來(lái)人�！苯憬愀嬖V我。不久，我就明白了。

　　雖然還有一個(gè)學(xué)期�？墒俏鍌�(gè)月對(duì)我來(lái)說太短暫了�，F(xiàn)在，或許我已體會(huì)到離別的痛苦了。上課時(shí)，同學(xué)們的積極性漸漸退化，教室里彌漫著一股憂傷的氣息。閉上眼晴，似乎放著飽含離別之情的音樂，令人不禁想起送別的情景。女生本來(lái)就愛哭，遇到離別哭得更慘，幾個(gè)死黨在一起，眼眶都紅紅的，一雙雙小手緊握在一起，感到悲傷。那個(gè)夏季，變得格外寒冷，街道上一顆顆大樹，任風(fēng)雨吹打，卻還是那樣地堅(jiān)韌，又似乎在訴說數(shù)不盡地的悠悠思念。

　　如果時(shí)間倒退，我愿回到一年級(jí)，那樣和同學(xué)們還有六年的相處時(shí)間。到現(xiàn)在，我才感到六(1)班這個(gè)大家庭的溫暖，才感到同學(xué)們之間友誼的可貴。那些男生，原來(lái)處處欺負(fù)女生，現(xiàn)在，或許是因?yàn)榧磳�畢業(yè)的關(guān)系，男生們不再找女生的麻煩，而是自顧自地玩，盡管還有些淘氣。原來(lái)，時(shí)間真的可以改變一切的一切。

　　這個(gè)假期，意義非凡，它讓我明白了許多許多，人生總有悲歡離合，可是我就是受不了這種打擊，但是經(jīng)過這番思考，我決定，我要振作起來(lái)，做一個(gè)全新的自己，和同學(xué)們度過最后一個(gè)學(xué)期，讓我們毫無(wú)遺憾步入人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)—初中!我相信我能行!

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